105. GUIAS PARA ANALIZAR DIVERSOS TEXTOS LITERARIOS

8/2/2019 105. GUIAS PARA ANALIZAR DIVERSOS TEXTOS LITERARIOS

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PLANILLAS DE ANALISIS LITERATURAMATERIAL DE CLASE. PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO

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GUIAS DE ANALISIS PARA DIVERSOS TEXTOS LITERARIOS1PROPUESTAS DE TRABAJO INTRODUCCION A LA LITERATURA

PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO

[email protected]

GUIA PARA EL ANALISIS DE TEXTOS POTICOS (LIRICOS)

00. LECTURA DE LA POESIA: lectura atenta de la poesa, tratando de comprender el mensaje general delautor.

01.VOCABULARIO: sealar las palabras desconocidas y determinar su significado en el contexto de lapoesa (sinnimo o definicin)

02.ASPECTO DENOTATIVO: presentar el contenido integral de la poesa, respetando la divisin enestrofas (qu dice el autor en cada una de ellas? ) Si el poema no tiene estrofas se puede dividir parapresentar su contenido.

03.ASPECTO CONNOTATIVO: sentimientos que la poesa despierta en el lector. (qu sugiere?) Utilizaralgunos sustantivos que expresen los sentimientos.

04.TEMA Y TITULO: Cul es la idea o el conjunto de ideas que el autor quiere transmitir a travs de lapoesa? Qu relacin tiene con el ttulo? (Justificar el ttulo o asignarle uno, si no lo tiene).

05.RECURSOS POTICOS EXPRESIVOS5.01. IMGENES: sensoriales, interiores, dinmicas, sinestesias. (transcribir)5.02. COMPARACIONES (transcribir)5.03. METFORAS (transcribir y explicar)5.04. PERSONIFICACIONES: consiste en atribuir a las cosas caracteres de personas.5.05. POLISNDETON: es la presencia de dos ms nexos en una misma estrofa.5.06. ENUMERACIONES: es la presencia de dos o ms palabras del mismo nivel semntico (adjetivos,sustantivos, adverbios, verbos) prximas o en la misma estrofa.

5.07. ANFORAS: es la repeticin de una misma palabra al inicio de los versos.5.08. PARALELISMO ESTRUCTURAL O ESTRUCTURA PARALELA: es la similar distribucin del tipo depalabra o de las funciones en versos consecutivos.(transcribir y marcar)

1Las GUIAS no pretende ser un acceso exhaustivo a los textos literarios, sino que operan como INSTRUMENTO para

quienes acceden por primera vez al anlisis autnomo a los diversos textos literarios. Su profundizacin y ajuste

supone una propuesta mucho ms completa y acadmicamente mas ajustada.


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5.09. HIPERBATON : consiste en alteracin del orden habitual de la oracin (ordenar y transcribir)5.10. ENCABALGAMIENTO: la estructura de la oracin no respeta la divisin de los versos (sigue en elverso siguiente, sin puntuacin, ni pausa). (marcar)

5.11. ANTITESIS: es contraposicin de ideas o de palabras en el texto o en el desarrollo general de lapoesa (transcribir o expresar).

06.RECURSOS FORMALES6.1. ESTROFAS: nmero de estrofas, tipo de composicin, nmero de versos.-6.2. METRO: medida de los versos (regularidad o irregularidad)6.3. RIMA: tipo (consonante, asonante o libre) y esquema (letras)

07.ORGANIZACIN DEL DISCURSO POETICO7.1. ADJETIVOS: nmero y evaluacin de la calidad de los mismos.7.2. VERBOS: nmero y evaluacin de la calidad de los mismos.7.3. ORACIONES: tipo (unimembre, simple, coordinada, subordinada) y predominio en el desarrollode la poesa)

08.ELEMENTOS EXTRATEXTUALES8.1. AUTOR: BIOGRAFIA, OBRAS, PROYECCIONES DEL AUTOR EN LA POESIA.8.2. INFORMACIN COMPLEMENTARIA que ampla la comprensin del texto.

