10 d'abril

de 2017

● Horari : 9:15h.

i 13 h.

Benvinguts a la jornada de portes obertes

CENTRE D'EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA SON VERÍ

https://ceipsonveri.wordpress.com/category/ceip-son-veri/

CEIP SON VERÍ

● Benvinguda i presentació

● Informació general del PEC: trets d'identitat, projectes...

● Informació equip humà (personal docent i no docent)

● Informació instal·lacions del centre

● Serveis ( Transport, act. Extraescolars…)

● Informació AMIPA

● Matriculació

● Torn obert de preguntes.

Personal docent i no docent

Equip directiu Andreva Duran Elena Nogués Maria Puigserver

4 mestres d'Infantil

(3 tutores i una mestra + 1)

1 AL 1 PT 1 AD

6 mestres de Primària (turories)

1 mestra de música 1 mestre d'EF 1 mestra d'anglès

1 PTSC 1 mestre de religió Una Atenció Psicopedagògica

Una ATE (Auxiliar Tècnica Educativa)

TRETS D'IDENTITAT

Confessionalitat: Aquest centre és laic i aconfessional.

Oferim la possibilitat de rebre ensenyança religiosa catòlica als alumnes que ho desitgin.

Integració: L´escola facilitarà en tot moment i amb tots els mitjans possibles la integració de tot l'alumnat ( incorporació tardana, dificultats educatives especials, ...)

Educació en valors: La línia educativa del centre tendrà en compte tots els valors educatius (,ed. no sexista, ed. per a la salut, ed. per a la pau, ed. mediambiental, ed. no consumista, ed. per a la igualtat d'oportunitats,...)

PROJECTE: Assignatura no lingüística en anglès (plàstica)

● El centre té a tota la primària dins el Projecte Lingüístic de Centre, una assinatura en anglès, que es du realitzant des del curs 2006

● Té la funció de reforçar l’horari dedicat a l’ensenyament de la llengua estrangera i d’impartir part almenys d’una matèria no lingüística en aquesta llengua estrangera.

● Al nostre centre es realitza en anglès la plàstica (una sessió a cada curs)

PROJECTE DE CENTRE ECOAMBIENTAL

Aquest programa neix de la necessitat de concienciar i assolir actituds positives respecte al medi ambient per part de tota la comunitats educativa; i que en conseqüència esdevindran accions de cura i de conservació.

Introduïm i treballam les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació)

com a eina educativa

A primària hi ha pissares digitals interactives i mini portàtils al tercer cicle.

● La pissarra digital a la classe ens facilita un canvi d’estratègies en l’ensenyament, per tant un canvi metodològic

● Més recursos a disposició del professorat per a renovar metodologies i tractar la diversitat.

● Classes més vistoses i audiovisuals. ● Els nins/es estan més atents, motivats i

interessats: segueixen millor les explicacions i comprenen millor els continguts.

Totes les aules disposen d'ordinador

COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA

● LLENGUA CATALANA

● LLENGUA CASTELLANA

● LLENGUA ANGLESA

Educació Infantil

- PLA D'ACOLLIDA

- TREBALL D'HÀBITS :AUTONOMIA PERSONAL, CÀRRECS....

- RUTINES

- DESDOBLAMENTS: ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA, LECTURA I ESCRIPTURA, RACONS DE TREBALL

- RACONS DE JOC

- ESPECIALISTES: ANGLÈS, MÚSICA, PSICOMOTRICITAT, A.L, PT

- SORTIDES

● PROJECTE/EIXOSTRANSVERSALS (noms de les classes,protagonistes, festes...)

- EDUCACIÓ PER A LA SALUT

- ESCOLA ECOAMBIENTAL

- RECICLATGE

- CONSUM RESPONSABLE

- MENGEM FRUITA

- BERENARS SALUDABLES

- DIA DE LA FRUITA

AULES D'INFANTIL

LES NOSTRES FESTES I DIADES A L'ESCOLA

TALLERS de lectura

EDUCACIÓ FÍSICO-ESPORTIVA

● PSICOMOTRICITAT

● EXPRESSIÓ CORPORAL

● EDUCACIÓ PER A LA SALUD