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FUNDAMENTACION:

En la actualidad vivimos en una sociedad industrializada, con grandes avances tecnolgicos que repercuten en

nuestra vida y en nuestra cultura, me refiero principalmente a los medios masivos de comunicacin como la Radio,

la TV, Internet etc. Pero estos avances, han causado de algn modo efectos adversos en nuestra cultura, ya que a

travs de ellos se difunden modelos artsticos, musicales de otros pases.

Esto ha ido generando el olvido de nuestras tradiciones, de nuestras races y por ende de nuestro rico y valioso

patrimonio cultural.

Para evitar que se siga perdiendo nuestra historia, nuestra identidad, sera interesante comenzar a revalorizar

nuestro folklore y transmitrselo a los ms jvenes, a travs de la msica y de la danza; ya que ellos son las futuras

generaciones de ciudadanos que habitaran este pas. Por ello es de suma importancia que se contine difundiendo

el folklore en el mbito escolar, para que ste, perdure a travs del tiempo

Presentacin:

El presente proyecto, surge como una propuesta complementaria a los contenidos que se trabajan en el rea

educacin musical en 1 y 2 ciclo.

El mismo se llevara a cabo en las (2 horas semanales excedentes semanales Por Turno)

Este proyecto se desarrollara en dos etapas, de acuerdo al siguiente cronograma tentativo:

Abril-

Mayo

Primera Etapa: Ensayo de las Coreografas del Gato Simple con 1Grado, la Chacarera simple con 2

Grado y el Pericn Nacional con 3Grado. Para presentarlas en el acto del 25 de Mayo.

Junio-

Julio

Segunda Etapa: ensayos de las Coreografas de la Chacarera simple 1 Grado, Gato Simple 2Grado,

Chacarera doble 3 Grado, el Cundo 4Grado. Para presentarlas en el acto del 9 de Julio.

Octubre-

Noviembre

Tercera Etapa: Ensayo de las coreografas del Carnavalito 1 Grado, Bailecito 2Grado, Chamame

3Grado, 4 Gato o Chacarera y 5 Gato polkeado. Para presentarlas en el acto del Da de la

Tradicin.

Como cierre del Proyecto, se realizar una muestra, para los actos del 25 de Mayo, el 9 de Julio y para el Da de la

Tradicin. Invitando a los papas a presenciar los mismos, donde actuaran los nios de los diferentes grados,

recreando las danzas trabajadas.

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Propsitos de este taller:

Que los alumnos:

-Conozcan algunas danzas folklricas de nuestro pas y su historia.

-Logren desarrollar habilidades psicomotrices a travs de la danza.

-Representen y/ o ejecuten corporalmente coreografas sencillas de algunas danzas Folklricas de nuestro pas.

-Amplen su horizonte de saberes a travs del conocimiento de gneros y estilos que componen el patrimonio

artstico y cultural.

-Participen en muestras.

-Valoren las posibilidades intelectuales, motrices de los dems.

ESTILO

Estilo

Interpretacin y Estilo

A fin de que los alumn@s se aproximen a:

Conocer, Identificar, interpretar y ejecutar

coreografas simples de Danzas folklricas

tradicionales de nuestro pas.

Se propiciaran situaciones de enseanza que faciliten:

-La aproximacin auditiva y vivencial de danzas

folklricas.

-La ejercitacin de algunas figuras y elementos

bsicos de distintos tipos de danzas.

-La interpretacin de algunas danzas folklricas.

-La representacin de danzas folklricas argentinas,

danzas colectivas y de parejas

-La valoracin de los resultados logrados en la

interpretacin.

Proceso y Producto artstico -La recreacin y representacin de danzas folklricas

argentinas en muestras escolares.

-La ejercitacin y anlisis de algunas figuras de

distintas danzas folklricas argentinas.

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Sobre la coreografa Dentro de los elementos fundamentales caractersticos de nuestras danzas folklricas, encontramos el paso bsico,

que integrado po tres movimientos alcanzan la duracin de un comps:

1 mov de planta Izquierda 2 movimiento de media punta derecha, 3 movimiento de planta izquierda

Posicin de los Brazos

Estos se elevaran en forma natural, sin formar Angulo con los codos, las manos enfrentadas y elevadas a la altura

del rostro. Con las Manos se har castaetas, se sostendr el pauelo o se batir segn el caso.

Posicin de Zarandeo

Posicin que adopta la dama. La mano izquierda se apoya en la cintura, colocando el pulgar hacia atrs, mientras la

mano derecha toma delicadamente la falda sin levantarla, o bien ambas manos pueden tomar la falda.

Zapateo Bsico

Es realizado por el caballero, consta de 5 movimientos y su percusin rtmica es:

Un-dos-tres- un- dos

-1 movimiento: pie izquierdo hacia delante golpeando con el taco.

-2 movimiento: el mismo pie vuelve a la par del otro y apoya en media punta (Soportando el peso del cuerpo)

-3 movimiento: se levanta el pie derecho golpeando la planta en el mismo lugar.

