7/17/2019 1º Diagnóstico Leng Con Pauta

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Escuela Atenea

Segundos Básicos 2014Profesoras: María Eugenia /Orietta Rieros !on"ále"

EVALUCIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: _________________________ 

I. LECTURA COMPRENSIVA - GRAMÁTICA1. Marca con una #$% el di&u'o (ue co)ien"a con el )is)o sonido seg*n la letra

indicada

A

I

U

E

M

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P

2+ ,ne con una línea los di&u'os (ue ter)inan con el )is)o sonido:

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Escucha atentamente el cuento que leerá tu profesora. Luego responde

EL ELEFANTE

Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un

color gris-perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto.

Pero ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las

rodillas" por eso los otros elefantes del circo se burlaban. #as burlas de

sus compa$eros le pon%an triste.

&ntonces un ratoncito amigo le animaba'

-(o llores; con esas orejas t) puedes volar*

-+Por qu, no piaron las golondrinas.

Dumbo se subió al trampol%n del circo"

e/tendió las orejas y saltó.0u, maravilla! Dumbo volaba!

1omo le envidiaban ahora sus grandes

orejas los demás elefantes!

2. #o que acabas de escuchar es'

 34 noticia 54 cuento 14 poes%a

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6. +0ui,n es el personaje principal del te/to escuchado

 34 un perrito 54 un elefantito 14 un ratoncito

7. +0ui,n era el amigo de Dumbo que le animaba

 34 un ratoncito 54 un conejito 14 otro elefantito

8. &l elefantito se caracteri9aba por tener'

 34 la trompa muy larga 54 las orejas muy

grandes

14 las orejas muy

chicas

:.

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A) un 9oológico 54 una selva 14 n circo

<. Dumbo se caracteri9aba por ser'

 34 divertido 54 aburrido 14 tranquilo

=. +0u, es lo más hermoso que tenia Dumbo

 34 sus patas 54 sus orejas 14 su trompa

>?. +0u, hac%an los otros elefantes al ver las orejas de Dumbo'

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 34 Se apenaban

54 Se re%an

14 #es daba lo mismo

>>. +1uál crees que ha sido el propósito del te/to que escuchaste

 34 1ontar la historia de un elefantito

54 @nformar sobre un elefantito

14 &nse$ar a cuidar un elefantito

>A. +Por qu, crees que al final los elefantes envidiaban a Dumbo

 34 Porque era gracioso y juguetón

54 Porque ten%a muchos amigos

14 Porque pod%a volar 

>2. #a vida de Dumbo era'

 34 Briste

54 3legre

14 3burrida

>6. Del cuento escuchado podemos aprender que'

 34 (o es bueno burlarse de las personas

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54 &s importante tener amigos

14 Benemos que cuidar los animales

>7. #a opción correcta de lo que observas es'

 34 unos elefantes

54 un elefante

14 unos elefante

>8. &n el dibujo vemos'

 34 una golondrinas

54 unas golondrina

14 una golondrina

>:. +1uántas silabas tiene el dibujo que observas'

 34 >

 54 A

 14 2

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><. &l dibujo que tiene 2 s%labas es'

 34 54 14

>=. &l animal del dibujo +1ómo lo escribir%as

 34 perro

 

54 pero

 14 pelo

A?. &ste objeto es una'

 3 gitarra

 5 jitarra

 1 guitarra

II. ESCRITURA - PRODUCCIÓN DE TEXTO

&scribe tu nombre

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________

PAUTA DE EVALUACI! DIA"!#TICA P$% &A'ILIDADDE LECTU%A

-a&ilidad

Ealuada

 .

