02 METODOLOGÍA DE DISEÑO DEL PAISAJE

8/3/2019 02 METODOLOGA DE DISEO DEL PAISAJE

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A toda arte concierne la generaciny bsqueda de los instrumentos tericos y tcnicospara producir una cosa...

Aristteles


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Contenido

1. Objetivo de la Sesin2. Introduccin3. El Anlisis del Sitio

4. El Diagnstico5. El Potencial6. Objetivos de diseo, programa arquitectnico

paisajstico y de la propuesta conceptual

7. Plan Maestro (Anteproyecto)


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Contenido

1. Objetivo de la Sesin

2. Introduccin3. El Anlisis del Sitio





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1. Objetivo de la Sesin

El objetivo principal de la presente pltica, es dar aconocer al alumno una propuesta de metodologade diseo aplicable a los proyectos de

arquitectura de paisaje, de manera que le sirvacomo una simiente para su propia metodologa.


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Contenido

1. Objetivo de la Sesin2. Introduccin

3. El Anlisis del Sitio





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2. Introduccin

La presente metodologa que aqu presentamosfue propuesta por el Arq. Paisajista AlejandroCabeza Prez (1997). La misma permitir al

alumno ordenar el proceso del diseo, que en laArquitectura del Paisaje se sigue, en la bsquedade lograr formular un proyecto exitoso en estarea del diseo.


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2. Introduccin

Etapas:1. Anlisis.2. Diagnstico.

3. Potencial.4. Objetivos de Diseo.5. Programa Arquitectnico Paisajstico.

6. Concepto.7. Anteproyecto o Plan Maestro.8. Proyecto Ejecutivo.


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Contenido

1. Objetivo de la Sesin2. Introduccin3. El Anlisis del Sitio





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3. Anlisis del Sitio

La etapa de anlisis que es con la que se inicia elproceso de diseo en Arquitectura del Paisaje es ante todola percepcin del sitio con la totalidad de los elementossignificativos de acuerdo a la problemtica a resolver en

el espacio abierto.

El proceso del anlisis del sitio es el esfuerzo deinvestigacin y la creciente colecta sistemtica de

datos, llevados a cabo para identificar las caractersticasrestrictivas y de oportunidad de desarrollo asociadascon un predio.


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Existe un nfasis en el estudio de lascaractersticas medioambientales (naturales) yculturales (artificiales).

Ejemplos de las condiciones medioambientalesque requieren anlisis son la superficietopogrfica, las condiciones del suelo, los

sistemas de drenaje y retencin del agua, lavegetacin, la geologa superficial, a hidrologa ysistemas de drenaje, etc.


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Ejemplos de condiciones culturales sonregularmente los requerimientos, las actividadesde uso en los predios adyacentes, sistemas de

infraestructura, los sistemas de transporte, lascaractersticas histricas o arqueolgicas, etc.

Es el listado de las cosas que hay que

recordar del sitio.


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El proceso de anlisis del sitio comienza con lainvestigacin para recolectar la informacinrespecto a las condiciones existentes.

La informacin acerca de las caractersticasmedioambientales estn disponibles en diversasorganizaciones pblicas y privadas.En adicin a los reglamentos locales, muchas

autoridades municipales tambin tieneninformacin que puede auxiliar al arquitectopaisajista a entender las caractersticasmedioambientales y culturales de un sitio en

particular.


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La revisin de esta informacin obliga a unavisita del sitio. Una visita del sitio es necesariapara verificar las condiciones existentes y aquella

informacin no disponible por otros medios.La visita al sitio tambin permite al arquitectopaisajista tomar una oportunidad de obtener elsentido de o sentir el sitio y como este sitio en

particular acta con su medio circundante (geniusloci).


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Es analizada la naturaleza con el inventario del lugar y laconsideracin de los factores fsico ambientales, humanos,artificiales y adicionales como se desglosan a continuacin:

1.1. Factores Fsico Ambientales:

Clima: El clima comnmente se dispone de dos formas:Macroclima: Son la temperatura, humedad ambiental,

precipitacin, viento, que se presentan y conocen engrandes reas o regiones.

Microclima: Son la temperatura, humedad ambiental,precipitacin, viento, que se presentan y conocen enel sitio especifico a disear. Aqu es importanteconocer cuanta sombra o asoleamiento se presentaen el rea de diseo y la parte de la misma expuesta

al aire.


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1.1. Factores Fsico Ambientales:Topografa: Curvas de nivel, pendientes, cambios bruscos.Geologa: Roca madre, afloramientos rocosos.Suelos:

- Caractersticas Fsicas: Textura, estructura, drenaje.- Caractersticas Qumicas: Acidez (pH), materia orgnica,

salinidad y sodicidad.Hidrologa: Agua superficial, escurrimientos y abastecimientos

naturales, zonas de inundacin, coeficiente de infiltracin.Vegetacin: Ecosistemas naturales y vegetacin existente:rboles, arbustos, cubresuelos significativos a conservar. Estadoactual fitosanitario. Identificacin de especies y diferenciacin ennativa e introducida.


