1er HÁBITO DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Raúl Villavicencio...

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1er HÁBITO DE LA 1er HÁBITO DE LA GENTE ALTAMENTE GENTE ALTAMENTE EFECTIVA EFECTIVA DESARROLLO DE HABILIDADES DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS DIRECTIVAS Raúl Villavicencio Fernández Raúl Villavicencio Fernández de Jáuregui de Jáuregui 10 octubre de 2005 10 octubre de 2005

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1er HÁBITO DE LA 1er HÁBITO DE LA GENTE GENTE

ALTAMENTE ALTAMENTE EFECTIVAEFECTIVA

DESARROLLO DE HABILIDADES DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVASDIRECTIVAS

Raúl Villavicencio Fernández de Raúl Villavicencio Fernández de JáureguiJáuregui

10 octubre de 200510 octubre de 2005

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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Según el diccionario del español usual en Según el diccionario del español usual en México la definición de hábito es:México la definición de hábito es:

Conducta o práctica que repite alguién Conducta o práctica que repite alguién tantas tantas vecesveces, que se vuelve costumbre en él, de tal , que se vuelve costumbre en él, de tal manera que termina por hacerla manera que termina por hacerla inconscientemente o sin necesidad de poner inconscientemente o sin necesidad de poner atención.atención.

Disciplina que alguién adquiere mediante la Disciplina que alguién adquiere mediante la repetición hecha con repetición hecha con constanciaconstancia de cierta de cierta actividad.actividad.

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En este primer hábito aprenderemos como ser En este primer hábito aprenderemos como ser proactivos, este es un principio de la visión personal.proactivos, este es un principio de la visión personal.

INTERDEPENDENCIA

DEPENDENCIA

Victoria pública

Sinergice

6

Procure primero comprender...y después ser comprendido

5

Victoria privada

3

Primero lo primero

2

Empiece con un objetivo en

mente

1

Ser productivo

INDEPENDENCIA

Piense en gano/ganas

4

7

Afile la sierra

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1er HÁBITO

3

Primero lo primero

DEPENDENCIA

3

Primero lo primero

Victoria privada

2

Empiece con un objetivo en mente

1

Sea proactivo

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“No conozco ningún hecho más alentador que la incuestionable capacidad del hombre para dignificar su vida por medio del esfuerzo consciente.”

HENRI DAVID THOREAUTrate de tomar distancia respecto de sí mismo.

Trate de proyectar su conciencia hacia un rincón del techo y mírese leyendo, con el ojo de la mente. ¿Puede mirarse a sí mismo casi como si fuera otra persona?

Intente ahora otra cosa. Piense en el estado de ánimo en el que se encuentra. ¿Puede identificarlo? ¿Qué está sintiendo? ¿Cómo describiría su presente estado mental?

Piense ahora durante un minuto sobre cómo está trabajando su mente. ¿Es rápida y despierta? ¿Se siente dividido entre practicar este ejercicio mental y conjeturar lo que se pretende con él?

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EL ESPEJO SOCIALEL ESPEJO SOCIAL

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Si la única visión que tenemos de nosotros mismos proviene del espejo social, la concep ción que tengamos de nosotros será como la imagen reflejada en los espejos deformantes de los parques de atracciones.

Mapas Sociales o Teorías Mapas Sociales o Teorías Deterministas:Deterministas: Determinismo Genético. Determinismo Genético. Determinismo Psíquico. Determinismo Psíquico. Determinismo AmbientalDeterminismo Ambiental

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DETERMINISMO DETERMINISMO GENÉTICOGENÉTICO

Explica que la culpa es de los abuelos. Ésa es la razón de que usted no vaya bien en la escuela. Su abuelo reprobó en primaria y eso está en su ADN. El ADN pasa de generación en generación y usted lo ha heredado. Además usted es mexicano, y así son los mexicanos.

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DETERMINISMO DETERMINISMO PSÍQUICOPSÍQUICO

Básicamente dice que la culpa es de los padres. Su educación, sus experiencias infantiles establecieron lo esencial de sus tendencias personales y la estructura de su carácter. Se recuerda el castigo, el rechazo, la comparación con los demás y los problemas emocionales, cuando uno no se comportaba de acuerdo con lo esperado.

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DETERMINISMO DETERMINISMO AMBIENTALAMBIENTAL

Dice que la culpa es del patrón o el jefe. Alguien o algo de su ambiente es responsable de su situación.

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Todos estos mapas se basan en la teoría de estímulo/respuesta que solemos asociar con los experimentos de Pavlov. La idea básica es que estamos condicionados para responder de un modo particular a un estímulo concreto.

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ESTIMULO-RESPUESTAESTIMULO-RESPUESTA

En las más degradantes circunstancias imaginables, Frankl usó el privilegio humano de la autoconciencia para descubrir un principio fundamental de la naturaleza del hombre: entre el estímulo y la respuesta, el ser humano tiene la libertad interior de elegir.

La libertad de elegir incluye los privilegios que nos singularizan como seres humanos. Además de la autoconciencia, tenemos imaginación. Tenemos conciencia moral. Y tenemos voluntad independiente.

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PROACTIVIDADPROACTIVIDAD

No significa sólo tomar la iniciativa. Significa que, como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas.

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TOMAR LA INICIATIVATOMAR LA INICIATIVA

Muchas personas esperan que suceda algo o que alguien se haga cargo de ellas. Pero las personas que llegan a ocupar los buenos puestos son las proactivas, aquellas que son soluciones para los problemas, y no problemas ellas mismas, que toman la iniciativa de hacer siempre lo que resulte necesario, congruente con principios correctos, y finalmente realizan la tarea.

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ACTÚE O DEJE QUE LOS DEMÁS ACTÚE O DEJE QUE LOS DEMÁS ACTÚEN POR USTEDACTÚEN POR USTED

La diferencia entre las personas que toman la iniciativa y las que no lo hacen equivale literalmente a la diferencia entre el día y la noche. No estoy hablando de un 25 o 50 por ciento de efectividad; hablo de un 5000 por ciento de diferencia, en particular si esas personas son inteligentes, sensibles ante las necesidades de los demás y están siempre alerta.

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ESCUCHANDO NUESTRO ESCUCHANDO NUESTRO LENGUAJELENGUAJE

Nuestro lenguaje es un indicador fiel del modo en que nos vemos; Nuestro lenguaje es un indicador fiel del modo en que nos vemos; como personas proactivas o reactivas.como personas proactivas o reactivas.

Las personas reactivas usan expresiones como: No puedo hacer Las personas reactivas usan expresiones como: No puedo hacer nada; Yo soy así; Esto me vuelve loco; No puedo. Las personas nada; Yo soy así; Esto me vuelve loco; No puedo. Las personas proactivas usan expresiones como: Examinemos nuestras proactivas usan expresiones como: Examinemos nuestras alternativas; Controlo mis sentimientos; Puedo optar por un alternativas; Controlo mis sentimientos; Puedo optar por un enfoque distinto; Elijo; Actúo.enfoque distinto; Elijo; Actúo.

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CÍRCULO DE PREOCUPACIÓN Y CÍRCULO DE PREOCUPACIÓN Y CÍRCULO DE INFLUENCIACÍRCULO DE INFLUENCIA

CIRCULO DE PREOCUPACIÓN

COSAS QUE NO PREOCUPAN

CÍRCULO DE PREOCUPACIÓ

N

CÍRCULO DE INFLUENCIA

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Círculo de influencia

Círculo de

preocupación

FOCO PROACTIVOLa energía positiva amplía el círculo de

influencia

Círculo de influencia

Círculo de preocupación

FOCO REACTIVOLa energía negativa reduce el círculo de

influencia

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CONTROL DIRECTO, INDIRECTO CONTROL DIRECTO, INDIRECTO E INEXISTENTEE INEXISTENTE

Los problemas que afrontamos caen en una de tres áreas posibles: la de control directo, la de control indirecto, o la de inexistencia de control. El enfoque proactivo da el primer paso hacia la solución de los tres tipos de problemas dentro de nuestro círculo de influencia presente.

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COMPROMETERSE Y MANTENER LOS COMPROMETERSE Y MANTENER LOS COMPROMISOSCOMPROMISOS

El poder de comprometernos con nosotros mismos y de mantener esos compromisos es la esencia del desarrollo de los hábitos básicos de la efectividad. El conocimiento, la capacidad y el deseo están dentro de nuestro control. Podemos trabajar sobre cualquiera de esos tres elementos para mejorar el equilibrio entre los tres. Al ampliarse el área de intersección, internalizamos más profundamente los principios en que se basan los hábitos, y adquirimos fuerza de carácter para avanzar de modo equilibrado hacia una progresiva efectividad en nuestras vidas.

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GRACIASGRACIAS