1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de...

29
1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009

Transcript of 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de...

Page 1: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

1

JORNADAS ABADIB’09

Las bibliotecas escolares y juveniles

Purificación Llaquet

Palma de Mallorca, 20 febrero 2009

Page 2: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

2

¿Hacia qué modelo de biblioteca escolar nos orientamos?

Estrategias de intervención de las administraciones educativas para la dinamización y mejora de las bibliotecas escolares

Page 3: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

3

La biblioteca escolar es un espacio organizado de recursos, información y documentación en todo tipo de soportes que:

Apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje;

Fomenta la lectura y el aprendizaje autónomo;

Facilita el desarrollo de las habilidades para usar la información por parte del alumnado;

Se abre a toda la comunidad educativa.

Page 4: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

4

La biblioteca escolar:

Favorece la igualdad de oportunidades

Permite la dinamización de la comunidad educativa;

Promueve la innovación metodológica en los procesos de enseñanza y aprendizaje;

Apoya el desarrollo del currículo integrándose en la práctica cotidiana de los equipos docentes

Page 5: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

5

Qué servicios puede ofrecer una biblioteca

escolar: Préstamo individual y colectivo Lectura y consulta en la sala para el alumnado,

sus familias y los profesores Audición y visionado del material audiovisual Acceso a documentos con diferentes clases de

soportes informáticos WEB de la biblioteca escolar Información general, de referencia y

bibliográfica Difusión periódica de la colección Difusión selectiva de la información

Page 6: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

6

Qué es

y

qué no es la

Biblioteca Escolar

La biblioteca escolar es un recurso pedagógico al servicio del proyecto educativo del centro.

La biblioteca escolar no es una institución paralela al centro.

Y como cualquier otro recurso, por sí mismo, no provoca ni cambios ni transformaciones relevantes en el proceso educativo del centro.

Page 7: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

7

Para aproximarse a este modelo,

son necesarios cambios sustantivos

en la cultura de los centros,

sobre todo en los aspectos

organizativos y metodológicos.

Page 8: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

8

EstrategiasEstrategias de intervenciónde intervención

de las administraciones educativas

para la dinamización y mejora dinamización y mejora

de las bibliotecas escolaresbibliotecas escolares

Page 9: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

9

El sistema educativo español

España está dividida en 17 Comunidades Autónomas.

Al Ministerio de Educación, Política Social y Deporte le compete legislar las Leyes y los Reales Decretos que las desarrollan

Su presupuesto no es más que el 6% de la financiación de la educación.

Las Comunidades Autónomas regulan y gestionan los centros educativos.

Page 10: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

10

Regulación de las Bibliotecas Escolares

Anteriormente a la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE), de 3 de mayo de 2006, existía normativa sobre la obligatoriedad de la biblioteca escolar.

Pero la obligatoriedad de las bibliotecas escolares, la reserva de un espacio mínimo o regulación del equipamiento y la dotación no son factores suficientes para la mejora de las Bibliotecas Escolares.

Page 11: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

11

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (LOE)Artículo 113, dedicado

exclusivamente a las Bibliotecas Escolares:

“Las Bibliotecas Escolares deben contribuir à fomentar la lectura y a que el alumno acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de las demás áreas y materias y pueda formarse en el uso crítico de los mismos.”

“Deberán funcionar como un espacio abierto a la comunidad educativa de los centros respectivos”.

Page 12: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

12

Reales Decretos por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria y Secundaria “….. El funcionamiento de la biblioteca

escolar, entre otros aspectos, pueden favorecer o dificultar el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la ciudadanía, o la alfabetización digital.”

Page 13: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

13

Actuaciones del Ministerio de Educación,

Política Social y Deporte

Mediante programas de cooperación territorial, financia el 50 % del Plan de mejora de Bibliotecas Escolares en las Comunidades Autónomas para:

la mejora de todo tipo de fondos bibliográficos

la adquisición de mobiliario y material informático y multimedia

la reforma de las instalaciones para adecuarlas mejora a la utilización de la biblioteca dentro y fuera del horario lectivo

la mejora de la atención y formación del profesorado.

Page 14: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

14

Actuaciones del Ministerio de Educación,

Política Social y Deporte

Financiación del Ministerio:

Año 2005: 25.000.000 euros

Años 2006, 2007 y 2008: 9.000.000 euros cada año

Page 15: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

15

Actuaciones del Ministerio de

Educación, Política Social y Deporte (II)

Concurso Nacional de buenas prácticas para la animación y la innovación de las Bibliotecas de los centros escolares.

Cada año se otorgan premios a 27 centros educativos

Page 16: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

16

Actuaciones del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (III)

Ayudas para la elaboración de materiales didácticos que desarrollan la comprensión lectora en diferentes áreas y materias del currículo y para la realización de estudios sobre lectura y bibliotecas escolares.

