Foto aèrea: entorn natural al costat

de l’escola

L’espantaocells d’Infantil El cicle dels cereals i la seva transformació

Venda de productes al Mercat El projecte trementinaire

El compostatge i reciclatge de la fracció orgànica El purí d’ortigues

Les estacions i la planta i la sembra

L’espantaocells d’Infantil El cicle dels cereals i la seva transformació

Venda de productes al Mercat El projecte trementinaire

El compostatge i reciclatge de la fracció orgànica El purí d’ortigues

Les estacions i la planta i la sembra

Tres línies per nivell

Com van aprendre els nostres avanpassats a conrear els seus propis aliments?

Què són els aliments ecològics?

Què puc aconseguir mitjançant la cooperació?

Autonomia

Fomentant la

curiositat i

l’eperit crític per

la cultura i

l’ecologia com a

model de

transformació

sociual

Assumint

responsabilitats i

compromissos

en activitatd d’

APS

Venent

productes en el

mercat

(autofinançament)

Què volem que entrenin?

Planificant i

executant

tasques i

projectes

Lideratge InnovacióHabilitats

empresarials

Valoren el treball en equip

Augmenta la seva autonomia

Descobreixen continguts per si sols

Major motivació per l’aprenentatge

Descobreixen el valor de l’ecologia

Inicien un camí emprenedor

Accepten responsabilitats amb facilitat

És un estil d’aprenentatge més significatiu

Intercanvien aprenentatges amb avis i àvies

El projecte ens està formant com educadors

El projecte s’ha constituït en un dels motors de canvi de la nostra metodologia educativa

Millorant l’autoavaluació i la coavaluació

Estructurant les activitats segons el cicle de Kolb

Creant un banc de llavors i un hivernacle