2. ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL MULTICAMPUS

1. REGULACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA ______________________________________________________________________________________________________________

Sistema de

calidad

Registro CalificadoCONACES

Se define como la licencia que el MEN otorga a un programa de Educación Superior cuando demuestra que reúne las condiciones de calidad que la ley exige. Dicho registro está fundamentado en el reconocimiento del cumplimiento de las condiciones mínimas de calidad determinadas por los entes del Estado que regulan el sector educativo.

Acreditación de alta calidad

CNA

Es un testimonio otorgado por el Estado sobre la calidad de un programa o institución académica con base en un proceso de evaluación en el cual intervienen la institución, las comunidades académicas y el Consejo Nacional de Acreditación. Implica el reconocimiento público de una institución o de sus programas académicos respecto al cumplimiento de ciertas condiciones y estándares generales de excelencia establecidos como producto de su autoevaluación.

2. CONCEPTO DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ______________________________________________________________________________________________________________

- El concepto de calidad que maneja el Estado centra su interés en la toma de conciencia por parte de las Instituciones de Educación Superior sobre la importancia de rendir cuentas ante la sociedad y preservar la excelencia en sus funciones y procesos sustantivos.

- El CNA toma como primer sentido de la palabra calidad “aquello que determina la naturaleza de algo”. En un segundo sentido, “la calidad de algo es la medida en que ese algo se aproxima al prototipo ideal definido históricamente como realización óptima”.

- En cuanto al concepto de calidad en la Educación Superior, este supone un reencuentro con su naturaleza y universalidad en búsqueda del desarrollo óptimo, de la excelencia y superioridad.

- Un objetivo fundamental de las instituciones de Educación Superior es “prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución”.

La calidad es una palabra polisémica. La Calidad educativa se concibe en un marco de la producción eficiente, sustentada

desde las teorías administrativas.

3. CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN - CNA______________________________________________________________________________________________________________

Organismo de naturaleza académica que depende del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), integrado por personas de las más altas calidades científicas y profesionales, cuya función esencial es la de promover y ejecutar la política de acreditación adoptada por el CESU y coordinar los respectivos procesos; por consiguiente, orienta a las instituciones de educación superior para que adelanten su autoevaluación; adopta los criterios de calidad, instrumentos e indicadores técnicos que se aplican en la evaluación externa, designa los pares externos que la practican y hace la evaluación final.

El Consejo Nacional de Acreditación, creado como organismo académico por la Ley 30 de 1992, está compuesto por 7 académicos. El consejo nacional de acreditación revisa el proceso de acreditación, lo organiza, lo fiscaliza, da fe de su calidad y finalmente recomienda al Ministro de Educación Nacional acreditar los programas e instituciones que lo merezcan.

4. VENTAJAS DE LA ACREDITACIÓN ______________________________________________________________________________________________________________

Propiciar el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Ser un mecanismo para que las Instituciones de Educación Superior rindan cuentas ante la sociedad y el Estado sobre el servicio educativo que prestan.

Propiciar la idoneidad y la solidez de las instituciones que prestan el servicio público de educación superior. Ser un incentivo para que las instituciones verifiquen el cumplimiento de su misión, sus propósitos y sus objetivos en el marco de la Constitución y la Ley, y de acuerdo con sus propios estatutos.

Propiciar el auto-exámen permanente de las instituciones y programas académicos en el contexto de una cultura de la evaluación.

Ser un instrumento mediante el cual el Estado da fe pública de la calidad de las instituciones y de los programas de educación superior.

Brindar información confiable a los usuarios del servicio educativo del nivel superior y alimentar el Sistema Nacional de Información creado por la Ley.

Ser un incentivo para los académicos, en la medida en que permita objetivar el sentido y la credibilidad de su trabajo y propiciar el reconocimiento de sus realizaciones.

5. BENEFICIOS DE LA ACREDITACIÓN PARA LA COMUNIDAD INSTITUCIONAL ______________________________________________________________________________________________________________

Generación de alianzas de investigación y cooperación interinstitucional.

Mayor posibilidad de acceso a becas de formación y programas de intercambio para estudiantes y docentes.

Fortalecimiento de las oportunidades laborales y profesionales, para estudiantes y egresados, a nivel nacional e internacional.

Posicionamiento de los programas y la Institución través de sus procesos de docencia, investigación y proyección social.

Reconocimiento de la labor institucional de sus docentes, estudiantes y egresados.

Promoción de la cultura de autoevaluación y mejoramiento continuo.

