1edición - 2014

La Asociación Il Nido del Gufo

EDWAR HERNADO GARCIAedwargarcia@nidodelgufo.com(57) 300 4855391Coordinación General

LIZA CATALINA JURADOcatalinajurado@nidodelgufo.com(57) 3178104676Gestión Socio Cultural y Educativa

Diseño - diagramación - fotografía:LILIAM DÍAZCAMILA CIFUENTESGRUPOS AUDIOVISUALES

Copyright© Todos los Derechos Reservados para uso de la Asociación y la divulgación del proyecto - 2014.

1.La Asociación Il Nido del Gufo

2.Proyecto “Haz arte y parte”

5.Taller de Audiovisuales

19.Taller de Artes Plásticas

29.Taller de Danza

39.Taller de Literatura

52.Muestras Locales Artísticas

55.1a Paradas Artísticas

60.2a Paradas ArtísticasConclusiones

CONTENIDO

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La Asociación Il Nido del Gufo es una organización en la que a través de sus espacios y programas: Biblioteca, Ludoteca, Centro Cultural pro-mueve la educación, la cultura, las prácticas artísticas y artesanas, los derechos humanos, el empoderamiento y la reconstrucción del tejido social tomando por derrotero principios tales como: Apropiación, Au-tonomía, Responsabilidad, Solidaridad y Corresponsabilidad.

En el año 2013 se articula a la estrategia “Jornada Educativa 40 horas para la excelencia académica y la formación integral” con el proyecto “Haz arte y parte” aportando desde su saber y experiencia a la dinami-zación de procesos de formación artística permanente tanto en Cole-gios del Distrito como en los CLAN (Centros Locales de Artes para la Niñez y la Juventud).

IL NIDO DEL GUFO

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Es una propuesta de formación integral que complementa las compe-tencias adquiridas por niños, niñas y jóvenes del Distrito al implementar el poder trasformador del arte con fundamento en la práctica colecti-va. Mediante centros de interés los participantes en las distintas áreas: Artes plásticas, visuales, audiovisuales, danza y literatura (creación li-teraria) hacen su progresión desde etapas iniciales de sensibilización y exploración hasta niveles de apropiación y desarrollo creativo. Se toman como ejes estructurantes de los procesos de formación inte-gral: los aprendizajes propios de la educación artística, la formación ciu-dadana y el reconocimiento de la dimensión socio afectiva/creativa; éste hecho favorece la consolidación de una Bogotá más humana, sensible y respetuosa de las diferencias culturales al posibilitar la construcción de sentidos de vida y pertenencia.

HAZ ARTE Y PARTE

Objetivo General: Incentivar la actitud sensible, crítica y creativa a través del encuentro y la exploración con las herramientas audiovisuales

TALLER DE AUDIOVISUALES

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Brindar herramientas básicas para la producción audiovisual (fotografía, video, animación).

Objetivos específicos:

1.

Potenciar el desarrollo de la sensibilidad auditiva, perceptiva y cenestésica.

2.

Desarrollar la apreciación estética a través de espacios de socialización y exposición (el sujeto como expositor y como receptor).

3.

Realizar procesos de creación evidenciados en obras artísticas del lenguaje audiovisual.

4.

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Objetivo General: Desarrollar la creación e interpretación artística a través del lenguaje plástico.

TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

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Reconocer los lenguajes artísticos que comprenden las artes plásticas: dibujo, pintura, ilustración, escultura, origami, plastilina.

1.

Objetivos específicos:

Desarrollar las virtudes individuales y colectivas a través de la expresión plástica y sus interpretaciones

2.

Desarrollar virtudes de desarrollo artístico desde el ejercicio de creación.

3.

TALLER DE DANZA

Objetivo General: Propiciar un espacio de descubrimiento individual y grupal, fortaleciendo la seguridad, autonomía, proyección artística y valores de convivencia a través de la danza y sus diferentes ritmos.

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Reconocer los principios fundamentales de la danza: manejo espacial, lateralidad, ritmo, coordinación, orden, secuencia, niveles, comunicación, expresión, creación, y composición.

1.

Objetivos específicos:

Fortalecer el trabajo en grupo potenciando el respeto por los demás y los valores humanos.

