Boletín Piga 04 abril 2019

Mes de la Tierra

07 de abril, Día Mundial de la Salud, 8 de abril, Dia mundial contra los OGM, 17 de abril, día mundial de la lucha campesina contra la deforestación

, 22 de Abril, Día Mundial de la Tierra, 25 de Abril, Día internacional de la Conciencia con Respecto al Ruido, 28 de Abril, Accidente

de Chernóbil (Ucrania, 1986), 28 de abril, DÍA MUNDIAL DE LA BICICLETA, 29 de Abril, Día del Animal.

Visítanos en: www.praejfr2019.jimdofree.com “Quiero que actuéis como si nuestra casa estuviese en

llamas. Porque lo está”

"Me parece increíble que las personas que están aquí

para hablar del cambio climático lleguen en jets

privados"

“¿De qué sirve estudiar para un futuro que

quizás nunca l legará

porque nadie hace nada para preservarlo? ”

"Pienso que es totalmente injusto que las antiguas

generaciones nos dejen esto, a nosotros y a las

generaciones futuras (...) y que tengamos

que limpiar detrás".

"Estoy protestando sobre el cambio climático, porque a

nadie parece importarle lo que está ocurriendo.

Nadie parece estar haciendo algo"

“Necesitamos esperanza, claro que la necesitamos, pero

lo único que necesitamos más que eso son acciones.

Cuando actuemos, la esperanza aparecerá en todos

lados. Todo necesita cambiar y tiene que ser desde hoy”

Apartes del discurso de Greta Thunberg

https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-

47242837

"Cuanto antes comiencen, mejor ….Combatir el cambio

climático es un desafío existencial (...)

Las cosas cambian cuando nos movilizamos con fuerza"

Barak Obama

Apartes del Discurso del expresidente

a favor de las movilizaciones de Greta Thunberg

Ecologismo. Programas de Gestión Ambiental.

“La educación es la herramienta más poderosa para cambiar nuestro mundo” inmediato, por ello desde el PIGA, se busca propender por el cambio de actitudes que desde los profesores podemos generar, en los estudiantes y la comunidad, ya que ellos serán llamados a vivir bien sea en una mole de cemento o en una nueva alternativa de

ecosociedad, recordemos no hay Planeta B, De esta forma desde el PIGA y su

componente PRAE, busca dar continuidad a la iniciativa del PEI, “FORMAMOS LÍDERES EN TRANSFORMACIÓN SOCIAL”, acordes con la m isión y visión del colegio “Para el año 2025, el Colegio Técnico José Félix Restrepo, será reconocido por su liderazgo social, gestión comunitaria e impacto innovador, a nivel local y distrital, a través de la formación integral de sus estudiantes y la intensificación de las áreas básicas y fundamentales del conocimiento, en coherencia con el modelo del aprendizaje significativo, acorde con una cultura sostenida de calidad y una acción transformadora en sus prácticas pedagógicas, en cohesión con el sentido de responsabilidad social y política de la educación en Colombia..” Gracias a nuestras acciones positivas y de generación del cambio en la era del postconflicto, ya que nosotros como docentes construimos LA GENERACIÓN DE LA PAZ.

En el mes de la tierra, nada mejor que recibirlo con acciones en pro de la misma, es por ello que acompañamos la Hora del planeta, en el Parque Jaime Duque, donde al igual que el apagón ambiental, promovido por la Secretaria de Educación, nos encontramos con personas con ideales similares en este emblemático lugar, para unir nuestra voz y acciones a las más de 7500 ciudades y mas de 170 países, acciones

tan sencillas como ser racionales con el gasto energético, apagando no solo los 8 de cada mes, sino hacerlo nuestro cada día, como docentes ambientales, debemos promover el cambio de actitud en nosotros mismos y en nuestros estudiantes, ya que buscamos desarrollar en los estudiantes acciones de cambio, en favor de ellos mismos y del planeta. En esta ocasión, utilizando la mano emblemática de este parque, se proyectaron imágenes de nuestra biodiversidad a la vez que el resto del parque estaba a oscuras.

Igualmente, con un marco propio, Casa nativa, se unió a la iniciativa de celebrar la vida, el ambiente y la responsabilidad social que nos amerita, en el mes de la tierra, es así como por este marco, pasaron los estudiantes de los grados novenos a undécimo de ambas jornadas que desarrollan su servicio social con esta corporación aliada, que busca mantener este eco-corredor de rio, único en la capital y que fue construido en alianza con los chicos del colegio y del

jardín Botánico José Celestino Mutis, corredor del cual somos los garantes ante la comunidad de San Cristóbal.

