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ANEXO I Resolucin CFE N 200/13

Consejo Federal de Educacin

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PLAN ESTRATGICO PARA EL OTORGAMIENTO DE LA VALIDEZ NACIONAL

2014 - 2016

Presentacin

El presente Plan tiene como objetivo alcanzar en el ao 2016, la validez nacional de todos

los ttulos y certificados de las distintas ofertas educativas jurisdiccionales, en cumplimiento

con lo establecido en los Acuerdos Federales, permitiendo su efectiva implementacin.

En virtud del artculo 4 de la Resolucin Ministerial N 2372/12, el Plan contemplar el

otorgamiento de la validez nacional de los ttulos y certificados emitidos por las instituciones

pblicas de gestin estatal y de gestin privada reconocidas por las autoridades educativas

provinciales y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, correspondientes a los estudios

presenciales de todos los niveles y modalidades de la educacin previstos por la Ley N

26.206, a excepcin de los de Formacin Docente y los ttulos y certificados emitidos por las

universidades y los institutos universitarios.

Teniendo en cuenta que se ha iniciado a nivel nacional un proceso gradual de

implementacin de los acuerdos federales, con relacin a la organizacin institucional y

curricular para los distintos niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional, y que

dicho proceso no ha sido completado, resulta necesario definir un Plan con plazos pautados

para el cumplimiento de cada etapa programada.

Por ello, la implementacin de este Plan se funda en la necesidad de que cada jurisdiccin

establezca plazos de ejecucin de acuerdo a sus realidades y posibilidades educativas.

Este Plan avanza hacia el cumplimiento de uno de los objetivos de las Polticas

Transversales para fortalecer el gobierno y desarrollo de los sistemas jurisdiccionales, del

Plan Nacional de Educacin Obligatoria y Formacin Docente para el quinquenio 2012-

2016, el cual abarca los diferentes niveles y modalidades de la educacin.

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A tal efecto, el Plan se estructurar de acuerdo a las siguientes etapas de trabajo:

1 Evaluacin y Construccin del estado de situacin por niveles y jurisdicciones.

2 Presentacin de los dispositivos de consulta - Encuentro Nacional.

3 Celebracin de Actas de Compromiso entre el Ministro de Educacin de la Nacin y los

Ministros de Educacin Provinciales y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires.

4 Definiciones curriculares jurisdiccionales para cada nivel de enseanza.

5 Presentaciones de los diseos curriculares jurisdiccionales.

6 Evaluacin nacional de las presentaciones jurisdiccionales y otorgamiento de validez

nacional.

7 Publicacin en el Registro Nacional de Ttulos y Certificados con Validez Nacional

(ReNaV) de Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior, de los ttulos y certificados con

validez nacional, y sus respectivos diseos curriculares

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1 Evaluacin y Construccin del estado de situacin por niveles y jurisdicciones

Lneas de accin: Evaluacin y Construccin del estado de situacin por niveles y jurisdicciones

Responsabilidad Nacional

Anlisis y Evaluacin del estado de situacin de la validez nacional por niveles y jurisdiccin.

Relevamiento Nacional de las normativas curriculares jurisdiccionales por nivel en los casos en donde an no se haya realizado.

Responsabilidad Jurisdiccional

Designacin del responsable de validez nacional jurisdiccional. Esta designacin deber comunicarse a la Direccin de Validez Nacional de Ttulos y Estudios del Ministerio de la Nacin antes del 31 de julio del ao 2013.

Elaboracin del estado de situacin jurisdiccional en los trminos pautados con los equipos tcnicos del rea de validez nacional y de las reas curriculares pertinentes al nivel educativo.

Responsabilidad Compartida entre

Nacin y las Jurisdicciones

Participacin en las reuniones tcnicas a las que convoquen las reas de los distintos niveles educativos/ modalidades intervinientes y sus equipos curriculares y la Direccin de Validez Nacional de Ttulos y Estudios de la Nacin.

