1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.-...

8
IX OLIMPÍADA MATEMÀTICA I.E.S. Albal. I.E.S. Alcàsser. I.E.S. “25 d’Abril” d’Alfafar. I.E.S. “Maria Carbonell i Sánchez” de Benetússer. I.E.S. “Berenguer Dalmau” de Catarroja. I.E.S. Massanassa. I.E.S. “L’OM” de Picassent. I.E.S. Sedaví. Alcàsser, 17 d’abril de 2010 PROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE Nom i Cognoms: ____________________________________ 1.- CERCLES SECANTS Fem la intersecció de dues circumferències com es mostra en la figura adjunta, sabent que AB és un diàmetre de la menor i O és el centre de la major, que té 20 cm de diàmetre. Troba quin és el radi de la menor i l’àrea de la intersecció d’ambdues (àrea de la zona ombrejada) 1.- CÍRCULOS SECANTES Hacemos la intersección de dos circunferencias como se muestra en la figura adjunta, sabiendo que AB es un diámetro de la menor y O es el centro de la mayor, que tiene 20 cm de diámetro. Encuentra cuál es el radio de la menor y el área de la

Transcript of 1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.-...

Page 1: 1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.- L’HERÈNCIA. Un terreny es divideix en parcel·les iguals per a un cert nombre d’hereus.

IX OLIMPÍADA MATEMÀTICAI.E.S. Albal. I.E.S. Alcàsser. I.E.S. “25 d’Abril” d’Alfafar.

I.E.S. “Maria Carbonell i Sánchez” de Benetússer.I.E.S. “Berenguer Dalmau” de Catarroja.

I.E.S. Massanassa.I.E.S. “L’OM” de Picassent. I.E.S. Sedaví.

Alcàsser, 17 d’abril de 2010

PROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE

Nom i Cognoms: ____________________________________

1.- CERCLES SECANTS

Fem la intersecció de dues circumferències com es mostra en la figura adjunta, sabent que AB és un diàmetre de la menor i O és el centre de la major, que té 20 cm de diàmetre. Troba quin és el radi de la menor i l’àrea de la intersecció d’ambdues (àrea de la zona ombrejada)

1.- CÍRCULOS SECANTES

Hacemos la intersección de dos circunferencias como se muestra en la figura adjunta, sabiendo que AB es un diámetro de la menor y O es el centro de la mayor, que tiene 20 cm de diámetro.Encuentra cuál es el radio de la menor y el área de la intersección de ambas (área de la zona sombreada)

Page 2: 1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.- L’HERÈNCIA. Un terreny es divideix en parcel·les iguals per a un cert nombre d’hereus.

IX OLIMPÍADA MATEMÀTICAI.E.S. Albal. I.E.S. Alcàsser. I.E.S. “25 d’Abril” d’Alfafar.

I.E.S. “Maria Carbonell i Sánchez” de Benetússer.I.E.S. “Berenguer Dalmau” de Catarroja.

I.E.S. Massanassa.I.E.S. “L’OM” de Picassent. I.E.S. Sedaví.

Alcàsser, 17 d’abril de 2010

PROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE

Nom i Cognoms: ____________________________________

2.- L’HERÈNCIA

Un terreny es divideix en parcel·les iguals per a un cert nombre d’hereus. Si foren 3 hereus més, cada parcel·la disminuiria en 20 m2, però si foren 4 hereus menys cada parcel·la augmentaria en 50 m2. Quina és l’àrea del terreny?

2.- LA HERENCIA

Un terreno se divide en parcelas iguales para un cierto número de herederos. Si hubiera 3 herederos más, cada parcela disminuiría en 20 m2, pero si hubiera 4 herederos menos cada parcela aumentaría en 50 m2. ¿Cuál es el área del terreno?

Page 3: 1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.- L’HERÈNCIA. Un terreny es divideix en parcel·les iguals per a un cert nombre d’hereus.

IX OLIMPÍADA MATEMÀTICAI.E.S. Albal. I.E.S. Alcàsser. I.E.S. “25 d’Abril” d’Alfafar.

I.E.S. “Maria Carbonell i Sánchez” de Benetússer.I.E.S. “Berenguer Dalmau” de Catarroja.

I.E.S. Massanassa.I.E.S. “L’OM” de Picassent. I.E.S. Sedaví.

Alcàsser, 17 d’abril de 2010

PROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE

Nom i Cognoms: ____________________________________

3.- QÜESTIÓ D’ANY!

Considerem els nombres naturals 1, 2, 3, 4, 5, ..., 2008, 2009 i 2010, que és l’any en que es trobem. Començant per l’1 eliminem un nombre sí i l’altre no (1 eliminat, 2 no, 3 eliminat, 4 no, ...). Amb els nombres que queden repetim el procés. Així successivament repetim el procés fins que tan sols quede un any. Quin serà l’any que obtenim?Raona la teua resposta.

3.- ¡CUESTIÓN DE AÑO!

Consideramos los números naturales 1, 2, 3, 4, 5, ..., 2008, 2009 y 2010, que es el año en el que nos encontramos. Comenzando por el 1 eliminamos un número sí y el otro no (1 eliminado, 2 no, 3 eliminado, 4 no, ...). Con los números que quedan repetimos el proceso. Así sucesivamente repetimos el proceso hasta que quede un solo año. ¿Cuál será el año que obtenemos?Razona tu respuesta.

Page 4: 1 - WordPress.com€¦  · Web viewPROVA INDIVIDUAL DEL 2n CICLE. Nom i Cognoms: _____ 2.- L’HERÈNCIA. Un terreny es divideix en parcel·les iguals per a un cert nombre d’hereus.

IX OLIMPÍADA MATEMÀTICAI.E.S. Albal. I.E.S. Alcàsser. I.E.S. “25 d’Abril” d’Alfafar.

I.E.S. “Maria Carbonell i Sánchez” de Benetússer.I.E.S. “Berenguer Dalmau” de Catarroja.

I.E.S. Massanassa.I.E.S. “L’OM” de Picassent. I.E.S. Sedaví.

Alcàsser, 17 d’abril de 2010

PROVA INDIVIDUAL DEL 2º CICLO

Nom i Cognoms: ____________________________________

4.- A LA RECERCA DEL NOMBRE OBLIDAT

Oriol volia sumar els 2008 primers múltiples de 3, però es va oblidar de sumar-ne un. Quin nombre va oblidar si la suma obtinguda va ser 6049119 ?Raona la teua resposta.

4.- A LA BÚSQUEDA DEL NÚMERO OLVIDADO

Oriol quería sumar los 2008 primeros múltiplos de 3, pero se olvidó de sumar uno. ¿Qué número olvidó si la suma obtenida fue 6049119?Razona tu respuesta.