REUNIÓN CON FAMILIAS

CURSO: 2014/15

1º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRESENTACIÓN.

CURSO: 1º ESO TUTOR: THEO RUÍZ MONTES DÍA Y HORA DE TUTORÍA: concertar cita a través de su hijo/a o llamando

al centro o mediante correo electrónico (teo@colegioalmanzor.es).

1. INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO.

MATERIAS PROFESORADO Lengua Loles Reca Riobóo Matemáticas Fco. Javier Ahumada Pastor C. Naturales Segundo Ruiz Lastre C. Sociales Manoli Garrido Pulido Inglés José Luis Leal Francés Theo Ruiz Montes Refuerzo de Lengua Loles Reca Riobóo Música Segundo Ruiz Lastre E.P.V. Fco. Javier Ahumada Educación Física Lola Ruano Fernández Religión Lola Ruano Fernández Libre Disposición Pilar Serna Gordón Orientación Pilar Serna Gordón

2. CARACTERÍSTICAS PSICOEVOLUTIVAS DEL PRIMER CICLO E.S.O.

-A esta edad empieza a desarrollarse el sentido de la propia identidad, cuya

búsqueda estará llena de perturbaciones emocionales. - La influencia de los amigos comienza a ser decisiva y su conducta estará

influenciada en gran medida por el comportamiento que observa a los

compañeros. su moral es un poco la moral del grupo. Es generoso, diplomático,

desea adaptarse en todo a los demás: forma de vestir, juegos, aficiones, etc. - Puede aparecer una ambivalencia en las relaciones con los padres, ya que una

parte de sí mismo quiere seguir disfrutando de la sobreprotección de la

niñez, mientras que otra desea dejarla atrás y aventurarse en la

independencia y en nuevas experiencias. - Es importante que exista una coherencia entre la familia y el profesorado,

para que sus contradicciones, sus ambivalencias y sus angustias no se hagan

más agudas y pueda ir adquiriendo cierta seguridad.

3. ASPECTOS ORGANIZATIVOS.

- Es obligatorio el uso de la agenda, para facilitar la organización del

trabajo diario y la comunicación familia-escuela. - Puntualidad: La puerta de acceso al centro se cierra a las 8’30. El

alumnado que llegue tarde lo justificará a su tutor y permanecerá

realizando tareas escolares donde se le asigne, según se recoge en

nuestras normas de convivencia. - La salida del Colegio en horario escolar sólo se permitirá con la

autorización de la familia. - Está prohibido usar en el colegio móviles, mp3,mp4, videoconsolas, etc.. - Faltas de asistencia a clase: debe recogerse un modelo de justificación

de faltas en Secretaría y estregárselo relleno al tutor. Hay que diferenciar las faltas justificables (enfermedad, consulta

médica…) de las que no lo son (levantarse tarde, quedarse para terminar

tareas…). - En la clase de E.F. es obligatorio venir correctamente equipado, con el chándal

del colegio y calzado deportivo. Asimismo, es obligatorio el uso del chándal del

colegio en todas las actividades extraescolares que se realicen.

4. CÓMO AYUDAR A NUESTROS/AS HIJOS/AS CON EL ESTUDIO.

- Crearles un buen ambiente de estudio, fomentando los valores de ser

laborioso/a, ser constante en las tareas, valorar el esfuerzo, etc. - Facilitarles un lugar de estudio que reúna condiciones de luminosidad, ausencia

de ruidos y distracciones, así como una mesa y silla funcionales para las tareas

a realizar. - Intentar que se trabaje todos los días a la misma hora. - Respetar el tiempo de tareas sin interferir con otros encargos que puedan

surgir. - Tener un material base para el estudio: diccionarios, libros de consulta, etc. - Mantener una estrecha colaboración con el/la tutor/a y profesorado del

niño/a. - Animar al estudio sin sermonear. Valorar el esfuerzo y la dedicación de

nuestro/a hijo/a al estudio, más que los resultados. - Procurar que descanse el tiempo necesario para recuperar la energía

empleada durante el día y proporcionarle una alimentación equilibrada. - Actuar los adultos como modelo de responsabilidad.

5. HORARIO

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

7. FECHAS DE EVALUACIÓN.

Evaluación

Inicial 1º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre

1º OCTUBRE 9 -10

DICIEMBRE 16- 17 MARZO

23-24 JUNIO

8. FAMILIAS REFERENTES.

Elección y duración. - La elección se hará en la asamblea por tutorías al principio de curso mediante

votación. Durará un curso académico.

Funciones: - Colaborar con las actividades que requiera la AMAPA o la tutora. - Participar en los actos que convoque el colegio: Días de la paz, de la mujer

trabajadora,….. - Trasladar iniciativas de las familias de su curso al Consejo Escolar y a la vez

recibir información de éste.

lunes martes miércoles jueves viernes

1ª LCL LCL EF LCL MAT

2ª ING FRA/REF MAT CS LCL

3ª MAT CS CS CN FRA/REF

4ª CN TUT ING ING EF

5ª EPV L/D EPV MAT ING

6ª MÚS MAT CN MÚS ALT

- Se evalúa los objetivos de las distintas áreas así como las Competencias

Básicas, aplicadas a cada una de ellas.

- Los criterios generales de evaluación (junto con las normas de convivencia)

se os han enviado por correo electrónico. En la reunión de familias deberéis

firmarlos para que tengamos constancia de que los conocéis.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

COLEGIO ALMANZOR