Page 17: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

17

Actuaciones del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (IV) Publicación y difusión de experiencias

para la mejora de las bibliotecas de los centros educativos.

Page 18: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

18

Actuaciones del Ministerio de

Educación, Política Social y Deporte (V)

Formación y apoyo informático a la gestión y organización de las Bibliotecas Escolares a través de ISFTIC: Programa ABIES

Página WEB con recursos para la animación de las Bibliotecas Escolares

Page 19: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

19

¿Qué hacen las Comunidades Autónomas?

Desarrollan normativa y programas específicos sobre las Bibliotecas Escolares, a menudo asociados a planes de fomento de la lectura.

En alguna Comunidad Autónoma enmarcan a las bibliotecas escolares en el sistema bibliotecario autonómico.

Promueven equipos interdisciplinares bajo la coordinación de un profesor formado convenientemente, cuya función sea la integración en la práctica educativa del centro.

Algunas Comunidades Autónomas establecen acuerdos interinstitucionales para la eficacia de sus actuaciones.

Page 20: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

20

Proyectos de formación

Presencial y a distancia.

Para el personal responsable de la biblioteca escolar, pero también para el resto del profesorado. Por tanto, con contenidos técnicos y pedagógicos.

Con frecuencia se utilizan publicaciones de guías y de otros materiales.

Seguimiento, atención y apoyo a los equipos de los centros educativos gracias a la formación permanente.

Page 21: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

21

Y también……

La elaboración de la reglamentación.

Proyectos de fomento de la lectura y del desarrollo de la comprensión lectora en todas las áreas o materias.

Ayuda financiera y dotación de recursos materiales y humanos (reducción de horas lectivas y no lectivas para profesores responsables de las bibliotecas escolares).

Puesta en marcha de redes con promoción de apoyos externos.

Publicaciones y páginas WEB.

Aplicación de la gestión informatizada.

Page 22: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

22

Para avanzar en el futuro

Una Comisión Técnica de Bibliotecas Escolares ha sido creada en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria formada por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y todas las Comunidades Autónomas dependiente de la Conferencia de Educación

Page 23: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

23

Para avanzar en el futuro Hay una gran experiencia acumulada y una

prolongada trayectoria de iniciativas

Existe un principio compartido en la comisión técnica de bibliotecas escolares: fomentar la mejora de la biblioteca escolar como un recurso integrado en la actividad educativa.

Se deben aprovechar los recursos disponibles para avanzar en un camino de cooperación entre las diversas administraciones.

Se desea compartir la reflexión y las buenas prácticas.

Page 24: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

24

Para avanzar en el futuroSe promocionan las siguientes líneas de innovación:

La creación y utilización de secciones documentales de cursos, temas, etc.

El desarrollo de experiencias en relación a las prácticas de lectura y escritura.

La articulación de programas de utilización de los recursos de información en la organización y la dinámica del centro educativo.

El desarrollo de proyectos documentales integrados con proposiciones de utilización de recursos múltiples.

La creación de servicios en las Bibliotecas Escolares para la atención y el apoyo a las familias.

Formación inicial y permanente del profesorado.

Page 25: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

25

Para ir más lejos en el futuro

Es necesario: Colocar las iniciativas en su contexto. Salvaguardar la autonomía de los centros

educativos. Armonizar la oferta y la demanda de los

centros educativos. Procurar dar un apoyo y seguimiento en el

desarrollo del proyecto de la biblioteca escolar y establecer la evaluación.

Establecer siempre nuevos retos para el futuro inmediato.

Page 26: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

26

Para aproximarse al modelo

explicitado al principio, son necesarios cambios sustantivos en la cultura de los centros, sobre todo en los

aspectos organizativos y metodológicos.

Page 27: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

27

Algunas direcciones de referencia

MEPSYD: www.mepsyd.es/bibliotecas-escolares

GALICIA: www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/

ANDALUCÍA: www.juntadeandalucia.es/educacion/lecturaybiblioteca

MÁLAGA:

www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar

NAVARRA:

www.pnte.cfnavarra.es/bibliotecasescolares/ 

Page 28: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

28

Gracias por vuestra atención

Purificación Llaquet

[email protected]

JORNADAS ABADIB’09

Las bibliotecas escolares y juveniles Palma de Mallorca, 20 febrero de 2009

Page 29: 1 JORNADAS ABADIB’09 Las bibliotecas escolares y juveniles Purificación Llaquet Palma de Mallorca, 20 febrero 2009.

29

JORNADAS ABADIB’09

Las bibliotecas escolares y juveniles

Purificación Llaquet

Palma de Mallorca, 20 febrero 2009