1 Prueba Lenguaje y Comunicación 5 y 6

2
Colegio Particular Maria Jesús. Prof: Silvia Benavente. Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: …………………………………………………………………… Curso: 5º y 6º Básico Fecha: …………………………………………… I.- Coloque una V si considera la propuesta verdadera y una F si considera que es Falsa (Justifique las falsas) 2.puntos cada uno . 1.-____ El cuento es una narración extensa donde sus protagonista, generalmente suelen ser animales._______________________________________________________________________________________________________ __ 2.-____ Las partes del cuento son: inicio, desarrollo y final.__________________________________________________________________ 3.-____ El sujeto es de quien se habla en la oración._______________________________________________________________________ 4.-____ Había una vez, Erase una vez y Hace muchos años son las frases iniciales de una obra literaria.______________________________________________________________________________________________________ ____ 5 .-____ El cuento, la poesía y la novela corresponden a textos literarios. ._________________________________________________________________________________________________________ II.- Completa el espacio según lo aprendido en clases. 2.puntos cada uno Ítem. 1.-El ______________________ corresponde a las acciones ejecutadas por el sujeto. 2.-Había una vez, ________________________ y finalmente corresponden a la estructura de un cuento. 3.-El _________________________ es lo que se dice del sujeto. III.- Separa sujeto y predicado. 3 puntos cada uno. 1.- Yogurt, mantequillas y cecinas son elementos que se guardan en el refrigerador. 2.- Hace mucho frío y parece que va a llover señaló el señor Iván Torres. 3.- Mamá y papá se fueron de compras al mal. 4.-El deporte y una alimentación sana es la mejor estrategia para bajar de peso. 5.- El respeto, solidaridad y disciplina son el mejor condimento para un buen desarrollo de la clase. La historia de la cuerda Una vez unos niños estaban jugando detrás de una casa a la pelota. En esto un hombre abrió la ventana y se puso a reñirles. Los niños no tenían que gritar tan alto. Entonces ellos se fueron a la calle a correr con sus patinetes. El hombre volvió a abrir la ventana y les regañó. Los niños no tenían que tocar timbres ni bocinas. Entonces ellos se fueron al parque a jugar con una cuerda. Justamente entonces, el hombre iba a ir a pasearse al parque. Volvió otra vez a regañarles. Los niños no debían obstruir el paso con la cuerda. Pero los niños no oyeron al hombre, estaban pendientes de la cuerda. Entonces el hombre fue a quitarles la cuerda a los niños. Intentó cogerla, pero la cuerda ya estaba en el aire. Le quitó de un golpe el sombrero de la cabeza, luego le dio en las piernas y el hombre tuvo que saltar. Esto le puso terriblemente furioso. Se puso a regañar a voces,

Transcript of 1 Prueba Lenguaje y Comunicación 5 y 6

Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Colegio ParticularMaria Jess.Prof: Silvia Benavente.Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Nombre: Curso: 5 y 6 Bsico Fecha:I.- Coloque una V si considera la propuesta verdadera y una F si considera que es Falsa (Justifique las falsas) 2.puntos cada uno .

1.-____ El cuento es una narracin extensa donde sus protagonista, generalmente suelen ser

animales._________________________________________________________________________________________________________

2.-____ Las partes del cuento son: inicio, desarrollo y final.__________________________________________________________________

3.-____ El sujeto es de quien se habla en la oracin._______________________________________________________________________

4.-____ Haba una vez, Erase una vez y Hace muchos aos son las frases iniciales de una obra

literaria.__________________________________________________________________________________________________________

5 .-____ El cuento, la poesa y la novela corresponden a textos literarios.

._________________________________________________________________________________________________________

II.- Completa el espacio segn lo aprendido en clases. 2.puntos cada uno tem.

1.-El ______________________ corresponde a las acciones ejecutadas por el sujeto.

2.-Haba una vez, ________________________ y finalmente corresponden a la estructura de un cuento.

3.-El _________________________ es lo que se dice del sujeto.

III.- Separa sujeto y predicado. 3 puntos cada uno.

1.- Yogurt, mantequillas y cecinas son elementos que se guardan en el refrigerador.

2.- Hace mucho fro y parece que va a llover seal el seor Ivn Torres.

3.- Mam y pap se fueron de compras al mal.

4.-El deporte y una alimentacin sana es la mejor estrategia para bajar de peso.

5.- El respeto, solidaridad y disciplina son el mejor condimento para un buen desarrollo de la clase.

La historia de la cuerda Una vez unos nios estaban jugando detrs de una casa a la pelota. En esto un hombre abri la ventana y se puso a reirles. Los nios no tenan que gritar tan alto. Entonces ellos se fueron a la calle a correr con sus patinetes. El hombre volvi a abrir la ventana y les rega. Los nios no tenan que tocar timbres ni bocinas. Entonces ellos se fueron al parque a jugar con una cuerda. Justamente entonces, el hombre iba a ir a pasearse al parque. Volvi otra vez a regaarles. Los nios no deban obstruir el paso con la cuerda. Pero los nios no oyeron al hombre, estaban pendientes de la cuerda. Entonces el hombre fue a quitarles la cuerda a los nios. Intent cogerla, pero la cuerda ya estaba en el aire. Le quit de un golpe el sombrero de la cabeza, luego le dio en las piernas y el hombre tuvo que saltar. Esto le puso terriblemente furioso. Se puso a regaar a voces, dando vueltas. Y entonces, la cuerda se le fue enrollando en las piernas, y alrededor de su barriga y de sus brazos. Los nios y las otras personas que estaban en el parque no hacan ms que rerse y rerse. El hombre pareca un paquete furioso! rsula Wolfel.Veintiocho historias de risa. Obra publicada inicialmente por Editorial MinIV. Responde las siguientes preguntas de Comprensin Lectora. 3. puntos cada uno total del tem 21 puntos1.Por qu rega el hombre a los nios que jugaban a la pelota detrs de una casa? Y por qu volvi a regaarles cuando corran con sus patinetes en la calle? Y por qu les rega de nuevo mientras jugaban en el parque con una cuerda?

2.Qu precauciones hay que tomar, cuando se juega en grupo al aire libre, para no molestar a los transentes?

3.Qu le sucedi al hombre cuando intent quitarles a los nios la cuerda con la que estaban jugando?

4.Qu produca risa a los nios y a cuantas personas se encontraban en aquel parque?

5.Hiptesis fantstica. A travs de la risa, las personas demuestran alegra. Qu pasara si los animales pudieran tambin rerse?

6.La persona furiosa est irritada, y puede llegar a ser violenta Por qu el hombre pareca un paquete furioso?

7.En qu juegos al aire libre se precisa de una cuerda? Relate las incidencias de un juego en el que intervenga una cuerda.