1. El Proyecto educativo

2. Nuestros objetivos

3. Plan de fomento a la lectura

4. Organización

5. Horarios

6. Número de alumnos

7. Espacios del colegio

8. Servicios complementarios

10.Calendario Escolar

11.Colaboración familiar

12.Fechas de interés

13.Proyecto Bilingüe

14.Actividades generales y complementarias

15. AFA :

o Objetivos

o Actividades

16.Actividades del Ayuntamiento

18.Normas de Convivencia

19.Datos Generales del Centro

La Comunidad Educativa del Colegio Público BLAS DE OTERO es

y quiere ser ideológicamente pluralista en nacionalidades, razas, sexos

y cualquier tipo de discapacidad y en las vertientes políticas y

religiosas, según marca la Constitución Española. El centro prestará

especial atención a la realidad multicultural, proporcionando una

educación basada en la paz, la cooperación, la solidaridad y la

tolerancia.

Al ser un colegio inmerso en el Proyecto de Bilingüismo de la

Comunidad de Madrid, completamos la educación de nuestros

alumnos mediante la adquisición de la lengua inglesa, como vía para

una mejor comprensión y respeto de otras culturas y países,

adquiriendo, con ello, una visión más amplia de las mismas para un

desarrollo global de nuestro alumnado y acorde con la realidad social-

cultural y económica en la que está inmerso nuestro país. Se pretende

que los alumnos conozcan, y sepan usar, toda la riqueza y las

posibilidades expresivas de ambas lenguas. Los alumnos, en relación

con la lengua inglesa, deberán adquirir la competencia comunicativa

necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas

Queremos una escuela abierta: emisora-receptora. Una escuela abierta

a la sociedad, al entorno más próximo y a sus instituciones, abriendo

las puertas a la participación de todos en la vida escolar. Queremos un

colegio de todos y para todos donde no se excluye a nadie, donde se

cuente con la participación y colaboración de los padres y que esté

abierto a todas las instituciones locales y comunitarias de cualquier

ámbito.

Cada año al comienzo de curso nos planteamos unos Objetivos

Generales que serán el eje educativo del curso y se plantean para

que, junto con los objetivos curriculares, ayuden a lograr la formación

integral de nuestros alumnos . Para la consecución de estos objetivos

se programarán diversas actividades.

Este curso nos planteamos los siguientes objetivos :

Potenciar las áreas instrumentales haciendo

hincapié en dos aspectos básicos de cada una de

ellas: la ortografía en el área de lengua y la

resolución de problemas en el área de matemáticas

Trabajar normas básicas de convivencia

establecidas en el Reglamento de Régimen Interno,

centrándonos básicamente en aspectos como

entradas y salidas, cambios de clase y recreos

Potenciar hábitos de higiene personal y colectivos

para favorecer un ambiente saludable, contando

con la colaboración de la comunidad Escolar

REFLEXIONES Y ESTRATEGIAS PARA QUE MADRES Y

PADRES ACERQUEN A SUS HIJOS E HIJAS A LOS

LIBROS Y A LA LECTURA

UNA FAMILIA COMPROMETIDA CON LA LECTURA …

1. Es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo o

hija sepa leer mirando imágenes de libros bien ilustrados.

2. Es aquella que cuenta cuentos, recita rimas y poesías, se

las lee en voz alta con musicalidad y magia.

3. Es aquella que da ejemplo leyendo libros, revistas y

periódicos.

4. Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a visitar

exposiciones, títeres o teatro y a otros espectáculos

culturales para ir afinando la sensibilidad y la imaginación

de sus pequeños.

5. Es aquella que comparte y comenta las lecturas de sus

hijos o hijas.

6. Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a los

lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas)

mirar y seleccionar juntos y los anima a acudir a la

biblioteca municipal y a la biblioteca escolar del colegio.

7. Es aquella que fomenta y cuida la biblioteca o personal.

8. Es aquella a que aprecia y lee, con sus hijos e hijas, las

publicaciones que se hacen en el colegio

9. Es aquella que comprende, que la compra de un libro en

las fechas señalada ( cumpleaños, Día del Libro, Reyes,… )

no debe faltar.

10. Es aquella que se ocupa de ver algunos programas de

televisión, películas de vídeo, etc. con sus hijos e hijas, y

que, juntos, comentan y comparten la experiencia.

