1 . La plataforma moodle: características básicas

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CURSO CURSO EFTIC EFTIC CONDICIÓN FÍSICA CONDICIÓN FÍSICA Profesor Profesor Francisco Javier Masero Suárez Francisco Javier Masero Suárez La plataforma Moodle: La plataforma Moodle: características básicas características básicas

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CURSOCURSOEFTICEFTIC

CONDICIÓN FÍSICACONDICIÓN FÍSICA

ProfesorProfesorFrancisco Javier Masero SuárezFrancisco Javier Masero Suárez

La plataforma Moodle:La plataforma Moodle:características básicascaracterísticas básicas

EFTICEFTICCondición FísicaCondición Física

ACCESO A LA PLATAFORMAACCESO A LA PLATAFORMAhttp://iesbembezar.juntaextremadura.net/elearn/http://iesbembezar.juntaextremadura.net/elearn/

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Indicar:● Nombre de usuario.● Contraseña.

● Similar a la utilizada para la plataforma Rayuela (fácil memorización).

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FOROS E INFORMACIÓNFOROS E INFORMACIÓN

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Foros● Noticias: información relevante al desarrollo del curso.● Presentaciones de los alumnos: para conocer las inquietudes de los participantes.● Dudas y preguntas: podrá exponer todos los interrogantes que te aparezcan en el desarrollo de la actividad.Información ● Guía del alumno: documento donde se describen los objetivos, contenidos, evaluación,...●Asistencia técnica: contacto con el Administrador Informático para resolver problemas técnicos.●Contacto con el profesor: enlace al correo del docente, para resolver posibles dudas sobre el curso.

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MÓDULOS DE APRENDIZAJEMÓDULOS DE APRENDIZAJE

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MATERIALES● Presentaciones (en Slideshare).● Material de ayuda.● Apuntes teóricos (en Scribd).● Vídeos (Youtube, Vimeo).● Actividades TIC● Actividades de refuerzo.

● Infografías.● Actividades en JClic.

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ACTIVIDADES TICACTIVIDADES TIC

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● Respuesta a cuestionarios. La puntuación será de 0 a 10 en función del conocimiento de los

temas tratados.

● Participación en los foros de debate. En algunas tareas se le pedirá al alumno alguna

aportación sobre un tema de actualidad. También deberá enviar algunas respuestas a

mensajes de los compañeros en cada actividad.

● Participación en encuestas. A los alumnos se les pedirá su opinión sobre qué prueba de

condición física les parece más recomendable realizar a nivel práctico, siendo la más votada

la que se llevará a cabo en la siguiente sesión de clase.

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ACTIVIDADES TICACTIVIDADES TIC

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● Imágenes aportadas a la base de datos de Picasa. Los alumnos elaborarán una base de

datos de imágenes relacionadas con la condición física, debiendo subir al menos una imagen

como mínimo y hasta un máximo de diez.

● Trabajo en actividades colaborativas (wiki). En esta tarea el alumno deberá colaborar con

el resto de los componentes del grupo para elaborar contenidos sobre un tema de actualidad.

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ACTIVIDAD FINALACTIVIDAD FINAL

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● Elaboración de la actividad final. Finalmente, el alumno aplicará todo lo aprendido en la

elaboración de un plan de mejora del nivel de condición física.

Apartados A realizar en LibreOffice Writer:

● Objetivos.● Tests.● Medios de entrenamiento.● Estructuración del plan.

● A realizar en LibreOffice Calc:

● Gráfica descriptiva.