1 EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2009 “Castilla y León, educa bien”

1

EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2009

“Castilla y León, educa bien”

204/11/23 2


424

459

472

474

476

495

497

498

500

500

501

503

509

523

527

528

529

533

534

538

Melilla

Ceuta

Comunidad Valenciana

Baleares (Islas)

Canarias

Andalucía

Cataluña

País Vasco

ESPAÑA

Extremadura

Murcia (Región de)

Galicia

Castilla-La Mancha

Cantabria

Navarra (Comunidad Foral de)

Madrid (Comunidad de)

Aragón

CASTILLA Y LEÓN

Asturias (Principado de)

Rioja (La)

Castilla y León

304/11/23 3


Estatal Castilla y León

Alumnado de 4º Educación PrimariaCumplen 10 años. Nacidos Año 1.999 29.897 1.359

Centros educativos 887 50

Familias 25.741 1.290

Equipo Directivo 874 49

Profesorado 1.341 75

Muestra aleatoria y representativa a nivel Comunidad Autónoma. Nivel de confianza: 95%

4 pruebas escritas (1 por cada competencia, 6 cuadernillos por cada competencia): 50 minutos cada sesión. Primer día: 2 competencias + cuestionario. Segundo día: 2 competencias y recogida de cuestionarios de familia.

Registro de audio para la comprensión oral.

Cuestionarios de opinión (contextos, recursos y procesos) para alumnos, familias, profesores y directores/as.

Datos técnicos

Pruebas

404/11/23 4


Competencias evaluadas

Bloques de contenido

C. Comunicación lingüística C. Matemática C. Interacción mundo

físico C. Social y ciudadana

Relaciones semánticas Nº y operaciones Materia y energía El individuo

Conocimientos de gramáticaEnunciados y textos

La medidaGeometría

Los seres vivosEl entorno próximo y su conservación

La sociedadLa organización social

Elementos contextuales

Tratamiento de la información, azar y probabilidad

La Tierra y el universo El pasado

Léxico y vocabularioCaligrafía y ortografía

Ciencia, tecnología y sociedad, investigación y explicación científica

El presente

Dimensiones de las competencias

5 niveles a evaluarpor competencia

5

419

457

471

473

489

491

493

494

498

498

500

502

511

521

528

528,75

529

530

532

534

Melilla

Ceuta

Baleares (Islas)

Canarias

Galicia


Extremadura

País Vasco

Andalucía

Murcia (Región de)

ESPAÑA

Cataluña

Castilla-La Mancha

Cantabria


Aragón


Rioja (La)

CASTILLA Y LEÓN



Competencia en comunicación lingüística

17%

27%

29%

19%

8%

8%

23%

32%

25%

12%

Nivel <1 y 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

Promedio España Castilla y León

Castilla y LeónNiveles de rendimiento

604/11/23


Competencia matemática

430

459

463

483

488

489

494

495

499

500

500

501

501

521

523

525

525

525

537

541

Melilla

Ceuta

Canarias


Andalucía

Baleares (Islas)

Murcia (Región de)

Extremadura

Galicia

Cataluña

ESPAÑA

Castilla-La Mancha

País Vasco


Aragón


Cantabria

CASTILLA Y LEÓN


Rioja (La)

8%

17%

28%

30%

17%

12%

21%

30%

26%

11%Nivel <1 y 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5


Castilla y León

Niveles de rendimiento

704/11/23


Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

17%

26%

29%

20%

8%

6%

20%

32%

28%

14%

Nivel <1 y 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5


Castilla y León


804/11/23


Competencia social y ciudadana

8%

21%

30%

24%

17%

12%

28%

33%

18%

9%Nivel <1 y 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5


423

459

465

478

489

494

500

503

504

506

506

512

516

519

530

532

533

533

536

Melilla

Ceuta


Baleares (Islas)

Canarias

Andalucía

ESPAÑA

Cataluña

Murcia (Región de)

Extremadura

Galicia

Castilla-La Mancha

Cantabria


Aragón



CASTILLA Y LEÓN

Rioja (La)

Castilla y León


904/11/23


Niveles de rendimiento en Castilla y León

De cada 100 alumnos, Castilla y Leon tiene 38 en los niveles de excelencia. En España son 27

Castilla y LeónEspaña

1004/11/23


Lingüística MatemáticaConocimiento y la Interacción con el Mundo Físico

Social y Ciudadana

423

459

465

478

489

494

500

503

504

506

506

512

516

519

530

532

533

533

536

Melilla

Ceuta


Baleares (Islas)

Canarias

Andalucía

ESPAÑA

Cataluña

Murcia (Región de)

Extremadura

Galicia

Castilla-La Mancha

Cantabria


Aragón



CASTILLA Y LEÓN

Rioja (La)

419

457

471

473

489

491

493

494

498

498

500

502

511

521

528

529

529

530

532

534

Melilla

Ceuta

Baleares (Islas)

Canarias

Galicia


Extremadura

País Vasco

Andalucía

Murcia (Región de)

ESPAÑA

Cataluña

Castilla-La Mancha

Cantabria


Aragón


Rioja (La)

CASTILLA Y LEÓN


430

459

463

483

488

489

494

495

499

500

500

501

501

521

523

525

525

525

537

541

Melilla

Ceuta

Canarias


Andalucía

Baleares (Islas)

Murcia (Región de)

Extremadura

Galicia

Cataluña

ESPAÑA

Castilla-La Mancha

País Vasco


Aragón


Cantabria

CASTILLA Y LEÓN


Rioja (La)

425

450

457

459

477

482

500

500

507

509

510

518

522

528

530

533

540

542

543

Melilla


Baleares (Islas)

Ceuta

Canarias

Cataluña

Andalucía

ESPAÑA

Extremadura

Murcia (Región de)

Castilla-La Mancha

Galicia


Cantabria


Aragón

CASTILLA Y LEÓN


Rioja (La)

ARMONÍA de conocimientospara una formación INTEGRAL

Castilla y LeónCastilla y León

Castilla y León

Castilla y León

1 EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2009 “Castilla y León, educa bien”

Documents

Transcript of 1 EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2009 “Castilla y León, educa bien”