CONTENIDO TEMATICO

SUBDIRECCIN DE RELACIONES LABORALES Y CAPACITACINCarta Descriptiva

Ttulo del curso: La Maniobra de HeimlichNombre del Instructor:Lic. Hiram Humberto Leyva Silva

Objetivo general:El participante aprende como identificar a una persona que se est asfixiando por un cuerpo extrao en la garganta, as como la forma de solicitar ayuda, y aplicar la maniobra de Heimlich.Pg. 1 / 5

Dirigido a los puestos:Pblico en generalLugar de Instruccin:Fecha:

Duracin total del curso:2 horasInternoXExternoNmero de participantes:Mnimo6Mximo15

Nivel de profundidad: Conocimiento ( x )Comprensin ( X )Aplicacin ( X )Anlisis ( )Sntesis ( )Evaluacin ( )

Perfil del participante: Pblico en general que desee adquirir los conocimientos sobre la maniobra de Heimlich.

Conocimientos y habilidades previas:No se requieren conocimientos previos del tema.Evaluacin:Diagnstica xFormativaxFinalx

Objetivo particular.Conocer la maniobra de Heimlich, con la finalidad de aumentar las posibilidades de sobrevida

SUBDIRECCIN DE CAPACITACIN Y PRODUCTIVIDADCARTA DESCRIPTIVAPg. 5

Contenido temticoTcnicas instruccionalesTcnicas grupalesActividades del InstructorMaterial y equipo de apoyoMedicin del aprendizajeTiempo de cada actividadTiempo acumulado

ENCUADRE

Bienvenida y presentacin del instructor y del curso El instructor expresa verbalmente la bienvenida as como su presentacin y la del curso.Registro de la lista de asistencia.Diapositivas, Can, laptop y pantalla

Formato de asistencia2 min2 min

Presentacin de los participantesDinmica de presentacin.El instructor le da una pelota pequea a uno de los participantes y le pide que diga su nombre, y ocupacin, luego le pide que lance la pelota a otro participante que el elija para que se presente de la misma forma, hasta que todos los participantes se hallan presentado.

Pelotita5 min7 min

Reglas de operacin El instructor menciona las reglas de operacin del curso.Diapositivas, can, laptop y pantalla

2 min9 min

Descripcin general del curso Objetivo General Objetivo particular TemarioEl instructor expresa verbalmente La descripcin general del curso, as como del objetivo general y el temario.Diapositivas, can, laptop y pantalla

4 min13 min

Contenido temticoTcnicas instruccionalesTcnicas grupalesActividades del InstructorMaterial y equipo de apoyoMedicin del aprendizajeTiempo de cada actividadTiempo acumulado

ENCUADRE

ExpectativasEl instructor pregunta a los participantes acerca de sus expectativas y las anota en el rotafolio.Diapositivas, can, laptop y pantallaDurante el cierre al verificar el cumplimiento de expectativas3 min16 min

Contrato de aprendizajeEl instructor les indica a los participantes cual va ser su aportacin para llevar a cabo el curso y les solicita a ellos su permanente participacin, presencia plena, as como sus acciones para el cumplimiento de los objetivos.

Diapositivas, can, laptop y pantalla2 min18 min

Formas de EvaluacinEl instructor explica a los participantes las evaluaciones que se llevaran a cabo, el valor de cada una y cuando se aplicaran, diagnostica, intermedia y final.

Diapositivas, can, laptop y pantalla

2 min20 min

Dinmica rompe hielo.Grupal de integracin rompe hielo.Tcnica de integracin rompe hielo.El instructor muestra las instrucciones, formar 2 equipos, formen un circulo, utilizar un listn de 1 mt. unido de sus puntas (circulo), colocar el listn sobre las manos entrelazadas de dos de los integrantes de cada equipo, este ser el punto de inicio, a la indicacin del instructor se tiene que pasar el listn por cada uno de los integrantes hasta llegar al punto de inicio, el primero que logre llevar el listn al punto de inicio ms rpido es el ganador, no se deber utilizar las manos para mover el listn.

Dos listones de 1 metro cada uno.5 min25 min

Evaluacin Diagnostica

Los participantes responden la evaluacin diagnostica escrita.

Evaluacin Diagnstica (seis tantos)

Cuestionario5 min30 min

Contenido temticoTcnicas instruccionalesTcnicas grupalesActividades del InstructorMaterial y equipo de apoyoMedicin del aprendizajeTiempo de cada actividadTiempo acumulado

DESARROLLO

Definiciones de:Asfixia, Va Area, Obstruccin de la Va Area, Maniobra de Heimlich, Paro Respiratorio.

