1. ¿Cómo son tus amigos?

1. Completa con la forma del verbo jugar.

2. Completa con muy o mucho.

1. Yo soy ............. inteligente.

2. Estudio .............

3. Mis amigos son ............. simpáticos.

4. Julio come .............

5. Me gusta ............. tu camiseta.

3. Completa con la forma adeguata del verbo gustar o encantar.

1. A mí (encantar) .......................... bailar salsa.

2. A nosotros (gustar) .......................... mucho ir de compras.

3. A tus compañeras (gustar) .......................... estudiar francés.

4. A Carlota (encantar) .......................... dibujar.

5. A ti (gustar) .......................... la música clásica.

u>ue J _ _ GO

u>ue _ UE_ AS

u>ue _ _ _ _ _

JUGAMOS

_ _ _ ÁIS

u>ue _ _ E _ AN

muy + aggettivo

verbo + mucho

nos gusta - me encanta - te gusta - les gusta - le encanta

4. Collega ogni aggettivo al suo contrario.

5. Trova e scrivi il nome di sei sport.

6. Leggi e riordina il dialogo.

A – ¿Quieres venir conmigo a jugar al fútbol?

B – Vale, perfecto, hasta luego.

A – En el parque que está al lado de mi casa.

A – ¡Hola, Fran!

B – ¡Genial! ¿Dónde?

B – ¡Hola, Manuel!

1. ordenado a. estudioso

2. triste b. sociable

3. tímido c. alegre

4. vago d. desordenado

s n a t a c i ó n d

u c p a t i n a j e

r x t e n i s ñ g y

f g e w q a v p h b

s o f u h k o l j t

b a l o n c e s t o

a q u r t b l f g t

r v o l e i b o l p

2. ¿Cómo es tu ciudad? 1. Completa la tabella con le seguenti forme di querer e poder al presente.

QUERER PODER

puedes

quiere

podemos

queréis

pueden

2. Completa con i numeri ordinali.

1. Mi casa es la .......................... a la izquierda.

2. Alberto vive en el .......................... piso.

3. Mira la fotografía, mi hermano es el .......................... a mi derecha.

4. Elsa ha ganado la competición y el .......................... premio.

3. Completa con la forma adeguata dell’imperativo.

tercer - cuarto - primera - primer

1. Antonio, .......................... la puerta.

2. Clara, .......................... la primera calle a la izquierda y .......................... la plaza.

3. La plaza Mayor está muy cerca, .......................... todo recto.

4. Señor, si quiere encontrar una farmacia, .......................... la calle.

cruza - cruce - abre - gira - ve

podéis - quiero - pueden - puedo - quiere - quieren

podemos - quieres - queremos - puede - queréis - puedes

4. Collega le domande alle risposte.

1. ¿Dónde compras el pan? a. En el quiosco.

2. ¿Dónde compras helados? b. En la heladería.

3. ¿Dónde compras el periódico? c. En la farmacia.

4. ¿Dónde compras medicinas? d. En la librería.

5. ¿Dónde compras libros? e. En la panadería.

5. Leggi e riordina il dialogo.

A – ¿Puedo tomar el autobús?

A – Perdone, ¿dónde está el Museo Nacional?

B – Adiós.

A – ¿Dónde?

B – Está un poco lejos.

B – Solo tiene que cruzar la calle. El autobús es el número 6.

B – Sí, claro, la parada está aquí cerca.

A – Perfecto, gracias. Buenas tardes.

6. Leggi e riordina la frase.

..........................................................................................................................................................

Para - calle - autobús - ir - Nacional - Museo - al - puede - un - tomar - y - la - cruzar

3. ¿Qué me pongo?

1. Scrivi l’infinito dei seguenti gerundi.

2. Scegli il pronome di oggetto diretto adeguato.

1. Me gustan los helados de chocolate y los / lo como siempre.

2. Adiós, Pepe, te / me llamo mañana.

3. Enrique, te / lo quiero mucho.

4. A mis amigas nunca las / los invitan.

3. Scrivi le frasi con estar + gerundio con verbi pronominali nelle due forme possibili.

1. vistiendo: ...................................................

2. leyendo: ....................................................

3. abriendo: ...................................................

4. viendo: ......................................................

5. haciendo: ....................................................

6. escribiendo: ...............................................

7. comprando: ................................................

1. Me estoy duchando. / ......................................

2. ..................................... / Estoy vistiéndome.

3. Me estoy levantando. / .....................................

4. ..................................... / Estoy peinándome.

4. Osserva le foto e trova i nomi dei capi d’abbigliamento e degli accessori.

s g o r r o v c

u f a l d a d n

d g u a n t e s

a f b i k i n i

d a b r i g o r

e z a p a t o s

r v e s t i d o

a r b o t a s r

5. Scrivi sotto a ogni immagine che tempo fa.

6. Leggi e riordina il dialogo.

A – Claro, aquí está mi bufanda favorita.

A – Me llevo este negro.

B – Perfecto, te queda muy bien.

A – Hoy hace mucho frío, ¿qué me pongo?

B – Es muy bonita. ¿Y el abrigo?

B – Tienes que llevarte guantes y una bufanda de lana.

............................. ............................. .............................

