Actividad de Aprendizaje 09

Educación y Medios 4ª Parte

Desarrollar un mapa conceptual de la adultez

Reflexionar sobre un anuncio atractivo y bueno.

Realizar lista de 5 de sus atributos

Ejemplo de aplicación en clase.

Objetivo General

Mapa de la Adultez

La adultez es la etapa de la vida de los seres humanos que corresponde aproximadamente el 75% del tiempo de vida, por lo tanto, es importante generar el crecimiento y desarrollo escalonado para la formación, desde la perspectiva docente, de personas integrales, con valores y criterios que permitan a los estudiantes involucrarse y ser participes de la dinámica de la sociedad.

Para realizar ésta actividad se recurrió al recurso publicitario ganador del premio como el mejor anuncio de 2014, que corresponde a una firma de seguros de Tailandia. (se adjunta liga http://youtu.be/K9vFWA1rnWc) .

Anuncio Publicitario

¿Qué es lo que más te gusta?.

Me gusta la forma en la que se expone el ayudar a los demás sin esperar nada más que la satisfacción personal del bienestar de las personas, plantas y animales que habitan en el contexto del protagonista.

Reflexiones

¿En que radica su éxito?.

En que muestra de una forma agradable, sencilla y entendible la satisfacción que existe en ayudar a otros.

Reflexiones

¿Por qué le parece atractivo a la gente?

Muchas de las ocasiones, al estar inmersos en nuestras actividades, dejamos de preocuparnos por nuestro entorno, condiciones que siempre han estado pensamos que así son, sin preocuparnos por mejorarlas, el atractivo principal es que muestra que a partir de pequeñas acciones podemos colaborar a que nuestro entorno sea un lugar mas agradable donde convivir.

Reflexiones

Sensibilidad.Logros alcanzables.Automotivación.Proactividad.Autoconciencia.

Atributos del anuncio publicitario.

Ahora bien, estos atributos y la forma en como son expuestos en el anuncio publicitario seleccionado para trasladarlo a mi actividad docente será primeramente generando la autoconciencia de los alumnos, es decir, crear en ellos el pensamiento en que ellos son los que generan el cambio, los que generan y propician las condiciones para su aprendizaje, en materia de proactividad se motiva mediante pláticas informativas hacia los alumnos para que amplíen su panorama y visualicen las áreas de oportunidad en su entorno, en su proceso de aprendizaje y desarrollo.

Por otra parte la automotivación es esencial, por lo que a partir de debates, incentivar a los alumnos para que aún y cuando un circulo social no acepte sus decisiones profesionales y de vida, ellos puedan seguir motivados y con la vista en la meta que se pretende alcanzar, además de ser responsables con las acciones que han decidido seguir.

ActividadesA partir de lo mostrado en el anuncio

publicitario.

Identificar diferentes áreas de oportunidad dentro de nuestro contexto donde podamos aplicar la automatización de procesos para mejorar la vida de la personas que nos rodean

EvaluaciónLos productos solicitados en la sección de

actividades serán evaluados durante una sesión plenaria donde se requiere la participación activa de los alumnos y el empleo de tecnologías de la información.

BibliografíaAnuncio publicitario.https://www.youtube.com/watch?v=K9vFWA1rn

Wc&feature=youtu.be