1Lunes 24 de octubre del 2016 - UNESCO | … de la educación y el desarrollo, y por tanto, en los...

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2 www.publimetro.pe Lunes 24 de octubre del 2016 1 ACTUALIDAD AÑO VI EDICIÓN 1.274 Director Periodístico: Luis Carlos Arias Schreiber Barba Editor de Cierre: Marcos Chumpitaz Sánchez Gerente General de Publiqualy: Hieronymus Rodríguez Carbone Dirección: Jr. Antonio Miró Quesada 247, Piso 6, Cercado de Lima Teléfono: 311-6330 Web: www.publimetro.pe E-mail: [email protected] Publicidad: 311-6500 anexo 3743 E-mail: [email protected] Publimetro Perú es una publicación de distribución gratuita de propiedad de la empresa Publiqualy S.A.C. Impreso por encargo en los talleres gráficos de Empresa Editora El Comercio S.A. Jr. Paracas 530, Pueblo Libre. Depósito Legal 2011-10275 Los jóvenes dicen qué y cómo quieren aprender La Oficina Regional de Edu- cación de la Unesco para América Latina y el Caribe viene impulsando la consul- ta virtual ‘Diles qué quieres aprender’, dirigida a jóve- nes de 15 a 25 años. Esta iniciativa busca poner so- bre la mesa sus opiniones, demandas y expectativas, a fin de generar cambios de enfoque en los sistemas educativos de la región. Hasta el 15 de noviem- bre, los jóvenes pueden ingresar al portal www.di- lesquequieresaprender.org y seleccionar qué y cómo quieren aprender. Las pro- puestas serán entregadas a los ministros de Educación de América Latina y el Ca- ribe, durante la Reunión Regional Ministerial que se realizará en Argentina en enero del 2017. En una primera etapa, entre junio y setiembre de este año, la consulta acogió 3 mil respuestas abiertas de jóvenes de 28 países, infor- ma Atilio Pizarro, jefe de la Sección de Planificación, Gestión, Monitoreo y Eva- luación de la Oficina Regio- nal de Educación. En la consulta, la ma- yoría de jóvenes consideró prioritario aprender sobre valores (como empatía, so- lidaridad, respeto y toleran- cia) y ciudadanía (derechos humanos, educación cívica y desarrollo comunitario). Además, conocimientos científicos (ciencias exactas, tecnología y matemáticas), de arte, música y diseño. Respecto a cómo quie- ren aprender, destacaron las metodologías prácticas (experimentando en el te- rreno); mediante cursos y clases; y en centros educati- vos (escuelas, universidades y centros técnicos). A decir de Pizarro, estos resultados reflejan que los jóvenes quieren incluir en su educación aprendizajes que hasta ahora no eran centrales, como los valo- res o la enseñanza prácti- ca. “Esto se vincula con la Agenda Educativa 2030 de la Unesco, que se basa fuer- temente en una visión hu- manista de la educación y el desarrollo, y por tanto, en los principios de la dignidad humana, los derechos igua- litarios, la justicia social, la paz, la diversidad cultural y la diversidad compartida”. En esta segunda etapa –que se inició a mediados de setiembre e irá hasta mediados de noviembre–, el portal ‘Diles qué quieres aprender’ muestra los 11 aprendizajes (qué quieren aprender) y los 10 méto- dos más relevantes (cómo aprender), planteados por los jóvenes durante la pri- mera fase de consulta. Ahora, deben elegir los tres puntos prioritarios entre estas opciones. La voz de to- dos los jóvenes de la región es bienvenida. PUBLIMETRO Encuesta regional de la Unesco para estudiantes de 15 a 25 años va hasta el 15 de noviembre. Destaca su interés por temas de valores y ciudadanía. Los estudiantes pueden votar hasta el 15 de noviembre en el portal www.dilesquequieresaprender.org. / UNESCO A ponerse al día “Para responder a las demandas de los jóvenes, los sistemas educativos de la región podrían actuali- zar sus procesos y enfoques de formación”. Atilio Pizarro, jefe de Planificación de la Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe. Análisis “Una nueva cultura escolar” Esta consulta nos dice dónde poner el foco en la educación. Es interesante que sean los propios estudiantes los que estén elevando el valor de trabajar temas de ciudadanía, toleran- cia, inclusión y diversi- dad. Los jóvenes están mostrando la necesidad de construir una nueva cultura escolar y la necesidad de ampliar la atención a las diversida- des para que las escuelas puedan convertirse en espacios acogedores, in- dependientemente de su condición y diferencias. MAGALY ROBALINO Representante de Unesco en el Perú Servicios expreso Novedades en Corredor Azul A partir del 1 de noviem- bre, el corredor Tacna- Garcilaso-Arequipa ten- drá dos nuevos servicios con el objetivo de aliviar el tráfico en las horas punta. El primero es el 301 Expreso, que funcio- nará desde las 6 hasta las 9 a.m. e irá desde la avenida Amancaes, en el Rímac, hasta la avenida 28 de Julio (Cercado) con solo 7 paraderos. Luego proseguirá la ruta normal del servicio 301 hasta Barranco. El otro es el Expreso Centro, que funcionará desde las 5 hasta la 9 p.m. e irá des- de Amancaes hasta 28 de Julio (Cercado).

