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La protección del Medio Ambiente Tema 3. Conocimiento del Medio (5º) Los ecosistemas El medio ambiente Protección del Medio Ambiente
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La protección del Medio Ambiente
Tema 3. Conocimiento del Medio (5º)
Los ecosistemas
El medio ambiente
Protección del Medio Ambiente
¿Qué es un ecosistema?
Un ecosistema está formado por el conjunto de todos los seres vivos y el medio físico en el que viven y se
relacionan: suelo, agua, aire, clima, etc.
Hay muchos ecosistemas, aunque se suelen agrupar en dos: ecosistemas acuáticos y terrestres
Océano Atlántico Madrid
Tipos de ecosistemas
Ecosistemas acuáticos
marinos
Ecosistemas terrestres
agua dulce bosques matorrales
herbazales desiertos
urbanos rurales
humanos
Ecosistemas híbridos
Tipos de ecosistemasEcosistemas acuáticos son los que se
desarrollan en alguna masa o conjunto de agua, como pueden ser: océanos, mares,
marismas, ríos, lagos, pantanos, riachuelos, lagunas, aguas subterráneas, etc. Los dos tipos más destacados son: ecosistemas marinos y ecosistemas de
agua dulce.
En los ecosistemas marinos se estudia la presencia de los seres vivos, la composición
del agua, su salinidad, su temperatura, la profundidad,
la presencia de la luz, la proximidad o lejanía a la
costa, las corrientes marinas, el oleaje, etc. Arrecife de coral (Timor)
Tipos de ecosistemasLos ecosistemas
de agua dulce son los ríos, lagos,
arroyos, manantiales, aguas subterráneas, etc.
En los ríos se estudia, por ejemplo la
presencia de los seres vivos, el
volumen de agua, sus variaciones, su calidad, el clima, la presencia de seres
humanos en su curso, etc.
Río Ebro (Burgos)
Tipos de ecosistemasLos ecosistemas terrestres son aquellos en los que la vida de los seres vivos se desarrolla en el suelo o subsuelo. Dependen de la humedad,
temperatura, altitud y latitud, de tal manera que los ecosistemas con una vida más rica y diversa se encuentran en zonas con mayor humedad,
mayor temperatura, menor altitud y menor latitud.
Mapa con los ecosistemas terrestres
Tipos de ecosistemasLos principales ecosistemas terrestres son: bosques (árboles), matorrales (arbustos), ecosistemas herbáceos (hierbas), tundra
(musgo y líquenes), desierto, ecosistemas humanos, etc.
Los bosques o ecosistemas forestales son los que ocupan la
mayor parte de la Tierra. Hay mucha diversidad: selva, bosque atlántico
(robles, hayas), bosque mediterráneo (pino, alcornoque, jara),
bosque de coníferas (abetos, pinos),…
Bosque atlántico (Asón-Cantabria)
Tipos de ecosistemasMatorrales o ecosistema formado
por arbustos y plantas bajas, como brezo, tomillo,…
Páramo en el norte de Burgos
Tipos de ecosistemasHerbazales o
ecosistemas herbáceos formado por hierbas que sirven de pasto a los animales como las praderías de montaña, la sabana tropical, etc.
Pradería de montaña en Picos de Europa
Tipos de ecosistemasDesierto, ecosistema que
presenta una escasa presencia de seres vivos. Los dos tipos principales
son el desierto propiamente dicho y el
desierto polar (casquete de hielo permanente)
Desierto en Marruecos
Tipos de ecosistemasEcosistemas humanos, aquellos modificados por la intervención
humana, no naturales. Destacan los ecosistemas urbanos y rurales
El ecosistema urbano se
caracteriza por la elevada densidad de población, la
presencia de construcciones e infraestructuras (calles, metro,
ferrocarril,…) que reducen al máximo el espacio natural,
etc., modificándose con rapidez. Lisboa
Tipos de ecosistemasEl ecosistema rural, se caracteriza por la baja
densidad de población y por el desarrollo de
actividades agrícolas, ganaderas, mineras,
silvicultura (extracción forestal), conservación
ambiental (parques naturales), etc.
Viñedo en Ourense (Sil)
Marismas de Santoña (Cantabria)
Tipos de ecosistemasLos ecosistemas híbridos, son espacios en los que conviven el agua y la tierra. Es el caso de las marismas (zonas de hierbas con mar), zonas pantanosas (llanuras con mucha vegetación,
pero inundadas de agua dulce), etc.