Reflexiones globales y transformaciones

locales, #SimonuBogota, Entre otras noticias para nuestro colegio, el estudiante de grado decimo Santiago Pinzón, fue seleccionado para participar en el evento democrático SIMONU 2019, en cargo de liderazgo, este joven voluntario campista, que nos representó en Caquetá 2018, pertenece a la técnica de robótica y al grupo de investigación Interinstitucional en convivencia del Nodo 21,

(https://www.youtube.com/watch?v=e70DAM4hE8U) red a la

cual el colegio conforma de la mano de otros 4 colegios distritales y que a la vez, logro más de 140 cupos para visitar la feria del libro, evento anual en Corferias, ha liderado muchas acciones dentro del colegio, a tal punto que fue invitado a la noche de los mejores en 2018 y por la cual tuvo oportunidad de compartir espacios con grandes maestros de Bogotá, entre ellos maestros de la talla Global “Teacher Prize”; Alexander Rubio (exalumno de nuestra institución), uno de los mejores 50 docentes del mundo 2017 y con Luis Miguel Bermúdez uno de los mejores 10 docentes del 2018 y del profesor Cediel Romero, autor del Blog Mi Colegio en la Nube, por el cual ha tenido reconocimientos tanto nacionales como internacionales, ahora este joven, tiene la gran responsabilidad de liderar este proyecto dentro de la institución, y a nivel distrital, en el cargo de Secretario general, el máximo cargo que se puede tener para este simulacro, esto gracias al trabajo mancomunado de sus docentes Sandra Chaparro, Édison Diaz, Luz Marina Morato, Adonay Ospina, Patricia López. Es de destacar que el año pasado este joven, nos representó en SIMONU, dentro de la categoría Bilingüe, en la comisión de Alemania, dejando muy en alto los aprendizajes adquiridos de sus profesores de ingles y de ingles técnico. En hora buena para un colegio que busca

formar en liderazgo para la transformación social y que con la séptima edición de este proceso pedagógico, aporta a la Educación para el Reencuentro, la Reconciliación y la Paz en nuestra ciudad, igualmente, estuvo presente los días 26, 27 y 28 del #CampamentoSimonu, campamento donde buscan integrar a los más de 300 jóvenes de los diferentes cargos de este evento 2019 y que busca generar empatía no solo entre ellos sino capacitarlos en los diferentes temas de ciudad y de sus cargos respectivos.

https://nacionesunidas.org.co/simonu/que-es/

Los brotes y cultivos, desarrollados conjuntamente entre las sedes A, C, D, en alianza con la Secretaria de Ambiente, la caja de compensación Colsubsidio, ha permitido acercar a los estudiantes a los procesos de autogestión comunitaria, el desarrollo de la huerta urbana y a los ideales de la

seguridad alimentaria, esta primera etapa, esta lista para dar paso después de

Semana Santa a generar apropiación por parte de los grados tercero a octavo, del proceso al interior del colegio, que lideran profes con visión de futuro, que buscan generar un conocimiento al aire libre, campaña a la cual nos sumamos desde el año pasado y que es iniciativa mundial, acercar a los estudiantes a su entorno inmediato, generando nuevas dinámicas en pro de la convivencia colectiva y al trabajo en equipo.

Nos unimos a varios retos, algunos de ellos desde el año pasado, como #Clasesalairelibre, #unahoraporelpalneta, #viernesporelfuturo, #nomeolvidesenlasaulas #conectateconlanaturaleza #aprendiendoalairelibre, (https://aprendiendoalairelibre.es/), #BasuraChallenge,

#ColombiaSinMinas, #conecta2porelmundo, Retos que llaman la atención en temas no solo ambientales, sino

también de carácter social y cultural, por ello y por invitación de la alcaldía de Bogotá, se realizó el fotomontaje de No me Olvides, donde resaltamos en los estudiantes, ese mensaje y esa foto de aquella persona que no queremos dejar pasar de nuestra memoria.