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2www.publimetro.peLunes 24 de octubre del 2016

1ACTUALIDAD

AÑO VI EDICIÓN 1.274Director Periodístico: Luis Carlos Arias Schreiber Barba Editor de Cierre: Marcos Chumpitaz Sánchez Gerente General de Publiqualy: Hieronymus Rodríguez Carbone Dirección: Jr. Antonio Miró Quesada 247, Piso 6, Cercado de Lima Teléfono: 311-6330 Web: www.publimetro.pe E-mail: [email protected] Publicidad: 311-6500 anexo 3743 E-mail: [email protected] Publimetro Perú es una publicación de distribución gratuita de propiedad de la empresa Publiqualy S.A.C. Impreso por encargo en los talleres gráfi cos de Empresa Editora El Comercio S.A. Jr. Paracas 530, Pueblo Libre. Depósito Legal 2011-10275

Los jóvenes dicen qué y cómo quieren aprender

La Oficina Regional de Edu-cación de la Unesco para América Latina y el Caribe viene impulsando la consul-ta virtual ‘Diles qué quieres aprender’, dirigida a jóve-nes de 15 a 25 años. Esta iniciativa busca poner so-bre la mesa sus opiniones, demandas y expectativas, a fin de generar cambios de enfoque en los sistemas educativos de la región.

Hasta el 15 de noviem-bre, los jóvenes pueden ingresar al portal www.di-lesquequieresaprender.org y seleccionar qué y cómo quieren aprender. Las pro-puestas serán entregadas a los ministros de Educación de América Latina y el Ca-ribe, durante la Reunión Regional Ministerial que se realizará en Argentina en enero del 2017.

En una primera etapa, entre junio y setiembre de este año, la consulta acogió 3 mil respuestas abiertas de jóvenes de 28 países, infor-ma Atilio Pizarro, jefe de la Sección de Planificación, Gestión, Monitoreo y Eva-luación de la Oficina Regio-nal de Educación.

En la consulta, la ma-yoría de jóvenes consideró prioritario aprender sobre valores (como empatía, so-lidaridad, respeto y toleran-cia) y ciudadanía (derechos humanos, educación cívica y desarrollo comunitario). Además, conocimientos

científicos (ciencias exactas, tecnología y matemáticas), de arte, música y diseño.

Respecto a cómo quie-ren aprender, destacaron las metodologías prácticas

(experimentando en el te-rreno); mediante cursos y clases; y en centros educati-vos (escuelas, universidades y centros técnicos).

A decir de Pizarro, estos

resultados reflejan que los jóvenes quieren incluir en su educación aprendizajes que hasta ahora no eran centrales, como los valo-res o la enseñanza prácti-ca. “Esto se vincula con la Agenda Educativa 2030 de la Unesco, que se basa fuer-temente en una visión hu-manista de la educación y el desarrollo, y por tanto, en los principios de la dignidad humana, los derechos igua-litarios, la justicia social, la

paz, la diversidad cultural y la diversidad compartida”.

En esta segunda etapa –que se inició a mediados de setiembre e irá hasta mediados de noviembre–, el portal ‘Diles qué quieres aprender’ muestra los 11 aprendizajes (qué quieren aprender) y los 10 méto-dos más relevantes (cómo aprender), planteados por los jóvenes durante la pri-mera fase de consulta. Ahora, deben elegir los tres puntos prioritarios entre estas opciones. La voz de to-dos los jóvenes de la región es bienvenida. PUBLIMETRO

Encuesta regional de la Unesco para estudiantes de 15 a 25 años va hasta el 15 de noviembre. Destaca su interés por temas de valores y ciudadanía.

Los estudiantes pueden votar hasta el 15 de noviembre en el portal www.dilesquequieresaprender.org. / UNESCO

A ponerse al día

“Para responder a las demandas de los jóvenes, los sistemas educativos de la región podrían actuali-zar sus procesos y enfoques de formación”.Atilio Pizarro, jefe de Planifi cación de la Ofi cina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe.

Análisis

“Una nueva cultura escolar”Esta consulta nos dice dónde poner el foco en la educación. Es interesante que sean los propios estudiantes los que estén elevando el valor de trabajar temas de ciudadanía, toleran-cia, inclusión y diversi-dad. Los jóvenes están mostrando la necesidad de construir una nueva cultura escolar y la necesidad de ampliar la atención a las diversida-des para que las escuelas puedan convertirse en espacios acogedores, in-dependientemente de su condición y diferencias.

MAGALY ROBALINORepresentante de Unesco en el Perú

Servicios expreso

Novedades en Corredor

Azul A partir del 1 de noviem-

bre, el corredor Tacna-Garcilaso-Arequipa ten-drá dos nuevos servicios con el objetivo de aliviar

el tráfi co en las horas punta. El primero es el

301 Expreso, que funcio-nará desde las 6 hasta

las 9 a.m. e irá desde la avenida Amancaes, en el Rímac, hasta la avenida

28 de Julio (Cercado) con solo 7 paraderos.

Luego proseguirá la ruta normal del servicio 301 hasta Barranco. El otro

es el Expreso Centro, que funcionará desde las 5

hasta la 9 p.m. e irá des-de Amancaes hasta 28 de

Julio (Cercado).