4. Osserva le foto e trova i nomi dei capi d’abbigliamento e degli accessori. 4. ¿Te gusta la naturaleza?

1. Completa il pretérito perfecto simple del verbo estudiar con le seguenti forme.

estudiamos

2. Scegli il pronome possessivo adeguato.

1. Susi, ¿el coche es tuyo / tuyos?

2. No es mi camiseta, la mía / el mío es roja.

3. Chicas, ¿estas mochilas son vuestras / vuestros?

4. Hemos acabado nuestras / nuestros deberes.

3. Completa le frasi con i seguenti verbi al pretérito perfecto simple.

5. Scrivi sotto a ogni immagine che tempo fa.

6. Leggi e riordina il dialogo.

estudió - estudiamos - estudiaste - estudié - estudiasteis - estudiaron

fui - Me gustó - comí - visitaron - fue - vi

1. Ayer ...................................... en un restaurante chino.

2. El mes pasado ...................................... de vacaciones a España.

3. El verano pasado Antonella ...................................... a la playa.

4. La semana pasada mis padres ...................................... Florencia.

5. ...................................... mucho la obra que ...................................... en el teatro.

4. Osserva le foto e scrivi i nomi dei paesaggi geografici.

5. Leggi e riordina per formare le frasi.

1. bosque - Ayer - en - al - río - vi - y - caballos - fui - bebiendo - el - los

..........................................................................................................................................................

2. linterna - siempre - En - mi - llevo - botella - una - y - una - mochila

..........................................................................................................................................................

3. en - el - Mis - están - amigos - lago - jugando

..........................................................................................................................................................

4. El - explicado - profesor - ha - Ciencias - nos - todo - de

..........................................................................................................................................................

5. excursión - La - pasada - hice - mis - una - con - semana - compañeros

..........................................................................................................................................................

6. Hay - animales - a - los - respetar - que

..........................................................................................................................................................

7. muy - la - Es - naturaleza - proteger - importante

..........................................................................................................................................................

............................. .............................

............................. .............................

5. ¿Qué comemos hoy?

1. Scrivi l’infinito di questi participi.

2. Completa le frasi con mucho, mucha, muchos, muchas.

3. Osserva il verbo al pretérito perfecto compuesto e forma frasi.

1. He leído a. los deberes.

2. He hecho b. con mi mejor amiga.

3. He desayunado c. mi película favorita.

4. He visto d. un libro interesante.

5. He escrito e. leche y galletas.

6. He hablado f. una carta a mi abuela.

1. puesto: ............................................

2. vuelto: ............................................

3. abierto: ...........................................

4. amado: ...........................................

5. hecho: .............................................

6. leído: ...............................................

1. Como ............................ fruta.

2. Me gusta ............................ la paella.

3. Tengo ............................ libros.

4. Marta sale con ............................ amigas.

5. Luisa habla ............................ .

verbo + mucho

mucho + nome maschile singolare

mucha + nome femminile singolare

muchos + nome maschile plurale

muchas + nome femminile plurale

4. Ti ricordi i nomi della frutta?

5. Leggi e riordina il dialogo.

A – ¿Y qué desayunas?

A – Francisca, ¿a qué hora tomas el desayuno?

B – No, no me gusta.

A – Es un desayuno muy sano, ¿pero no tomas leche?

B – A las siete, porque a las siete y cuarenta salgo de casa y voy al colegio.

B – Pan y mermelada, un zumo de naranja y una fruta.

6. Leggi e riordina per formare le frasi.

1. siempre - queso - En - de - un - merendamos - mi - casa - bocadillo

..........................................................................................................................................................

2. La - favorita - mi - paella - comida - es

..........................................................................................................................................................

3. Siempre - vitaminas - como - aporta - fruta - porque - una

..........................................................................................................................................................

4. es - merienda - El - ideal - yogur - una

..........................................................................................................................................................

5. Mi - menudo - cocina - mamá - arroz - a

..........................................................................................................................................................

LAS FR _ _ _ S LA _ _ Ñ _ EL PL _ _ A _ _ LA _A _ _ Í _

6. ¿Qué animal prefieres?

1. Completa le frasi con más… que / menos… que / tan… como.

1. El elefante es .................... alto .................... la jirafa.

2. El tiburón es .................... feroz .................... el delfín.

3. El koala es .................... simpático .................... el oso panda.

4. La cebra es .................... grande .................... el mono.

2. Scrivi questi numeri in lettere.

100 C ........................................

200 D ........................................

400 C ........................................

500 Q ........................................

3. Osserva le foto e scrivi i nomi dei seguenti animali.

2. .................... 3. ....................1. ....................

4. .................... 5. ....................

4. Osserva la foto del ghepardo e scrivi le parti del corpo.

5. Leggi e riordina il dialogo.

B – Sí, nos lo dijo el profesor de Ciencias en clase.

A – Roberto, ¿cuál es tu animal favorito?

A – ¿Y por qué?

A – ¿El más veloz?

B – El guepardo.

B – Porque me gusta mucho correr y el guepardo es el animal más veloz del planeta.

6. Riordina per formare le frasi.

1. feroz - El - puede - tigre - muy - ser

..........................................................................................................................................................

2. El - panda - oso - negro - es - blanco - y

..........................................................................................................................................................

3. El - tiene - canguro - gruesa - una - muy - cola

..........................................................................................................................................................

4. miedo - mucho - El - me - tiburón - da

..........................................................................................................................................................