CONSEJO ESCOLAR

Es el máximo órgano de dirección y gestión del Centro y a la

vez es el vehículo natural de participación de todos los

miembros de la Comunidad Educativa. Está formado por :

EQUIPO DIRECTIVO Directora : Yolanda García Hernández

Jefa de Estudios : María del Agua Valbuena

Secretario : Jaime Reizábal Manero

REPRESENTATES DEL PROFESORADO Pilar Erustes Martínez

Purificación Moreno Palomares

Mariano Hernando Hernando

Carmen Rogel Jorge

Paloma Tenorio González

REPRESENTANTES DE LOS PADRES Mª Carmen Chica Palma

Rocío Cruz Yusta

Rocío Ecija Sáez

Ingrid Crosnier Strobl

Antonia Martínez Morales

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO Manuel Marín Pérez

REPRESENTANTE DE ADMINISTRACIÓN

Y SERVICIOS Justo Román Toledo

CLAUSTRO DE

PROFESORES

TUTORAS DE E. INFANTIL

3 años A: Carmen Rogel Jorgel

3 años B: Cristina Mirón Ortega

3 años C: Mª Isabel Sánchez Rodríguez

4 años A : María Jiménez Cuevas

4 años B : Marta Esgueva Santibáñez

5 años A : Pilar Erustes Martínez

5 años B : Carmen García-Muñoz Flores

TUTORES DE PRIMARIA 1º A: Ana Mª Bravo Cascagero

1º B: Margarita Gelabert

1º C: Isidora Espada López

2º A: Paloma Tenorio González

2º B: José Luis García Catalán

3º A: Laura Velo

3º B : Laura Fernández Fernández

4º A: Juan Carlos Mesa Velaso

4º B : Purificación Moreno Palomares

5º A: Pilar Ruiz López

5º B: Isabel Rodríguez López

6ª A: Mariano Hernando Hernando

6º B: Isabel Rodríguez Marín

PROFESORES NO TUTORES

Ed. Infantil : Tomi Benito Pascual

Lengua inglesa: Ana Eva Fernández Calero

E. Física: Luis Miguel Esquilas Jiménez

Música : Jesús Ruiz López

Religión : Mª Teresa Griega Merino

Mª Teresa Pérez Manzano

Audición y lenguaje : Sonia Palacín Sabando

Pedagogía Terapéutica : Mª Ángeles Quirós

E.O.E.P. : Lola Salvador Justo

Andrew Bernstain

Auxiliares de conversación : MªBeth Ossowski

Naomi Carter

Damaris Betancourt

COORDINADORES DIDÁCTICOS

EDUCACIÓN INFANTIL: Tomi Benito Pascual

PRIMER CICLO DE PRIMARIA: Paloma Tenorio González

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA: Laura Fernández Fernández

TERCER CICLO DE PRIMARIA: Mariano Hernando Hernando

DIRECTORA : Yolanda García Hernández

JEFA DE ESTUDIOS : María del Agua Valbuena

SECRETARIO : Jaime Reizábal Manero

EQUIPO DIRECTIVO

GENERAL DEL CENTRO

SEPTIEMBRE Y JUNIO OCTUBRE A MAYO

Lectivo : 9.00 h a 13.00 h. Lectivo : 9.00 a 14.00

Comedor : 13.00 a 15.00 h. Comedor : 14.00 a 16.00

DE VISITAS

Profesores : Lunes de 14.00 a 15.00 h.

Directora : Lunes de 9 a 10

Jueves de 13,15 a 14,00

Jefa de Estudios : Jueves de 9 a 10

( las citas se concertarán con anterioridad a través de la Agenda

Escolar del alumno )

