1 er Curso Iniciación Bachillerato Enseñanzas Académicas 4º Curso 3 er Curso 2º Curso...
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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
IES CARDENAL CISNEROS ALCALÁ DE HENARES
1er Curso
Iniciación BachilleratoEnseñanzas Académicas
4º Curso
3er Curso
2º Curso
Evaluación finalESO
Bachillerato
Propuesta de acceso: Siempre que el alumno no pueda alcanzar el adecuado nivel de consecución de las competencias básicas.La propuesta la realiza el equipo de profesores. Objetivo evitar abandono escolar temprano.
Aprobado
Primer ciclo
ESO1er Curso
2º CursoFPBásica
Iniciación FPEnseñanzas Aplicadas
Evaluación finalESO
Aprobado
FP Grado Medio
Desde 2º ESO, se puede optar por los
PROGRAMAS DE MEJORA DEL
RENDIMIENTO, que tienen como fin cursar 4º ESO para alumnos con
interés pero con dificultades
Esquema del sistema educativo: LOMCE
• PROMOCIÓN A 4º DE ESO: TODO APROBADO.
1 o 2 MATERIAS SUSPENSAS DE UNO O VARIOS CURSOS.
IMPERATIVO LEGAL , SI YA HA REPETIDO 3º DE ESO
DIVERSIFICACIÓN DE 4º ESO
REPETICIÓN DE CURSO: DE CURSO CON TRES o MAS MATERIAS SUSPENSAS.
INCORPORACIÓN AL 2º AÑO DE P.M.A.R. (ANTIGUA DIVER.)
INCORPORACIÓN A UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 15-17 AÑOS MÁXIMO CUMPLIDOS EN EL AÑO NATURAL.
ABANDONA CON + 16 AÑOS: CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS OBLIGATORIOS.
B.O.C.M. ORDEN 11442/2012/ 7 Noviembre 2012DECISIONES A ADOPTAR CON LOS ALUMNOS
La opinión de la familia, tutores
Relación con futuros
estudios: FP, Bachillerato, etc
Lo que eligen los amigos……….
Historial académico
FACTORES QUE PUEDEN CONDICIONAR MI DECISIÓN…
Motivación, esfuerzo, trabajo, …
4º ESO trata de dar respuesta a la diversidad de intereses y de motivaciones del alumnado.
Aumenta el número de optativas y posibilidades que se pueden elegir.
Existen 3 tipos de materias: Comunes, Troncales y Optativas.
Tres itinerarios (A,B,C) con diferentes asignaturas que se cursan en cada uno de ellos.
4º ESO tiene un carácter orientador, de modo que se establecen unos itinerarios y una serie de optativas que habrá que combinar adecuadamente.
Itinerario ABachillerato Ciencias
Algunos Ciclos Formativos
Itinerario BBachillerato Humanidades
y Ciencias SocialesAlgunos Ciclos Formativos
Itinerario CBachillerato de Artes*
Finalidad G.ESO Algunos Ciclos Formativos
COMUNES
• Ciencias Sociales: Historia 3• Educación Física 2 • Educación Etico-Cívica 2• Lengua Castellana y Literatura 4• Lengua Extranjera: Inglés 3 • Matemáticas A ó B 4
TRONC 3hALES
MATEMÁTICAS B MATEMÁTICAS A ó B MATEMÁTICAS A Biología y Geología Física y Química
Latín Música
Tecnología Educación Plástica
Elegir 1 entre: Informática Francés Tecnología E.P.V.
Elegir 1 entre: Informática 2ªL. Extranjera:
FrancésE.P.V.
Elegir 1 entre: Informática Francés Música*
OPTATIVAS
1. Ampliación de Biología. 22. Ampliación de Matemáticas 23. Ampliación de Física y Química 24. Cultura Clásica 25. Geografía Económica 27. Literatura Universal 28. Iniciativa Emprendedora/Iniciación a la Vida Laboral. 29. 2ª Lengua Extranjera: Francés 210.Programación y Comunicación (Nueva optativa) 2Religión/Hª y Cultura de las Religiones/MAE 2Tutoría 1
Períodos Semanales 31
ALTERNATIVAS AL FINALIZAR LA ESO
4º ESOCON GRADUADO/OTRAS ENSEÑANZAS
PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR 4º ESO
¡¡ÚLTIMO AÑO EN 4º ESO – LOMCE 2º y 3º ¡¡
El proceso de enseñanza se adaptará a las necesidades y condiciones personales de cada alumno/a.
