1 franco, 14 pesetas (Carlos Iglesias, 2006)
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1 FRANCO, 14 PESETAS (CARLOS IGLESIAS, 2006)
Actividad adaptada del artículo “El desarrollo de la competencia intercultural a través de los malentendidos culturales”, de Teresa Alonso Cortés
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EN EL TREN (1) ¿Qué le llama la atención a Martín? ¿Por qué Marcos dice: “¡Joder!”?
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EN EL TREN (2) ¿Por qué tiran los envoltorios al suelo? ¿Qué piensas que va a hacer la anciana suiza?
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LLEGADA A UN PUEBLO DE SUIZA (1)
¿Qué es lo primero que les sorprende?
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¿Qué confusión provoca la palabra “feria”?
LLEGADA A UN PUEBLO DE SUIZA (2)
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¿Por qué Martín no quiere que el hombre suizo le ayude con la maleta?
LLEGADA A UN PUEBLO DE SUIZA (3)
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LLEGADA A LA PENSIÓN (1) ¿Crees que Marcos y Martín saben dónde están?
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LLEGADA A LA PENSIÓN (2) ¿Qué confusión se produce entre el italiano y el español?
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EN EL BAÑO DE LA HABITACIÓN
¿Qué cosas del cuarto de baño les resultan nuevas?
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DURANTE EL DESAYUNO EN LA PENSIÓN
¿Por qué está enfadada la camarera? ¿Por qué Marcos no deja desayunar a Martín?
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UN PASEO POR LOS ALREDEDORES ¿Qué les llama la atención cuando ven a los niños? ¿Qué explicación imagina Martín?
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EN EL LAGO ¿Cómo se sienten con lo que ven en el lago? ¿Por qué no miran al hombre? ¿Qué opinión tienen sobre el nudismo?
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EN LA HABITACIÓN, LA SEGUNDA MAÑANA (1) ¿Por qué se ríe Hanna? ¿Por qué crees que Marcos y Martín se han confundido así?
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¿Cómo se sienten cuando se enteran del precio del desayuno?
EN LA HABITACIÓN, LA SEGUNDA MAÑANA (2)
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TAREA ESCRITA Imaginemos que Martín y Marcos llevan ya un año en Suiza y reciben la noticia de que unos amigos se van a trasladar a ese mismo pueblo. Para que no les pase lo mismo que a ellos, les escriben juntos una carta contándoles lo que les pasó al principio, previniéndoles de los malentendidos que se pueden producir y dándoles consejos para evitarlos.
¡Atención! La carta es de Martín y Marcos para unos amigos, así que tendrás que usar la forma “vosotros”.