Relaciones en ecosistemasEntre los seres vivos de un ecosistema se producen distintos tipos de relaciones, en las que unos salen beneficiados o perjudicados o bien ambos obtienen beneficio. Los principales tipos de relaciones son: entre individuos de la misma especie y de especies diferentes
A1. Relación de competencia
A2. Relación de alimentación
A3. Relación de parasitismo
A4. Relación de cooperación
A. Entre individuos de distinta especie
B1. Asociación
B2. Competencia
B. Entre individuos de la misma especie
Relaciones en ecosistemasA1 Relación de competencia: se da entre seres vivos de distinta
especie que luchan por una misma necesidad (alimento, territorio, etc.)
El águila y el zorro compiten por la misma
pieza (conejo)
Relaciones en ecosistemasA2 Relación de alimentación: se establece entre un ser vivo
(depredador) y otro que le sirve de alimento. Esta relación de alimentación se produce en cadena, unos seres vivos se comen a
otros formando cadenas alimentarias
El Búho se alimenta de ratones
Relaciones en ecosistemasA3 Relaciones de parasitismo en la que un ser vivo (parásito) vive
a costa de otro del que obtiene lo necesario para vivir y por lo tanto sale perjudicado el segundo (el que hospeda)
El pulgón verde se desarrolla en el manzano y se alimenta de su savia, perjudicando al árbol, que produce menos
fruta y semillas
Relaciones en ecosistemasA4 Relaciones de cooperación en la que los dos seres vivos
obtienen un beneficio
La garduña se alimenta de cerezas y después dispersa las semillas con sus heces,
beneficiándose ambos seres vivos
Relaciones en ecosistemasB1 Relaciones de asociación en la que varios individuos de una
misma especie se agrupan par obtener beneficios:
Mayor facilidad para la caza y obtención de alimento
Cuidado y protección de las crías: los flamencos se turnan para cuidar las crías en grupo
Defensa en grupo frente a los depredadores: los caballos se
defienden ante los lobos
Mejora de la reproducción ante la proximidad de los sexos
La manada de leonas y leones se agrupan para cazar
Relaciones en ecosistemasB2 Relaciones de competencia entre dos individuos de la misma
especie que compiten por:
Los recursos del medio: el alimento, el territorio (marcan y defiendes el territorio), la luz o
los nutrientes del suelo (las plantas compiten por ello)
La reproducción
El dominio en el grupo: algunas especies de animales tienen un macho dominante y los jóvenes luchan por arrebatarle dominio
Dos venados machos se pelean por aparearse con las hembras
Problemas en los ecosistemas
Hay muchos problemas que afectan negativamente a los ecosistemas, destacando la contaminación por residuos al aire, al agua y al suelo, la deforestación o pérdida de vegetación, la
sobreexplotación de los recursos
La contaminación
La deforestación
La sobreexplotación
Problemas en los ecosistemas
La contaminación del aire provoca problemas de salud o el cambio climático; el agua contaminada no se puede beber o
destruye seres vivos; la tierra contaminada deja de ser fértil; etc.
En 2008 un vertido de amoníaco de una empresa al Besaya mató 40.000 peces
Según la OMS, en 2010 hubo 223.000 muertes por cáncer
de pulmón en el mundo
Problemas en los ecosistemasEn estos días de noviembre de 2013 se esta celebrando un juicio
por los daños ocasionados por el hundimiento de un buque llamado PRESTIGE en noviembre de 2002 que derramó miles de toneladas
de restos de petróleo por las costas de Galicia y del Cantábrico
En Cantabria unas 3.000 personas voluntarias estuvieron durante varios meses limpiando el litoral, retirando el chapapote
Costa de Trasierra
Costa de Ubiarco
Problemas en los ecosistemasLa deforestación destruye la vegetación, disminuye la presencia
de oxígeno en el aire y no absorbe el dióxido de carbono y facilita la erosión de los suelos
Selva mexicana quemada para ampliar las zonas de cultivo
agrícola
Selva del Amazonas talada para la venta de madera. El Amazonas
posee casi un 12% de las reservas de agua dulce del planeta, es una importante fuente de oxígeno y
reserva de especies
Problemas en los ecosistemasLa sobreexplotación de los recursos provoca la extinción o
desaparición de especies vegetales y animales
El exceso de capturas en los últimos años ha llevado a
prohibir la pesca de la anchoa en el Cantábrico para que se
recupere la especie
La excesiva explotación de los combustibles fósiles (petróleo y
gas) está acabando con sus reservas y elevando su precio
Los ecosistemasHemos visto que hay mucha variedad de ecosistemas. La
palabra ecosistema es relativamente reciente pues fue
utilizado por primera vez en 1930 por Roy Clapham (botánico
inglés) para designar el conjunto de componentes físicos y biológicos de un espacio
El mayor ecosistema que podemos estudiar es la biosfera
(vida en la esfera terrestre) constituida por la propia Tierra y
todos los seres vivos que vivimos y nos relacionamos en
ella.