09.ELEMENTOS INTERTEXTUALES9.1. TEXTO y TEMA en otras producciones del autor9.2. TEXTO y TEMA abordados por otros autores (citar o transcribir, comparar)

10.TRABAJOS DE RECREACION Y DE PRODUCCIN PERSONAL

PARA EL ANALISIS DE TEXTOS NARRATIVOS

01.LECTURA DEL RELATO: (1) si se trata de un cuento, la lectura completa. (2) si se trata de una novela,

lectura por captulos (o por grupos de captulos)

02.NORMALIZACION Y REDUCCIN DEL TEXTO DEL RELATO: resumir el contenido, presentndolo con lamayor claridad: Cmo se hace?

Presentar slo las acciones ms significativas del relato, eliminando todos los elementoscomplementarios y marginales. Ordenarlas temporal o causalmente.

Las acciones se deben enunciar en oraciones simples, los verbos en 3ra. persona y presente. Numerar de manera consecutivas las acciones del relato. Eliminar los dilogos y sustituirlos por su contenido.

03.FUNCIONES: de la totalidad de las acciones, presentar:a. Funcin de apertura: la accin o las acciones que ponen en movimiento el relato y da inicio a lanarracin.


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b. Funciones de desarrollo: el conjunto de acciones ya normalizadas que constituyen eldesenvolvimiento del relato, ordenadas segn la normalizacin

c. Funcin de cierre: presenta el des-enlace de todas las acciones y el fin del relato.04.INDICIOS e INFORMACIONES que permiten determinar:

UBICACIN ESPACIAL UBICACION TEMPORAL PERSONAJES

Transcribir todos los indicadores

del espacio en el que se

desarrollan las acciones.

Transcribir todos los indicadores

del paso del tiempo en que se

desarrollan las acciones.

Transcribir cualidades y la

caracterizacin de los personajes

que intervienen en el relato.

Metodologa: Transcribir textualmente o sintetizar las descripciones o los indicadores

05.CATLISIS : enunciar los elementos que sirven de complemento (o relleno). Se definen por laposibilidad de ser eliminados de la narracin, sin afectar su desarrollo. (marcar en el texto y aludir en el

trabajo de anlisis).

06.PERSONAJES o ACTANTES: son quienes llevan adelante las acciones del relato. Generalmente sonpersonas pero tambin pueden ser otros elementos. Se los ordena segn la jerarqua que ocupan en el

relato. Clasificarlos segn los siguientes criterios.

1 2 3Protagonista / Antagonista Hroe Ayudantes Sujeto (actor de las acciones)

Secundarios Antihroe Oponentes Objeto (destino de las acciones)

07.TEMA DEL RELATO: determinar qu es lo que el autor ha pretendido transmitir a travs de lanarracin. Conjunto de ideas que aparecen y que se pueden ordenar jerrquicamente.

08.POSICIN DEL NARRADOR: es el punto de vista o la perspectiva de presentacin de la trama queasume el escritor (el foco elegido para presentar los hechos).

OMNISCIENTE PROTAGONISTA TESTIGO

Sabe todo sobre las acciones y

personajes (pensamientos y

motivos)

Yo narrador se identifica con un

personaje (sea o no protagonista)

El narrador est ausente de la

accin y slo se limita a presentar

lo que ve y oye.

09.ESTRUCTURA DEL DISCURSO NARRATIVO (INTRATEXTUAL) :8.1. Construccin de los prrafos (dilogos, estructuras de las oraciones)8.2. Tipo de oraciones que predominan en el relato.

8.3. Uso de la adjetivacin.

8.4. Predominio de vocablos significativos (propios del autor)

10.ELEMENTOS EXTRATEXTUALES9.1. Biografa del autor y vinculaciones con el relato.

9.2. Produccin bibliogrfica del autor. Materiales complementarios.

9.3. Elementos extratextuales aclaratorios (histricos, geogrficos, documentales)

11.PRODUCCIN PERSONAL A PARTIR DEL RELATO:


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GUIA 2 = PARA EL ANALISIS DE TEXTOS DRAMATICOS

00. LECTURA DE LA OBRA TEATRAL: (1) si se trata de una obra breve, lectura completa. (2) si es una obraextensa, lectura por actos o jornadas. Ideal es la lectura teatralizada del texto, junto con los

compaeros.

