UNIDAD XUNIDAD X

Siglo XVIII: el siglo de las Siglo XVIII: el siglo de las lucesluces

LOS PASOS PREVIOSLOS PASOS PREVIOS

Del Humanismo al IluminismoDel Humanismo al Iluminismo

Hacia el hombre práctico del Hacia el hombre práctico del siglo XVIIsiglo XVII

HUMANISMO (s XIV-XV): <Hombre culto>Con ¨virtus ¨-¨areté¨ (latinos-griegos)

Dante Alighieri

NUEVAS IDEAS (s. XVII):<Hombre práctico>El nuevo hombre ideal eraRACIONALISTA

Isaac Newton

Los cambios: una fractura intelectualLos cambios: una fractura intelectual

HASTA EL SIGLO XVII EL MUNDO SE RIGIÓ POR LA CREENCIA EN UN MUNDO GEOCÉNTRICO Y CELESTE FINITO (CIENTÍFICOS-TEÓLOGOS)

AristótelesAristóteles PtolomeoPtolomeo

pensamiento aristotélico-ptolemaicopensamiento aristotélico-ptolemaico hacia el s. XVIIhacia el s. XVII

¨ El sol es el centro del universo ¨

“Todo está escrito en el universo con letras matemáticas”

Sistema copernicano o heliocéntricoLOS TEÓLOGOS PERDIERON SUPRIMACÍA

Nicolás CopérnicoNicolás Copérnico Galileo GalileiGalileo Galilei

Siglo XVII: Pasos iniciales de las Siglo XVII: Pasos iniciales de las nuevas ideasnuevas ideas

En su obra En su obra <Novum Organum<Novum Organum>> sotuvo la necesidad de sotuvo la necesidad de aplicar un aplicar un método inductivométodo inductivo ((≠ Escolástica≠ Escolástica))

1. Observar1. Observar

2.2. Inducir Inducir una teoríauna teoría

3. Comprobar o desechar la teoría por3. Comprobar o desechar la teoría por vía experimental vía experimental

Francis Bacon

(1596-1650)…cogito, ergo sum…

Pretendió explicar la existencia de Dios por vía Pretendió explicar la existencia de Dios por vía matemática, para ello aplico principios racionales matemática, para ello aplico principios racionales como:como: "Dudo, luego pienso. Pienso, luego existo.“"Dudo, luego pienso. Pienso, luego existo.“

Su Su obraobra científica científica decisivadecisiva fue la creación de fue la creación de la la geometría analíticageometría analítica que correlaciona el álgebra al que correlaciona el álgebra al espacio, así la espacio, así la matemáticamatemática fue el fue el instrumento para instrumento para conocer los secretos de la realidadconocer los secretos de la realidad

Su obra Su obra El discurso del métodoEl discurso del método fue el catecismo de fue el catecismo de las <nuevas ideas>las <nuevas ideas>Rene Descartes

(1561-1626)

Siglo XVII: Ciencias físico-Siglo XVII: Ciencias físico-matemáticasmatemáticas

““El El cosmoscosmos es una gran es una gran máquina sujeta amáquina sujeta a las leyes de las leyes de la la gravedadgravedad universal” universal”

Obra: <Principios matemáticos de la filosofía natural> Obra: <Principios matemáticos de la filosofía natural> (1687) Establece los (1687) Establece los principios de la mecánica modernaprincipios de la mecánica moderna

Demostró su teoría de los colores haciendo pasar un rayo de luz solar a través de un prisma, el cual dividió el rayo de luz en colores independientes

Isaac NewtonIsaac Newton(1642-1727)(1642-1727)

Los inventos prácticos: Los inventos prácticos:

Primeros relojes

Microscopio

Termómetro de alcohol

Telescopio

EL SIGLO XVIIIEL SIGLO XVIII

Hombres e ideasHombres e ideas

La doctrina de la ilustraciónLa doctrina de la ilustraciónDefiniciónes:Definiciónes:

a.a. D’Alambert (Enciclopedia)D’Alambert (Enciclopedia) Movimiento intelectual que Movimiento intelectual que

postulaba la postulaba la liberación de la liberación de la razónrazón de las ataduras de las ataduras religiosas, de los prejuicios religiosas, de los prejuicios tradicionales y la superstición tradicionales y la superstición

a.a. Emmanuel KantEmmanuel Kant Define la Ilustración como la Define la Ilustración como la

emancipaciónemancipación de la de la conciencia conciencia humanahumana del del estado de estado de ignoranciaignorancia y error y error por medio del por medio del conocimiento conocimiento

POSTULADOS BÁSICOSPOSTULADOS BÁSICOSa.a. Confianza en la razónConfianza en la razónb.b. Fe en la cienciaFe en la cienciac.c. Crítica al orden social y los Crítica al orden social y los

valores tradicionalesvalores tradicionalesd.d. DeísmoDeísmoe.e. Supremacía de la idea de Supremacía de la idea de

ProgresoProgresof.f. Confianza en la EducaciónConfianza en la Educacióng.g. AnticlericalismoAnticlericalismoh.h. Vuelta al <Estado de Vuelta al <Estado de

Naturaleza> (para reordenar Naturaleza> (para reordenar los nuevos pactos)los nuevos pactos)

i.i. La MasoneríaLa Masoneríaj.j. La idea de felicidad-paraíso La idea de felicidad-paraíso

terrenalterrenal

PENSADORES POLÍTICOS:PENSADORES POLÍTICOS:Liberalismo inglésLiberalismo inglés

El Leviatán (1651)El Leviatán (1651)

ABSOLUTISMO RACIONAL-MECANICISTA ABSOLUTISMO RACIONAL-MECANICISTA (no teológico)(no teológico)