Los ecosistemasTodos los seres vivos se agrupan en especies. Un estudio
realizado en el año 2011 ha calculado que existen en nuestro planeta 8,7 millones de especies
Pero la mayor parte de esta riqueza natural aún no se
conoce. Sólo se han identificado 1,3 millones de
especies, lo que significa que aproximadamente el 86% de las especies terrestres y el
91% de las marinas aún no se han descubierto, según explicó el director del
estudio, el biólogo colombiano Camilo Mora,
profesor de la Universidad de Hawai, en Estados Unidos.
Los ecosistemasTodos los miembros de una especie que habitan en un
ecosistema reciben el nombre de población
Cuando hay muchos individuos
de una misma especie en un ecosistema se habla de alta densidad de
población de dicha especie
En el parque Natural Saja-Besaya hay mucha población de hayas
Los ecosistemasEl conjunto de todas las poblaciones de seres vivos de un
ecosistema que se relacionan entre ellos y con el medio en que viven recibe el nombre de comunidad
Por ejemplo, una comunidad puede estar compuesta por
plantas, cebras (herbívoros), leones (carnívoros), buitres (descomponedores) y otras
clases de seres vivos, que se relacionan entre sí para
conseguir alimento, protección o reproducción, entre otras cosas. En una comunidad
todos los individuos tienen una labor importante y suelen
mantenerse en equilibrio
El medio físicoEl medio físico de un ecosistema incluye numerosos elementos
que influyen sobre los seres vivos: el agua, la temperatura, la luz, el suelo, el relieve, la humedad, el aire (sin el cual muchos seres
vivos no podrían vivir), el clima, los minerales, etc. Estos elementos reciben el nombre de factores abióticos, por contraposición con los factores bióticos (seres vivos)
La palabra abiótico
procede del griego y
significa «sin vida»: a (sin) y
bios (vida)
El sol es la fuente indispensable para la vida en la Tierra. Provee de energía a las plantas, que proporcionan energía a toda la
cadena alimenticia
El medio físicoEl medio físico puede ser terrestre o acuático. En cada uno de
estos dos medios influyen factores diferentes
El medio físico puede ser terrestre o acuático. En cada
uno de estos dos medios influyen
factores diferentes
En los medios terrestres los factores abióticos más
importantes son el clima, el tipo de suelo y el relieve. El clima
influye a su vez en otros factores como la temperatura, la humedad,
la presencia de estaciones, etc.
El medio físicoEn los medios acuáticos los factores más determinantes son la
salinidad (la cantidad de sal en el agua), la luz (según la profundidad), la temperatura y el tipo de fondo
Según la salinidad, los medios acuáticos
pueden ser de agua dulce o de agua salada.
La luz depende de la profundidad y de la
transparencia (limpieza) del agua. Esto es
importante pues solo pueden vivir plantas y algas en los lugares en
donde llegue la luz solar
Medio físico y seres vivosEl medio físico de un ecosistema influye sobre todo en la
vegetación. Dependiendo de la combinación del clima, del suelo y del relieve, podrán desarrollarse bosques, praderas, desiertos, etc.
El tipo de vegetación influye sobre los animales que pueden vivir
en cada ecosistema. Los
herbívoros necesitan praderas
para alimentarse
Medio físico y seres vivosPero los seres vivos también modifican
el medio físico. Muchos animales
excavan galerías en el suelo y
contribuyen a transformarlo (hormigas y
termitas); las plantas crecen en las grietas de las
rocas y al crecer las raíces las rompen
Los castores son verdaderos constructores, pues levantan pequeñas presas para acondicionar el río en que viven, transformando el medio,
llegando a modificar el curso del río
Medio físico y seres vivosEl ser humano es el ser vivo que más modifica el medio en el que
vive. Lo modificamos cuando desarrollamos nuestras actividades para alimentarnos, para vivir, para comunicarnos, etc.: la agricultura; la minería; la construcción de viviendas,
medios de transporte, ciudades, pantanos,…; cuando vertemos residuos contaminamos el suelo, el agua o el aire
Nutrición en los ecosistemas
El objetivo de la nutrición es obtener
energía para el funcionamiento de
las células. Todos los seres vivos
necesitamos energía y calor para vivir. La energía es la base de
la vida.