01. NORMALIZACION Y REDUCCIN DEL TEXTO DE LA OBRA: resumir el contenido, presentndolo con lamayor claridad:

1.1. Presentar slo las acciones ms significativas, eliminando todos los elementoscomplementarios y marginales. Ordenarlas temporal o causalmente (el autor puede haberle

dado otro orden la narracin). Tener en cuenta lo que los personajes dicen y lo que los

personajes hacen.

1.2. Ordenar la normalizacin distinguiendo ACTOS (u otras divisiones)1.3. Las acciones se deben enunciar en oraciones simples, utilizando los verbos en 3ra. persona y

en presente.

1.4. Numerar de manera consecutivas las acciones del relato.1.5. Eliminar los dilogos y sustituirlos por su contenido.

02. FUNCIONES: de la totalidad de las acciones, presentar:2.1. Funcin de apertura: la accin o las acciones que ponen en movimiento la representacin y dainicio a la obra.

2.2. Funciones de desarrollo: el conjunto de acciones ya resumidas que constituyen eldesenvolvimiento de la obra, ordenadas segn la normalizacin

2.3. Funcin de cierre: constituye el des-enlace de todas las acciones y el fin de la obra de teatro.-03. INDICIOS e INFORMACIONES que permiten determinar:

UBICACIN ESPACIAL UBICACION TEMPORAL PERSONAJESTranscribir todas los

indicadores del espacio en el

que se desarrollan lasacciones.

Indicadores del autor para la

puesta en escena.

Transcribir todos los

indicadores del tiempo en

que se desarrollan lasacciones y del paso del

tiempo mismo.

Transcribir cualidades y la

caracterizacin de los

personajes que intervienenen el desarrollo de las

acciones. Utilizar la definicin

de los actores.

Transcribir textualmente o sintetizar las indicaciones que aparecen en el discurso dramtico

o en las acotaciones de la puesta en escena

04. PERSONAJES o ACTANTES: son quienes llevan adelante la accin dramtica. Generalmente sonpersonas pero tambin pueden ser otros elementos. Se los ordena segn la jerarqua que ocupan en

el relato. Clasificarlos segn los siguientes criterios.

1 2 3Protagonista/Antagonista Hroe Ayudantes Sujeto (actor de las acciones)

Secundarios Antihroe Oponentes Objeto (destino de las acciones)


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05. TEMA DE LA OBRA: determinar qu es lo que el autor ha pretendido transmitir a travs de la obrateatral. Conjunto de ideas que aparecen y que se pueden ordenar jerrquicamente.

06. ESTRUCTURA DEL DISCURSO DRAMATICO (INTRATEXTUAL) :6.1. Construccin de los Dilogos (estructuras de las oraciones, prrafos, intervenciones)

6.2. Tipo de oraciones que predominan en el dilogo.

6.3. Uso de la adjetivacin.

6.4. Predominio de vocablos significativos (propios del autor)

6.5. Otros recursos (versos, cantos, apariciones simblicas)

07. ELEMENTOS EXTRATEXTUALES7.1. Biografa del autor y vinculaciones con la obra.

7.2. Produccin bibliogrfica del autor. Materiales complementarios.

7.3. Elementos extratextuales aclaratorios (histricos, geogrficos, documentales)

08. ELEMENTOS INTERTEXTUALES:Co-relacionar la obra analizada con otros textos del autor, con otros textos de otros autores o conotras producciones que desarrollan la misma temtica (o temtica similar), estableciendo

coincidencias y diferencias.

09. PRODUCCIN PERSONAL A PARTIR DEL RELATO:9.1. Juicio crtico u opinin personal fundamentada

9.2. Recreacin de la obra teatral a travs de una narracin (nuevo relato)

9.3 .Creatividad: construir un nuevo final, ilustracin, desarrollo a travs de una historieta.

9.4 .Representar la obra (o una parte de ella).

9.5. Redactar un JUICIO CRITICO para presentar la obra, recomendarla o criticarla.

9.6. Disear el CARTEL de PUBLICIDAD de la misma.

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