144500676 Prueba Genero Lirico Fotocopiar

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    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN : GNERO LIRICO

    Nombre_______________________________________________________

    Objetivos:Aplicar contenidos aprendidos en la Unidad Gnero Lirico.

    Habilidades: Describir, Recordar, reconocer, redactar, explicar.

    Ist!"##ioes-Usa slo lpiz azul o negro a pasta. Responder con lpiz grafto te quita el derecho a reclamo.-Lee las preguntas que se presentan con atencin antes de contestar.- Dispone de 70 minutos para responder la prueba.

    - n el !tem de desarrollo redacte ordenadamente sus respuestas" cuidando la ortogra#!a. $or cada 7#altas" se le descontar 0"% puntos.

    - Utiliza todo el espacio para responder.

    I. $%EM &ELECCIN M'L%IPLE () PUN%O&* !"RA##I$N DIN%$R&A#I$N 'eleccione la alternati(a correcta a partir del en)nciado:

    (* El +,e!o l-!i#o es:a* A+)el en +)e el poeta canta s)s propios sentimientos.b* s de carcter s)beti(o por+)e la )ente, el s)eto de la inspiraci/n, es el poeta

    mismoc* Utili0a )na estr)ct)ra denominada prraos 1 (ersos.d* .a , b 1 c son correctas.

    .*/ El o0b!e de l-!i#oa* 2iene de los 3rie3os, +)e cantaban estas composiciones al son de la mandolina.

    b* 2iene de los 3rie3os, +)e 4abitaban la pen5ns)la de Italia. c* 2iene de los 3rie3os, +)e cantaban estas composiciones al son de la lira. d* 2iene de los 3rie3os, +)e 3)staban de las artes milenarias.

    1*/ Pa!a el a2lisis de " te3to l-!i#o debe0os #oo#e! al+"os ele0etos

    4"e le so 5!o5iosI. $bra l5rica. &)ndo l5rico. Descripci/nII $bra l5rica. 6ablante l5rico &)ndo InteriorIII $bra l5rica. 6ablante l5rico &)ndo l5rico

    a* Ib* IIIc* IId* I 1 III

    6*/ A#tit"d del 7ablate*

    a* l 6ombre se dispone a escribir s) obra.b* s el modo de captar 1 mostrar la realidad.c* s la orma +)e tiene la persona emocionarsed* b,1 c son correctas

    REPUBLICA DE CHILE

    ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE CONCEPCION

    DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL

    LICEO REPUBLICA DEL ECUADOR

    PEDRO DE VALDIVIA 1111 F ONO 2331004CONCEPCION

    DEPARTAMENTO EDUCACION ESPECIAL

    scala de (al)aci/n: 8)9 / )97)ntae m5nimo de aprobaci/n: _________#)rso ___ 8A N$"A:%ec4a:

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    */ El 7ablate l-!i#o 5"ede et!e+a! s"s seti0ietos a t!av,s de t!esa#tit"des b2si#as:

    I. Actit)d en)nciati(a.II. Actit)d apostr/ica.III. Actit)d de la canci/n 9carm5nica*..

    a* I, III 1 IIb* I, IIc* Id* I 1 III

    II* %ERMINO& PAREA;O&: D%INI#IN D #$N#7"$'

    a< Es#!ibi! =!ete a los #o#e5tos de la #ol"0a A el >0e!o 4"e #o!!es5oda de la#ol"0a B* 9'/lo )na corresponde9; p)nto cada )na* < 7UN"$'

    COLUMNA A COLUMNA B

    ?