13 estratexias para tomar

apuntamentos

“Learning to learn: the skill and will of college

success” S. W. VanderStoep e P. R. Pintrich

1. Vai á aula   A primeira función de tomar apuntamentos é

axudarche a aprender

  Se non podes ir, asegúrate de conseguir apuntamentos de alguén que fora e copiaos (non fotocopies). Agora ben, ten en conta que …

perdeches a primeira oportunidade de aprender

poida que os apuntamentos que consigas non sexan bos ou non os entendas ben

  Avisa ao teu mestre se non podes ir á aula. Se non entendes os apuntes que copias, pregunta, ao compañeiro e ao mestre

2

2. Estate atento

Esfórzate que mentres estés na aula, aquello ao que estés máis atento sexa o que di o mestre

  Si perdes o fio do que di o mestre, non dubides en preguntar … e faino canto antes. O mestre non se sentirá molesto se estás prestando atención

3

3. Escribe con coidado

Tes que poder ler a túa propia letra sen dificultade

4

4. Fai apuntes atractivos

  Que teñan unha boa apariencia

  A xente que se preocupa por ter uns bos apuntamentos é máis probable que teña unha cabeza mellor organizada

  O ter uns bos apuntamentos permitirache ter unha boa reputación como estudante

5

5. Non escribas nin moito nin pouco

Nin tanto que te retrase en apuntar o que di o profesor, xa que non es capaz de seguilo

Nin tan pouco que deixes sen apuntar cousas importantes

  Utiliza abreviaturas que coñezas ben. Se non tes abreviaturas, desenvolve unha lista

6

6. Non uses palabras demasiado longas

Mellor as palabras curtas

 Usar mellor que utilizar

7

7. Utiliza as túas propias palabras   Escribir ao dictado do mestre require demasiado esforzo

  O escribir coas túas propias palabras supón un intento por entender clave para a aprendizaxe

8

8. Sé organizado   Usa unha estructura xerárquica

Deixa bastantes espazos en branco entre os apuntamentos

  Usa a identación para indicar a organización de ideas

  Non te sintas obrigado a adoptar o método doutra persoa

  Non utilices como apuntamentos os documentos que che deixa o profesor (en formato electrónico)

9

9. Recolle os puntos importantes   Para eso tes que valorar que é o máis importante

10

10. Non uses unha gravadora   O feito de saber que podes recurrir á gravación pode facer que deixes de prestar atención

  Se estiveches atento, é unha perda de tempo volver a escoitala

  Si hai partes da aula nas que te perdiches, é mellor que preguntes ao mestre que volver a escoitar

11

11. Procura conexións entre conceptos   Identifica relacións entre os teus apuntamentos e outros materiais

Plantexa preguntas sobre o contido da aula

12

12. Compara os teus apuntamentos con outros

Axudarache a avaliar a calidade dos teus apuntamentos

Permitirache comprobar outras visións/perspectivas sobre o tema

13

13. Revisa e clarifica os apuntamentos despois

Despois da aula, revisa os apuntamentos

 Pregunta aos compañeiros ou ao profesor todas as dúbidas que poidas ter

14