PACTO: PACTO: El hombre nace libre y entrega su El hombre nace libre y entrega su libertad al nacer al Leviatánlibertad al nacer al Leviatán

Ensayo sobre el gobierno civil (1690)Ensayo sobre el gobierno civil (1690) Pacto basado en el derecho a la libertad, a la Pacto basado en el derecho a la libertad, a la propiedad y a la rebelión contra la autoridad propiedad y a la rebelión contra la autoridad abusivaabusiva PACTO: PACTO: El hombre nace libre y muere libreEl hombre nace libre y muere libre Sistema de Gobierno: Sistema de Gobierno: MONARQUÍA PARLAMENTARIAMONARQUÍA PARLAMENTARIA

Thomas Hobbes Thomas Hobbes (1588-1679)(1588-1679)

John LockeJohn Locke (1632-1704)(1632-1704)

PENSADORES POLÍTICOS:PENSADORES POLÍTICOS:Iluminismo francésIluminismo francés

Escribió Escribió El espíritu de las leyes (1748)El espíritu de las leyes (1748) El supremo poder ejecutor debe estar en las El supremo poder ejecutor debe estar en las manos de un monarca porque está mejor manos de un monarca porque está mejor desempeñada por uno que por varios; en desempeñada por uno que por varios; en cambio (…) el poder Legislativo lo hacen cambio (…) el poder Legislativo lo hacen mejor algunos que uno solomejor algunos que uno soloSistema:Sistema: Monarquía parlamentaria – 3 Monarquía parlamentaria – 3 poderespoderes

Montesquieu Montesquieu (1689-1755)(1689-1755)

Jean J. RousseauJean J. Rousseau (1712-1778)(1712-1778)

El contrato social (1762)El contrato social (1762)

El Emilio o La educación (1762)El Emilio o La educación (1762)

Pacto: <El hombre nace libre pero vive Pacto: <El hombre nace libre pero vive encadenado a la sociedad que lo ha formado> encadenado a la sociedad que lo ha formado> (anticlericalismo)(anticlericalismo)

Principio <Soberanía Popular> o elección de los Principio <Soberanía Popular> o elección de los representantesrepresentantes

PENSADORES POLÍTICOS:PENSADORES POLÍTICOS:Iluminismo francésIluminismo francés

VOLTAIRE (Jean François Marie VOLTAIRE (Jean François Marie Arouet) (1694-1778)Arouet) (1694-1778)El intelectual dominante de esta El intelectual dominante de esta generación generación Generó un credo laico y Generó un credo laico y anticlericalanticlericalObra más destacada:Obra más destacada: Cartas Cartas filosóficas(1734)filosóficas(1734)Sistema político: DESPOTISMO Sistema político: DESPOTISMO ILUSTRADO (rey con plenos ILUSTRADO (rey con plenos poderes laicos-déspota-, pero poderes laicos-déspota-, pero con consejeros o formación con consejeros o formación ilustrada)ilustrada)

Siglo XVIII: Liberalismo económicoSiglo XVIII: Liberalismo económico<La riqueza de las Naciones> (1776)<La riqueza de las Naciones> (1776)Padre del liberalismo económicoPadre del liberalismo económico Para enriquecer a Inglaterra se debe enriquecer a cada ciudadano inglésPara enriquecer a Inglaterra se debe enriquecer a cada ciudadano inglés Libre juego de la oferta (venta) y demanda (compra)Libre juego de la oferta (venta) y demanda (compra)Principio de no intervención política en la economíaPrincipio de no intervención política en la economía El egoísmo lleva a producir barato y bien para competir con otros El egoísmo lleva a producir barato y bien para competir con otros productores que plantean las mismas reglas de mercado.productores que plantean las mismas reglas de mercado.Liberación de las trabas aduanerasLiberación de las trabas aduaneras

Adam SmithAdam Smith(1723-1790)(1723-1790)

David RicardoDavid Ricardo(1772-1823)(1772-1823)

Principios de economía política y tributación (1817)Principios de economía política y tributación (1817)Autor de la Ley de bronce de los salarios Autor de la Ley de bronce de los salarios El salario se vio afectado por el crecimiento de la población. El salario se vio afectado por el crecimiento de la población. ¨ A partir del ¨ A partir del libre juego de la oferta y demanda los salarios tienden a bajar y el número libre juego de la oferta y demanda los salarios tienden a bajar y el número de obreros aumenta ¨de obreros aumenta ¨Se pronuncia contra las leyes de protección de los pobres y por el control Se pronuncia contra las leyes de protección de los pobres y por el control de la natalidad. de la natalidad.

Ensayo sobre la población (1803)Ensayo sobre la población (1803)Sostenía que la cantidad de población crece en progresión geométrica y Sostenía que la cantidad de población crece en progresión geométrica y que al mismo tiempo el número de alimentos lo hace sólo en progresión que al mismo tiempo el número de alimentos lo hace sólo en progresión aritméticaaritméticaPreanunció la riqueza de los países productores de materias primasPreanunció la riqueza de los países productores de materias primas

T. Malthus T. Malthus (1766-1834)(1766-1834)

Hacia la revolución en FranciaHacia la revolución en Francia(Eclesiástico y escritor, periodista)(Eclesiástico y escritor, periodista)Autor de ¿Qué es el Tercer Estado?Autor de ¿Qué es el Tercer Estado?Votación por cabeza en los <Estados Generales>Votación por cabeza en los <Estados Generales><Ley para todos><Ley para todos>Pedía el fin de los privilegios del Clero y la Nobleza Pedía el fin de los privilegios del Clero y la Nobleza y la creación de una verdadera nación francesay la creación de una verdadera nación francesa

Emmanuel SieyésEmmanuel Sieyés(1748-1836)(1748-1836)