Conocer las estructuras ecosistémicas de la ciudad, hace parte del componente del estudio del proyecto de biodiversidad, que va acompañado de las visitas a los diferentes ecosistemas propios de nuestra Bakata, es así como los jóvenes en estos recorridos se empoderan de los territorios, donde realizan acciones de mitigación de nuestra influencia negativa sobre los mismos, adicional que desarrollan acciones de Canto al agua acompañado de pagamentos, donde

agradecen a la madre tierra su resistencia a los factores del Antropoceno que ejercemos sobre ella. Hacemos propios los ríos y quebradas de nuestra cuenca, los humedales y parques, lugares donde la biodiversidad se resiste a irse y a donde nuestros estudiantes se fortalecen en educación y gestión ambiental.

Casa Nativa, con los cursos 903, 904, 905 y con su grupo de voluntarios se unieron al reto ‘#BasuraChallenge’, con el fin de contribuir a la recuperación de la ronda de esta fuente hídrica, el rio Fucha, labor que durante mas de 7 años se ha realizado con el apoyo del colegio y en la que ha tenido reconocimiento a nivel distrital, nacional e internacional, por sus acciones en favor del planeta de la tierra y de nuestra madre naturaleza. Acciones que suman mas de 7 toneladas en estos años de trabajo de los jóvenes del colegio, en favor del ambiente y por el cual

estamos participando por un cupo en los reconocimientos de Guayaquil Ecuador. Para saber más, vista https://praejfr2019.jimdofree.com/calendario-ambiental/

En caminata por los perímetros de nuestra

institución, tuvimos la oportunidad de compartir con

el Distrito Graffiti, que nos recrearon los

mecanismos, de la generación artística de los

Grafitis, que, sobre Biodiversidad y ancestralidad,

iluminaron nuestras paredes y dieron un nuevo aire

a nuestro

colegio,

llenándolo

de color,

se plasmaron en nuestro colegio, para esta

oportunidad los invitados fueron estudiantes del

CAE (Comité Ambiental Escolar) de los grados

Noveno a undécimo, los cuales están igualmente

invitados para un taller practico en el mes de junio.

En el mes de la tierra, estudiantes del colegio

realizaron un pagamento a este elemental, para

ello desde su servicio social, realizaron

#ElTejidoqueNosEnlaza un mandala tejido en

“tripa de pollo” en la que participaron estudiantes,

voluntarios, exalumnos y acompañantes del

IDRD. Una apuesta que se replicará con la

colaboración de los estudiantes de 901 en todos los cursos de la sede A, en sus respectivas

salidas de sensibilización ambiental, una apuesta que

une convivencia, ética, democracia, ambiente y

fortalece el proyecto de “Conviviendo en Armonía en el

José Félix”.

En este mes, se desarrolló el primer campamento

recreativo, en el que nuestros chicos, del 901 tuvieron la

oportunidad de compartir con otras delegaciones del

Distrito capital, es así como nuestro Bosque Guacari,

recorrió y conoció el parque la florida, en la que también

otros integrantes del colegio, buscaron ascender en su

compromiso como lideres campistas y desarrollaron su

reto campista, construir y habitar “la Ratonera” un

refugio donde

ponían a prueba

sus limites como

recreadores, esperemos que otras invitaciones nos

lleguen desde este servicio social y podamos postular

a muchos de nuestros estudiantes al campamento

nacional en la Guajira, en este primer campamento,

fuimos el 10% de las delegaciones, esperamos subir

este numero de participación, donde se forman en

liderazgo, amistad y recreación.

El servicio social con Secretaria

de Ambiente, nos llevo este mes

a recorrer la reserva, Parque de

Montaña, Entre Nubes, sitio

enclavado en nuestros cerros,

rico en especies nativas, bosque

altoandino y de la biodiversidad

de nuestra ciudad, un parque

ancestral que se enlaza muy

bien con el proyecto de

poliglotas ancestrales, en la que nuestros estudiantes, realizaron una acción de sanación

con la tierra, realizaron pagamento y mandala a la vez que desarrollaron su recorrido dentro

del proyecto de biodiversidad, reconociendo los diferentes ecosistemas que posee nuestra

ciudad a medida que ascendían hasta los 3200 metros de altura, pasando por los

característicos bosques de niebla, paramo y el páramo en si, recorrido y aprendizaje

realizado en compañía de los gestores de la secretaria de Ambiente, quienes lideran uno

de los proceso dentro de nuestra institución, con acciones del fortalecimiento en el

reconocimiento de estructuras ecológicas principales de nuestra localidad, la importancia

del recurso hídrico, el cuidado del bienestar animal, de nuestras animales de compañía, la

resiliencia climática y la implantación de la ordenanza constitucional, del cuidado de

nuestros recursos y cerros

Poliglotas ancestrales, el proyecto que integra las áreas de humanidades, sociales,

ciencias, invito nuevamente a los representantes de la comunidad del valle del cauca, para

construir entre los diferentes grados seleccionados, atrapa sueños, en la que recrearon en

tonos verdes y cafés, esta construcción a la par que

oían sobre lo importante de preservar nuestra cultura,

esperamos repetir esta actividad con los demás cursos,

y así fortalecer igualmente el proyecto de convivencia,

conviviendo en armonía en el José Félix, en la que el

grupo de 901, fue el encargado de socializar la actividad

por la que fuimos nota de prensa en secretaria de

educación en días pasados.

Gracias a la alianza con la fundación Verde olivo, los

jóvenes del colegio, se empoderan del cuidado del

planeta y del recurso hidrico, es asi como se están

capacitando en el correcto cuidado y uso del aceite

usado, para disponer de el en la forma correcta y no afectar nuestras fuentes hídricas, estos

talleres se están realizando en convenio de casa nativa y de las áreas de química ambiental

de la contrajornada, la meta recoger al terminar el año, mas de 50 Litros de aceite ya usado,

evitando asi la contaminación de mas de 500000 litros

de agua utilizable.

Otro #basurachallenge, se realizó en las riveras de la

cuenca alta del Fucha, en esta ocasión, agradecemos a

Hamid, con su grupo de voluntarios, las fundaciones

amigas, que se vincularon a mas de los 150 estudiantes

del colegio, para realizar este reto, en el que no solo, los

beneficiados somos nosotros, sino el planeta en si, con

estas acciones que suman mas de 6 años y 7000

toneladas, continuamos desarrollando la conciencia en

nuestra institución por el cuidado de nuestra flora y

fauna, la biodiversidad.

En convenio con la caja de compensación

Colsubsidio, se adecuo espacios en la periferia del

colegio, para realizar un gran mandala floral, en la que

chicos de grado decimo y undécimo, adecuaron el

terreno y los jóvenes de grado sexto, plantaron entre

otras, hortensias, astromelias que reposaban en

nuestra huerta, esto para el disfrute de la comunidad

del colegio y de los vecinos del barrio.

Otro #basurachallenge, se realizó en las riveras de la

cuenca alta del Fucha, en esta ocasión, agradecemos

a Hamid, con su grupo de voluntarios, las fundaciones

amigas, que se vincularon a mas de los 150

estudiantes del colegio, para realizar este reto, en el

que no solo, los beneficiados somos nosotros, sino el

planeta en si, con estas acciones que suman mas de

6 años y 7000 toneladas, continuamos desarrollando

la conciencia en

nuestra institución por

el cuidado de nuestra

biodiversidad.

Nuestro compromiso social, no termina, tuvimos la

oportunidad de hacer entrega de material reciclable a la

fundación Sanar cáncer, en la que con el aporte de los

estudiantes del colegio, entregamos mas de 150 kilos de

tapas y material metálico, para su correcta disposición y

reutilización, acciones que contribuyen al cuidado del

planeta y a la generación de una conciencia social, por

aquellos que lo requieren sin pedir nada a cambio,

esperamos antes de vacaciones de mitad de año, hacer una segunda entrega a esta

fundación, que nos acompañó en los premios Latinoamérica verde en 2016, en la que ellos

fueron los ganadores en la categoría, responsabilidad social.

Dentro del plan de trabajo del área de ciencias naturales, se busca

fortalecer la educación ambiental, en todos sus ámbitos, por ello en

este mes, se realizo el segundo taller de sensibilización, en esta

ocasión, con el trabajo desarrollado sobre residuos sólidos, se busco

capacitar a los estudiantes de loa diferentes grados de ambas

jornadas en los mecanismos y técnicas de separación de los mismos,

generando una mayor apropiación del proyecto PRAE, es por ello que

se busco desarrollar acciones tanto en físico como virtuales,

incorporando las tecnologías en este proyecto.