SECRETARÍA

Lunes, jueves y viernes : 9-10

Miércoles: 10-11

Martes : 13,15-14,00

ETAPA CURSOS NÚMERO TOTAL

INFANTIL

3 AÑOS A 25

177

3 AÑOS B 24

3 AÑOS C 25

4 AÑOSA 26

4 AÑOS B 26

5 AÑOSA 25

5 AÑOS B 26

PRIMARIA

1º A 22

121 1º B 23

1ºC 22

2º A 27

2º B 27

3º A 22

99 3º B 24

4º A 26

4º B 27

5º A 22

92 5º B 22

6º A 25

6º B 23

ETAPA CURSOS NÚMERO TOTAL

3 años A 25

3 años B 24

3 años C 25

INFANTIL 4 años A 26 177 4 años B 26

5 años A 25

5 años C 26

PRIMARIA

1º A 22

121

1º B 23

1º C 22

2º A 27

2º B 27

3º A 22

99 3º B 24

4º A 26

4º B 27

5º A 22

92

ETAPA CURSOS NÚMERO TOTAL

INFANTIL

3 años A 25

177

3 años B 24

3 años C 25

4 años A 26

4 años B 26

5 años A 25

5 años C 26

1º A 22

121

1º B 23

1º C 22

2º A 27

2º B 27

3º A 22

BIBLIOTECA

El colegio tiene además de las Bibliotecas de aula una Biblioteca

de carácter General para profesores y alumnos. Todo el material

puede ser consultado y prestado, de acuerdo con el horario

establecido para cada aula.

AULA

DE INGLÉS

El Centro cuenta con una aula específica de inglés para ser

utilizada en todo los relacionado con el Proyecto Bilingüe tanto por

los alumnos como los profesores. En este aula se encuentra una

pequeña biblioteca de libros en inglés y de diverso material

específico para impartir el área, como juegos didácticos, posters,

materia audiovisual , diccionarios, libros de consulta…

PRIMARIA 3º B 24 99

4º A 26

4º B 27

5º A 22

92

5º B 22

6º A 25

6º B 23

ETAPA CURSOS NÚMERO TOTAL

INFANTIL

3 años A 25

177

3 años B 24

3 años C 25

4 años A 26

4 años B 26

5 años A 25

5 años C 26

PRIMARIA

1º A 22

121

1º B 23

1º C 22

2º A 27

2º B 27

3º A 22

99 3º B 24

4º A 26

4º B 27

5º A 22

92

5º B 22

6º A 25

6º B 23

GIMNASIO

El colegio dispone de un Gimnasio que cuenta con una serie de

aparatos específicos del área de Educación Física y se utiliza

generalmente por los profesores especialistas para desarrollar

sus actividades.

AULA DE

MÚSICA

En el aula de música se desarrollan las clases de Música y de

Dramatización impartidas por el profesor especialista. Cuenta con

una gran variedad de material relativas a este área y con un

espacio suficientemente amplio para realizar dramatizaciones.

AULA DE

INFORMÁTICA

En el aula de informática nuestros alumn@s entran en contacto

con las Nuevas Tecnologías. En cada una de las áreas se introducen

actividades relacionadas con el uso de los ordenadores.

CANCHAS

POLIDEPORTIVAS

Dos canchas polideportivas, una en cada patio del colegio, sirven

para desarrollar en ellas, no sólo las actividades deportivas sino

también todo tipo de acontecimientote carácter general en los que

participa todo el alumnado del Centro.

AULA DE

PSICOMOTRICIDAD

Los alumnos de Educación Infantil desarrollan en este aula

actividades para un completo desarrollo de su cuerpo.

PATIO DE

INFANTIL

Dispone de un patio arenero y una zona de juegos independiente

adaptados a los alumnos de Educación Infantil.

Los más pequeños pueden jugar y divertirse sin ningún peligro en

un espacio especialmente dedicado a ellos.

LABORATORIO

Contamos con una dotación de material didáctico de laboratorio

utilizado sobre todo en las áreas de Matemáticas y Conocimiento

del Medio.

COMEDOR

El servicio de comedor lo realiza la Empresa ARCE, utilizando la

propia cocina del colegio. Este funciona desde el primer día

lectivo del curso escolar hasta el último.

La utilización de este servicio se hace mediante inscripción anual,

y a diario para los alumnos que lo necesiten apuntándose en

Secretaría la mañana del día que lo van a utilizar. El precio diario

del menú es de 5 euros.

Aunque la inscripción el anual, se puede dar de baja durante el mes

de junio.

Durante el periodo del día que disfrutan de este servicio los

niñ@s son atendidos por personal cualificado de la Empresa.

Mensualmente se les informará del menú

Existen Becas de Comedor concedidas por la Comunidad de Madrid

para aquellos alumn@s que cumplan ciertos requisitos.

HORARIO SEPTIEMBRE

Y JUNIO

OCTUBRE

A MAYO

COMIDA

13.OO A

15.00 h.

