1er. Semana de 2do Grado  Oportunidades de aprendizaje 

 *** Estas son oportunidades educativas que se ofrecen para permitir que su hijo siga trabajando en habilidades. No son obligatorios ni calificados. 

 

Lunes  Martes  Miércoles  Jueves  Viernes 

Mire un programa de 

televisión o una película. 

Lista: 

Título, Caracteres, escenario, Principio, 

Medio y Fin. 

Escriba y dibuje 1 imagen 

de algo que comience con cada letra del 

alfabeto.   

Ejemplo: una manzana para 

A 

Escribe una carta a 

alguien de tu elección 

sobre cómo te has sentido o algo que has 

hecho durante este 

tiempo.  

Use un cepillo de dientes 

para medir 5 cosas en su 

casa.   

El __ es ___ cepillos de dientes largos. El __ es ___ cepillos de dientes largos. El __ es ___ cepillos de dientes largos. El __ es ___ cepillos de dientes largos. El __ es ___ cepillos de dientes largos. 

Cree un horario para su 

próxima semana junto 

con la hora a la que cree que 

realizará cada actividad. Haz que un adulto 

te ayude. ¡El tiempo es 

complicado! 

Haga una prueba de 

suma y resta de 2 dígitos. 

 ¡Asegúrate de 

hacer una hoja de respuestas 

también! 

Da un paseo por tu 

vecindario. Usa palos, 

hojas y rocas para hacer palabras.  

 

Ponga una taza de agua en el congelador y vea cuánto 

tarda en congelarse. 

¿Cuánto tiempo llevará descongelar? 

Salir afuera. Dile a alguien 

lo que ves, oyes, piensas, 

sientes y hueles.  

Mira un programa de 

televisión o una película. 

Lista: 

los desafíos que tuvo que enfrentar el personaje principal y 

cómo resolvió el desafío. 

 Leer todo lo que quiera 

 

Leer todo lo que quiera 

 Leer todo lo que quiera 

 Leer todo lo que quiera 

 Leer todo lo que quiera 

 

 Lectura 1er. Semana de 2do. Grado de COVID-19 

Oportunidades de Supervivencia en Español 

 Lunes  Martes  Miercoles  Jueves  Viernes 

Ver un programa de 

televisión o una película. 

Lista: 

Título, Personajes, 

Lugar, Comienzo, Medio y Fin 

Escribir y dibujar una imagen que 

debe escribir con todas las 

letras del alfabeto.  

 Ejemplo:  A- Apple 

Escribe una carta a 

alguien que tu escojas acerca de 

como te tiene sentido o de algo que ha 

hecho durante este 

tiempo.  

Usa un sepillo de dientes 

para medir 5 cosas en tu 

casa.   

Este __ es ___ cepillos de largo.  

Este__ es ___ cepillos de largo. 

Este __ es ___ cepillos de largo.  

Este __ es ___ cepillos de largo.  

Este __ es ___ cepillos de largo.   

Cree un horario para su 

próxima semana junto 

con la hora a la que cree que realice cada 

actividad. Haz que un adulto 

te ayude. El tiempo es 

complicado.  

Haga una prueba de 

suma y menos de 2 dígitos.  

 Asegurar de 

hacer una hoja de respuestas 

también.  

Sal a caminar en tu 

vecindad. Usa palos, hojas y piedras para 

hacer palabras.   

 

Ponga una taza de agua en el congelador y vea cuánto 

tarda en congelarse. 

Cuánto tiempo llevará 

descongelar? 

Ve afuera. Dibuja lo que 

ves, oyes, piensas, tocas 

y hueles.  

Ver un programa de 

televisión o una película. 

Lista: 

Los desafíos que tuvo que enfrentar el personaje principal y 

como resolvió el desafío.  

 Lectura al 

gusto 

 Lectura al 

gusto 

 Lectura al 

gusto 

 Lectura al 

gusto 

 Lectura al 

gusto  

2da. Semana de 2do Grado  Oportunidades de aprendizaje 

*** Estas son oportunidades educativas que se ofrecen para permitir que su hijo siga trabajando en habilidades. No son obligatorios ni calificados. 