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1.2. Factores Fsico-Artificiales.

Usos de suelo a nivel contextual o dentro del desarrollo.Existe una zonificacin previa?.

Elementos arquitectnicos existentes: Disposicinespacial, relacin de los espacios interiores-exteriores,tipologa, materiales, etc.Infraestructura de servicios: Vial, electricidad, gas, etc.

Estructura espacial: Formas, articulaciones, volumetra,secuencia.Estructuras Adicionales: Circulacin, caminos, veredas oandadores. Torres de alta tensin, mobiliario urbano,pavimentos, luminarias, etc.Ruidos existentes.


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1.3. Factores Humansticos.

Antecedentes Histricos.Contexto Socio-Econmico-Poltico.

Usuarios: Grupos sociales, de edades, requerimientos,conducta, hbitos, costumbres, tradiciones, temperamento,etc.reas de actividades en el sitio.


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1.4. Factores Adicionales.

Visuales: Imgenes hacia el sitio y desde el sitio. No setrata slo de un inventario de vistas formadas porfotografas o croquis, sino de captar las cualidades dellugar como espacio y su percepcin visual-espacial ydesde el contexto inmediato, mediato o lejano, segn seael caso.Carcter: Qu elementos distintivos proporciona?.Identidad: Sentido de apropiacin por parte de losusuarios locales o de una comunidad determinada.


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Una vez que la investigacin ha sido completada, lainformacin recolectada, las observaciones y datoscompilados son compilados y capturados grficamentepara desarrollar un plano base para futuros efectos de

diseo, el Plano de Anlisis del sitio.

Este plano, y la informacin contenida en l, formanun componente crtico del proceso de diseo del sitio.

Los otros componentes crticos son el programa adesarrollar para el cliente y el entendimiento por parte delarquitecto paisajista de las relaciones de funcionamientointernas y externas de dicho programa.


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El reto para el arquitecto paisajista es sintetizar demanera efectiva la informacin colectada durante el proceso deanlisis del sitio, con el programa de desarrollo deseado por elcliente.

Tpicamente, esta informacin es representadagrficamente en papeles transparentes y en layer del tipo CAD,con los cuales, cuando se combinan, claramente muestranreas del sitio a disear que son ms convenientes para serdesarrolladas (LAS UNIDADES PAISAJSTICAS).

Las oportunidades nicas del sitio son usualmentemucho ms stiles y por tanto ms dificiles de definir ydocumentar que las restricciones.


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Mediante la ejecucin de un preciso conocimiento de lascondiciones del sitio, el anlisis del sitio permite al paisajistaconocer el fundamento sobre el cual est basado un proyecto dediseo paisajstico sensible.

Sin un anlisis del sitio, los elementos del programa de diseopueden ser posicionados apropiadamente unos respecto a losotros, pero no ptimamente posicionados con respecto a lasmltiples oportunidades y restricciones del sitio.

TODAVA NO EMPEZAMOS A DISEAR.


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3. Anlisis del SitioTodos los datos anteriores deben de estar

representados en un plano del sitio, usando elgrafismo (colores) y la simbologa que elinteresado decida. En este plano deben derepresentarse todas las caractersticas del sitiode forma que sirva de base para futurasacciones de diseo y no existan faltantes aconsiderar.

http://www.landscape-america.com/landscapes/design/site.html

http://pubs.caes.uga.edu/caespubs/pubcd/FS104.htm


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4. Diagnstico

El diagnstico se identifica como una primerainterpretacin personal o del equipo de trabajo, de lainformacin recabada en la etapa de anlisis a manera deconclusin donde debern acentuarse los aspectos

positivos, negativos y/o significativos.Puede elaborarse como un plano sntesis en planta,alzados e imgenes con textos complementarios queresuman lo que es importante considerar de cada anlisisprevio.

TODAVA NO EMPEZAMOS A DISEAR.


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4. Diagnstico

http://www.clemson.edu/caah/cedp/environmental_studies/landscape_design/pdfs/005_chapter2.pdf#search='landscape%20site%20analysis'


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5. Potencial

El potencial se perfila comola Vocacin del Sitio,siendo una primerazonificacin que plantea una

estructura espacialfundamentada en laidentificacin de reas ounidades espaciales

definidas:LAS UNIDADESPAISAJSTICAS.


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5. Potencial

El potencial de cada rea se expresa mediante lossiguientes factores:Caractersticas espaciales del rea, con sus principaleselementos.Potencial de desarrollo: Posibilidades de albergar unuso o actividad.Requerimientos: Cambio, mejoramiento o algn otrorequisito para su adaptacin.Paralelamente a este etapa se generan los Objetivos deDiseo y el Programa Definitivo.

E M P I E Z A E L D I S E O


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6. Programa Arquitectnico-Paisajstico

Es la definicin del programa de espacios, reas yrequerimientos de mobiliario.