Los seres vivos se relacionan con diferentes objetivos entre ellos, pero las relaciones más importantes tienen que ver con la
nutrición, con el objetivo de alimentarse. Los seres vivos de un ecosistema se alimentas unos de otros
El sol es la base de la vida en
nuestro planeta Tierra
Nutrición en los ecosistemasLas plantas producen su propio alimento mediante la fotosíntesis (luz
solar) y sirven de alimento a los animales herbívoros, iniciando la cadena alimenticia (los seres vivos se alimenta unos de otros). Pero también el sol es necesario para el resto de seres vivos (luz, calor)
Productores
Consumidores
ConsumidoresDescomponedores
Nutrición en los ecosistemasLos seres vivos, según cómo obtienen sus alimentos, se
pueden clasificar en tres categorías:
Productores Consumidores
Consumidores Primarios
Descomponedores
Consumidores Secundarios
Consumidores Terciarios
Otros Consumidores
Los productoresLos seres vivos se clasifican en productores, consumidores y
descomponedores, según la forma en que obtengan su alimento
Se llaman productores a los seres vivos que
producen su propio alimento. En
los ecosistemas terrestres las
plantas fabrican su propio alimento
mediante la fotosíntesis (sol,
dióxido de carbono, agua y sales mineras)
El agua y las sales minerales son absorbidas por las raíces
La fotosíntesisSe produce oxígeno y vapor de agua que se
expulsa al aire
Las hojas absorben el dióxido de carbono presente en el aire
La energía de la luz es aprovechada en
las hojas por la clorofila
Se producen hidratos de carbono que son
repartidos por toda la planta
Los productoresEn los ecosistemas acuáticos, las algas y bacterias son las
principales productoras.
En el agua dulce y marina también se
produce la fotosíntesis hasta
una profundidad de unos 200 m, hasta donde llega la luz
solar
En las aguas profundas apenas hay comida:
microorganismos, restos de animales y depredación
Los consumidores 1Los consumidores son los seres vivos que no pueden fabricar
por sí mismo su alimento y por lo tanto tiene que obtenerlo alimentándose de otros seres vivos
Estos seres vivos pueden
ser consumidores
primarios, secundarios y
terciarios
Los consumidores primarios son los herbívoros, que se alimentan de plantas y algas. Aunque siempre utilizamos los
ejemplos de los animales herbívoros como vacas, ovejas, jirafas, etc., hay otros ejemplos como abejas o pulgones. En el agua son
herbívoros algunas tortugas, gusanos o moluscos
Abeja Tortuga verde
Los consumidores 2Los consumidores secundarios o carnívoros son los seres vivos
que se alimentan directamente de los animales herbívoros
En los ecosistemas terrestres son consumidores
secundarios: león, zorro, lobo, halcón, murciélago,…
En los ecosistemas acuáticos son consumidores secundarios: ballena, atún, caballa, delfín, pelícano,…
GuepardoPingüinos emperadores:
comen crustáceos, peces,… Garza
Los consumidores 3Los consumidores terciarios son los carnívoros, también
llamados depredadores, que de forma habitual se alimentan de los consumidores secundarios
En los ecosistemas terrestres son consumidores terciarios:
grandes aves rapaces (águilas, búhos, milanos), grandes
felinos (león, tigre),...
En los ecosistemas acuáticos son consumidores terciarios: tiburones, orcas,
atún rojo, lobos de mar, aves marinas (alcatraz),…
Leona
Águila
Orca
Los consumidores 4Hay otros consumidores como los parásitos y los carroñeros
Los carroñeros son animales que aprovechan
los cadáveres de otros animales para alimentarse,
no les cazan, como buitres, mapaches,
avispas, etc
Buitres
Los restos de los carroñeros son
aprovechados después por los descomponedores
Muchos grandes carnívoros, que cazan regularmente, se vuelven carroñeros cuando tienen oportunidad o necesidad, tales como las hienas o los leones o incluso biológicamente el ser humano
Los consumidores 4Los parásitos son los seres vivos que se alimentan de otros seres vivos, estableciéndose una relación fuerte entre ellos, aunque sin matarles. Es el caso de los pulgones que se alimentan de la savia de las plantas o de los mosquitos que se alimentan de la sangre
de animales o personas.
Mosquito
Pulgón negro
Los descomponedoresLos descomponedores o también llamados desintegradores, son
los seres vivos que se alimentan de los restos de otros seres vivos. Los más conocidos son los hongos y las bacterias, que
descomponen, por ejemplo, restos de plantas y animales que le sirven de alimento.
