Ola familias, desexamos que vos atopedes ben. Para estes días imos tratar os ANIMAIS SALVAXES. Facémosvos as seguintes suxestións:

1.Investigación

Cada neno elixe un animal salvaxe e investiga sobre el atendendo a diversos aspectos segundo a súa idade, madurez…

Características externas: pelo, plumas, número de patas…

Que comen: carnívoros, herbívoros, omnívoros

Como se desprazan: voan, nadan, arrástranse…

Onde viven: terra, mar...

Como se reproducen: vivíparos, ovíparos

2..Buscar animais salvaxes que viven en Galicia( lobo, raposo, xabaril…) Explicar que é o que máis lles gustou dese animal e o que menos.

3. Recitar a poesía:

Cada animal móvese por un lugar.

Uns polo aire

outros polo mar

e outros pola auga

nadan sen parar.

M.C. Vicente

4. Relacionar os animais co medio no que viven.

Debuxar tres símbolos de forma que cada un deles represente un dos medios nos que habitan os animais. Poden ser:

Aire: nube.

Auga: ondas.

Terra: herba.

Buscar tarxetas ou fotografías de diversos animais. O neno ou a nena collerá unha tarxeta, e depositaraa no debuxo que represente o mediono que habita ese animal.

5. Repasar os conceptos longo- curto

Facer serpes, vermes…. con churros de plastilina. Observamos se son longos ou curtos.

Co video de Little People que podemos ver pinchando no seguinte enlace ademais de longo- curto repasamos as formas xeométricas cadrado e rectángulo .

https://www.youtube.com/watch?v=Q5Ud83owVSg g

6. Facer animais con plastilina , cartolinas, folios, macarróns…

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=126284558987599&id=105590874390301sfnsn=scwshwa&extid=M3YqKuHRnTCIP3Bi&d=w&vh=e

7. Adiviñas:

https://images.app.goo.gl/h5zZLQfyscuZs18A9

https://images.app.goo.gl/G8DKQ3zaYgDoRTok6

8. Xogos interactivos

: https://recursosyoaprendoencasa.grupo-sm.com/infantil-que-soy/

9.Cancións: cantar e dramatizar as cantigas “El arca de Noe ” de Canta Juego

https://www.youtube.com/watch?v=OCXrb6fsarc

“Dime que fixeches” de Migallas Teatro

https://www.youtube.com/watch?v=4jtbAyVC7A0

10. Relaxación:

https://youtu.be/zpsGa5JXCKc

11. Inglés:

https://www.youtube.com/watch?v=pUwUEz8itoA

https://www.youtube.com/watch?v=z743VD-OvqE

https://www.youtube.com/watch?v=kvoMT43U1M0

https://www.youtube.com/watch?v=klnv9lm6fa4

12. Escoitar o conto de Mariluz Avestruz - OQO

https://www.youtube.com/watch?v=BKYFsDK0yTY

Facer preguntas para comprobar a comprensión, por exemplo:

Onde vive Mariluz Avestruz?

Como dorme ? Por que dorme así ?

Que lle pasou unha noite?

Que animais lle axudan?

Cal é o primeiro en chegar? E o último?

Como pasou a noite o seu papá?

Como acaba o conto?

Debuxar a Mariluz avestruz e escribir o seu nome.

https://www.youtube.com/watch?v=-iK6aTaJTSw

Describir . . Buscar unha imaxe e observar unha avestruz.

Axudar aos nenos e nenas a facer unha descrición, por exemplo.:

Ten as patas moi fortes e cando se sinte ameazada pode dar patadas.

É o animal de dúas patas máis rápido que existe pero non voa porque é moi gande e pesa moito.

O seu pescozo é moi longo.

Cando corre abre as ás para manter o equilibrio .

Pon ovos moi grandes.

O macho é mais grande e ten as plumas negras coas puntas brancas e a femia ten as plumas grises.

➢ Traballar a coordinación dinámica xeral e o equilibrio

Colocar dúas cintas paralelas no chan a unha distancia duns 15 cm , para simular unha barra de equilibrio, o neno ou nena deberá percorrer o camiño colocando un pé a continuación do outro ( unindo a punteira dun pé co talón do outro) cos brazos extendidos en cruz, para manter o equilibrio como Mariluz.

NUMERA LOS ANIMALES(1º, 2º, 3º, 4º, 5º) QUE AYUDAN A MARILUZ DI CUAL ES EL 2º, 4º, PRIMERO Y EL ÚLTIMO

COLOREA LOS NÚMEROS Y RODEA TANTAS AVESTRUCES COMO INDICA

COLOREA: 1- AMARELO, 2- LARANXA, 3- VERDE, 4- ROSA.

REPASO LA LETRA “O” Y PAPÁ Y MAMÁ ME AYUDAN A ESCRIBIR EN MAYÚSCULAS LOS ANIMALES: OSTRA, OSO Y ORCA

COLOREO LAS COSAS QUE TIENEN LA “O” Y LA HAGO

PINTO LA SOLUCIÓN DE LAS ADIVINANZAS Y RODEO LAS “OS”

COLOREA LOS DOS ANIMALES QUE TIENEN EL CUELLO MAS LARGO

RECORTA E FAI O CREBACABEZAS.

RODEO LAS GALLETAS CUADRADAS Y TACHO LAS RECTANGULARES