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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATOCAMPUS CELAYA – SALVATIERRA

DIVISIÓN DE CIENCIA DE LA SALUD E INGENIERÍAS

CELAYA, GTO. MARZO 2013

Dra. Laura Rico Herrera

Currículo viteDra. Laura Rico Herrera

• Dra. en Salud Pública . Universidad Nacional de Trujillo Perú.

• Máster en Ciencias de Enfermería. Universidad de Guanajuato.

• Profesor de Tiempo Completo del Campus Celaya Salvatierra.

• Participación como Coordinador de la Enseñanza en Primer Nivel de Atención de la División de Ciencias de la Salud e Ingenierías.

• Experiencia en Primer Nivel de Atención.

• Experiencia en el ámbito asistencial en la Secretaria de Salud del Estado de Guanajuato

• Experiencia en el manejo de contenidos curriculares en el contexto del Primer Nivel de Atención

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Dorothea E. OremFunción de una Teoría

• Proporciona el contexto para examinar un problema.• Describe fenómenos particulares.• Explica relaciones entre fenómenos. • Contiene un conjunto de constructos, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos especificando la relación entre las variables• Dota de los medios necesarios para predecir y controlar los fenómenos.

• Proporciona el contexto para examinar un problema.• Describe fenómenos particulares.• Explica relaciones entre fenómenos. • Contiene un conjunto de constructos, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos especificando la relación entre las variables• Dota de los medios necesarios para predecir y controlar los fenómenos.

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Dorothea E. Orem explica:

El concepto de enfermería y otros conceptos bajo los elementos de su teoría “EL DÉFICIT DEL AUTOCUIDADO”.

Integrada por tres subteorias:

1. TEORÍA DEL AUTOCUIDADO

2. TEORÍA DEL DÉFICIT DEL AUTOCUIDADO

3. TEORÍA DE SISTEMAS DE ENFERMERÍA

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ORIENTACIÓN DE ENFERMERÍA HACIA LA “PERSONA” EN SUS DIMENCIONES.

(perspectiva de Orem)

ACTUACIÓNINTERVENCIÓN

PERSONA

SALUDSALUDENFERMEDADENFERMEDAD

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LOS CONCEPTOS DEL METAPARADIGAMA

• PERSONA

• ENTORNO

• SALUD

• ENFERMERÍA

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ENFERMERÍA

• Es un sistema de acción, creado y ejecutado por enfermeras dirigido hacia un “Déficit de Autocuidado”, con acciones deliberadas para proporcionar un servicio de enfermería, es decir, el ejercicio de la “Agencia de Enfermería” (Orem, 1950).

• Es un sistema de acción, creado y ejecutado por enfermeras dirigido hacia un “Déficit de Autocuidado”, con acciones deliberadas para proporcionar un servicio de enfermería, es decir, el ejercicio de la “Agencia de Enfermería” (Orem, 1950).

El sistema de enfermería

• Representa las acciones e interpretaciones de la enfermera y el paciente en los componentes sociales, interpersonales y tecnológicos, determinando un rol específico:

• De lo que la enfermera hará.

• De lo que el paciente hará.

• De lo que el paciente y la enfermera harán juntos.

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DOROTHEA E. OREM, DETERMINA TRES SISTEMAS DE ENFERMERÍA EN SU MODELO:

• APOYO EDUCATIVO

• PARCIALMENTE COMPENSATORIO

• TOTALMENTE COMPENSATORIO

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SISTEMA DE ENFERMERÍA

PREGUNTA RESPUESTA

E-P

SISTEMA DE ENF. MÉTODO DE AYUDA

¿QUIEN PUEDE REALIZAR O DEBE REALIZARLAS OPERACIONES DE AUTOCUIDADO?

•PACIENTE

•LA ENFERMERA Y EL ACIENTE

•LA ENFERMEA

•1. APOYO EDUCACIONAL

•2. PARCIALMENTE COMPENSATORIO

•3. TOTALMENTE COMPENSATORIO

1. ENSEÑAR A OTROS.

2. PROPORCIONAR UN AMBIENTE DE DESARROLLO.

3. APOYAR A OTROS

4. DIRIGIR A OTROS

5. ACTUAR, O HACER PARA OTROS

AGENCIA DE ENFERMERIA

ACCIONES DELIBERADAS

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Es importante iniciar con el análisis de la persona para identificar atributos, características, propiedades o acontecimientos internos y externos que la hacen única. Orem considera en su modelo los Factores Condicionantes Básicos (F.C.B), los cuales influyen directamente o indirectamente en los Requisitos de Auto cuidado RAC.

AGENTE DE AUTOCUIDADO O CUIDADO DEPENDIENTE

ELEMENTOS PARA EL AUTOCUIDADO DE LA SALUD.