Los descomponedores reciclan los restos de
seres vivos de tal manera que pueden ser
utilizados de nuevo por los organismos
productores e iniciar de nuevo la cadena
alimentaria
Hongo
Cadenas alimentariasLas relaciones entre diferentes
especies de un mismo ecosistema para obtener el
alimento se representan con las llamadas cadenas alimentarias,
donde unos seres vivos se alimentas de otros y se acompañan con flechas
En la cadena superior terrestre, las hojas sirven de alimento a los saltamontes, que a su vez son comidos por los ratones quienes sirven de alimento a
las serpientes que son el alimento de algunas águilas
Cadenas alimentariasNormalmente un ser vivo no sirve de alimento a otro único ser vivo.
Hay diversidad de animales que se alimentan en un mismo ecosistema de vegetales como en el ejemplo de más abajo: caracol,
saltamontes o paloma; o el halcón se alimenta de varios consumidores secundarios
En los ecosistemas hay muchas cadenas alimentarias y las
especies intervienen en varias, por eso
las relaciones de nutrición se representan
mejor con redes alimentarias
Redes alimentarias
La vida en los ecosistemas es compleja
y por lo tanto las relaciones de sus
habitantes para obtener alimento son muy
variadas. Se puede apreciar en la cantidad
de flechas que expresan la variedad de alimento
de las aves insectívoras, que a su vez sirven de alimento a las aves y a
los mamíferos carnívoros
El medio ambiente A menudo oímos hablar del medio ambiente, pero quizás no nos
hayamos parado a pensar qué es
Cuando hablamos de medio ambiente de un ser vivo nos estamos refiriendo a todo lo que le rodea, todo lo que le
influye y le afecta en su vida.
El medio ambiente del hayedo que vemos en la imagen (valle del Asón) está influido por el
aire, el clima (temperatura, sol, agua,…), los herbívoros que se alimentan de sus hojas y frutos, los insectos y parásitos, el ser humano que lo aprovecha,…
El medio ambienteSin embargo, se utiliza más la palabra medio ambiente cuando nos
referimos a la vida de las personas, a los lugares en los que vivimos. Se habla y se estudia cómo es el medio ambiente de una ciudad, de
una región o incluso del mundo entero
Cuando se estudia el medio ambiente
de una ciudad como Torrelavega, se
analiza el aire que respiramos, el agua
que utilizamos y cómo lo vertemos al
río, lo que consumimos y los
residuos que tiramos, las casas en que vivimos,…
El medio ambientePero también analizamos los modos de transporte que utilizamos, la
energía que consumimos, las actividades de todo tipo que realizamos y un largo etcétera, que incluye cómo transformamos el espacio en que vivimos y si lo dejamos en buenas condiciones para
el futuro, para las personas que todavía no han nacido
El medio ambiente Las personas modificamos el medio ambiente con nuestras actividades: al cultivar la tierra, al fabricar productos para el
consumo, al trasladarnos de un lado para otro, etc. Necesitamos ropa, alimentos, vivienda, disfrutar de ratos de ocio, energía (luz,
gasolina, gas natural), medios de transporte, etc.
En la Tierra somos más de siete mil
millones de personas que
necesitamos cubrir las necesidades
para vivir y para ello consumimos
muchos materiales que no son inagotables Sao Paulo (Brasil)
Problemas ambientalesSon muchos los problemas que la actividad humana está
provocando en el medio ambiente de todo el planeta. Los más importantes son:
2. Calentamiento Global
1. Contaminación del aire, del suelo y del agua
3. Deforestación
4. Pérdida de biodiversidad
Problemas ambientales 1Uno de los problemas ambientales que más se ve es la
contaminación que consiste en echar al aire, al agua o al suelo sustancias y objetos que no nos sirven o que son residuos de
las actividades que realizamos
El aire lo contaminamos principalmente con los gases
que se lanzan a la atmósfera por las chimeneas de las fábricas y por
los tubos de escape de los vehículos con
motor
Problemas ambientales 1El agua lo contaminamos principalmente con los residuos de las ciudades (el agua que usamos las personas en nuestras casas),
con los residuos de las fábricas, los plásticos que son arrastrados hasta el mar formando grandes manchas de basura
flotante en el Pacífico y Atlántico
Plásticos sacados (18 kg) del estómago de un cachalote
muerto en la costa de Granada
Problemas ambientales 1La tierra la contaminamos con los residuos de las ciudades (vertederos), los herbicidas y plaguicidas (agricultura), los
residuos mineros e industriales (balsas),
Echando insecticidas a las plantas
Rotura de la balsa de Aznalcollar
Vertederos de residuos sólidos
de ciudades
Problemas ambientales 2El calentamiento global es un problema ambiental de primer
orden a nivel mundial. Es el mayor problema ambiental actual según la ONU, quien lo lleva estudiando muchos años
El calentamiento global es el
aumento de la temperatura media de la
Tierra que se manifiesta tanto en el aire como
en el agua de los océanos
Problemas ambientales 2El aumento de la temperatura del aire en la Tierra y del agua en los océanos se debe al incremento de gases como el CO2 en el
aire que aumenta el llamado efecto invernadero
El incremento del CO2 en el aire se
debe al mayor consumo de los
combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas) utilizado en los
medios de transporte y en la
producción de electricidad
Centrales térmicas de carbón para producir
electricidad (Alemania)
Consumo de gasóleo y gasolina por vehículos
Problemas ambientales 2El calentamiento global está ya produciendo efectos negativos que se manifiestan en la desaparición de glaciares, en la disminución de los casquetes polares, en el aumento del nivel del mar, en los cambios en los climas, produciendo lluvias torrenciales en unos
territorios al tiempo que extensas sequías en otros, etc.