La metodología permitirá la máxima proximidad al currículo ordinario y la máxima integración de los alumnos en sus grupos-clase.
Por regla general, tendrán una duración de dos años (3º y 4º), aunque como ya hemos comentado también puede ser de un año (4º).
El número máximo de alumnos por grupo de diversificación será de 15.
Las áreas del currículo común y algunas de las materias optativas las cursarán con su grupo-clase.
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS:
AMBITO SOCIOLINGUÍSTICO AMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGIC
Incluye aspectos básicos del currículo correspondientes a Ciencias Sociales: Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura
Incluye aspectos básicos del currículo correspondientes a Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza: Biología, Química y Tecnología
MATERIAS 3º ESO 4º ESO
Ámbito Sociolingüístico 9 8
Ámbito Científico-Tecnológico 8 9
Educación Física 2 2
Educación Plástica y Visual 2 2
Inglés 3 2
Música 2 -
Religión/Hº y Cultura de las Religiones
2 2
Optativa - IVL 2 2
Tutoría 1 2
¿Qué es la Formación Profesional Básica? Programas educativos de atención a la diversidad del alumnado que sustituyen a los PCPI.
LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FP BÁSICA SON:Duración: 2 cursos (2.000 Horas) académicos a tiempo completo. Podrá
ser ampliada a 3 cursos si se incluyen en programas de Formación Profesional dual.
Permanencia: Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica ordinario un máximo de 4 años.
Requisitos: Tener cumplidos 15 años durante el año natural en curso y no superar
los 17 años de edad en el año natural en curso. Haber sido propuesto por el equipo docente. Título: Título Profesional Básico. Acceso a Ciclos formativos de Grado Medio
CARACTERÍSITICAS PROGRAMAS DE FORMACIÓN BÁSICA
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN BÁSICA
Tipos de módulos profesionales. Módulos asociados a unidades de competencia Módulos que garantizan la adquisición de las competencias de aprendizaje
permanente:Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales:
Lengua Castellana Lengua Extranjera Ciencias SocialesBloque de Ciencias Aplicadas:
Matemáticas Aplicadas al campo profesional. Ciencias Aplicadas al campo profesional. Módulos de FCT (12%).
Titulación: Técnico Profesional Básico de la familia correspondiente. SIN título profesional básico: Certificación académica.
Acceso a otros estudios: El título de Técnico Profesional Básico permitirá el acceso a:
Ciclos formativos de Grado Medio, Posibilidad de obtener el título de GESO tras realizar la evaluación final de
ESO. El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que
el título de Graduado en ESO para el acceso a empleos públicos y privados.
Otras Características Generales FP Básica
EJEMPLO: FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. SERVICIOS COMERCIALES
14 títulos de Formación Profesional Básica:SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
FABRICACIÓN Y MONTAJE
COCINA Y RESTAURACIÓN
MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES
PELUQUERÍA Y ESTÉTICA
CARPINTERÍA Y MUEBLE
REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS
ARREGLO Y REPARACIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES Y DE
PIEL
TAPICERÍAS Y CORTINAJES
VIDRIERÍA Y ALFARERÍATítulo: Técnico Profesional Básico.
CENTROS EN ALCALÁ DE HENARES
• IES. Antonio Machado• IES Alonso de Avellaneda• IES Mateo Alemán • IES Escuela de Hostelería
------ o -------
• Centro de Estudios Profesionales• Colegio San Ignacio de Loyola• Centro “Las Naves” • Ayuntamiento de Alcalá de Henares.