• Las personas consideran los F.C.B. cuando realizan autocuidado o cuidado dependiente. además de considerar los conocimientos, habilidades y motivaciones para identificar y-o solucionar los Requisitos de Autocuidado, que pueden ser los Requisitos Universales, Requisitos de Desarrollo y/o los Requisitos de Desviación de la Salud.

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REQUISITOS DE AUTOCUIDADO. RAC

• UNIVERSALES

• DE DESARROLLO

• DE DESVIACIÓN DE LA SALUD

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• Es el control de la vida por las personas, que tienen la

capacidad, habilidad y que están motivadas para el cuidado

de si mismas, es evitar el sufrimiento y la presencia de

enfermedad sin la ayuda de otros, es satisfacer los Requisitos

de Autocuidado

OREM SEÑALA QUE LA SALUD:

1. TEORÍA DEL AUTOCUIDADO1. TEORÍA DEL AUTOCUIDADO

•AGENTEAGENTE

2. TEORÍA DEL DEFICIT DEL AUTOCUIDADO

FACTORES CONDICIONATES BASICOS (FCB) FACTORES CONDICIONATES BASICOS (FCB)

Edad

Genero

Estado de desarrollo

Estado de salud

Sistema de salud

Sociocultural / espiritual

Patrones de vida

Ambiente

Recursos disponibles

REQUISITOS DE AUTOCUIDADOREQUISITOS DE AUTOCUIDADOREQUISITOS DE AUTOCUIDADOREQUISITOS DE AUTOCUIDADO

DEFECTOS GENÉTICOS Y CONSTITUCIONALES

DEFECTOS O INHABILIDADES ESTRUCTURALES Y

FUNCIONELES DEL SER HUMANO

EFECTOS DE MEDIDAS TEÓRICAS COMO DX. Y TX.

DEFECTOS GENÉTICOS Y CONSTITUCIONALES

DEFECTOS O INHABILIDADES ESTRUCTURALES Y

FUNCIONELES DEL SER HUMANO

EFECTOS DE MEDIDAS TEÓRICAS COMO DX. Y TX.

1. UNIVERSALES1. UNIVERSALES

2. DE DESARROLLO2. DE DESARROLLO

3. DESVIACIÓN DE LA SALUD

3. DESVIACIÓN DE LA SALUD

Mantener una suficiente entrada de aire

Mantener una suficiente entrada de agua

Mantener una suficiente entrada de alimento

Eliminación y excretas

Actividad y descanso

Soledad e interacción social

Prevención de peligros

Prevención del funcionamiento humano

FETAL – NEONATAL – INFANCIA – NIÑEZ -ADOLESCENCIA

ADULTO

EMBARAZO

•ESTIMULOS PRECISOS

•A

CC

ION

ES

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CIO

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S•

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AD

AD

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•DEMANDA DE•AUTOCUIDADO

•DEMANDA DE•AUTOCUIDADO

•ACCIONES•COMPENSATORIAS

2. TEORIA DE DEFICIT DE AUTOCUIDADO

• DEMANDA TERAPEUTICA DEL AUTOCUIDADO

•DEFICIT DE AUTOCUIDADO

•CUIDADO DEPENDIENTE

•AGENTE DE CUIDADO DEPENDIENTE

•CUIDADO DEPENDIENTE

•AGENTE DE CUIDADO DEPENDIENTE

•Requisitos de Desviación de la Salud

3. TEORIA DE SISTEMAS DE ENFERMERIA

SISTEMAS DE ENFERMERIA

1. APOYO EDUCATIVO

2. PARCIALMENTE COMPENSATORIO.

3. TOTALMENTE COMPENSATORIO.

•METODOS DE AYUDA

•ACTUAR O HACER PARA OTROS

•DIRIGIR A OTROS

•APOYAR A OTROS

•PROPORCIONAR UN AMBIENTE DE DESARROLLO

•ENSEÑAR

•METODOS DE AYUDA

•ACTUAR O HACER PARA OTROS

•DIRIGIR A OTROS

•APOYAR A OTROS

•PROPORCIONAR UN AMBIENTE DE DESARROLLO

•ENSEÑAR

•COORDINACION ENFERMERA-PACIENTE

BIBLIOGRAFÍA

• Marriner Tomey A.. Modelos y Teorías de Enfermería. 6ª. Ed. Editorial Elsevier – Mosby. Madrid, España. 2007.

• Orem D. Modelo de Orem. Conceptos de Enfermería en la practica. 4ª. Ed. Masson - Salvat. Barcelona, España. 1993.

• Dennis, C.M. Self-care déficit theory of nursing: concepts and aplplications. St. Louis: Mosby. Traducido por Wendell Oderkirk. 1999.

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GRACIAS