Seminario de Entrenamiento MinisterialCapacitación a líderes de la Iglesia de Dios (7° día) en la República de Honduras

Objetivo: Equipar a los líderes de la iglesia para que desarrollen a otros en el conocimiento bíblico, teológico y pastoral.

Clase:La enseñanza como ministerio elemental para la misión de la iglesia.

Instructor: Min. Avelardo Alarcón Pineda, Director del SEM

Mateo 28:20Didaskontes: Enseñándoles

Naturaleza de la enseñanza

a) Es iniciación a la fe y educación de la fe

b) Se relaciona estrechamente con la evangelización

c) Difiere de la educación religiosa escolar

Dimensiones de la enseñanzaa) Es educación de la fe entendida como asentimiento y compromiso

Asentimiento de la inteligencia y compromiso de la persona entera.

b) Es educación global y sistemática de la fe. Enseñanza preocupada por el contenido mas que por el método

c) Tiene en cuenta la experiencia. La clave donde interviene la enseñanza es la existencia y por lo tanto la experiencia, entendiendo esta como un acontecimiento vivo y reflexionado

d) Es celebración de la fe e iniciación a una vida de adoración

e) Posee una dimensión política. Está estrechamente relacionada con la justicia.

f) Es un ministerio que se desarrolla en la comunidad.

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Enseñando para cambiar vidas.

Las siete leyes de la enseñanza

Sentir pasión por comunicar

1. La ley del maestro. Si deja de crecer hoy, dejará de enseñar mañana

2. La ley de la educación. La manera en que las personas aprenden determina cómo usted les enseña

3. La ley de la actividad. Máxima participación-mayor aprendizaje

4. La ley de la comunicación. La comunicación eficaz requiere la construcción de puentes. Algo que conozco, algo que siento, algo que estoy haciendo.

5. La ley del corazón. La enseñanza que impacta no es de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Ethos, Pathos, logos (Carácter-pasión-contenido)

6. La ley del estímulo. La enseñanza tiende a ser más eficaz cuando el estudiante está apropiadamente motivado.

7. La ley de la preparación. El proceso de enseñanza-aprendizaje será mas eficaz si tanto los estudiantes como el maestro están adecuadamente preparados.

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