PERFILES PROFESIONALES DE PFBAlcalá de Henares 2015-2016
IES. ALONSO DE AVELLANEDAADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Servicios Administrativos (2)Electricidad y Electrónica (2)Informática y ComunicacionesInformática de Gestión
IES. A. MACHADOELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Electricidad y electrónicaFabricación y montaje (2)
IES. ESCUELA DE HOSTELERÍAHOSTELERÍA Y TURISMO
Cocina y restauración
Alojamiento y Lavandería
IES MATEO ALEMÁNIMAGEN PERSONAL
Peluquería y estética (2)
S. IGNACIO DE LOYOLA, FABRICACIÓN MECÁNICA ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Fabricación y montaje
Electricidad y electrónica
CENTRO ESTUDIOS PROFESIONALES (CEP)COMERCIO Y MARKETING
Servicios comerciales
LAS NAVES ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Electricidad y electrónica
Informática y Comunicaciones
Peluquería y estética
ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO Curso 15-16
FINALIDAD: No obligatoria Formación general Preparación para estudios Superiores
DURACIÓN: Dos cursos. (4 años máximo)
MATERIAS: Materias Troncales generales Materias Troncales de Opción. Asignaturas específicas.
HORARIO: 30 horas de clase para 1º y 2º.MODALIDADES:
1.ARTES.2.CIENCIAS 3.HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.
OTRAS: NOCTURNO, DISTANCIA
BACHILLER EN LA MODALIDAD CURSADA.
MODALIDADMATERIA ARTE HUMANIDADES CC. SOCIALES CIENCIAS
MATERIAS TRONCALES GENERAL
4 Horas cada una
Filosofía Lengua Castellana 1ª Lengua Ext:
Inglés I Fundamentos de
Arte I Educación Física
Filosofía Lengua
Castellana 1ª Lengua Ext:
Inglés Latín I Educación Física
• Filosofía • Lengua
Castellana • 1ª Lengua Ext:
Inglés • Matemáticas
Aplic CC.SS I• Educación
Física
Filosofía Lengua
Castellana 1ª Lengua Ext:
Inglés Matemáticas I Educación
Física.
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
4 Horas cada una
Dos materias entre:
Cultura Audiovisual IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal
Dos materias entre:
Economía Griego IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal
Dos materias entre:Economía Griego IHª del Mº ContemporáneoLiteratura Universal
Dos materias entre:Biología y GeologíaDibujo TécnicoFísica y Química
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALESElegir 2
2 Horas cada una
1. Dibujo Artístico I 2. Volumen 3. Análisis Musical I 4. Lenguaje y Práctica y Musical5. 2ª Lengua Extranjera: Francés 6. Tecnología Industrial I 7. Cultura Científica 8. Anatomía Aplicada 9. TIC I 10. Religión
ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO 1º Curso 15-16 (LOMCE )
MODALIDADMATERIA
ARTE HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS
MATERIAS TRONCALES GENERAL
4 Horas cada una
Historia de España Lengua Castellana y L II 1ª Lengua Ext: Inglés II Fundamentos Arte II
Historia de España Lengua Castellana II 1ª Lengua Ext:
Inglés II Latín II
Historia de España Lengua Castellana II1ª Lengua Ext: Inglés Matemáticas Aplic
CC.SS II
Historia de España Leng Castellana II Lengua E: Inglés II Matemáticas II
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN (Elegir 2 )
4 Horas cada una
Dos materias entre:Cultura audiovisual IIArtes EscénicasDiseño
Dos materias entre:Economía de la EmpGriego IIHª del ArteGeografía.Historia de la Filosofía.
Dos materias entre:Economía de la EmprGriego IIHª del Mº ContempoHistoria del Arte Geografía.Historia de la Filos
Dos materias entre:Biología GeologíaDibujo Técnico IIFísica Química
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALESElegir un mínimo de 2 y un máximo de 3.
2 Horas cada una
1. Dibujo Artístico II2. Volumen 3. Análisis Musical II 4. Técnicas de Expresión Grafico-plástica5. Hª de la Música y Danza6. Imagen y Sonido7. Fundamentos de Administración y Gestión8. Tecnología Industrial II9. CC. de la Tierra y Medioambientales.10. Psicología 11. TIC II12. 2º Lengua Extranjera: Francés 13. Religión
Materias de libre configuración autonómica
Una materia Troncal o específica no cursadaMaterias diseñadas por el propio centro
ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO 2º Curso 15-16 (LOMCE )
Estudiantes con interés por áreas como las matemáticas, lafísica, la informática o la tecnología, en las que desarrollansus capacidades de razonamiento, observación,concentración, análisis y experimentación.