Expositiva, es una tcnica que consiste en la exposicin verbal del contenido de un tema. Presenta la informacin en forma oral. Se transmite la informacin terica de un tema, propiciando la comprensin del mismo aludiendo a procesos cognitivos.El instructor menciona y ejemplifica en una diapositiva cada uno de los conceptos y la relevancia que tienen con el tema.Diapositivas, laptop,, can y pantalla5 min35 min

Responsabilidades del primer respondiente. Evaluacin de la escena. Peligros Presentacin video revise el lugar.El instructor explica cules son las responsabilidades que adquiere un primer respondiente, as como la importancia que tiene el hacer una evaluacin de la escena, los peligros que enfrenta y como evaluarlos para prevenir que se convierta en una vctima ms, presenta un video de como revisar el rea.Diapositivas, laptop, can y pantalla, bocinas.5 min40 min

Los peligros presentes en una emergencia.Dialogo / DiscusinDebate El instructor les indica a los participantes el tema a discutir, as como la instruccin de formar 2 equipos, el equipo 1 mencionara 3 peligros que se pueden encontrar en una emergencia en el hogar, el equipo 2 mencionara 3 daos a la salud que pueden generar los peligros que el equipo numero 1 identifico, para en conjunto llegar a una conclusin de si es o no importante revisar la escena en una emergencia.Diapositivas, laptop, can y pantalla, bocinas5 min45 min

Evaluacin IntermediaLos participantes responden la evaluacin intermedia Evaluacin escritaCuestionario10 min 55 min

El Signo universal de que una persona se est asfixiando. Activacin del servicio medio de urgencia SMU Video sobre llamadas falsas al 065 Video LLAME

El instructor presenta a los participantes una diapositiva donde se ejemplifica que una persona se est asfixiando, llamado tambin signo universal, se presenta un esquema de como activar el servicio mdico de urgencias, se proyecta un video sobre las llamadas falsas al 065, y video de LLAME.Video 065 y LLAME, laptop, can y pantalla y bocinas.15 min1 hra 10 min

Cuando funciona la maniobra de Heimlich Video Atragantamiento victima consiente. Pasos a Seguir. Consideraciones especiales. Qu hacer si est solo.

Demostracin y ejecucin. Es una tcnica que se utiliza para demostrar de forma practica el manejo de un instrumento, herramienta, equipo o maquinaria de trabajo, complementa aclara y o precisa una exposicin con base en la comprobacin, aludiendo al proceso psicomotriz.El instructor expone el objetivo de la practica a realizar, empieza solicitando un voluntario y el ejemplificando la maniobra, pregunta si se tiene alguna duda para proceder a que pasen de dos en dos los participantes a realizar la maniobra hasta terminar con el total del grupo para luego retroalimentar sobre lo practicado.Diapositivas, laptop,, can y pantalla20 min1 hra.30 min

ConclusionesEl instructor da sus propias conclusiones e invita a los participantes a compartir sus conclusionesDiapositivas, laptop, can y pantalla5 min1 hra, 35 min

Evaluacin final en cuestionario escrito.Resuelven una evaluacin escrita de forma individual.Examen Final escrito. (Seis tantos) y 6 lpices

Cuestionario10 min1 hra 45 min

Contenido temticoTcnicas instruccionalesTcnicas grupalesActividades del InstructorMaterial y equipo de apoyoMedicin del aprendizajeTiempo de cada actividadTiempo acumulado

CIERRE

Logro del objetivo general Objetivo particular Conclusiones ExpectativasExpositivaPreguntas y respuestasEl instructor comenta con el grupo el logro del objetivo general, objetivo particular, conclusiones y expectativas.Diapositivas, laptop,, can y pantalla2 min1 hra,47 min

Compromisos de aplicacin del AprendizajeEl instructor presenta a los participantes el video Valor el CompromisoY al finalizar este les pregunta a los participantes cual va ser su compromiso de aqu en adelante segn lo aprendido.

Video, laptop,, can y pantalla5 minutos1 hra,52 minutos

AgradecimientoSe da el agradecimiento por su asistencia y se les solicita que firmen la lista de asistencia.Lista de Asistencia3 min1 hra,55 min

Evaluacin de satisfaccinLos participantes responden la evaluacin de satisfaccin escrita en forma individual.

Evaluacin de satisfaccin escrita (cuatro tantos) y 4 lpices

Cuestionario

5 min

2 hra

Firma del Instructor: