1er grado bimestre 5

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Quinto Bimestre Nombre del alumno: ______________________________________ Escuela Primaria: _____________________________________ Fecha: _____________________________________ ASIGNATURA REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACIÓ N ESPAÑOL 20 MATEMÁTICA S 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO

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Examen primer grado quinto bimestre

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Quinto BimestreNombre del alumno:______________________________________Escuela Primaria: _____________________________________Fecha: _____________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 20MATEMÁTICA

S 20EXPLORACIÓN

DE LA NATURALEZA

15FORMACIÓN

CÍVICA Y ÉTICA

10

PROMEDIO

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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

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ESPAÑOL

1 a 2.Lee con mucha atención y después contesta.

El patio de mi casa

El patio de mi casa es particularSe barre y se riega como los demás.Agáchense y vuélvanse a agachar, Las niñas bonitas se vuelven a agachar.

¿Cuántos versos tiene esta estrofa? ___________________________

¿Cuál es la palabra que rima con particular? _____________________

3 a 6. Escribe sobre las líneas las palabras que riman con:

Casa: ________________________ y _____________________.

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Bonitas: ______________________ y _____________________.

Responde a las preguntas rellenando el círculo que contenga la respuesta correcta.

7.- ¿Dónde podemos encontrar el texto anterior?

En un recetario En un cancionero En un libro de cuentos

8.- Dentro de los versos, las palabras que suenan o terminan igual se llaman:

Rimas Poemas Canciones

9.- ¿Qué NO se pone en un cancionero?

Índice Cuentos Portada

10 a 12.- Une con una línea cada pregunta con la respuesta correcta.

¿Cómo se le llama a cada renglón que forma parte de una canción?

¿Qué nombre recibe cada conjunto de versos que tiene una canción?

¿Cómo se le llama a la palabra o frase que se repite varias veces en una canción?

Estribillo

Estrofa

Verso

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13 a 15.- Escribe el nombre de 3 canciones que pusiste en tu cancionero.

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

16 y 17.- Escribe sobre las líneas lo que significa cada símbolo.

___________________________ __________________________

18 a 20.- Completa el cartel.

Recuerda tener cuidado

con_________________

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MATEMÁTICAS

1 a 3. Haz la descomposición de los números, observa el ejemplo.

21 = _________________________________________

53 = _________________________________________

74 = _________________________________________

4 a 7. Resuelve las operaciones.

5 + 5 + 2 + 2 = 20 + 1 + 1 =

10 + 10 + 20 + 6 = 10 + 5 + 10 + 5 =

36 = 10 + 10 + 10 + 5 + 1

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8. Un grillito va saltando de 3 en 3 por el camino. Escribe los

números que faltan en los lugares en donde salto el grillito.

+3 +3 +3 +3 +3 +3

9 a 11. Une las sumas que tengan el mismo resultado.

12 a 15.- Une con una línea cada operación con su respuesta.

15 + 10 + 20 =

20 + 44 =

10 + 30 + 36 =

14 + 20 + 40 =

33 66 1818

30 + 20

13 + 10 + 2

8 + 8

2 + 2 + 2 + 10

10 + 10 + 10 + 10 + 10

10 + 10 + 5

45

76

7464

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16 a la 20.-Observa la imagen e ilumínala de acuerdo al calor de cada resultado.

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

1 a 4. Completa las oraciones utilizando las palabras del cuadro.

Los lugares de ___________________ son aquellos en los que puedes

_________________ y las zonas de ____________________ son aquellas en

las que puedes _____________________.

RESULTADOS

1 AMARILLO

3 NEGRO

4 MORADO

5 AZUL

8 ROSA

Protegerte * riesgo * seguridad * lastimarte

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5.- Tacha los lugares de riesgo.

6.- Encierra con un círculo los lugares de riesgo.

7.- El nombre del lugar donde vivo se llama: ______________________

8.- Una tradición de mi localidad es: ___________________________

9.- Una comida típica de mi comunidad es: ______________________

10 a 13.- Relaciona una de las acciones que corresponde a cada brigada.

*cerrar la llave del lavamanos cuando no la necesitamos.

*Separar la basura orgánica

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de inorgánica.

*Apagar las lámparas cuando no ocupamos luz.

*Reforestar áreas verdes.

14.- Subraya la fecha en que se celebra La Batalla de Puebla.

El 24 de febrero

El 20 de noviembre

El 5 de mayo

15.- Colorea la respuesta que completa en enunciado correctamente.

El General ____________________________, indígenas zacapoaxtlas y el ejército republicano, vencieron al ejército francés en la Batalla de Puebla.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA1.- Colorea el dibujo donde las personas tienen un conflicto.

Ignacio Zaragoza Benito Juárez Emiliano Zapata

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2 a 3.- Marca con una ✓ las actitudes que favorecen el diálogo y el trabajo en equipo.

Expresar las opiniones con claridad.

Si mi equipo de trabajo no está de acuerdo con mis opiniones, hago todo para convencerlos y piensen como yo.

Si no me escuchan, hablo más fuerte para que me pongan atención.

Levanto la mano y espero mi turno para hablar.

4 a 5.-Escribe en la línea el personaje del que se trata y dibújalo.

Con una manguera, casco y escalera, Tocando un silbato y moviendo los apago las fuegos y las hogueras. brazos ordeno y dirijo los coches _________________________ de la comunidad.

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6 a 10.-Subraya las palabras que facilitan los acuerdos y ayudan a mejorar la convivencia y después encuéntralas en la sopa de letras.

TRISTEZA

IGUALDAD

RESPETO

PROBLEMAS

JUSTICIA

ALEGRIA

CONFIANZA

I G U A L D A D W A B F D S A J T D L

G H D R E S P E T O G H S K E U L J M

K D D F G H E R T L M J O H G S P Y U

S A L E G R I A G I H R D T F T P E Q

P T Y D M L H N J K F C D A K I S S A

Q W E R T Y U I O P A S D F F C K L G

H D G J E R Y Q W E R T H J S I K M W

C O G R S M F C O N F I A N Z A W H K