19537_Fundamentos de Lingüística General
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7/24/2019 19537_Fundamentos de Lingstica General
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GUA DOCENTE CURSO: 2015-16
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Fundamentos de Lingstica GeneralCdigo de asignatura: 12101101 Plan: Grado en Filologa Hispnica (Plan 2010)
Ao acadmico: 2015-16 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 1 Tipo: Bsica
Duracin: Primer Cuatrimestre
DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVACrditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Semipresencial (b-learning)
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre Mateo Garca, Mara Victoria
Departamento Dpto. de Filologa
Edificio Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educacin II (Edif. C) 2
Despacho 24
Telfono +34 950 015259 E-mail (institucional) [email protected]
Recursos Web personales Web de Mateo Garca, Mara Victoria
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ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADESActividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE(Presenciales / Online)
Gran Grupo 0,0
Grupo Docente 31,0
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0
Total Horas Presenciales/On line ... 45,0
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALESDEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)
( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
Total Horas No Presenciales ... 105
TOTAL HORAS DE TRABAJO DELESTUDIANTE
150,0
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ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURAJustificacin de los contenidos
Fundamentos de Lingstica General
Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios
Historia de la Lingstica
Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura
Los establecidos para el mdulo de formacin bsica
Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin
Ninguno
COMPETENCIASCompetencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera
Conocimientos bsicos de la profesinCapacidad para resolver problemas
Comunicacin oral y escrita en la propia lenguaHabilidad en el uso de las TICCapacidad de crtica y autocrticaTrabajo en equipoCapacidad para aprender a trabajar de forma autnoma
Otras Competencias Genricas
Comprender y poseer conocimientosAplicacin de conocimientosCapacidad de emitir juiciosCapacidad de comunicar y aptitud socialHabilidad para el aprendizaje
Competencias Especficas desarrolladas
FB001: conocimiento de los contenidos fundamentales de las materias bsicas que contribuirn a la formacin general del alumno en elmbito de las filologas :
FHIS001: conocimiento terico-prctico y avanzado de la gramtica espaola.
FHIS002: conocimiento y empleo del instrumental de trabajo en lingstica descriptiva, en lingstica histrica y en lingstica aplicada
OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Valorar, apreciar y conocer crticamente el lenguaje y las lenguas
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BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque La ciencia del lenguaje
Contenido/Tema
Conocimientos bsicos sobre la comunicacin. Lenguaje verbal y lenguaje no verbal. Comunicacin animal.Caractersticas del lenguaje. Tipologa lingstica
Modalidades Organizativas y Metodologa de TrabajoModalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 5,0
Debate y puesta en comn 2,0
Exposicin de grupos de trabajo 2,0
Proyecciones audiovisuales 1,0
Sesin de evaluacin 1,0
Grupo de Trabajo/GrupoReducido
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 2,0
Realizacin de ejercicios 0,5
Resolucin de problemas 0,5
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Realizacin de ejercicios y debates sobre el tema
Bloque El mecanismo lingstico
Contenido/Tema
El mecanismo lingstico; sonidos del lenguaje, morfologa, categoras gramaticales, funciones gramaticales, lxico,lingstica textual.
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo
Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Debate y puesta en comn 2,0
Exposicin de grupos de trabajo 2,0
Proyecciones audiovisuales 1,0
Sesin de evaluacin 1,0
Grupo de Trabajo/GrupoReducido
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 2,0
Realizacin de ejercicios 0,5Resolucin de problemas 0,5
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Bsqueda y tratamiento de la informacin sobre el tema
Bloque El componente externalista
Contenido/Tema
El componente externalista: pragmtica, semntica, psicolingstica, lenguas y su entorno, lingstica aplicada
Modalidades Organizativas y Metodologa de TrabajoModalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Debate y puesta en comn 2,0Exposicin de grupos de trabajo 2,0
Proyecciones audiovisuales 1,0
Sesin de evaluacin 1,0
Grupo de Trabajo/GrupoReducido
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 2,0
Realizacin de ejercicios 0,5
Resolucin de problemas 0,5
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIASCriterios de Evaluacin
El alumnado podr elegir entre dos formas de evaluacin. Son independientes y, en ningn caso, podrn utilizar las dos:
Variante 1:
Evaluacin de contenidos tericos mediante examen final: 100%
Variante 2:
Evaluacin de contenidos tericos mediante la realizacin de distintas actividades realizadas a lo largo del cuatrimestre: 100%
Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos
Actividad (N horas) Porcentaje
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE(Presenciales / Online)
Gran Grupo ( 0 ) 6 %
Grupo Docente ( 31 ) 14 %
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 10 %
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
DEL ESTUDIANTE(Trabajo autnomo)( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 70 %
Instrumentos de Evaluacin
Pruebas, ejercicios, problemas.Observaciones del proceso.Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc.Pruebas finales (escritas u orales).Otros:
Mecanismos de seguimiento
Asistencia a tutorasAsistencia y participacin en seminariosParticipacin en herramientas de comunciacin (foros de debate, correos)Entrega de actividades en claseEntrega de actividades en tutoras
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BIBLIOGRAFABibliografa recomendada
Bsica
Curso Universitario de Lingstica General. Tomo I: Teora de la gramtica y sintaxis general - Bibliografa bsica(Moreno Cabrera, J.C.)
Curso universitario de Lingstica General. Tomo II: Semntica, pragmtica, morfologa y fonologa - Bibliografa(Moreno Cabrera, J.C.)bsica
El lenguaje - Bibliografa bsica(Yule, G.)
Fundamentos de lingstica - Bibliografa bsica(Simone, R.)
Introduccin a la lingstica. Dimensiones del lenguaje y vas de estudio - Bibliografa bsica(Fernndez Prez, M.)
La semitica: Una introduccin a la teora de los signos - Bibliografa bsica(Serrano, S.)
Lingstica: Una introduccin al estudio del lenguaje con textos comentados y ejercicios - Bibliografa bsica(Tusn, J.)
Lingstica: una introduccin al lenguaje y a la comunicacin - Bibliografa bsica(Akmajian, A., R. A. Demers y R. M. Harnish )
Complementaria
Introduccin a la lingstica actual - Bibliografa complementaria(Lpez Morales, H.)Invitation to Linguistics - Bibliografa complementaria(Hudson, R.A.)Linguistics - Bibliografa complementaria(Crystal, D.)Problemas de lingstica general I - Bibliografa complementaria(Benveniste, E)Problemas de lingstica general, II - Bibliografa complementaria(Benveniste, E.)
Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL
Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:
http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=FUNDAMENTOS DE LINGISTICA GENERAL
DIRECCIONES WEB
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