Continuamos fortaleciendo el proyecto de

biodiversidad, en el cual con el apoyo del Jardín

Botánico, los estudiantes de grado noveno,

fortalecen sus competencias comunicativas e

investigativas, al ir formulando la

caracterización de su pregunta de investigación,

es de recalcar que el trabajo tendrá su

compenetre practico sobre la cuenca alta del rio

Fucha y estar apoyado desde los diferentes

componentes del servicio social, que se realizan en la institución, igualmente, este proyecto

será sustentado a finales del mes de junio en el auditorio del Jardín Botánico, ante mas de

200 estudiantes de otros 10 colegios que componen esta red de jóvenes investigadores

estudiantiles en temas de ecosistemas, biodiversidad, residuos sólidos y demás que son

priorizados por esta entidad.

Nuestros estudiantes de grado cuarto, quinto y

sexto, participaron de una vista a las periferias del

colegio, donde no

solo compartieron de

los diseños en

biodiversidad, que

sobre las paredes

del colegio, nutren

de color, sino

realizaron algunas pequeñas exposiciones de su trabajo en

concordancia con el proyecto de educación ambiental

adelantado por Colsubsidio, esto en el marco del día de la

tierra.

Nuestros chikis de la sede C, están en procesos de aprendizaje,

de las condiciones meteorológicas, como se miden y como se

determinan, es por ello que en sus proceso de capacitación con

los profesionales de la Secretaria de Ambiente, son superpilosos

y desarrollan los proceso de capacitación, para asi poder

desarrollar mejor sus practicas de ciencias con la profesora

Deybis, con quien están liderando estos procesos.

En este mes de la tierra, estudiantes de grado decimo y undécimo, participaron de un

encuentro recreativo y de convivencia, en

gestión con los profesores de educación

fisca, los chicos de estos grados,

desarrollaron actividades, de reflexión,

participación, recreación de convivencia, en

la que indiferente del grado, se integraron en

una misión común, pasarla lo mejor posible,

con acciones que fortalecen el

aprovechamiento del tiempo libre y genera

acciones que aporta a la Educación para el Reencuentro, la Reconciliación y la Paz en nuestra

ciudad.

En salida de reconocimiento y de acción, el grupo

liderado por nuestro gestor Hamid, Nativo, participo

de un nuevo #basurachallenger en compañía de la

red de amigos del zuque, en la cual caminaron la

cuchilla, de altos del Zuque, reserva natural

guardada por la red de amigos del Zuque, una red

que busca preservar intactos nuestros cerros

orientales, restaurar los reductos de paramo y con

quien desarrollaron

acciones por la

recuperación de

algunos sectores de esta ecosistema de montaña, antigua

cantera de asfalto, hoy recuperada gracias a la acción de

plantación de especies nativas, a la cual nos hemos unido mas

de una vez y en la que participamos en caminata por los cerros

orientales, en este dia, celebrando el dia de la tierra, mas de

200 personas en comunidad, entre los que estaban nuestros

grupos 903, 904, 905 y corporaciones amigas, participaron de

este evento que culmino con un rico sancocho de olla, esto

gracias a la invitación que nos realizo Chois, la gestora y guardiana de este empalme de

biodiversidad en los cerros surorientales, que busca cuidar los senderos, ancestrales,

evitando asi, la creación de nuevos que podrían generar invasiones no requeridas, en este

dia, se busco no solo realizar acciones por el cuidado del planeta, las acciones de

pagamento en acción de gracias, y jornada de limpieza, acción a la que se vincularon niños,

jóvenes y adultos desde los 6 años hasta los 75,

todos por un ambiente mejor.

Nos unimos a #clasesalairelibre, liderado por la red de

colegios de los cerros y al reto naturalista, en la que se

busca subir a la plataforma del Instituto Humboldt, la

mayor cantidad de especies de nuestra flora y fauna,

en un solo día, por ello contamos con la colaboración

de los profesionales del jardín botánico en esta

maratónica acción por la biodiversidad y con el grupo

903, realizamos este registro fotográfico.

Que nuestras acciones sean locales, pero que el impacto sea global.

De esta forma desde el PIGA y su componente PRAE, busca dar continuidad a la iniciativa del PEI, “FORMAMOS LÍDERES EN TRANSFORMACIÓN SOCIAL”, acordes con la misión y visión del colegio “Para el año 2022, el Colegio Público José Félix Restrepo, será reconocido por su liderazgo social, gestión comunitaria e impacto innovador, a nivel local y distrital, a través de la formación integral de sus estudiantes y la intensificación de las áreas básicas y fundamentales del conocimiento, en coherencia con el modelo del aprendizaje significativo, acorde con una cultura sostenida de calidad y una acción transformadora en sus prácticas pedagógicas, en cohesión con el sentido de responsabilidad social y política de la educación en Colombia..” Gracias a nuestras acciones positivas y de generación del cambio en la era del postconflicto, ya que nosotros como docentes construimos la generación de la paz.

