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Índice: Presentación Historia Clases de bullying Un caso de bullying ¿Quienes participan en el bullying? ¿Cuáles son las características de un niño que hostiga a los

demás? ¿Cómo nos damos cuenta de que un niño está padeciendo acoso

escolar? Consejos Actividades Ardora Cuestionario Web Question Créditos

Presentación:El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por

maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también

burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.

La principal característica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va

dirigida a una única persona (compañero o compañera) con el único objetivo de dañarla.

Esta situación genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño acosado sino

también al entorno en el que se mueve.

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HistoriaEs una palabra proviene del vocablo holandés que significa acoso. El primero que

empleó el término "bullying" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue

Dan Olweus, quien implantó en la década de los 70 en Suecia un estudio a largo plazo

que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.

Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante

en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que

lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora

se esta hablando más del tema.

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Clases de Bulliyng Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.

Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.

Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje,

manipulación y amenazas al otro.

Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

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Un caso de bullyingPara empezar les diré que soy miope y era buena estudiante con lo que lo primero era una “cuatro ojos” y

con lo segundo una “chancona” . En la escuela había un grupo de “wachis” con un líder gallito y otro que

era de verdad el que mandaba pero que no daba tanto la cara. Le hacían la vida imposible a todo bicho

viviente, pero en especial a mi y a otra chica a la que le ponían hasta chinches en la silla y la tiraban al

suelo. La dirección del colegio no hacía nada, a pesar de que los maestros también sufrían lo suyo con

ellos. Decían que mejor estaban allí que en la calle convirtiéndose en unos delincuentes. De ellos diré que

ninguno llegó a eso. La mayoría están casados, tienen hijos y una vida normal. A destacar dos casos: el

gallito se hizo militar y el líder en la sombra murió trágicamente atropellado. Luego llegó el instituto y

continuó la historia. En el segundo año ya no fui más a clase con ellos y al poco tiempo dejaron el

instituto. Durante todo ese tiempo, no diré que lo pasara bien, pero tenía mis amigas salía por ahí y fuera

del entorno escolar lo pasaba bien. No creo que tenga ningún trauma por eso. Qué deciros de mi vida

después, me eché novio, salí fuera a estudiar, saqué mi carrera, tengo unas amigas estupendas, me fui a

trabajar a otra ciudad, me casé... totalmente normal.

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¿QUIENES PARTICIPAN EN EL BULLYING?

AGRESOR: Tiene como objetivo intimidar, someter, amedrentar y consumir emocional e intelectualmente a la víctima y así este poder lograr un status dentro de sus pares, busca principalmente el reconocimiento y atención de los demás, así muy rápidamente se rodea de un grupo que se suman a la violencia contra la víctima.

VICTIMA: Generalmente es una persona tímida, que posee un baja autoestima, vive aterrorizado con la idea de enfrentar al matón, ante este se muestra nervioso, triste y suele andar solitario en su vida cotidiana.

TESTIGO: Son las personas que bien se pueden unir al agresor o se victimas

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¿Cuáles son las características de un niño que hostiga a los demás?1. Por lo general le cuesta reconocer un error.

2. No puede ponerse en el lugar del otro con facilidad.

3. Le cuesta pedir disculpas y reparar una conducta considerada

inapropiada.

4. Es rebelde e inquieto y le cuesta adaptarse a las normas de convivencia.

5. No acepta los límites con facilidad.

6. Tiene reacciones impulsivas.

7. Es autoritario y agresivo de palabra.

8. Suele tener mal comportamiento escolar.

9. Molesta y desvaloriza a sus compañeros en clase.

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¿Cómo nos damos cuenta de que un niño está padeciendo acoso escolar?1. No quieren ir a la escuela.2. Disminuye su concentración y desempeño escolar y en algunos casos

incluso repiten el año.3. Se muestran temerosos e inseguros.4. Están tristes, se aíslan y sufren episodios de ira y enojo.5. Se muestran irritables.6. Presentan dolores de barriga y cabeza.7. Tienen dificultades para dormir (pesadillas y miedos).8. Presentan retraimiento y falta de comunicación familiar.9. Se quejan reiteradamente.10. No quieren salir de casa o realizar actividades que antes disfrutaban.11. Se vuelven agresivos con sus hermanos.12. Se aíslan de sus amigos.13. Se hacen pis o caca.14. Comienzan a mostrar trastornos de alimentación.

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Consejos1. La labor de los padres es educar a los hijos y prepararlos para la vida en

sociedad .

2. Darles una buena educación.

3. Inculcar valores.

4. Enseñar buenos modales.

5. Evitar la sobreprotección

6. Poner limites.

7. Resolución de conflictos

8. Denunciar acoso.

9. Explicar que es el acoso.

10. Forja un buen autoestima.

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MUCHAS GRACIAS

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Actividades Ardora

Rompecabezas

Pupiletras

RelacionesÍndice

Cuestionario Web Question

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Créditos Wikipedia

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