 Lunes  Martes  Miercoles  Jueves  Viernes 

Encontrar 30 cosas en tu casa. Acomodarlos por listas. Ejemplo: cosas que son rojas, cosas que son de plastico, cosas que tienen iman.  

Escribir una carta a tu maestro de cómo estuvo tu dia. Usar palabras como: primero, siguiente, despues, último y finalmente.  

 

Clasifique su ropa o juguetes en orden de mayor a menor.   

Escribe un poema acróstico con tu nombre.    Ejemplo:  J -Jugadar O- Optimista S- Soltero E- emocionado 

Crea una búsqueda del tesoro para tu familia. Esconda cosas alrededor de su casa, luego escriba pistas para ayudarlas a buscar. 

Ver dos programas de televisión o dos películas. Escoger dos personajes dibujalos conociéndose  

Encontrar comida en tu casa, como galletas o botellas de agua. Escribe o dibuja una historia de problema matematica. Ejemplo: La Sra. Klaver tiene 36 galletas.  La Sra. Odland tiene 15 menos. Cuantas galletas tiene la Sra. Odland?  

Usa la comida que tienes en casa para crear un menu con precios.    Ejemplo:: Leche = $2.00 Platanos = $3.00 Nieve = $1.00 

Salga a la búsqueda del tesoro en el hábitat de su vecindario y observe las diferentes plantas y animales que ve.  Ejemplo: Aves, árboles, arbustos, ardillas  

Elige tu juguete favorito y dibújalo. Escribe palabras que describan tu juguete alrededor de la imagen. 

 

Lectura an gusto 

Lectura al gusto 

Lectura al gusto 

Lectura al gusto 

Lectura al gusto 

Especiales K-2 Semana 1  Oportunidades de aprendizaje 

 *** Estas son oportunidades educativas que se ofrecen para permitir que su hijo siga trabajando en habilidades. No son obligatorios ni calificados. 

 

Lunes  Martes  Miércoles  Jueves  Viernes 

 

Ande en bicicleta o 

salga a caminar 

 

Cree nuevas palabras para una melodía familiar 

  

Salga a caminar con sus padres  

  

Llame a alguien y cuénteles sobre su 

día 

   

5 Flexiones y sentadillas 

     

Dibuje usted y un amigo 

juntos. ¿Qué les gusta 

hacer juntos? 

 Lea un libro 

con un miembro de la 

familia. 

Cante un poco de la 

música de su concierto para un 

miembro de la familia. 

  

Regatee una pelota.  

Patee una pelota.  Juegue 

Capture.  

Afile la sierra. 

Baile con su canción favorita. 

 

 

 

 

Sea proactivo. Cepille sus 

dientes.  

Dibuje, pinte o corte una 

flor. . Cuélgalo en tu ventana. 

Colorea una foto tuya y de 

alguien especial. ¿Qué les 

gusta hacer juntos? 

Dile a alguien cómo te sientes 

Dibuja un arcoíris y 

dáselo a un miembro de la familia para alegrar su 

día. 

Especiales K-2 Semana 2  Oportunidades de aprendizaje 

 *** Estas son oportunidades educativas que se ofrecen para permitir que su hijo siga trabajando en habilidades. No son obligatorios ni calificados. 

 

Lunes  Martes  Miércoles  Jueves  Viernes 

 

 

Monta tu bicicleta 

Haz un dibujo mientras escuchas 

música 

   

Sal a caminar con tus padres   

   

Lee un libro con un 

miembro de tu familia 

   

5 Flexiones y sentadillas 

     

 Haz un dibujo 

de tu personaje favorito.  

 Crea un 

fuerte y lee  

Sing up and down: do re mi fa sol la ti 

do con símbolos de 

mano para un miembro de la 

familia 

   

Bota una pelota  

Patea una pelota  

Juega Atrapa 

 

 

baile con tu canción favorita 

 

 

 

Comienza con el final en 

mente: habla sobre lo que 

hará hoy 

Escucha una canción y 

dibuja lo que te hace 

pensar en 

Sinergia: Ayuda a tu familia a limpiar una habitación 

Dibuja a ti y a tu mejor amigo 

Sé proactivo: Recoge tus 

juguetes