Invitamos igualmente a cuidar las plantas que, con la colaboración del Jardín Botánico, la Red Sur, nuestros estudiantes y sus profesores, han sembrado en las riveras del rio Fucha y de las sedes A, B y C, sembrar árboles es sembrar agua, es sembrar vida. Desde la educación podemos contribuir a la ciudad, enseñando a no afectar los ríos y quebradas, así generemos con nuestros estudiantes y el refrigerio una apropiación de la campaña de “basura cero”; debemos apropiarnos de medios de transporte más amigables con el ambiente, apliquemos conductas en pro el proyecto del apagón ambiental, para que este no sea solo una

hora mensual para el planeta, sino nuestra voluntad diaria y así nosotros podamos ir convirtiéndonos en Homos Ecológicos. Finalmente invitamos a visitar los corredores “eco jardines-arbolarios” que nuestros estudiantes están desarrollando con la comunidad, conocerlos y disfrutar de ellos de manera adecuada, o apropiándose desde la convivencia y la ciudadanía de los territorios, desde la Gobernanza del Agua, desde el servicio ambiental del colegio y la recuperación de la cuenca FU-CHA

Boletín Piga 05 Mayo 2019

FECHA NOMBRE

CONMEMORATIVO FUENTE/DECLARADO POR:

04 de Mayo Día Internacional

del Combatiente de

Incendios

Forestales

Desde hace doce años se conmemora esta fecha

como el día para reconocer el trabajo y esfuerzo

realizado por las brigadas forestales alrededor del

mundo que contrarrestan los fuegos que se presentan

en bosques y campos; algunos de estos incendios se

presentan de forma natural dentro de los ciclos

ecosistémicos y otros se presentan por causas

antrópicas

10 de Mayo Día Internacional

de las Aves

El Día Internacional de las Aves se celebra por

iniciativa de BirdLife International, quien exhorta a que

esta celebración se lleve a través de festivales,

eventos, exposiciones, conferencias y presentaciones

alusivos a este día. El objetivo primordial es no dejar

pasar un momento en el año sin enaltecer y reconocer

la grandeza de estos singulares seres vivos.

12 de Mayo Día del Rio Bogota

Por el rescate del rio mas importante de Colombia, se

tomo como fecha a partir el 2013

17 de Mayo Día Internacional

del Reciclaje

La separación adecuada de todos los residuos para su

posterior aprovechamiento. Desde nuestras casas

podemos disponer los residuos orgánicos e

inorgánicos como papel, plástico, vidrio y metal de

forma limpia, fácil y ambientalmente útil.

21 de Mayo Red natura la Red Natura 2000, proclamado por la UE gracias a

una iniciativa conjunta de la sociedad civil a través de

la ong SEO/BirdLife y Efeverde, la plataforma de

información medioambiental de la Agencia Efe, para

rendir tributo a los espacios protegidos de la red más

importante de conservación de biodiversidad del

mundo.

22 de Mayo Día Internacional de

la Diversidad

Biológica

Entra en vigor la Convención sobre la diversidad

biológica, firmada el 29 de diciembre de 1993.

Convención creada para aumentar la comprensión y la

conciencia sobre los temas relacionados con esta

problemática.la ONU, la Organización invita a sus

miembros a firmar y ratificar el Protocolo de

Cartagena sobre seguridad de la biodiversidad.

24 de Mayo el día europeo de

los parques

los parques que conmemora la declaración de los

primeros parques nacionales en el Viejo Continente y,

en concreto, en Suecia, hace ya más de un siglo.

31 de Mayo Día Mundial sin

Tabaco

Calendario Ambiental PNUMA ; Es 1987, los Estados

Miembros de la Organización Mundial de la Salud

crearon el día mundial Sin Tabaco para llamar la

atención mundial hacia la epidemia del tabaquismo y

la prevención de las enfermedades y muertes que esta

causa. Esta celebración anual informa al público de los

peligros de consumir tabaco, de los métodos

comerciales, de las campañas tabacaleras.

La hora del planeta Visítanos en: www.praejfr2019.jimdofree.com