EQUIPO 3

HERNANDEZ RIVERO DIANA AMOR

LÓPEZ BAUTISTA AURELIO

LÓPEZ CAO WENDY ALEJANDRA

TALLER DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL

Es también conocida como investigación Ex Post Facto,

término que proviene del latín y significa después de

ocurridos los hechos. En la investigación Ex Post Facto los

cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el

investigador tiene que limitarse a la observación de

situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre

las variables y sus efectos.

CARACTERISTICAS

• Estudia lo ya existente

• No se construye ninguna situación

• Se observan situaciones ya existentes

• Las variables independientes ya han

ocurrido y no pueden ser manipuladas

• Se realiza una observación del fenómeno en

su ambiente natural.

• Es mas difícil separar los efectos de las

múltiples variables que intervienen

TIPOS DE INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL

TRANSVERSALES

*OBTENCIÓN DE DATOS EN UN

PERIODO DETERMINADO

EJEMPLO

LONGITUDINALES

*OBTENCIÓN DE DATOS EN DISTINTOS MOMENTOS

EJEMPLO

EJEMPLOS * COMPORTAMIENTO PERSONAL

INVESTIGACION

CUASI-EXPERIMENTAL

La palabra ‘cuasi’ significa como si o casi, de modo que cuasi-experimento denota un casi experimento verdadero.

Un estudio es cuasi-experimental cuando no hay un control efectivo de las variables de selección.

Los cuasi-experimentos se asemejan a los - y , pero carecen de de los

grupos o los controles adecuados, por lo tanto un firme análisis estadístico puede ser muy difícil.

Ejemplos de aplicación:

1. Pacientes enfermos.

2. Cambios sociales.

3. Comportamientos humanos.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION

CUASI-EXPERIMENTAL

El método cuasi-experimental es

particularmente útil para estudiar

problemas en los cuales no se puede tener

control absoluto de las situaciones.

No hay manipulación de variable, estas se

observan y se describen como se

presentan en su ambiente natural.

Son diseños en los cuales no se ha podido

establecer el azar en la formación de los

grupos.

EJEMPLO DE INVESTIGACIÓN

CUASI-EXPERIMENTAL

Un cuasi-experimento construido para analizar los efectos de los diferentes programas educativos en dos grupos de niños, por ejemplo, puede generar resultados que muestran que un programa es más efectivo que el otro.

Estos resultados no resisten el análisis estadístico riguroso porque el investigador también necesita controlar otros factores que pueden haber afectado los resultados. Esto es muy difícil de lograr correctamente.

Uno de los grupos de niños podría haber sido un poco más inteligente o estar un poco más motivados. Sin alguna forma de pre-selección al azar, es difícil juzgar la influencia de dichos factores

Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así

observarlo.

Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenómenos. Normalmente, un experimento es

construido para poder explicar algún tipo de causalidad. La investigación

experimental es importante para la sociedad: nos ayuda a mejorar nuestra

vida diaria.

*La investigación experimental se presenta mediante la

manipulación de una variable experimental no comprobada, en

condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de

que modo o por qué causa se produce una situación o

acontecimiento particular.

*En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la

variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones

controladas. La experimentación es la repetición voluntaria de los

fenómenos para verificar su hipótesis.

*GENETICA:

Experimento de los chicharos de Charles.

*MEDICINA:

Experimento de comprobación de

sustancias en roedores.