UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO ( UAPA)

ASIGNATURA:

TECNOLOGIA APLICADA ALA EDUCACIÓN

NOMBRE: ARACELIS ALT. MEJIA

MATRICULA: 13-0576

.1 Tecnología, educación y comunicación.

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) han transformado la educación. Ello ocurre no sólo porque éstas han facilitado el desarrollo de algunas tareas que comúnmente realizan los profesores, los alumnos y los administradores sino porque también han abierto oportunidades para modificar tanto los ambientes de aprendizaje en los cuales se llevan a cabo los procesos educativos así como los métodos empleados para enseñar y aprender e incluso, cambiar los roles que anteriormente jugaba cada uno de los actores que intervenimos en el proceso educativo.

La tecnología siempre ha existido en el proceso educativo, pero si lo enfocamos en las nuevas tecnologías, podemos decir que la educación se ha vuelto con un enfoque globalizado, porque a través de las nuevas tecnologías la educación ha encontrado una herramienta muy eficaz que acerca (comunica) a los individuos de diferentes naciones, misma que nos permite acezar a la información de todo tipo y en todo el planeta.

1.2 Origen y evolución de la Tecnología Educativa.

La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se

conocen como enseñanza audiovisual, programada, tecnología, diseño cas aplicaciones de

la tecnología educativa a la   pedagogia   son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en   educación para la salud. Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología educativa de maneras apropiadas porque es una manera de apuntar a la mejora de la

calidad en la educación. Curricular o tecnología crítica de la enseñanza.

1.3 Los retos de la educación ante la sociedad de la información.

La llamada Sociedad de la Información, es tan cambiante y amplia como las formas de nombrarla. Viene impulsada por el avance científico y los intereses globalizadores económicos y culturales existentes en la sociedad actual. Entre sus principales rasgos vemos la amplia acción que ejerce en nuestras vidas a través de los medios de comunicación de masas, las redes de comunicación, TIC… Toda la información se vuelve cada vez más visual, más rápida, más accesible, con una difusión masiva en todos los estratos sociales y económicos, con nuevos canales de comunicación y cantidades ingentes de fuentes informativas.

La educación de zafaría los reto por que la educación tiene que ser innovadora a igual que la sociedad por ende la educación primero tiene que ser todo los días mejor con la tecnología y así la sociedad cambiara.

1.4 La brecha digital.

hace referencia a una totalidad socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen

accesibilidad a internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nueva tecnología de la educación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.