Suelen ser personas críticas, curiosas, estudiosas…
Perfil del alumnado de CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO:
Perfil del alumnado de CIENCIAS DE LA SALUD:
Estudiantes con interés por el área de la sanidad y/o de la salud. Son personas sociables, con capacidad de atención y escucha, observadores, reflexivos, con vocación de ayudar a los demás, con interés por la naturaleza y buena capacidad para el estudio.
MATERIAS
MATERIAS COMUNES
Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación física Filosofía y ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I 1ª Lengua Extranjera I (Inglés)
1º CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: Itinerarios orientativosItinerario 1 Itinerario 2
MATERIAS DE MODALIDAD
Matemáticas I Física y Química Biología
Matemáticas I Física y Química Dibujo técnico I
MATERIAS OPTATIVASElegir Una4 Horas
Tecnología industrial I1 (Materia modalidad que se oferta como Optativa en nuestro centro)
Técnicas Experimentales en Ciencias Tecnología de la Información y Comunicación. Cursar en 1º o 2º 2ª Lengua Extranjera (Francés).Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral I (Inglés)
Opcional Enseñanzas de Religión /Estudio (2 h)
MATERIAS
MATERIAS COMUNES
Historia de España Historia de la Filosofía Lengua castellana y literatura II Lengua Extranjera II (Inglés )
2º CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: Itinerarios orientativos
MATERIAS DE MODALIDAD 3/8 Total
Itinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3 Itinerario 4
MatemáticasII /CTMABiología Química
Matemáticas II Física Tecnología Ind II
Matemáticas II Física Química
Matemáticas II Física Dibujo Técnico II
MATERIAS OPTATIVASElegir Una
4 Horas
Dibujo técnico II1 (Materia modalidad que se oferta como Optativa en nuestro centro) Principios Fundamentales de Electrónica Psicología. Tecnología de la Información y Comunicación. ( 1 º o 2º Bachto) Segunda Lengua Extranjera (Francés). Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral II (Inglés).
Estudiantes con gusto por los temas sociales económicos y políticos, por las relaciones públicas y personales. Son buenos comunicadores y observadores, con buena memoria e intuitivos, con capacidad de comprensión y expresión, persuasivos, responsables y, en general, con buenas habilidades sociales. En ocasiones presentan vocación de ayudar a los demás.
Perfil del alumnado de CIENCIAS SOCIALES:
Estudiantes con gusto por la lectura y la literatura, buena capacidad de comprensión, intereses humanísticos, gusto por la historia, preocupados por los temas sociales, comunicativos, con capacidad de abstracción, buena memoria, imaginativos, con capacidad de persuasión, de síntesis y de expresión.
Perfil del alumnado de HUMANIDADES:
MATERIAS
MATERIAS COMUNES
Ciencias para el mundo contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I (Inglés)
1º HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Itinerarios orientativosItinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3
MATERIAS DE MODALIDAD(3/5 Total)
Historia del mundo contemporáneo
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS I
Economía
Historia del mundo contemporáneo
Griego I Latín I
Hª Mº Contemporáneo Matemáticas Aplicadas a
las Ciencias Sociales I Elegir una entre:
Latín o Griego
MATERIAS OPTATIVAS
Elegir 1 4 h.
Historia de la Música. Tecnología de la Información y Comunicación. Cursar en 1º o 2º Segunda Lengua Extranjera: Francés Ampliación de Lengua Extranjera I: Comprensión y expresión oral I (Inglés). Literatura Universal (Materia de Modalidad)
Opcional(2 h.)