-4 movimiento: pie izquierdo sale nuevamente hacia delante golpeando con el taco.

-5 movimiento: el mismo pie regresa al lugar inicial golpeando de planta y terminando en posicin inicial.

Estos cinco movimientos se hacen exactamente igual con el otro pie.

DANZA COREOGRAFIA

EL GATO :

Danza de toda la republica es el Gato. Aparece en el

escenario Rioplatense alrededor del ao 1820. Es

sumamente vivaz y picaresco. se le denomino en la

antigedad de diversas maneras por ejemplo Cielito,

como se designaban a todos los ritmos campesinos,

tuvo tambin otros rtulos como el gato mis mis y

perdiz.

Clasificacin: esta incluida dentro del ncleo de las

danzas de pareja suelta independiente.

Historia: Posiblemente el Gato apareci como una de

las primeras expresiones criollas en la zona del Rio de

la Plata alrededor del ao 1800/20.

Practica y Ejecucin de la Siguiente coreografa:

GATO DE UN GIRO:

1- Vuelta Entera. 2- Giro. 3- Zapateo y Zarandeo 4- vuelta 5- Zapateo y Zarandeo 6- Giro Final.

LA CHACARERA

La Chacarera es alegre, bulliciosa, optimista y muy

picara. Danza de casi toda la republica que aparece en

el escenario rural argentino en la segunda mitad del

siglo XIX. Existen testimonios de su xito en el sur de

la provincia de buenos aires. En el norte es

popularsima aun hoy en provincias como Jujuy,

Salta, Tucumn la Rioja, Santiago del Estero. En esta

ultima toma caracteres propios y se convierte en una

suerte de himno de los santiagueos al expresar

fogosamente a travs de su msica y su danza un

nutrido entusiasmo.

Clasificacin: es una danza de pareja suelta

independiente de carcter picaresco.

Practica y Ejecucin de la Siguiente coreografa:

CHACARERA SIMPLE:

1- Avance y Retroceso 2- Giro. 3- Vuelta Entera. 4- Zapateo y Zarandeo 5- Vuelta entera. 6- Zapateo y Zarandeo 7- vuelta. 8- Giro Final

CHACARERA DOBLE:

1- Avance y Retroceso 2- Avance y retroceso o por la espalda.

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Historia: la chacarera se bailo en Buenos Aires en la

regin campesina, en los salones distinguidos del norte

y en los ambientes rurales del noroeste argentino,

habindose distinguido con caracteres propios en la

provincia de Santiago del Estero hasta nuestros das.

3- Giro 4- Vuelta entera 5- Zapato y Zarandeo 6- Giro 7- Vuelta Entera 8- Zapato y Zarandeo 9- Giro 10- vuelta 11- Zapato y Zarandeo 12- Giro Final

PERICON NACIONAL

Es una danza tradicional de nuestro Pas que tambin

como alguna de las mencionadas anteriormente, se

bailo entre 1800 y 1850 aproximadamente.

Clasificacin: danza de pareja suelta en conjunto

grave y viva

Practica y ejecucin de algunas de las figuras principales

de esta danza como rondas etc.

EL CUANDO danza folklrica nativa de las

provincias andinas y centrales de la Argentina.

Tambin fue llevada a Chile por San Martn, donde

tuvo amplia aceptacin. Se trata de una danza de

pareja suelta que tiene la particularidad de estar

integrada por dos ritmos, primero un ritmo lento con

forma de minu y luego un ritmo alegre con forma de

gato. Su nombre hace referencia de modo picaresco a

la primera relacin amorosa de un hombre con su

compaera, utilizando para ello un verso caracterstico

de este estilo que dice "ay, cundo mi vida cundo".El

cuando integra un grupo de danzas sudamericanas

aparecidas en la poca de la Guerra de Independencia

Hispanoamericana, que se caracterizaron por la

acriollizacin de formas musicales y coreogrficas

europeas. En 1817, en el marco de la Guerra de

Independencia de la dominacin espaola, el

libertador Jos de San Martn llev esta danza a Chile,

donde tuvo un gran desarrollo.

Aire de minue

1. Avance y saludo (4c).

2. Retroceso y saludo (4c).

3. Media vuelta y saludo (4c).

4. Media vuelta y saludo (4c).

Aire de gato

5. Vuelta entera (8c).

6. Giro (4c).

7. Contragiro (4c).

8. Zapateo y zarandeo (4c).

9. Giro (4c).

10. Contragiro y saludo (4c).

Aire de minue

11. Avance y saludo (4c).

12. Retroceso y saludo (4c).

13. Saludo final al publico (2c).

CARNAVALITO:

El carnavalito es antiqusima que se practica aun hoy

en el altiplano. Se baila en cualquier poca del ao,

especialmente en la quebrada de huma huaca y para la

fiesta del carnaval. Intervienen hombres, mujeres y

nios, los cuales bailan en rueda o formando calles. La

duracin de cada figura al igual que la msica, la

determina el bastonero que es siempre el caballero de

la primera pareja, que al enarbolar el pauelo con

mano izquierda indica los distintos cambios de

coreografa.