6. OBJETIVOS DE LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL (MULTICAMPUS)______________________________________________________________________________________________________________

Fomentar la calidad de la educación en las instituciones de educación superior colombianas.

Servir como un instrumento mediante el cual el Estado pueda reconocer públicamente que las instituciones acreditadas tienen altos niveles de calidad y realizan sus propósitos y objetivos.

Señalar un paradigma de calidad a las instituciones de educación superior colombianas.

Servir de fuente de información confiable para que los estudiantes y padres de familia puedan tomar decisiones basadas en criterios de calidad.

Propiciar la idoneidad y la solidez de las instituciones que prestan el servicio de educación superior.

Hacer visibles las competencias y características de las instituciones ante las necesidades y demandas de los diferentes sectores sociales y económicos del país.

Proponer un horizonte para el ejercicio responsable de la autonomía por parte de las instituciones de educación superior.

Ser un incentivo para los directivos académicos, en la medida en que permita hacer público el sentido y la credibilidad de su trabajo y propiciar el reconocimiento de sus realizaciones.

ANEXO A. EL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CALIDAD

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INSTITUCIONES ACREDITADAS EN ALTA CALIDAD

PÚBLICAS PRIVADAS

Universidad de Antioquia Universidad de los Andes Escuela de Ingeniería de Antioquia

Universidad Industrial de Santander Universidad EAFIT Universidad ICESI

Universidad Tecnológica de Pereira Universidad Externado de Colombia Universidad Tecnológica de Bolívar

Universidad del Valle Fundación Universidad del Norte Universidad Santo Tomás - Bogotá

Universidad de Caldas Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá y Cali) Universidad Autónoma de Occidente

Escuela Naval de Suboficiales ARC Barranquilla Universidad Nuestra Señora del Rosario Fundación Tecnológica Antonio de

ArévaloUniversidad Nacional de Colombia Universidad de la Sabana

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Universidad Pontificia Bolivariana Universidad Autónoma de Bucaramanga -

UNABEscuela de Suboficiales de la Fuerza Aérea Colombiana Andrés M. Díaz

Universidad de la Salle

Universidad de Medellín Universidad de Bogotá - Jorge Tadeo LozanoDirección Nacional de Escuelas Universidad EAN

ANEXO B. EL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CALIDAD

______________________________________________________________________________________________________________ RANKING MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO - CSIC

Ranking Colombia

Ranking Mundial Universidad RANKING

COLOMBIARanking Mundial Universidad

1 368 Universidad Nacional de Colombia 26 3597 Universidad de Santander

2 918 Universidad de Antioquia 27 3791 Fundación Universitaria del Area Andina

3 928 Universidad de los Andes Colombia 28 3992 Universidad de Cartagena

4 1289 Pontificia Universidad Javeriana 29 4101 Universidad de Medellín

5 1434 Universidad del Valle Cali 30 4146 Universidad Sergio Arboleda

6 1511 Universidad del Cauca 31 4253 Universidad del Quindío

7 1810 Universidad Distrital Francisco José de Caldas 32 4258 Universidad Santiago de Cali

8 1843 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 33 4412 Universidad CES

9 1845 Universidad Tecnológica de Pereira 34 4443 Universidad Autónoma de Occidente

10 1857 Universidad Industrial de Santander 35 4521 (1) Universidad de La Salle Colombia

11 2038 Universidad del Rosario 36 4594 Universidad Externado de Colombia

12 2062 Universidad EAFIT 37 4603 Universidad Santo Tomás Bogotá

13 2130 Universidad Pontificia Bolivariana 38 4859 Universidad Militar Nueva Granada

14 2375 Universidad de Nariño 39 4902 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Col.

15 2530 Universidad ICESI 40 5191 Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

16 2594 Universidad de la Sabana 41 5226 Escuela de Administración de Negocios

17 2601 Universidad de Caldas 42 5325 Escuela Superior de Administración Pública

18 2677 Universidad del Norte Barranquilla 43 5655 Universidad Central Colombia

19 2814 Corporación Universitaria Minuto de Dios 44 5760 Universidad de Pamplona

20 2869 Universidad Autónoma de Bucaramanga 45 5879 Universidad Autónoma del Caribe

21 2951 Universidad Antonio Nariño 46 6024 Universidad Manuela Beltran

22 2986 (1) Pontificia Universidad Javeriana Cali 47 6057 Universidad del Magdalena

23 3024 Universidad Nacional Abierta y a Distancia 48 6186 Universidad de Manizales

24 3194 Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano 49 6293 Politécnico Grancolombiano

25 3303 Universidad del Tolima 50 6325 Universidad El Bosque