Está disminuyendo la superficie del casquete polar
Este problema es tan importante que
se han realizado varias reuniones internacionales entre todos los
países para reducir las emisiones de CO2, aunque con
poco éxito
Problemas ambientales 3La deforestación es la desaparición de los bosques
fundamentalmente por actividades humanas. Estas actividades son: quema o tala de bosques para obtener madera, para la agricultura, la ganadería, la minería (petróleo u otros minerales), construcción
de carreteras, urbanizaciones, etc.
El pueblo indígena “enawene nawes” que vive en el Amazonas está viendo invadido su territorio por ganaderos, agricultores y por el
Gobierno que quiere construir presas en sus ríos (Survival)
La deforestación provoca la
desaparición de especies,
erosión, cambios en el clima,
desertificación e incluso el
desplazamiento de pueblos indígenas
Problemas ambientales 4La pérdida de biodiversidad es otro de los problemas ambientales.
Se entiende la biodiversidad como la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra. La biodiversidad también incluye la enorme
variedad de ecosistemas (seres vivos y medio físico) que sustentan la vida en nuestro planeta
Lince ibérico (en peligro de extinción)
Las causas de la pérdida de biodiversidad hoy son muchas: contaminación del aire, agua y
suelo, deforestación, caza y pesca excesiva, cambio
climático, destrucción del hábitat (actividades mineras, carreteras, urbanizaciones,
presas,…), especies invasoras, etc.
Protección Medio AmbienteEl medio ambiente, el territorio que compartimos con los demás
seres vivos, debemos cuidarle porque de esa manera nos cuidamos a nosotros mismos.
Las personas podemos vivir y al tiempo cuidar del
espacio que habitamos, por nosotros y por
quienes vivirán después
Las autoridades, los gobiernos tienen la
obligación de aprobar normas para cuidar el medio ambiente y hacerlas cumplir
Protección Medio AmbienteTodas las personas podemos realizar numerosas acciones que
favorecen la conservación y el cuidado del medio ambiente
Ahorro de agua: no dejar los
grifos abiertos, ducha en lugar de
baño, arreglar fugas,
reutilizar el agua
(riego), etc.
Protección Medio Ambiente
Protección Medio Ambiente
Protección Medio AmbienteDebemos ahorrar de electricidad en nuestra vida diaria porque producir electricidad provoca graves problemas ambientales al
quemar gas o carbón o al utilizar energía nuclear. ¿Cómo podemos ahorrar electricidad?