Es un orden de figuras seleccionadas y dirigidas por el

bastonero.

Clasificacin: Danza Colectiva.

Practica y Ejecucin de la siguiente coreografa:

CARNAVALITO:

1- Hilera serpenteando 2- Ronda 3- Doble Ronda 4- Alas 5- Puente 6- Caracol

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EL BAILECITO Esta danza nos llego de Bolivia

penetrando por el norte a mediados del siglo anterior,

luego se extendi por Catamarca, Tucumn, Santiago

del Estero y Crdoba. Hoy en da se baila en Jujuy

(quebrada de Humahuaca) y en algunas partes de

Salta.

Es una graciosa danza de pareja suelta e

independiente, de movimiento cadencioso y

generalmente no muy vivo. El caballero, en todas las

figuras trata de cortejar a la dama rindindole el

homenaje de su admiracin con movimientos de

pauelo suaves y expresivos.

Primera:

Avance y retroceso: deben empezar desde la posicin de

enfrentados y describir un arco al avanzar y el otro al

retroceder. Al terminar la figura deben aquellos quedar

enfrentados y no de costado.

Avance y retroceso: similar solo que empiezan de lugares

contrarios.

Giro: los bailarines parten con el brazo derecho extendido

que porta el pauelo, se dan los francos derechos, se

detienen un brevsimo instante, se saludan subiendo el

pauelo a la altura del hombro o de la cara y reinician la

marcha, completan el giro, se enfrentan y se saludan por

segunda vez.

Contragiro: con pauelo y saludo.

Media vuelta: con castaetas.

Giro final: con castaetas y coronacin.

Segunda y Tercera: iguales solo que comienzan de

lugares opuestos.

EL CHAMAME El chamam es una danza con races

indgenas guaranes ya que su base musical es guaran.

A esta base musical guaran, con el tiempo, se le

agregaron influencias jesuitas, espaolas, y sobre todo

alemanas (el acorden, bandonen y un poco en su

comps). Este ritmo tradicional argentino, se podra

definir de la siguiente manera: ritmo originalmente

indgena, perfeccionado con el tiempo y las distintas

influencias que tuvo, entre las cuales destaca la

alemana. Lo guaran se puede ver por ejemplo en el

sapucai y lo alemn en el acorden

Este Baile tpico de Argentina, se desarrollo

especialmente en las provincias de Corrientes, Chaco,

Formosa, Misiones y norte de la de Entre Ros. Con

epicentro en la provincia de Corrientes, luego se

difunde en el este del Chaco, norte de Santa Fe, norte

de Entre Ros.

Es libre, tan slo sujeta a unas pocas figuras bsicas

elementales.

PasosSe denomina sobrepaso (el pie que llega es el que

sale), en el que la pierna que da el paso se flexiona al

apoyar el pie. Conforme se balancee el cuerpo, le da

caractersticas de paso hamacado.

El arrastrado es un paso de danza por cada dos de

msica, con marcado de vals exagerando el avance.

El paso cruzado se logra cruzando los pies en forma

alternada.

El zapateo Las formas comunes son el parar, que se realiza con

ambos pies en posicin de repique, el taconeo, que se

hace con un solo pie o taln y llamado generalmente

chicada o chicadita, con la dama suelta o tomada (cuando

hay deslizamiento hacia el costado se lo llama iriv chic

chic o chicada del cuervo) y la cepillada o escobillada,

compuesto por todas las figuras posibles escobillando el

suelo a los pies de la dama. Todo zapateo es a

contrapunto con otro bailarn.

EL GATO POLKEADO El gato polqueado

corresponde al repertorio de los gauchos porteos y

bonaerenses a partir de 1880 hasta 1920.

La historia del Gato Polqueado, es la historia del Gato,

que se encuentra precedentemente. Es una variante.

Un modismo que nace a partir de la inmigracin

europea, especialmente la italiana que traa sus

acordeones de ocho bajos("verdulera") y sus polcas.

1-Vuelta Entera

2-Giro

3-Contragiro

4-Media vuelta

5-Polka

6-Giro

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EL BAILECITO

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EVALUACION:

- Observacin Directa.

RECURSOS:

-Reproductor de CDS

-CDS de msica Folklrica.

-Aula o S.U.M para trabajar cmodamente en el espacio.

BIBLIOGRAFIA:

- Material de Ctedra del Profesorado de Educacin Musical: aportado por la Prof.: Beatriz Domingo.

- Material del curso El folklore en la escuela, de la Prof. Nancy Garca - Libro: Danzas, Canciones y Leyendas de Norma Mainero y Norman Monk. Editorial: Lesa.

- Diseo curricular del rea Msica. Res 2276/09 ( pag. 73 y 105)

ENRIQUE FERNANDO

GUZMAN HEREDIA

Prof. Educ. Musical

Esc.Primaria