14.00 A

16.00 h

SERVICIO DE ACOGIDA

Para aquellas familias que necesiten ampliación de horario el

Centro dispone de un servicio de acogida organizado por la AFA y

atendido por personal cualificado en Educación-

El desayuno, opcional, está incluido en el precio realizándose en el

Comedor del colegio.

EL horario de este servicio es de 7.00 a 9.00 h. siendo el horario

de llegada flexible según las necesidades.

En los meses de junio y septiembre se puede hacer uso del

servicio de acogida de tarde en horario de 15.00 h. a 16.30 h.

TELÉFONO DE ACOGIDA : 644 45 20 75

EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Y PSICOPEDAGÓGICA

El Centro cuenta con profesionales del EOEP.

Cuando el profesor /tutor detecta una posible dificultad en el

aprendizaje de alumno, y tras una autorización de los padres, se

ponen en marcha mecanismos de atención y refuerzo

SERVICIO DE

ACOGIDA

Vacaciones de Navidad: del 23 de diciembre al 10 de enero

Vacaciones de Semana Santa: del 26 de marzo al 5 de abril

Otros días no lectivos: 12 de octubre, 7 y 8 de diciembre,

29 de enero, 14 de junio

OCTUBRE (21)

L M X J V S D

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

SEPTIEMBRE (13)

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

NOVIEMBRE (21)

L M X J V S D

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

DICIEMBRE (14)

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

ENERO (14)

L M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

FEBRERO (20)

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

MARZO (19)

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

ABRIL (19)

L M X J V S D

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

MAYO (21)

L M X J V S D

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31

JUNIO (16)

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

VEHÍCULOS DE INFORMACIÓN

BOLETÍN INFORMATIVO ANUAL

REUNIONES GENERALES TRIMESTRALES

CIRCULARES INFORMATIVAS

BOLETÍN DE NOTAS ( Es el medio de información a

los padres y madres sobre el rendimiento y la actitud

de sus hij@s )

ENTREVISTAS PERSONALES ( previa cita al

profesor tutor )

LLAMADAS TELEFÓNICAS ( Es imprescindible

estar localizables durante el horario escolar para

posibles casos de urgencias.)

AGENDA ESCOLAR

Es muy importante acudir tanto a las reuniones generales como

a las entrevistas individuales con el tutor de sus hijos. La

comunicación familia-escuela es fundamental.

REUNIONES GENERALES DE PADRES

PRIMER

TRIMESTRE

SEGUNDO

TRIMESTRE

TERCER

TRIMESTRE

EDUCACIÓN

INFANTIL

17

septiembre

25

de enero

15-18

de junio

PRIMER

CICLO

29

septiembre

1

Febrero

23

de junio

SEGUNDO

CICLO

30

septiembre

8 de

febrero

23

de junio

TERCER

CICLO

6 de

octubre

15 de

febrero

23

de junio

Estas fechas pueden sufrir algún cambio el cual se les

notificará con suficiente antelación

ENTREGA DE NOTAS PRIMER

TRIMESTRE

SEGUNDO

TRIMESTRE

TERCER

TRIMESTRE

22 diciembre

25 marzo 23 de junio

PUERTAS ABIERTAS 21 de diciembre

Durante el periodo de matriculación

La plena integración de España en Europa exige a los alumnos

mayores destrezas comunicativas en las diferentes lenguas

europeas. Al estar este Centro inmerso en el Programa Bilingüe

de la Comunidad de Madrid la utilización del inglés como

segunda lengua abrirá nuevas posibilidades de relación a

nuestros alumnos. El objeto fundamental del Programa Bilingüe

es que el alumno consiga un dominio progresivo de la lengua

inglesa.

En las clases de inglés ( y en el resto de las áreas que se

impartan en inglés ), la lengua de comunicación entre alumnos y

profesores será única y exclusivamente la lengua inglesa. El

inglés será la lengua de comunicación del aula y fuera del aula

entre los alumnos, los profesores que imparten inglés y los

auxiliares de conversación.

Durante este curso 2009/10 el Programa Bilingüe se impartirá

hasta quinto de primaria.

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

Clases diarias de Inglés, Lengua y Matemáticas

En nuestro Centro impartimos en inglés las áreas de

Science y Arts and Crafts.

