2. CUESTIONARIO GEOPOLITICA- 2-

3
COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES CUESTIONARIO No 2 Escuela Militar de Ingeniería BOLIVIA GEOPOLITICA SEGURIDAD Y DEFENSA A.- LUEGO DE UN ANALISIS DOCTRINARIO DIGA UD. QUE ENTIENDE POR ESPACIO VITAL. B.- CON LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CLASES DIGA UD. QUE ENTIENDE POR FRONTERA Y POR LIMITE. C.- CÓMO SE CLASIFICA LAS FRONTERAS, DESDE EL PUNTO DE VISTA MILITAR?. D.- QUE ENTIENDE POR HEARLAND – HINTERLAND – RIMLAND. E.- EN BASE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CLASES, ENUNCIE CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL ESTADO Y EXPLIQUE BREVEMENTE CADA UNO DE ELLOS. F.- INDIQUE CUALES SON LOS FACTORES PARA EL ANALISIS DEL ESPACIO Y PODER. G.- EXPLIQUE BREVEMENTE CUALES SON LOS PODERES DEL ESTADO. H.- REALICE UN BREVE RESUMEN SOBRE LO QUE SIGNIFICA ESPACIO Y CULTURA. I.- EN EL PRESENTE CUADRO DETERMINE LA DIFERENCIA EN BASE A UN CRITERIO DE COMPARACION LAS DIFERENTES NOCIONES, SOBRE ESPACIOS ECONOMICOS Y PODER. CRITERIO MAURICE HAURIOU MAX WEBER DUVERGER KARL LOEWENSTEIN 1 - 2

Transcript of 2. CUESTIONARIO GEOPOLITICA- 2-

Page 1: 2. CUESTIONARIO GEOPOLITICA- 2-

COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES CUESTIONARIO No 2 Escuela Militar de Ingeniería BOLIVIA

GEOPOLITICA SEGURIDAD Y DEFENSA

A.- LUEGO DE UN ANALISIS DOCTRINARIO DIGA UD. QUE ENTIENDE POR ESPACIO VITAL.

B.- CON LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CLASES DIGA UD. QUE ENTIENDE POR FRONTERA Y POR LIMITE.

C.- CÓMO SE CLASIFICA LAS FRONTERAS, DESDE EL PUNTO DE VISTA MILITAR?.

D.- QUE ENTIENDE POR HEARLAND – HINTERLAND – RIMLAND.

E.- EN BASE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CLASES, ENUNCIE CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL ESTADO Y EXPLIQUE BREVEMENTE CADA UNO DE ELLOS.

F.- INDIQUE CUALES SON LOS FACTORES PARA EL ANALISIS DEL ESPACIO Y PODER.

G.- EXPLIQUE BREVEMENTE CUALES SON LOS PODERES DEL ESTADO.

H.- REALICE UN BREVE RESUMEN SOBRE LO QUE SIGNIFICA ESPACIO Y CULTURA.

I.- EN EL PRESENTE CUADRO DETERMINE LA DIFERENCIA EN BASE A UN CRITERIO DE COMPARACION LAS DIFERENTES NOCIONES, SOBRE ESPACIOS ECONOMICOS Y PODER.

CRITERIO MAURICE HAURIOU

MAX WEBER DUVERGER KARL LOEWENSTEIN

J.- EN EL SIGUIENTE CUADRO DETERMINE LA DIFERENCIA EN BASE A UN CRITERIO DE COMPARACION SOBRE LAS NOCIONES DE ESPACIO.

CRITERIO ESPACIO HOMOGENEO

ESPACIOS PÒLARIZADOS

ESPACIO PROGRAMA

ESPACIO FUNCIONAL

1 - 2

Page 2: 2. CUESTIONARIO GEOPOLITICA- 2-

K.- NOMBRE LOS DOS FINES ESENCIALES DEL ESTADO.

L.- HAGA UNA DIFERENCIA ENTRE PROYECTO NACIONAL Y PROYECTO DE GOBIERNO, CITANDO UN EJEMPLO DE SU PROYECTO NACIONAL DEL ACTUAL GOBIERNO.

M.- PERÚ EN SU GEOPOLÍTICA, QUÉ ASPECTOS IMPORTANTES CONSIDERA EN LA SOLUCIÓN DEFINITIVA AL PROBLEMA LIMÍTROFE CON ECUADOR.

N.- PARAGUAY EN SU GEOPOLÍTICA RESPECTO A LA INTEGRACIÓN REGIONAL Y ACCESO A LAS COSTAS DEL ATLÁNTICO, QUÉ ASPECTOS IMPORTANTES CONSIDERA.

O.- EN LA GEOPOLÍTICA DE VENEZUELA, EL IMPULSO VENEZOLANO OBECEDE A DOS ASPECTOS POSITIVOS, CUÁLES SON ÉSTOS DOS ASPECTOS POSITIVOS.

P.- BOLIVIA, QUÉ OBJETIVOS BUSCA EN SU POLÍTICA DE REINTEGRACIÓN MARÍTIMA DENTRO DE LA NUEVA CONCIENCIA AMERICANA.

DESARROLLO

NOTA.-EL CUESTIONARIO DEBE SER LLENADO:1.- CON PUÑO Y LETRA (A MANO BOLIGRAFO AZUL)2.- ENTREGADO AL DOCENTE AL INICIO DE LA CLASE.3.- LAS RESPUESTAS SERAN CLARAS, DIRECTAS Y CONCRETAS.4.- LAS RESPUESTAS DEBERAN SER DE CRITERIO DEL ESTUDIANTE Y

(PARA ESTO EL ESTUDIANTE DEBERA LEER Y ANALIZAR)5.- LA PULCRITUD EN LA PRESENTACION ES IMPORTANTE, UTILICE

RADEX PARA BORRAR 6.- LAS RESPUESTAS SERAN COMPLETADAS DE MANERA

CORRELATIVA.

2 - 2