Los elementos del programa debe ser localizados dentrode las reas de desarrollo calificadas del sitio (unidadespaisajsticas), mientras se mantiene la interrelacin entredichos elementos.

A travs de una serie de iteraciones, el arquitecto delpaisaje refina el diseo del sitio para tomar ventaja de lasoportunidades nicas del sitio mientras respeta lasrestricciones al desarrollo que presenta el sitio.


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6. Programa Arquitectnico-Paisajstico

Un proyecto de diseo que est basado en un anlisis delsitio es comnmente sentido que ser bien recibido por lasdependencias revisoras, que tendr un mnimo de trabajoen el sitio, y que propiciar un medioambiente funcional,

seguro y disfrutable por la gente que use el sitio.

Nota: En este punto son valiosos los datos de reasproporcionados por el Sistema Normativo de Equipamiento

Urbano de la SEDUE.


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http://www.gardenaesthetics.com/siteanalysis.html


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7. Objetivos

Derivados de las etapas anteriores y de acuerdo a un programa inicialexistente, se generan los objetivos de diseo que permitir acceder ala revisin del programa inicial o de la propuesta de uno nuevo. Estosobjetivos se abordan de lo general a lo particular y se describen eninfinitivo. Ejemplo:

Proporcionar los espacios adecuados para el esparcimiento y larecreacin de...Rescatar la imagen urbana de ...

Restablecer las condiciones ambientales a travs de ...Proporcionar un carcter ms adecuado al contexto histrico ...Instaurar un programa de reforestacin ...


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8. Concepto

El concepto debe entenderse como el conjunto de ideas generadas apartir de la asimilacin de etapas previas.

Esta etapa conceptual pude expresarse en un Plano Conceptual amanera de Plano de Conjunto o Plan Maestro, que muestre laestructura espacial propuesta y el manejo de los elementos naturales y

artificiales, sin adoptar an la forma de anteproyecto, apoyado porimgenes conceptuales tridimensionales.

Ejemplos de algunos conceptos generales y particulares son:

Creacin de un oasis.Vivencia en colores, aromas y texturas.Dinamismo.Circuito de vegetacin nativa.Paseo del ro.

Sendero ecolgico, etc.


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7. Etapa del Anteproyecto

del Plan Maestro.

En el anteproyecto se muestra la totalidad de los elementos

naturales y artificiales, siendo la etapa que antecede el desarrollo del

proyecto ejecutivo.

Se expresa en la generacin de un Plan Maestro o de Conjuntode acuerdo a la escala abordada, con los siguientes planos:

Plan Maestro o de conjunto en planta.

Cortes esquemticos.

Detalles en planta de partes del Plan Maestro o Planta de Conjunto.Apuntes perspectivos.

Criterios de iluminacin y sealizacin.

Seleccin de elementos constructivos.

Paleta vegetal.

Memoria descriptiva.


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http://www.wsdesign.org/projects/land/green/green.htm

7. Etapa del Anteproyecto

del Plan Maestro.


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8. Etapa del Proyecto Ejecutivo.

El Proyecto Ejecutivo conlleva el desarrollo tcnico completo

de toda la informacin en planos y memorias para la construccin delproyecto, desde los planos de trazo, hasta detalles constructivos,

mezclas de suelo, planos de plantacin, cuantificacin de material

vegetal, memorias de clculo y catlogo de conceptos, as como un

manual de construccin.


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http://www.wsdesign.org/projects/land/green/green.htm


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Desarrollo del Curso: Plan Maestro.


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CABEZA, Alejandro (1993), Desarrollo de la arquitectura de paisaje hasta 1930, Tampico,Universidad del Noreste, s.p.

GARDEN GUIDE www.gardenvisit.com

GUZMN ROS, Vicente (1988), Espacios exteriores: Plumaje de la arquitectura, Mxico,Universidad Autnoma Metropolitana-Xochimilco, 504 p.

JOHNSON, Lauri Macmillan,Apuntes para la materia de historia y teora de la arquitecturade paisaje, Escuela de Arquitectura de Paisaje de la Universidad de Arizona enhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htm

JELLICOE, Geoffrey y Susan JELLICOE (2000),El Paisaje del hombre: La Conformacindel entorno desde la prehistoria hasta nuestros das, Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2a. Ed.,

408p.

KLUCHERT, Ehrenfried (2000), Grandes jardines de Europa: Desde la Antigedad hastanuestros das, Colonia, Editorial Knemann, 496 p.

LAURIE, Michael (1983),Introduccin a la arquitectura de paisaje, Barcelona, Gustavo Gili,Coleccin Arquitectura/Perspectivas, 304 p.

LEIVA, Alfonso y Michele CESCAS DE LEIVA (1980), Evolucin del Espacio Exterior, en

Bibliografa:
http://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htmhttp://www.capla.arizona.edu/landscape/courses/lar542/modernism.htm

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