En total los alumnos reciben 10 sesiones a la semana del

Programa Bilingüe ( 6 de English, 3 de Science y 1 de Arts

and Crafts )

Auxiliares de conversación. Contamos con cuatro

auxiliares de conversación. Tres americanos y un británico

Trinity Exam. Durante el presente curso los alumnos de 2º

y 4º se examinarán en el Centro por medio de un

examinador de dicha institución

Twinned School. Seguiremos intercambiando experiencias,

proyectos y actividades con la escuela gemela.

A lo largo de todo el curso, el Claustro de profesores organiza una

serie de actividades generales y complementarias que tienen como

objetivo principal acercar al alumn@ a su entorno e introducirle en

el mundo de la cultura

ACTIVIDADES

GENERALES DEL CENTRO

HALLOWEEN ( 30/10 )

FIESTA DE NAVIDAD ( 22/12 )

DÍA DE LA PAZ ( 28/01 )

JUEGOS COOPERATIVOS ( marzo )

DÍA DEL LIBRO ( 23/04 )

FIESTA DE FIN DE CURSO

ACTIVIDADES DE

CADA CICLO

EDUCACIÓN INFANTIL

Primer trimestre :

o Circo (diciembre )

o Templo de Deboh ( 5 años)

o Retiro ( 5 años)

Segundo Trimestre :

o Observación de la naturaleza ( 5 años)

o Museo Bellas Artes de San Fernando ( 3 años)

o Museo Reina Sofía ( 4 años)

o Museo Ciencias Naturales ( 5 años )

o Granja

Tercer Trimestre

o Teatro castellano

o Teatro inglés

o Museo del traje ( 3 años )

o Zoo ( 5 años )

PRIMER CICLO

Primer Trimestre :

o Teatro en castellano

Segundo Trimestre :

o Teatro en inglés

Tercer Trimestre :

o Senda didáctica aventura

SEGUNDO CICLO

Primer Trimestre :

o Teatro en castellano

Segundo Trimestre :

o Museo geo-minero

o Jardín botánico

Tercer Trimestre :

o Teatro en inglés

o Senda “Las estaciones”

TERCER CICLO

Primer Trimestre:

o Ecoparque aventura Amazonia: Cercedilla

Segundo Trimestre:

o Museo

o Concierto de música

Tercer Trimestre

o Teatro en inglés

o El Madrid de los Borbones (6º)

o Toledo (5º)

o Segovia (6º)

No separarse nunca del grupo

Respetar a las personas e instalaciones que

se encuentran en la visita que realizan

Ir sentado correctamente en el autocar

No distraer al conductor

Ni beber ni comer en los espacio no

autorizados

a

(ASOCIACIÓN DE FAMILIARES Y ALUMNOS )

JUNTA DIRECTIVA :

Presidenta: Mª Jesús Olmedilla

Vicepresidente: Francisco López

Secretaria : Silvia Garrido

Tesorera : Lydia Escribano

Vocal : Ascensión Mota

Vocal : Charo Rincón

Vocal : Almudena Pancorbo

Vocal : Gema Nieves García

OBJETIVOS

Colaborar en todas la actividades educativas del Centro

Promover la participación responsable de las madres y

padres en el colegio, a través de las comisiones de trabajo

y la representación del Consejo Escolar.

Ampliar y utilizar el Directorio de Recursos aportado por

las familias

Promocionar y actualizar la página Web de la AFA

Apoyar el Proyecto de escuela Bilingüe.

Aumentar la colaboración de los padres haciéndose socios

(15 euros por curso escolar ) .

PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR LA PÁGINA WEB

DE LA ASOCIACIÓN :

www.educa.madrid.org/web/cp.blasdeotero.coslada

CORREO ELECTRÓNICO :

afapidolapalabra@hotmail.com

Servicio de acogida mañanas ( de 7.00 a 9.00 ) durante

todo el curso.