Enseñanzas de Religión/Estudio
MATERIAS
MATERIAS COMUNES
Historia de España Historia de la Filosofía Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II (Inglés )
2º CURSO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Itinerarios orientativos
Itinerario 1 Itinerario 2 Itinerario 3
MATERIAS DE MODALIDAD
(3/6 total)
Economía Geografía Matemáticas
Aplicadas CC.SS II
Historia del Arte Griego II Latín II
Historia del Arte GeografíaElegir una entre: Matemáticas CC.SS Latín II o Griego II
MATERIAS OPTATIVASElegir una
4 h
Fundamentos de Administración y Gestión. Segunda Lengua Extranjera (Francés). Psicología. Tecnología de la Información y Comunicación. ( 1 º o 2º Bachto) Ampliación de Lengua Extranjera: Comprensión y expresión oral II (Inglés).
Perfil del alumnado:
Estudiantes interesados en la pintura, la escultura, el diseño y en todo lo relacionado con las artes plásticas, el diseño y la conservación del patrimonio cultural. Han de poseer destreza manual, artística y creatividad.
Perfil del alumnado: Estudiantes interesados en el mundo del teatro, del cine, la
televisión, la música, la danza y en todo lo que tenga que ver con las artes escénicas y musicales. Son estudiantes creativos, expresivos y sociables.
Vía: Artes Escénicas, Música y Danza
Vía: Artes Plásticas, Imagen y Diseño
Lengua Castellana y Literatura I Filosofía y Ciudadanía. Lengua Exgtranjera: Inglés Ciencias para el Mundo Contemporáneo.Educación Física Enseñanzas de Religión
1. VIA ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO 2. VIA ARTES ESCÉNICAS, MUSICA Y DANZA.
(Elegir 3 materias)
CULTURA AUDIOVISUAL ANÁLISIS MUSICAL I DIBUJO ARTÍSTICO I ANATOMÍA APLICADA. DIBUJO TÉCNICO I ARTES ESCÉNICAS VOLUMEN CULTURA AUDIOVISUAL.
MATERIAS OPTATIVAS COMUNES: 2ª Lengua Extranjera I: Francés. Tecnología de la Información y Comunicación 1º o 2º).AMPLIACIÓN DE LENGUA EXTRANJERA I: Comprensión y expresión oral I (Inglés)
•OPTATIVAS DE MODALIDAD: •Matemáticas de la Forma• Materias de la modalidad no elegidas ó materias específicas de otra Modalidad.
(LOE Orden 33447/2008 BOCM)
Lengua Castellana y Lliteratura II Historia de la Filosofía Lengua Extranejera: Inglés II Historia de España
VIA 1 ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA.
DISEÑO ANÁLISIS MUSICAL II DIBUJO TÉCNICO II HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA DIBUJO ARTISTICO II LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL. Hª DEL ARTE LITERATURA UNIVERSAL. TECN EXPRESIÓN GRAF . PLAS.
MATERIAS OPTATIVAS COMUNES:
Segunda Lengua extranjera II: Francés. Tecnologías de la Información y Comunicación (1º o 2º).
AMPLIACIÓN DE LENGUA EXTRANJERA II: Comprensión y expresión oral I (Inglés)
OPTATIVAS DE MODALIDAD: • Volumen II• Materias de la modalidad no elegidas ó materias específicas de otra Modalidad.
(LOE Orden 33447/2008 BOCM)
Formación reglada que da acceso a una titulación académica
FINALIDAD: Capacitar al alumno para el desempeño de la profesión elegida.
La F.P. se organiza en 26 FAMILIAS PROFESIONALES: Hostelería y Turísmo, Administración, Informática, Imagen Personal, etc.
Los Ciclos Formativos se organizan en MÓDULOS: áreas de conocimiento teórico y práctico
Duración 2000 horas
Incluyen una FORMACIÓN PRÁCTICA en centros de trabajo (F.C.T.) con una duración de 350 h. por ciclo
TÍTULO: TÉCNICO en la profesión correspondiente. TÉCNICO SUPERIOR
Organización de la formación
1º Curso académico 2º Curso académico
1T 2T 3T Verano 1T 2T FCT Verano
2.000 horas = 1.630 h. FCE + 370 h FCT
IES. CARDENAL CISNEROS
ALCALÁ DE HENARES