2.

Proyectar la creación colectiva desde sus propias iniciativas y focos de interés

3.

TALLER DE LITERATURA

Objetivo General: Implementar la Literatura infantil como herramienta potencializadora en procesos de desarrollo integral (socio afectivo-cognitivo, comunicativo y creativo).

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Propiciar un acercamiento filial entre la literatura y el niño para potenciar el acto creativo.

1.

Objetivos específicos:

Reconocer material de literatura infantil por medio de actividades interdisciplinares.

2.

Explorar los diversos lenguajes de la literatura infantil (visual, sonoro, literal, sensoperceptual).

3.

Es una propuesta de formación integral que complementa las competencias ad-quiridas por niños, niñas y jóvenes del Distrito al implementar el poder tras-formador del arte con fundamento en la práctica colectiva. Mediante centros de interés los participantes en las distin-tas áreas: Artes plásticas, visuales, au-diovisuales, danza y literatura (creación literaria) hacen su progresión desde etapas iniciales de sensibilización y ex-ploración hasta niveles de apropiación y desarrollo creativo.

Es una propuesta de formación integral que complementa las competencias ad-quiridas por niños, niñas y jóvenes del Distrito al implementar el poder tras-formador del arte con fundamento en la práctica colectiva. Mediante centros de interés los participantes en las distin-tas áreas: Artes plásticas, visuales, au-diovisuales, danza y literatura (creación literaria) hacen su progresión desde etapas iniciales de sensibilización y ex-ploración hasta niveles de apropiación y desarrollo creativo.

MUESTRAS LOCALES

Se toman como ejes estructurantes de los procesos de formación integral: los aprendizajes propios de la educación artística, la formación ciudadana y el reconocimiento de la dimensión socio afectiva/creativa; éste hecho favorece la consolidación de una Bogotá más humana, sensible y respetuosa de las diferencias culturales al posibilitar la construcción de sentidos de vida y per-tenencia.

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Los días 27 y 28 de noviembre de 2013 a las 7:00 p.m., niños, niñas y jóvenes del proyecto CLAN del Instituto Distrital de las Artes – IDAR-TES, se presentaron en el Teatro Jorge Eliécer Gaitán en un evento denominado primera parada de los CLAN de Bogotá. En ésta ocasión los y las artistas infantiles y juveniles le presentaron a la ciudad sus apro-ximaciones a los lenguajes y prácticas artísticas en las áreas de música, las artes plásticas, literatura, artes audiovisuales, danza y arte dramático. Durante el 2013, la Asociación Il Nido del Gufo desarrolló 9 procesos de formación artística con más de 210 participantes en las instalaciones del CLAN RAFAEL URIBE URIBE, allí con el apoyo de la IED República de Estados Unidos en las áreas de Danza Urbana y Artes Plásticas y el Colegio Antonio Baraya en las áreas Audiovisuales y Literatura, logra-mos llevar a feliz término ésta primer parada en el camino que dejó por resultado una muestra significativa en todas las áreas.

PRIMERA PARADA ARTÍSTICA - CLAN

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El domingo 8 de junio apartir de las 11 a.m, niños, niñas y jóvenes del proyecto CLAN del Instituto Distrital de las Artes – IDARTES Más de 400 niños iluminaron la tarde y vistieron de alegría el Parque Nacional, los niños de los CLAN -“Centros Locales de Artes para la Niñez y la Juventud”-, realizaron su “Segunda Parada Artística” en el Parque Nacional. Los más de 600 asistentes al evento disfrutaron de un día lleno de arte música, artes plásticas, literatura, artes audiovisuales, danza y arte dramático. Durante el primer periodo del 2014, la Asocia-ción Il Nido del Gufo desarrolló 9 procesos de formación artística con más de 210 participantes en las instalaciones del CLAN RAFAEL URIBE URIBE, allí con el apoyo de la IED República de Estados Unidos en las áreas de Danza Urbana y Artes Plásticas y el Colegio Antonio Baraya en las áreas Audiovisuales y Literatura, logramos llevar a feliz término ésta primer parada en el camino que dejó por resultado una muestra significativa en todas las áreas.

SEGUNDA PARADA ARTÍSTICA - CLAN