Servicio de acogida tardes ( de 15.00 a 16.30 ) durante los

meses de Junio y Septiembre

Taller de Teatro ( martes y jueves de 15.00 a 16.00 )

Taller de Expresión Creativa ( lunes y miércoles de 15.00

a 16.00 )

Taller de Teatro y Taller de expresión creativa (lunes a

jueves de 15.00 a 16.00)

Informática ( martes y jueves de 16.00 a 17.00 )

Baile moderno-FUNKY- ( de lunes a jueves de 16.00 a

17.00 )

Kárate ( martes y jueves de 16.00 a 17.00 y de 17.00 a

18.00 )

Iniciación al deporte : fútbol sala ( martes, jueves y

sábados )

Baloncesto ( lunes y miércoles de 16-00 17.00)

HORARIO DE ATENCIÓN A LOS PADRES

MARTES Y JUEVES : 9-10

LUNES Y JUEVES : 16.00 – 17.00

TELÉFONO : 644-45-20-7

Todas las actividades se realizan de 16.00 a 17.00

horas de lunes a jueves

Para más información :

Concejalía de Educación

Tfno ; 91 627 82 00

EDUCACIÓN

INFANTIL

MÚSICA Y MOVIMIENTO (lunes y miércoles )

LUDOTECA BILINGÜE (martes y jueves )

EDUCACIÓN

PRIMARIA

APOYO AL ESTUDIO ( 1º-3º : martes y jueves )

( 4º-6º : lunes y miércoles)

INGLÉS ( 1º-3º : lunes y miércoles )

( 4º-6º : martes y jueves )

ANIMACIÓN A LA LECTURA

( 1º-3º : lunes y miércoles )

( 4º-6º : martes y jueves )

EDUCACIÓN

PRIMARIA

Para que la Convivencia en el Centro sea positiva y todos los

miembros de la Comunidad Escolar disfrutemos de un clima

agradable en el colegio es necesario que todos colaboremos con

unas normas básicas.

ENTRADAS Y SALIDAS

La puntualidad es fundamental. Todos los alumno@s deben estar a

las 9.00 de la mañana en el colegio. Pasados diez minutos se

cerrará la puerta.

También se ruega puntualidad a la hora de recoger a los niños.

Los padres no entrarán en el recinto escolar , excepto los de los

alumnos de 3 y 4 años, que pasarán a recoger y entregar a sus

hijos , hasta que las profesoras decidan el cambio.

Si se tuviera que abandonar el Centro durante la jornada lectiva,

se hará con la debida justificación y siempre acompañado de un

adulto.

RECREOS

No podrán traer balones, juguetes, móviles, reproductores

de música… salvo indicación del profesor.

Los alumnos deberán bajar al recreo, no quedando solos ni

en las aulas ni en el gimnasio

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA

Traer el material a clase. Atender a las explicaciones de los profesores. Asistir puntualmente a clase. Realizar las tareas escolares. Respetar a todos los miembros de la Comunidad Escolar Obedecer a cualquier persona encargada de su educación (

profesores, cuidadoras, monitores… )

COMEDOR

Se rige por las mismas normas del Centro Al salir de clase a las 14.00 los alumnos tienen que acudir al

comedor o a jugar, según el turno, nunca abandonar el

recinto escolar. Para salir solos, una vez finalizado el comedor, deben traer

una autorización firmada por los padres. Hay que comer con higiene y educación. El personal de comedor debe ser respetado y obedecido en

todo momento.

CUALQUIER ALTERACIÓN DE LA CONVIVENCIA SERÁ

SANCIONADA MEDIANTE LO ESTABLECIDO EN EL

REGLAMENTO DE REGIMEN INTERNO

CEIP BLAS DE OTERO

DOMICILIO : C/ VIRGEN DEL MAR S/N

TELÉFONO : 91.673.66.20

Nº FAX : 91.671.11.42

E-MAIL : cp.blasdeotero.coslada@educa.madrid.org

http : www.educa.madrid.org./web/cp.blasdeotero.coslada

DATOS BANCARIOS : CAJA MADRID

C/ PETRA SÁNCHEZ ESQUINA C/ PÉREZ

GALDÓS

Entidad Oficina D.C. Nºcuenta

2038 2273 26 6000148365

SONETO DE ANIVERSARIO

Veinticinco años largos han pasado

que este colegio fuera construido,

muchos niños en él se han instruido

con maestros que su alma se han dejado.

Qué lecciones aquí se han explicado

que poco del trabajo hemos huído,

no quisiera dejar en el olvido

a tantos que estuvieron y han marchado.

Este centro es una escuela de vida,

su plan educativo es tan certero

que aquel que lo ha seguido nunca olvida.

El tiempo ha transcurrido por entero

“pa” esta generación recién salida.

¡Qué honor pertenecer al Blas de Otero!

Mariano Hernando