Apagando la luz cuando salimos de una habitación
Usar lámparas de bajo consumo
Poner la calefacción a 20º durante el día
Llenar los electrodomésticos: lavadora o lavavajillas
Protección Medio AmbienteOtras formas de ahorrar de electricidad en nuestra vida diaria:
Apagar los aparatos eléctricos si no están en uso
Usar el microondas para calentar las comidas
Utilizar electrodoméstico de bajo consumo
Utilizar pilas recargables
Tapas las cazuelas al cocinar, pues todo se calienta primero
Comprobar la etiqueta de ahorro energético
Protección Medio AmbienteOtro de los problemas ambientales procede del uso de
combustibles fósiles (carbón, petróleo o gas natural), tanto para el funcionamiento de los motores de vehículos como para la calefacción. Por eso conviene ahorrar combustible. Estas son
algunas medidas:
Utilizar vehículos de bajo consumo
Utilizar transporte público: autobús,
tren, metro,…
Movernos a pie o en bicicleta,
especialmente en distancias cortas
Protección Medio AmbienteTambién podemos ahorrar combustible cuando utilizamos la
calefacción si adoptamos algunas precauciones:
Una temperatura de 20ª es suficiente para vivir
Evitar que el calor se vaya por las ventanas,
por la pared,… poniendo buen aislante
Disminuir la temperatura de noche
Usar un controlador de la temperatura (termostato)
Protección Medio AmbienteProtegemos el medio ambiente cuando producimos menos
residuos y cuando los depositamos en los lugares adecuados. Cualquier actividad humana produce residuos, pero en nuestra
vida diaria podemos mejorar el medio ambiente en nuestras casas, colegios, calle, parques, etc.
Son muchos los residuos que producimos:
preparación de alimentos y comida
sobrante, periódicos, revistas, publicidad,
papel, cajas, botellas, envases, bolsas,
plásticos, frascos, latas, botes, etc.
Protección Medio AmbienteCuando se habla de residuos a menudo se oyen estas palabras:
las TRES ERRES (3R)
Reducir: producir menos residuos (fruta sin envases) Reutilizar:
recuperar el residuo y volver
a utilizarlo (botellas de
vidrio)Reciclar:
recuperar el residuo para
otro uso (latas)
Protección Medio AmbienteEn estas diapositivas anteriores hemos visto acciones que podemos realizar las personas para cuidar nuestro medio
ambiente, pero es necesario algo más, que las autoridades aprueben normas y leyes para proteger el medio ambiente
Las autoridades que han aprobado leyes que afectan a España y Cantabria para proteger el medio ambiente son tres:
Los Parlamentos y Gobiernos
autónomos como Cantabria
El Parlamento y el Gobierno de
España
El Parlamento europeo y la
Comisión Europea
Protección Medio AmbienteEspaña en un estado que pertenece a la Unión Europea y por ello las leyes de protección del medio ambiente deben ser similares en Cantabria, en el resto de España y en toda la Unión Europea
Las leyes de protección ambiental tienen diversos objetivos:
1. Protección de especies en peligro de extinción
2. Protección de ecosistemas de
mayor valor
3. Garantizar la biodiversidad y el patrimonio natural
4. Prevenir y controlar la
contaminación
5. Proteger las aguas
superficiales y subterráneas
6. Controlar los impactos de la
industria y minería
Espacios protegidosLos espacios protegidos son aquellas áreas terrestres o marinas
que, debido a sus valores naturales sobresalientes, están especialmente dedicadas a la conservación de la naturaleza y,
para ello, cuentan con unas leyes especiales para su protección
Los espacios protegidos
tienen la función de conservación
de algunos ecosistemas
muy valiosos y por lo tanto de
las especies que viven en ellos
Reserva N Marismas de Santoña (Cantabria)
Espacios protegidos
En España hay varios tipos de espacios protegidos:
1. Parques nacionales
2. Parques naturales o regionales
3. Reservas naturales
6. Monumentos naturales
7. Paisajes protegidos
5. Reservas de la Biosfera
4. Red Natura 2000
Espacios protegidos
1. Parques Nacionales: son grandes
extensiones de terreno de
mucho interés cuya
protección está
controlado por el Gobierno de
España
Espacios protegidos
1. Parques Nacionales
P N Picos de Europa
(Cantabria)
P N de Doñana (Andalucía)
P N de Timanfaya (Lanzarote)
Espacios protegidos2. Parques
Naturales: son espacios
protegidos por las Comunidades
Autónomas
Espacios protegidos
2. Parques Naturales
P Natural Oyambre
(Cantabria)
P Natural Aracena (Andalucía)
P Natural Aigües Tortes
(Cataluña)
Espacios protegidos3. Reservas Naturales: espacios naturales cuya creación tiene como finalidad la protección de ecosistemas, comunidades o
elementos biológicos que, por su rareza, fragilidad, importancia o singularidad, merecen una valoración especial
Reserva N laguna de Gallocanta (Aragón)
Reserva N Isla de Tabarca (Alicante)
Espacios protegidos4. Red Natura 2000: es un conjunto de
espacios naturales
aprobados por la Unión
Europea para proteger de
modo especial los ríos, las
aves y zonas marinas
Espacios protegidos
5. Reservas de la Biosfera: aprobadas por la UNESCO y se aplica a territorios que albergan
importantes valores naturales, a los que se
suma el patrimonio cultural existente, y donde la población
manifiesta la voluntad de aplicar un modelo de
desarrollo respetuoso con dichos valores.