Pregunta

lae Puntos

Desarrollode

Destre(ade lectura)n)c)al

1 maa!ma

"a#m$"a#"#

%!a

&

' a()*+)+,)#!(a

$"#aM)/$0P!%#

&

a()*+-#2a3*+#4$%%a-$"42$%%a

($%a-a!$%a($+4a+a-ama+a

ma%$4a-$)+$4aa"a-m$"a

&

R$5%$6)*+ "#2$

$% T$64#

7 B 1

8 B 1

17 B 1

19 A 1E642a$2

I+5#2ma)*+E6%)4a

9 B 1

& A 1; B 1

1< C 1E642a$2

I+5#2ma)*+

Im%)4a

11 C 1

1' A 1

= B 1

1 C 1*unc)ones

gramat)cales + uso deortograf,a

1& A 1

1; C 1

1= B 1

18 B 1

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'< A 1

'1 C 1

EVALUACI! DIA"!#TICA P$%&A'ILIDAD

!IVEL DE DE#E-PE$

&A'ILIDAD !/pregun

tas

ValorPregu

nta

Punta0e   'A1$ -EDI$'A1$

-EDI$ALT$

ALT$

Desarrollo deDestreza delectura inicial

3 1 punto 18puntos

1 2 3 4

Refexión sobreel texto

4 1 punto 4 puntos 1 2 3 4

Extraerinormaciónexplcita

4 1 punto 4 puntos 1 2 3 4

Extraerinormación!mplcita

4 1 punto 4 puntos 1 2 3 4

"unciones#ramaticales $uso de orto#raa

% 1 punto % puntos &'1 2'3 4'( %

P%$CE#$ DE EVALUACI! DIA"!#TICA P$% E1E DEAP%E!DI2A1E

E>$ ,$A2$+,)3a>$

N?P2$@!+4a

C%a($ P!+4#" N)($% ,$ ,$"$m$#Ba'o Medio

Ba'o

Medio

Alto

Alto

LecturaComprens)

3a

4   3ar)as &

5645puntos

44674puntos

77687

puntos

88697

puntos

7   3ar)as &8   3ar)as &9 B ': B 1; A 1< B 1= B > B '

45 C 144 C 47 A 48 C 49 B '4: A '

Total puntos   97

EVALUACI! DIA"!#TICA P$% E1E

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&A'ILIDAD !/pregun

tas

ValorPregu

nta

Punta0e

Desarrollo deDestreza delectura inicial

3 % 18puntos

Refexión sobreel texto

4 2puntos

8 puntos

Extraer

inormaciónexplcita

4 1 punto 4 puntos

Extraerinormación!mplcita

4 3puntos

12puntos

Total puntos   97

E>$ ,$A2$+,)3a>$

N?P2$@!+4a

C%a($ P!+4#"

N)($% ,$ ,$"$m$#Ba'o Medio

Ba'o

Medio

Alto

Alto

"ramát)ca

1& A   4

564punt

o

768punto

s

96:punto

s

;puntos

1; C   41= B   418 B   4'< A   4'1 C   4

Total puntos   ;

E>$ ,$A2$+,)3a>$

N)($% ,$ ,$"$m$#

Escr)tura

Producc)?n de te@to

Ba'o Medio

Ba'o

Medio

Alto

Alto

Escri&e ala&ras dife

rente a su no)&re

El alu)no o alu)na noescri&e

El alu)no o alu)na

escri&e)ediana)ente

algunas letras (ue

corresonden a su

no)&re

Escri&e su no)&re3 ero

con o)isiones+ Pore'e)lo3 Elea o Ele en

lugar de Elena+

Escri&e su no)&re ero

con algunas sustitucio

nes3 or e'e)lo3

 E1ena o Elene en lugar 

de Elena+

Escri&e solo lasocales+ Por e'e)lo3

 Eea en lugar de Elena5

Escri&e al )enos un

no)&re co)leto3 6unno)&re3 a)&os

no)&res o no)&re de

 ila 7 aellido8+ Por

e'e)lo: Elena, Fran-

cisco Javier, Tomás

 Bustos+

Escri&e con letra

legi&le3 sin i)ortar laalternancia entre

caligrafía i)renta o

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Escri&e su no)&re

correcta)ente3 ero lo9ace de arri&a 9acia

a&a'o o de a&a'o 9acia

arri&a+

cursia3 o entre

)a7*sculas 7

)in*sculas+

Reseta la

direccionalidad de laescritura: escri&e de

i"(uierda a derec9a