2º A Seño Vero

Hola familias!!!!

Volvemos a encontrarnos en esta entrega Nº 16 de actividades. Espero estèn

muy bien y compartiendo en familia!!!Les recuerdo que pueden compartir las

producciones de los/as chiquis en el grupo de whatsapp, por mensaje privado

a mi whatsapp o en el grupo de face, para estar comunicados y llevar un

seguimiento.Gracias por el apoyo de siempre!!! Cuidense mucho!!!!

MATEMÀTICA

PROBLEMITAS “DE LLEVAR” Y “DE PEDIR”

1)CUENTAS Y COMPRAS!!

*Colorea cada càlculo con el color de la compra correspondiente y, luego,

resolvemos con la seño, las actividades 1 y 2 de esta entrega, mirando el video

“CUENTAS CON DIFICULTAD” QUE ESTÀ EN MI CANAL DE YOUTUBE.

Luego dibuja con billetes y monedas el valor de lo que gastò cada uno. Puedes

ayudarte con los billetes y monedas que recortaste para trabajar y con los que

te envìo al final de esta entrega de actividades.

3) En la librerìa hubo buenas ventas. Averigua, haciendo las cuentas, cuàntos

productos quedaron en cada caso.

2) Pintamos con números: Colorea el dibujo siguiendo las referencias, para ello

debes realizar las cuentas.

PARA RESOLVER ESTAS ACTIVIDADES PUEDES AYUDARTE VIENDO EL

VIDEO “CUENTAS CON DIFICULTAD” QUE ESTÀ EN MI CANAL DE YOUTUBE

PARA SEGUIR TRABAJANDO CON BILLETES Y MONEDAS LES ENVÌO PARA

PEGAR Y RECORTAR MONEDAS DE $10, MONEDAS NUEVAS DE $1 Y

MONEDAS DE $5 Y $2 YA QUE LOS BILLETES NO SE UTILIZAN MÀS.

PRÀCTICAS DEL LENGUAJE

CAMINO A LA INDEPENDENCIA!!!

*Vemos el video “9 de julio de 1816” que se encuentra en mi canal de Youtube.

*Leemos en familia los dos textos y luego realizamos las actividades.

*Conversen en familia sobre estos hechos históricos.

*Completa estas oraciones:

-El Congreso comenzó a sesionar el ______________________________ en la

casa que había donado una señora llamada ____________________________

___________________________________.

El dìa ________________________ de 1816, le declararon al mundo entero

que __________________________________________________________________

______________________________________________________________________

¡ASÌ SE DECLARÒ NUESTRA INDEPENDENCIA!

2) AHORA A TRABAJAR CON PALABRAS!!!!

Este mes, precisamente el dìa 9 de julio celebramos NUESTRA

INDEPENDENCIA, en esa época de la colonia recordamos que había

vendedores ambulantes llamados pregoneros porque gritaban pregones. ¿Què

eran los pregones? Eran anuncios con rima, como en las poesías, que los

vendedores cantaban en voz muy alta para vender sus productos.

*Lee con atención estos pregones y subraya todos los adjetivos. . Puedes

volver a ver el video “ADJETIVOS” que està en mi canal de Youtube para

ayudarte a realizar estas actividades.

3) LETRAS QUE SE JUNTAN…

*Lee y repite el sonido de estas sìlabas.

GLA – GLE – GLI – GLO – GLU / GRA – GRE – GRI – GRO - GRU

*Descubre en esta sopa de letras, los nombres de los dibujos y luego escribe un

adjetivo para cada uno.

*PÀGINAS DEL LIBRO: 54

ACTIVIDAD OPCIONAL: TE PROPONGO JUGAR PARA PRACTICAR, CON EL

JUEGO DEL ABECEDARIO QUE TE ENVIÈ EN ENTREGAS ANTERIORES PERO

AGREGÀNDOLE UNA REGLA; DECIR SUSTANTIVOS QUE EMPIECEN CON LA

LETRA QUE TE TOCÒ Y DECIR UN ADJETIVO DE ESE SUSTANTIVO QUE

CONCUERDE EN GÈNERO(FEMENIMO O MASCULINO) Y NÙMERO (SINGULAR

O PLURAL). PODÈS IR ANOTANDO EN UNA HOJA EL SUSTANTIVO CON SU

ADJETIVO Y LUEGO ENVIARME UNA FOTO DE ESA LISTA. ¡A DIVERTIRSE Y

APRENDER JUGANDO!!!!

LES DEJO TAMBIÈN UN VIDEO “VIDA SALUDABLE”, EN MI CANAL DE

YOUTUBE, PARA CERRAR CON EL CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD QUE

ESTUVIMOS TRABAJANDO.