Espacios protegidos6. Monumentos Naturales: espacios o elementos de la naturaleza
raros o bellos, que merecen ser objeto de una protección especial. Por ejemplo: los árboles singulares, cuevas,
acantilados, islotes o restos muy antiguos, importantes por sus valores científicos y culturales
M N Playa de las Catedrales (Lugo)
MN Tejo Bermiego (Asturias)
Espacios protegidos
6. Monumentos Naturales
M N Volcán Teneguía (La Palma)
M N Cueva Valporquero (León)
M N Nacimiento río Cuervo (Cuenca)
Espacios protegidos7. Paisajes Protegidos: Partes del territorio que se consideran
merecedores de una protección especial por sus valores naturales, estéticos y culturales
Las Médulas (León) Laguna de La Nava (Palencia)
Espacios protegidosEspacios protegidos
en Cantabria
1. Parque Nacional de Picos de Europa
2. Parque Natural Collados del Asón
3. Parque Natural Dunas de Liencres
4. Parque Natural Peña Cabarga (¿?)
5. Parque Natural de Oyambre
6. Parque Natural Saja-Besaya
7. Reserva Natural de las Marisma de
Santoña
Espacios protegidos
Espacios protegidos en Cantabria
1. Parque Nacional de Picos de Europa
Espacios protegidosEspacios protegidos
en Cantabria
2. Parque Natural Collados del
Asón
Espacios protegidos
Espacios protegidos en Cantabria
3. Parque Natural Dunas
de Liencres
Espacios protegidosEspacios protegidos
en Cantabria
5. Parque Natural de Oyambre
Espacios protegidos
Espacios protegidos en Cantabria
6. Parque Natural Saja-
Besaya
Espacios protegidosEspacios protegidos
en Cantabria 7. Reserva Natural de las
Marisma de Santoña, Victoria y Joyel
Espacios protegidos
Espacios protegidos internacionalmente
La ONU (Organización de las Naciones Unidas) creó en el año 1945 un organismo especializado llamado Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que
en inglés se dice “United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization” y por ello se conoce con las siglas
UNESCO
Este organismo llamado UNESCO se creó para diversos objetivos entre los que destaca salvaguardar el patrimonio
natural y cultural de los pueblos del mundo
Espacios protegidos
Espacios protegidos internacionalmente
1. Humedales de importancia internacional
(RAMSAR)
2. Lista del Patrimonio de la Humanidad (UNESCO)
3. Reservas de la Biosfera (UNESCO)
Espacios protegidos
1. Humedales de importancia
internacional
La Lista de Humedales para la conservación de la
biodiversidad incluye más de 2.000 en el todo el mundo y 74
en España
Espacios protegidos1. Humedales de
importancia internacional
La Lista de Humedales RAMSAR (ciudad de Irán donde se celebró la primera reunión) tiene como objetivo primordial preservar zonas
húmedas para las aves acuáticas
Reserva de Urdaibai (País Vasco)
Espacios protegidos1. Humedales de
importancia internacional
Lagunas de Montebello en
Chiapas (Mexico)
Espacios protegidos
2. Lista del Patrimonio de la Humanidad
La Lista del Patrimonio de la Humanidad incluye 981 propiedades que forman parte del patrimonio cultural y natural que el Comité del
Patrimonio Mundial considera que poseen un valor universal excepcional
Espacios protegidos2. Patrimonio de la Humanidad
Se han declarado Patrimonio de la Humanidad sitios específicos del planeta: bosques, montañas, lagos, cuevas, desiertos,
edificios, restos arquitectónicos o ciudades
Pirámides en Egipto
Espacios protegidos2. Patrimonio de la Humanidad
Islas Galápagos (Ecuador)
Espacios protegidos2. Patrimonio de la Humanidad
PN Teide (Tenerife)
Espacios protegidos3. Reserva de la
Biosfera
Las Reservas de Biosfera son
territorios cuyo objetivo es conciliar la
conservación de la naturaleza y el
desarrollo económico y han sido promovidas
también por la UNESCO
Costa de A Coruña
Espacios protegidos
3. Reserva de la Biosfera
Gochang en Corea del Sur
Tema 3Conocimiento del Medio (5º)
La protección del
Medio Ambiente
CEIP “Amós de Escalante”Torrelavega (Cantabria)
Floren Enríquez Noviembre 2013