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2 Presentacin de los dispositivos de consulta - Encuentro Nacional

Lneas de accin: Presentacin de los dispositivos de consulta Encuentro Nacional

Responsabilidad

Nacional

Organizacin del Encuentro Nacional para la presentacin de los estados de situacin jurisdiccionales trabajados con los distintos equipos tcnicos.

Responsabilidad Jurisdiccional

Presentacin de los responsables de validez nacional jurisdiccionales. A lo largo de las distintas etapas del Plan, se trabajar conjuntamente con los responsables jurisdiccionales de los distintos niveles educativos/ modalidades y de los equipos tcnicos curriculares intervinientes.

Presentacin del estado de situacin jurisdiccional.

Responsabilidad Compartida entre

Nacin y las Jurisdicciones

Desarrollo de instancias de intercambio y asesoramiento

Elaboracin de un Informe que de cuenta de la articulacin de los estados de situacin jurisdiccionales y su correspondencia con lo evaluado por los equipos tcnicos de la Nacin.

3 Celebracin de Actas de Compromiso entre el Ministro de Educacin de la Nacin y los Ministros de Educacin Provinciales y

de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Dichos Acuerdos debern contemplar las particularidades y necesidades educativas

jurisdiccionales acordadas en las distintas instancias previas de trabajo de los equipos tcnicos de la Nacin y jurisdiccionales

en pos de asegurar la continuidad y fortalecimiento de las polticas educativas enmarcadas en la Ley de Educacin Nacional, en

los distintos acuerdos del Consejo Federal de Educacin y en la normativa educativa vigente, y a los efectos del otorgamiento de

la Validez Nacional.

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4 Definiciones curriculares jurisdiccionales para cada nivel de enseanza

Lneas de accin: Definiciones curriculares jurisdiccionales para cada nivel de enseanza

Responsabilidad Nacional

Acompaamiento y/o asesoramiento a los equipos tcnicos jurisdiccionales en la construccin curricular para cada nivel de enseanza de acuerdo a sus necesidades y en los trminos que se establezcan en las Actas de Compromiso.

Organizar reuniones tcnicas en diferentes mbitos que permitan el enriquecimiento de las propuestas curriculares, siempre en base a lo que se acuerde en cada Acta de Compromiso y en aquellos casos en que la Secretara de Educacin, a travs de la Direccin de Validez Nacional lo considere oportuno para el trabajo conjunto con las jurisdicciones.

Responsabilidad Jurisdiccional

Acompaar desde la formulacin del Plan Jurisdiccional el proceso de construccin curricular y su consecuente certificacin, titulacin y adecuacin a los requisitos para el otorgamiento de validez nacional.

Abrir slo nuevas ofertas curriculares que se desprendan de los acuerdos federales.

Analizar, reformular, ratificar y/o construir los diseos curriculares de cada nivel de enseanza a partir de los acuerdos federales establecidos en el Consejo Federal de Educacin.

Responsabilidad Compartida entre

Nacin y las Jurisdicciones

Participar de instancias de intercambio y asesoramiento bilaterales, regionales o nacionales.

Documentar y/o sistematizar e informar lo realizado en orden al cumplimiento del Acta respectiva.

Elaboracin conjunta de planes de trabajo para dar tratamiento a aquellos aspectos contemplados en la normativa nacional que corresponda ajustar en las definiciones jurisdiccionales.

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5 Presentaciones jurisdiccionales de los respectivos diseos curriculares correspondientes a los distintos niveles educativos,

en consonancia con los objetivos estipulados en cada Acta de Compromiso.

6 Evaluacin de las presentaciones jurisdiccionales por parte de los equipos tcnicos nacionales intervinientes en el trmite de

otorgamiento de la Validez Nacional. En esta instancia, se seguir lo dispuesto por la norma de procedimiento para el

otorgamiento de la validez nacional que estuviese vigente y se proceder a otorgar validez nacional a travs del acto

administrativo correspondiente.

7 Publicacin en el Registro Nacional de Ttulos y Certificados con Validez Nacional (ReNaV) de Nivel Inicial, Primario,

Secundario y Superior, de los ttulos y certificados con validez nacional, y sus respectivos diseos curriculares.