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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MSICA

PRUEBA DE INGRESO AL CURSO PREUNIVERSITARIO

TEORA DE LA MSICA

Nombre_____________________________________________________C.I.________________

I. Comps simple. Alteraciones. Tonos y semitonos

1. Qu significa el comps de 4/2? (unidad de tiempo y tiempos por comps)

a) 4 compases de 2 tiempos b) 4 grupos de 2 compases

c) 4 blancas por comps d) 4 negras por comps

2. Qu significa el comps de 3/8? (unidad de tiempo y tiempos por comps)

a) 3 compases de 8 tiempos b) 3 corcheas por comps

c) 3 blancas por comps d) 8 negras por 3 compases

3. Escriba el orden de bemoles para armaduras

a) Do Mi Sol Si Re Fa La b) Si La Sol Fa Mi Re Do

c) Fa Do Sol Re La Mi Si d) Si Mi La Re Sol Do Fa

4. En qu se diferencia la separacin (intervalo) entre las notas la - sol y mi - fa?

a) La - sol es tono, mientras que mi - fa es semitono diatnico b) La - sol es semitono cromtico, mientras que mi - fa es semitono diatnico c) La - sol es semitono diatnico, mientras que mi - fa es tono d) No hay diferencia, ambos son semitonos

5. En qu se diferencia la separacin (intervalo) entre las notas fa - fa# y la - sib?

a) Fa - fa# es tono, mientras que la - sib es semitono diatnico b) Fa - fa# es semitono cromtico, mientras que mi - fa es semitono diatnico c) Fa - fa# es semitono diatnico, mientras que la - sib es tono d) No hay diferencia, ambos son tonos

II. Comps compuesto. Armaduras de tonalidades mayores y menores. Grados de la escala

6. Qu significa el comps de 6/16? (unidad de tiempo y tiempos por comps)

a) 6 corcheas por comps (p/c.) b) 2 corcheas con puntillo p/c.

c) 2 semicorcheas con puntillo p/c. d) 3 compases de semicorcheas

7. Qu significa el comps de 12/4? (unidad de tiempo y tiempos por comps)

a) 3 compases de 8 negras b) 12 corcheas por comps

c) 6 blancas con puntillo p/c. d) 4 blancas con puntillo p/c.

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8. Escriba las armaduras de Mi Mayor, Fa Mayor y Sol bemol Mayor

9. Escriba las armaduras de do menor, re sostenido menor y mi menor

10. Escriba los nombres de los grados de una escala. Ej.: I = Tnica

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III. Escalas menores. Intervalos. Acordes

11. Construya las escalas de re menor armnica y re menor meldica

12. Nombre los siguientes intervalos:

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13. Nombre los siguientes intervalos:

____________________________________________________________________

14. Sobre las fundamentales sol y la, construya acordes perfectos mayores y menores

15. Nombre los siguientes acordes:

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IV. Composicin de lneas con arpegios y notas meldicas. Enlace de acordes

16. Realice una composicin meldica en Do Mayor con los siguientes arpegios:

17. Identifique bordaduras y notas de paso en la siguiente meloda:

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18. Identifique apoyaturas y bordaduras incompletas (escapatorias) en la siguiente

meloda:

19. Enlace los siguientes acordes:

20. Enlace los siguientes acordes: