1. Datos básicos 3. Trayectoria profesional 2. Formación … · 2019. 5. 29. · Reporte CVU...

Reporte CVU Completo

Domicilio de residencia Estancias de investigacion

2. Formación académica

Certificaciones Médicas

Grados Académicos

3. Trayectoria profesional1. Datos básicos

Experiencia laboralDatos generales

Otro

Memorias

4.2 Tecnológica y de innovación

Publicación de artículos

4. Producción científica, tecnológica y de innovación

4.1 Científica

Desarrollos tecnológicos

Publicación de libros

Reseñas

Documentos de trabajo

Reportes técnicos

Capítulos publicados

Patentes

Desarrollo de software

Innovación

5.1 Docencia 5.3 Diplomados5.2 Tesis dirigidas

Programas no PNPC

Programas en PNPC DiplomadosProgramas en PNPC

5. Formación de capital humano

Programas no PNPC

Participación en congresos

6.3 Divulgación

6. Comunicación pública de la ciencia, tecnológica y de innovación

6.1 Difusión

Capítulos publicadosPublicación de artículos Divulgación

Publicación de libros

Proyectos de investigación

7. Vinculación

Redes Temáticas CONACYT

8. Evaluaciones

Evaluaciones CONACYT

Grupos de investigaciónRedes de investigación Evaluaciones no CONACYT

Distinciones CONACYT Idiomas

Legunas indígenasDistinciones no CONACYT

9. Premios y distinciones 10. Lenguas e idiomas

Página 1 de 30


RFC:CURP:

Nombre: Primer apellido:

Fecha de nacimiento:

Segundo apellido:CESAR

GAGC800105HDFRRS02 GAGC800105GJ6

GARCIA

05/ene/1980

País de nacimiento:Sexo: Estado conyugal:

CVU:Entidad federativa:

Nacionalidad:

GARCIA

Masculino Casado(a) México

Mexicana

257010

Contacto principal: [email protected]

CIUDAD DE MÉXICO

Identificadores de autor

Datos generales

PrincipalCategoría de contacto Correo / TeléfonoMedio de contacto

Medios de contacto

[email protected] electrónico Oficial SI

5534052399Teléfono Personal SI

Domicilio de residencia

Estado o distrito federal:

Localidad:

Asentamiento:

Municipio o delegación:

Código postal:

Vialidad de domicilio

Entre que calles

Identificación del inmueble

Nombre de vialidad:

Número exterior:

Número interior:

Parte numérica:

Parte numérica:

Parte alfanumérica:

Parte alfanumérica:

Número exterior anterior:

Nombre de vialidad:

Calle posterior

Nombre:

Descripción de la ubicación:

QUERÉTARO EL MARQUÉS

LA PIEDAD (SAN MIGUEL COLORADO)

Pueblo - La Piedad

76246

Circuito Colina de las flores

200

101 CD

CALLE Orquidea y CALLE Lirio

NINGUNO

sección de departamentos. Privada, calle tulipán No 200

Título:

Nivel de escolaridad: Estatus:

Cédula profesional: Opciones de titulación:

Licenciatura en Pedagogía

Licenciatura Grado obtenido

4627560 Tesis

Grados académicos

Página 2 de 30


Título de tesis:

Fecha de obtención:

País de obtención de grado:

Institución de obtención de grado:

Áreas de conocimiento

Campo:Área:

Subdisciplina:Disciplina:

Modernidad y universidad: crisis del sentido y el significado

12/sep/2005

México

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Humanidades y ciencias de la conducta Pedagogía

Otras especialidades pedagógicas Otras

Título:



Título de tesis:





Campo:Área:


Maestría en pedagogía

Maestría Grado obtenido

7559061 Tesis

Crisis, reformas y modernizaciones de la universidad en América Latina a fines del siglo XX

19/ago/2010

México




Grados académicos

Título:



Título de tesis:





Campo:Área:


Doctorado en Pedagogía

Doctorado Grado obtenido

10171913 Tesis

La internacionalización de la educación superior en México, 1990-2012. La UNAM como referente institucional

02/feb/2016

México




Grados académicos

Título:



Título de tesis:




Especialidad en investigación educativa

Especialidad Grado obtenido

11081590 Tesis o tesina y examen profesional

Los posgrados de calidad y competencia internacional en México. El caso de la Universidad Autónoma de Querétaro

15/ago/2017

México

Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica

Grados académicos

Página 3 de 30



Campo:Área:



Organización y planificación de la educación Organización y dirección de las instituciones educativas

Institución:

Puesto laboral:

Experiencia laboral

Otros Investigadores

Tecnológico Nacional de México

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Nombre del puesto / Nombramiento:

Logros:

Ciencias Sociales Ciencias de la educación

Educación Educación comparada

Profesor-investigador

Definición de líneas de investigación ante el Tecnológico Nacional de México.

Inicio: 01/mar/2018

Institución:

Puesto laboral:

Experiencia laboral

Otros Investigadores

Universidad Marista de Querétaro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Nombre del puesto / Nombramiento:

Logros:


Organización y planificación de la educación Organización y dirección de las instituciones educativas

Profesor de tiempo completo

Creación y aprobación ante la SEP de la Maestría en Docencia y Gestión Educativa (modalidad mixta)Creación y aprobación ante la SEP de la Maestría en Investigación yConsultoría Educativa

Inicio: 15/ago/2014 28/feb/2018Fin:

ISSN electrónico:

Nombre:

ISSN impreso:


18706738

Matices, Revista de Posgrado

Página 4 de 30


País:

Título del artículo:

Número de la revista: Volúmen de la revista:

Año de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de publicación:

a:Páginas de:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 3:

¿Recibió apoyo CONACYT?:

"informe sobre las universidades en Chile: Calidad, Prestigio y Rankings en el 2009. ISSN1665-7527

13

2010

100 112

EDUCACIÓN RANKINGSUNIVERSIDAD

México

Fondo/Programa:

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Año de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



17804980

"internacionalización (y trasnacionalización) de la Educación superior en América Latina y el Caribe"

1 1

2013

137 144

Educación superior PolíticasInternacionalización

No


Política Educativa Política Educativa

Devenir, Revista Chiapaneca de investigación educativa

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Año de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:


La Reforma Educativa en México ¿nuevas reglas para las IES?

4 43

2014

9 31

Políticas ReformaEducación superior



01852760

Revista de la Educación Superior

Página 5 de 30


¿Recibió apoyo CONACYT?: No

Rol participaciónCoautor Origen

Coautores

Pedro Alejandro Flores Crespo MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Año de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



Análisis y crítica al documento de política educativa: Modelo Educativo 2016

34 15

2018

1 12

Educación ModeloPolítica

No



16657527

Revista Mexicana de Orientación Educativa

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Año de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



Universidad y Ciudad. Querétaro 2018 ¿Ciudad Universitaria?

10 6

2019

1 1

Cluster unviersitario industria universitariaCiudad universitaria

No



16657470

Contraste Regional

Página 6 de 30


Título del libro:

Título del capítulo:

Número de capítulo:

Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:

Número de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:

¿Recibió apoyo CONACYT?

978-607-402-8096 Educación Comparada internacional y Nacional.

SOMEC/Plaza y Valdés

Primera edición 2015



No

se expone la política de internacionalización de la educación superior en México en el periodo de 1990 al 2012, el cual abarca prácticamente el momento másálgido de los procesos de integración política y económica, y cierra en el 2012, momento que marca el fin de un sexenio, pero con lo cual se puede imaginar lacontinuidad de una política educativa y científica de internacionalización que es impulsada por el gobierno federal.

La Política de Internacionalización de la Educación Superior en México: 1990-2012

10 104 113

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


1 Políticas y prácticas educativas en perspectiva comparada

UPN/SOMEC

primera edición 2017



No

El presente trabajo se da en el marco de lo realizado por el Grupo de Investigación y Análisis de las Políticas en Educación Superior a partir de la herencia intelectualde Eduardo Ibarra Colado y del empleo de ciertas consideraciones metodológicas que permiten una aproximación al conocimiento de las universidades públicasmexicanas. El problema que se expone básicamente es que no se conocen los efectos institucionales e individuales de un programa gubernamental que pretendemejorar la calidad de los posgrados, y por ende se carece de una prospectiva de futuro sobre los posgrados de competencia internacional en el país. El trabajointenta dar respuesta a una interrogante, ¿cuáles son los efectos de tener posgrados de competencia internacional en una universidad pública mexicana? El método

Efectos de las políticas en educación superior: mirar las prácticas académicas

6 - -

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:

Número de edición: Año de edición:

a:

978-607-28-09352 Políticas gubernamentales y universidades públicas. Desafíos a la homogeneidad

UAM-Xochimilco


La política institucional de internacionalización en la UNAM. Razones, líneas rectoras y programas.

13 227 242

Página 7 de 30


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:





No

Se busca demostrar que la UNAM promueve una política de internacionalización de la educación superior y con ello se ven reflejadas diversas contradicciones deesta política en sus funciones y desempeño. Por un lado, es una de las pocas instituciones de educación superior (ies) mexicanas beneficiadas con los programas deformación, investigación y movilidad que se desprenden de la política de internacionalización, pero desaprovecha esa ventaja en relación con el posible beneficioque representaría para sus funciones de docencia e investigación; por el otro, reproduce efectos adversos y paradójicos de procesos de diferenciación yestratificación al interior de la universidad.

Título del libro:



Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


978-607-545-015 Implicaciones de la política educativa en educación superior. Miradas teóricas y empíricas

Universidad Autónoma de Tlaxcala




No

La propuesta se enmarca en comprender el problema del bajo volumen de posgrados de calidad y competencia internacional, su concentración en unas cuantas IESy su centralización en la Ciudad de México. Así mismo, en ubicar la internacionalización como una tendencia que ya forma parte del sistema de educación superioren el deseo de competir en el escenario de la educación mundial.

Los posgrados de calidad y competencia internacional en México. Propuestas para comprender su pasado y futuro

Capítulo 3 1 1

Título de la obra:

Título de la publicación:

País:

Título de la memoria:

Memorias

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:




Autor de la obra:


Páginas de: a:

IX Congreso Internacional de Educación Superior

César García García

Globalización e Internacionalización de la

2014 Cuba

Educación Superior Globalización globalismo

Ciencias Sociales Ciencia política

Ideologías políticas Teoría de las ideologías

No

1 1

Memorias

Página 8 de 30


Título de la obra:


País:

Título de la memoria:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:




Autor de la obra:


Páginas de: a:

XI Congreso Internacional de Educación Superior

César García García

Mercado educativo y cambio institucional.

2017 Cuba

Mercado Universidades privadas



No

1 1

Participantes

Evangelina Zepeda García

Autor de la obra:


Título de la obra:

Título de la reseña:

Reseñas


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


País:

a:Páginas de:



Humanidades y ciencias de la conducta Filosofía

Materialismo dialécticoFilosofía general

Modernidad y Blanquitud de Bolivar Echeverria

Modernidad y Blanquitud

Bolivar Echeverria Andrade

Modernidad y Blanquitud

64 65

2012 México

Modernidad Blanquitud Occidente

Autor de la obra:


Título de la obra:


Reseñas


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


País:

a:Páginas de:



Educación comparadaEducación

Escenarios de la Universidad Pública Latinoamericana


Rocío Amador Bautista


161 168

2012 México

Universidad Política Latinoamericana

Página 9 de 30



Autor de la obra:


Título de la obra:


Reseñas


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


País:

a:Páginas de:




Política EducativaPolítica Educativa

Equidad e inclusividad en la Educación Superior en los Países Andinos: los casos de Bolivia, Chile, Colombia y Perú

Equidad e inclusividad en la Educación Superior en los Países Andinos: los casos de Bolivia, Chile, Colombia y Perú

Oscar Espinosa N.

Equidad e inclusividad en la educación superior en los países andinos

137 144

2013 Chile

Equidad Inclusividad Educación superior

Autor de la obra:


Título de la obra:


Reseñas


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


País:

a:Páginas de:




Educación comparadaEducación

Globalización, internacionalización y educación comparada

Zaira Navarrete Cazales

Globalización, internacionalización y educación comparada

54 56

2018 México

Globalización Internacionalización Educación comparada

Año:

Nombre del programa:

Institución:

Docencia - Programas no PNPC

Nombre del curso o asignatura:

Horas totales:


Campo:Área:

Disciplina: Subdisciplina:

Universidad del Valle de México S.C. (UVM)

Ciencias Sociales Ciencias económicas

Economía general Historia del pensamiento económico

2010

Estructuras socioeconómicas y políticas de México

Licenciatura en economía

48

Página 10 de 30


Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





2013

Seminario de titulación

Maestría en educación

36

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:




Didáctica, pedagogía y currículo Didáctica

2013

Paradigmas de la investigación Cualitativa en Educación II

Maestría en educación

36

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





2014


maestría en educación

36

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





2015


Maestría en Educación

36


Institución:



Maestría en Educación

Página 11 de 30


Año:


Horas totales:


Campo:Área:




2015

Política Educativa y Planificación del Desarrollo social

36

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





Tendencias actuales de la investigación educativa en México

Especialidad en Investigación Educativa

48

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





Seminario I

Maestría en Gestión y liderazgo en instituciones educativas

48

Año:


Institución:



Horas totales:


Campo:Área:





Política educativa

Maestría en Gestión y liderazgo en instituciones educativas

168

Título de la tésis:

Tesis - Programas PNPC

El uso de las TICS y la Plataforma Moodle en la Universidad Marista de Querétaro. Propuesta de implementación

Institución: Universidad Marista de Querétaro

Página 12 de 30


Estado de la tésis:

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor

Fecha de obtención de grado:Fecha de aprobación:

País:

Gabriel Leonardo Cervera Ibarra

Terminada

26/jun/2015

México



26/jun/2015




Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Ricardo Laredo Trejo

Terminada

11/abr/2016

México



Percepción del prestigio docente en términos sociales de los profesores y estudiantes de educación media superior de un colegio particular en Querétaro


11/abr/2016




Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Cenovia Ponce Márquez

Terminada

14/abr/2016

México



El apoyo de los padres en el aprovechamiento académico de estudiantes de quinto grado


14/abr/2016



La inclusión educativa en niños y niñas con discapacidad intelectual de 8 a 13 años de edad en el Instituto Queretano Primaria


Página 13 de 30



Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Martha María Vega Flores

Terminada

23/jun/2016

México


Educación Educación especial

23/jun/2016




Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Gloria Estefani Orózco Álvarez

Terminada

12/oct/2016

México



Seguimiento de egresados y formación universitaria: el caso de la Licenciatura en Educación Media Superior de la Universidad Marista de Querétaro


12/oct/2016




Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Norma Angélica Moreno Salinas

Terminada

17/mar/2017

México



Los alumnos de la escuela Santa María del Mexicano. Historias personales, narrativas y educativas


17/mar/2017



La inclusión educativa para personas con discapacidad visual en el sistema de educación media superior en Querétaro


Página 14 de 30



Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Mariela Olguin Escobedo

Terminada

11/ago/2017

México



11/ago/2017



Institución:

Tesis - Programas No PNPC

Nombre:

Grado académico de la tésis:


Campo:Área:


Nombre del autor

Fecha de obtención de grado:Fecha de aprobación: País:

Gabriel Leonardo Cervera Ibarra

Terminada Maestría

26/jun/2015 26/jun/2015 México




El uso de las TICS y la Plataforma Moodle en la Universidad Marista de Querétaro. Propuesta de implementación



Institución:


Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Ricardo Laredo Trejo

Terminada Maestría

11/abr/2016 11/abr/2016 México




Percepción del prestigio docente en términos sociales de los profesores y estudiantes de educación media superior de un colegio particular en Querétaro


Institución:



El apoyo de los padres en el aprovechamiento académico de estudiantes de quinto grado

Página 15 de 30



Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Cenovia Ponce Márquez

Terminada Maestría

14/abr/2016 14/abr/2016 México





Institución:


Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Martha María Vega Flores

Terminada Maestría

23/jun/2016 23/jun/2016 México




La inclusión educativa en niños y niñas con discapacidad intelectual de 8 a 13 años de edad en el Instituto Queretano Primaria



Institución:


Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Gloria Estefani Orózco Álvarez

Terminada Maestría

12/oct/2016 12/oct/2016 México




Seguimiento de egresados y formación universitaria: el caso de la Licenciatura en Educación Media Superior de la Universidad Marista de Querétaro


Institución:



Los alumnos de la escuela Santa María del Mexicano. Historias personales, narrativas y educativas

Página 16 de 30



Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Norma Angélica Moreno Salinas

Terminada Maestría

17/mar/2017 17/mar/2017 México





Institución:


Nombre:



Campo:Área:


Nombre del autor


Mariela Olguin Escobedo

Terminada Maestría

11/ago/2017 11/ago/2017 México




La inclusión educativa para personas con discapacidad visual en el sistema de educación media superior en Querétaro

Nombre del diplomado:

Diplomado


Horas totales:


Campo:Área:


Año:

Institución:

Teoría y práctica: la investigación en el campo de la educación

Problemas de la educación superior en México

2017 10




Título de participación congreso:

Título del trabajo:

Nombre del congreso:


Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:PAIDEIA FORMACIÓN EDUCACIÓN

La Actualidad de la Paideia griega desde el Estudio de la Literatura y la filosofía Clásica

Congreso Mexicano de Investigación Educativa

Ponencia

México01/ene/2009



Congreso de investigación educativa, 2010

Página 17 de 30




Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:UNIVERSIDAD EDUCACIÓN MALESTAR

El Malestar de la Universidad

Ponencia

México01/ene/2010





Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:GLOBALIZACIÓN INTERNACIONALIZACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR

Globalización e Internacionalización de la Educación Superior: Marco Referencial y globalismo

Congreso Internacional de Educación Superior

Ponencia

Cuba01/ene/2014





Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:Evaluación Educación superior Agencias

Agencias de evaluación de la educación superior

Los retos de la Educación en México. Gestión del conocimiento y de las instituciones educativas

Presentación de artículo en extenso

México29/abr/2017





Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:mercado universidades privadas cambio institucional

Mercado educativo y cambio institucional. Las estrategias de mercado en las universidades privadas de inspiración cristiana

XI Congreso Internacional de Educación Superior

Ponencia

Cuba16/feb/2018

Dirigido a: Fecha:


Divulgación

Tipo divulgación y difusión:

Institución organizadora:

Tipo de participación: Tipo de evento:

Tipo de medio:

Notas periodísticas:

País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2:Palabra clave 2:

Catedras CONACYT para jóvenes investigadores ¿programa inédito y sin precedentes?

Sector estudiantil

INVESTIGADORES CÁTEDRAS CONACYT

http://www.educacionfutura.org/catedras-conacyt-para-jovenes-investigadores-programa-inedito-y-sin-precedentes/

Nacional

17/feb/2015

Productos

Otro

Divulgación

Página 18 de 30


Dirigido a: Fecha:





Tipo de medio:


País:


Youtube kids, la SEP y la adquisición de tablets

Sector estudiantil

SEP TABLETS

http://www.educacionfutura.org/youtube-kids-la-sep-y-la-adquisicion-de-tablets/

Nacional

03/mar/2015

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


El COMIE: aciertos y errores para pensar su futuro

Sector estudiantil

COMIE

http://www.educacionfutura.org/el-comie-aciertos-y-errores-para-pensar-su-futuro/

Nacional

10/mar/2015

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


La SOMEC y el II encuentro de Educación internacional Comparada en la UNAM

Sector estudiantil

SOMEC EDUCACIÓN COMPARADA UNAM

http://www.educacionfutura.org/la-somec-y-el-ii-encuentro-de-educacion-internacional-comparada-en-la-unam/

Nacional

25/mar/2015

Página 19 de 30


Productos

Otro

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Divulgación




Tipo de medio:


País:


¿Qué hace felices a los mexicanos? El estudio de la OCDE

Sector estudiantil

OCDE MÉXICO FELICIDAD

http://www.educacionfutura.org/que-hace-felices-a-los-mexicanos-el-estudio-de-la-ocde/

Nacional

06/abr/2015

Productos

Otro

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Divulgación




Tipo de medio:


País:


Vuelve la revista de la ANUIES a los indices de revistas del CONACYT

Sector estudiantil

REVISTA ANUIES CONACYT

http://www.educacionfutura.org/vuelve-la-revista-de-la-anuies-a-los-indices-de-revistas-del-conacyt/

Nacional

16/abr/2015

Productos

Otro

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Divulgación




Tipo de medio:


País:


La UNAM y su sistema de producción de conocimiento abierto

Sector estudiantil

UNAM CONOCIMIENTO REVISTAS

Nacional

22/abr/2015

Página 20 de 30


http://www.educacionfutura.org/la-unam-y-su-sistema-de-produccion-de-conocimiento-abierto/

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


La UNAM ¿la Universidad pública es gratuita?

Sector estudiantil

UNAM CUOTAS GRATUIDAD

http://www.educacionfutura.org/la-unam-la-universidad-publica-es-gratuita-segunda-parte/

Nacional

12/may/2015

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


la UNAM ¿La universidad pública es gratuita? (segunda parte)

Sector estudiantil

UNAM CUOTAS GRAUITAD

http://www.educacionfutura.org/la-unam-la-universidad-publica-es-gratuita-segunda-parte/

Nacional

12/may/2015

Productos

Otro


Divulgación



Reforma Educativa y protestas en Chile ¿Lecciones para México? I

Página 21 de 30


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País:


Sector estudiantil

REFORMA EDUCATIVA CHILE MÉXICO

http://www.educacionfutura.org/reforma-educativa-y-protestas-en-chile-lecciones-para-mexico-i/

Nacional

27/may/2015

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


La Reforma Educativa y las protestas en Chile ¿lecciones para México? II

Sector estudiantil

REFORMA EDUCATIVA CHILE MÉXICO

http://www.educacionfutura.org/la-reforma-educativa-y-las-protestas-en-chile-lecciones-para-mexico-ii/

Nacional

09/jun/2015

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


el cumpleaños del SES

Sector estudiantil

SES EDUACIÓN SUPERIOR

http://www.educacionfutura.org/el-cumpleanos-del-ses/

Nacional

07/jul/2015

Productos

Otro

Página 22 de 30


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Tipo de medio:


País:


Cátedra y política: Pablo Iglesias, candidato

Sector estudiantil

CÁTEDRA POLÍTICA PABLO IGLESIAS

http://www.educacionfutura.org/catedra-y-politica-pablo-iglesias-candidato/

Nacional

27/jul/2015

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


Pertenecer al SNI: del prestigio al plagio

Sector estudiantil

SNI PRESTIGIO PLAGIO

http://www.educacionfutura.org/pertenecer-al-sni-del-prestigio-al-plagio/

Nacional

06/ago/2015

Productos

Otro

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Tipo de medio:


País:


La Educación superior y el Movimiento de los rechazados (I)

Sector estudiantil

EDUCACIÓN SUPERIOR RECHAZADOS

http://www.educacionfutura.org/la-educacion-superior-en-mexico-y-el-movimiento-de-los-rechazados-i/

Nacional

21/ago/2015

Página 23 de 30


Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


La Educación superior y el movimiento de los rechazados

Sector estudiantil

EDUCACIÓN SUPERIOR RECHAZADOS

http://www.educacionfutura.org/la-educacion-superior-en-mexico-y-el-movimiento-de-los-rechazados-i/

Nacional

04/sep/2015

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


La UNAM y el QS ranking 2015

Sector estudiantil

UNAM QS RANKING

http://www.educacionfutura.org/la-unam-y-el-qs-ranking-2015/

Nacional

01/oct/2015

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


La UNAM: candidatos y propuestas

Sector estudiantil

UNAM CANDIDATOS PROPUESTAS

Nacional

22/oct/2015

Página 24 de 30


http://www.educacionfutura.org/la-unam-candidatos-y-propuestas/

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


Nuevo rector en la UNAM: algunas interrogantes

Sector estudiantil

UNAM RECTORES

http://www.educacionfutura.org/nuevo-rector-en-la-unam-algunas-interrogantes/

Nacional

15/nov/2015

Productos

Otro

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


Las universidades públicas estatales: modelos de financiamiento

Sector estudiantil

UNIVERSIDADES PÚBLICAS FINANCIAMIENTO

http://www.educacionfutura.org/las-universidades-publicas-estatales-modelos-de-financiamiento/

Nacional

11/dic/2015

Productos

Otro


Divulgación



PEF-2016: financiamiento a educación superior y ciencia

Página 25 de 30


Dirigido a: Fecha:


Tipo de medio:


País:


Sector estudiantil

PEF FINANCIAMIENTO EDUCACIÓN SUPERIOR

http://www.educacionfutura.org/pef-2016-financiamiento-a-educacion-superior-y-ciencia/

Nacional

25/ene/2016

Productos

Otro

Nombre del proyecto:

Proyectos de investigación

Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Efectos de las políticas gubernamentales en las Universidades públicas mexicanas, 1989-2009: análisis institucional de su diversidad y

Investigación

01/ene/2011 01/dic/2016

Colaboradores

PÉREZ PÉREZ BARTHA ALICIANombre:

Sexo:

MARTÍNEZ RIOJAS ÁNGEL CRISTOBALNombre:

Sexo:

MÉNDEZ GARCÍA GISELA BELÉNNombre:

Sexo:

VILLASEÑOR FLORES ERICK HASSANNombre:

Sexo:

DÍAZ BRISEÑO HUGO ANTONIONombre:

Sexo:

LARRONDO SALDAÑA TANYANombre:

Sexo:

ANGÉLICA BUENDÍA ESPINOSANombre:

Sexo:

Página 26 de 30


EDUARDO IBARRA COLADONombre:

Sexo:

Nombre del grupo:

Grupos de investigación

Fecha de creación: Fecha de ingreso:


Área:


Campo:

Responsable / líder de la red

Total de investigadores:

Nombre:

Institución adscripción del responsable del grupo:

EDUCACIÓN SUPERIOR, INNOVACIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

23/nov/201623/nov/2016

Evangelina Zepeda García


4



Colaboradores

César García GarcíaNombre:

Sexo:

Evangelina Zepeda GarcíaNombre:

Sexo: Femenino

Jorge Landaverde TrejoNombre:

Sexo: Masculino

Luis Fernando Saavedra UribeNombre:

Sexo: Masculino

Descripción:

Nombre del fondo o programa:


Fecha de asignación:

Dictamen:

Fecha de aceptación: Fecha de evaluación:

Becas de posgrado en el extranjero

25/may/2017 02/jun/2017 02/jun/2017

Integrante de la comisión de evaluación de becas de posgrado en el extranjero. Formación de recursos humanos de alto nivel en programas de posgrado y calidad en el extranjero2017

Nombre del fondo o programa:


Fecha de asignación:

Dictamen:

Fecha de aceptación: Fecha de evaluación:

Programa Nacional de Posgrados de Calidad

09/jul/2018 10/jul/2018 23/ago/2018

Página 27 de 30


Descripción:

Evaluador de los programas de maestría y doctorado de la UAQ, BUAP y UABC, respectivamente. Bloque 6, comité 5.

Institución:

Evaluaciones no CONACYT

Producto evaluado:

Tipo de evaluación:

Fecha de inicio:

Dictamen:

Descripción de actividad:

Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

14/jul/2017 15/dic/2017

Evaluador

Diseño

Programa público

En el Marco del Programa Estatal de Evaluación y Mejora Educativa (PEEME) del estado de Querétaro se hace un trabajo de evaluación en los comités de especificaciones y elcomité de reactivos del Proyecto de Evaluación y Mejora Educativa (PROEME).



Dictamen:Nombre producto evaluado: Proyecto de Evaluación y Mejora Educativa

Institución:

Evaluaciones no CONACYT

Producto evaluado:

Tipo de evaluación:

Fecha de inicio:

Dictamen:

Descripción de actividad:

Fecha fin:

Cargo desempeñado:

Otro:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

25/jun/2018 29/jun/2018

Evaluador

Académica

Proyecto de investigación

Reunión de trabao para la evaluación de líneas y proyectos de investigación educativa del Tecnológico Nacional de México.



Dictamen:Nombre producto evaluado: Proyectos de investigación educativa

Nombre de la distinción:

Distinciones CONACYT

Año:

Candidato

2017

Página 28 de 30



Distinciones no CONACYT

País:Año:

Institución que otorgó premio o distinción:

Mención Honorífica


2011 México



País:Año:


Dictaminador


2014 México



País:Año:


Dictaminador

Universidad Veracruzana (UV)

2015 México



País:Año:


Dictaminador

Universidad Autónoma de Querétaro

2017 México



País:Año:


Dictaminador

The University of Arizona

2018 United States of America



País:Año:


Dictaminador

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)

2018 México



País:Año:


Arbitro

Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe (CREFAL)

2018 México



País:Año:


Candidato a miembro asociado

Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C. (COMIE)

2018 México




Miembro Activo

Sociedad Mexicana de Educación Comparada

Página 29 de 30


País:Año: 2018 México



País:Año:


Dictaminador

Universidad Autónoma de Querétaro

2018 México

Idioma:

Idioma

Documento probatorio:

Puntos / porcentaje:

Nivel de conversación:

Grado de dominio

Nivel de escritura:

Fecha de evaluación:

Grado de dominio:

Nivel de lectura:

¿Cuenta con certificación?

Institución que otorgó certificado:

English

Nivel universitario Nivel universitario

Nivel universitario Nivel universitario

25/sep/2005 No

Constancia

0

UNAM

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