LISTA SEMANAL DE TAREAS

1ERO “A” DE SECUNDARIASemana del 06 al 10 de junio de 2016

FECHA PARA ENTREGARTAREAS GEOGRAFÍAJueves 09 de junio.

ENTREGA:En buzón al inicio de clases

1.-Investigar los desastres naturales que han ocurrido durante los últimos 30 años o más en el estado, escribir una síntesis; adicionar imágenes. En computadora.2.- Investiga qué hacer antes durante y después de un desastre natural ya sea sismo, tsunami, incendio, etc.; elaborar un mapa mental. A mano.Nota: En carpeta, hoja de presentación, recuerda poner todos tus datos como está establecido.

TAREA DE ESPAÑOLMiércoles 25 de mayo.

Traer su libro de lectura.LECTURA DIARIA 30 MINUTOS MÍNIMO.

Jueves 9 de junio.

ENTREGA:En la clase.

Entrarás a la siguiente página electrónica http://www.cdi.gob.mx/dmdocuments/monografia_nacional_pueblos_indigenas_mexico.pdf

Leerás el documento de la página 7 a la 13 (solamente) y contestarás las siguientes preguntas:

1.-¿Qué significa el término indígena?

2.-¿Qué ideas vienen a nuestra mente cuando escuchamos la palabra “indio” o indígena?

3.-¿Cuántos grupos etnolingüísticos existen en nuestro país?

4.-¿Con qué se asocia en nuestro país a la palabra “indio”?

5.-¿Cuál es el total de la población indígena en nuestro país?

6.-¿De qué manera afecta la discriminación a los grupos indígenas de México?

7.- Según el texto, ¿Cuál es el mejor antídoto para el racismo que se practica con los indígenas?

ESPECIFICACIONES: Trabajo a mano, tinta negra y azul. Después de leer las páginas señaladas, contestarás las preguntas. Puedes incluir algunas imágenes. Se entregará el día Jueves 9 de Junio durante la clase de Español.

TAREA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE SINALOAMiércoles 08 de junio.

ENTREGA:En buzón al inicio de clases.

Entregar trabajo terminado del día miércoles 01 de junio (se reusará en libreta en el salón).

TAREA DE MATEMÁTICASLunes 06 de junio.

ENTREGA:En salón de clases.

Solo Imprimir la guía completa. (anexo al final)

Nombre alumno: ________________________Grupo:_____#lista: ____ Fecha:Elaboró: I.BQ. Carmen Solórzano Ley. Aciertos totales:

Instrucciones generales: Lee detenidamente cada apartado de la guía antes de contestar. Contesta siempre clara y ordenadamente. Revisa tu ortografía antes de entregar la guía. Es muy importante dejar evidencia de todas las operaciones que realices, con ellas justificas tus

respuestas.

I. Completa el siguiente diagrama, definiendo cada ciencia, especificando su campo de estudio y las asignaturas de primero de secundaria que son partes de cada una de ellas.

NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

ABSTRACTAS

II. Identifica las ramas de las matemáticas que representa cada imagen y escribe en la línea.

III. Contesta las afirmaciones con respecto a las ciencias y su clasificación. a) La ___________________Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el

razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.b) Las _____________________________ _________________ tienen por objeto el estudio de la

naturaleza, como la geología, la botánica, la zoología, etc. A veces se incluyen la física, la química, etc.c) Las ciencias ____________________ son las que estudian los entes formales de inferencia lógica.d) Las ciencias _____________________ son las disciplinas que estudian los aspectos del ser humano.e) Las __________________________ es una ciencia formal basada en los principios de la lógica, que

estudia las propiedades y relaciones entre los números y las figuras.

IV. Escribe como se leen los siguientes números.a) 123, 456_______________________________________________________b) 20,789_________________________________________________________________________

______________________________________________c) Trescientos veinte mil ochocientos sesenta y cuatro_____________________d) Cinco mil ocho __________________________________________________

GUÍA PARA EXAMEN FINAL

MATEMÁTICAS

V. Subraya la respuesta correcta a los siguientes cuestionamientos. (1 acierto c/u).1. Son los números que indican la posición tal como primero, segundo tercero…

a) Naturales b) Ordinales c) Dígitos d) Cardinales

2. Son las diez cifras que nos periten formar los números se les conoce también como guarismos.a) Naturales b) Ordinales c) Dígitos d) Cardinales

3. Son todos los números enteros y positivos… a) Naturales b) Ordinales c) Dígitos d) Cardinales

4. Son aquellos números que nos indican la cantidad de elementos en un conjuntos o coleccióna) Naturales b) Ordinales c) Dígitos d) Cardinales

5. Es el sistema de numeración posicional que utilizaba figuras de huesos, caracoles, dedos apuntando.a) Egipcios b) Babilónicos c) Maya d) Romano

6. Es el sistema de numeración que utiliza base 20 y sus símbolos son puntos y líneas horizontales, así como un ojo para indicar el número cero.

a) Egipcios b) Babilónicos c) Maya d) Romano

7. Es el sistema de numeración que utiliza algunas letras del alfabeto en mayúscula.a) Egipcios b) Babilónicos c) Maya d) Romano

8. Sistema de numeración que utiliza el valor posicional con cuñas, y el sistema base 60 como símbolo para representar las cantidades

a) Egipcios b) Babilónicos c) Maya d) Romano

9. Es la fracción en la que el numerador es menor que el denominador.a) Propia b) Impropia c) Fracción mixta d) Fracción decimal

10. Es la fracción en la que el numerador es mayor que el denominador.a) Propia b) Impropia c) Fracción mixta d) Fracción decimal

11. Es la fracción donde el denominador es un número múltiplo de 10, como 100…a) Propia b) Impropia c) Fracción mixta d) Fracción decimal

12. Es la parte de la fracción que nos indica las partes en que se divide la unidad.a) Numerador b) Denominador c) Entero d) Línea divisoria

13. Es el número que indica la cantidad de fracciones que se toman de unidad dividida en las partes iguales en las que se ha dividido el entero.

a) Numerador b) Denominador c) Entero d) Línea divisoria

14. Representa el todo, es decir la parte de la fracción que nos indica la totalidad el 100%a) Numerador b) Denominador c) Entero d) Línea divisoria

15. Es la que representa la división entre dos números y separa la fracción en dos partes.a) Numerador b) Denominador c) Entero d) Línea divisoria

16. Son aquellas fracciones que tienen el mismo valor numérico o representan la misma cantidad.a) Periódica Mixta b) Periódica Pura c) Común d) Equivalentes

17. Se les llama así a la fracción que no se puede simplificar o dividir más.a) Generatriz b) Irreducible c)Canónica d) Las tres anteriores

18. Es la fracción que su numerador y denominador son números enteros.a) Periódica Mixta b) Periódica Pura c) Común d) Equivalentes

19. Es la fracción decimal que tiene un número limitado de decimales.a) Periódica Mixta b) Exacta c) Periódica Pura d) Inexacta

20. Es la fracción periódica en la que el periodo no inicia en los décimos.a) Periódica Mixta b) Exacta c) Periódica Pura d) Inexacta

21. Es la fracción periódica cuyo periodo inicia en la posición de los décimos.a) Periódica Mixta b) Exacta c) Periódica Pura d) Inexactab)

22. Es la fracción cuyo numerador es cero, por lo tanto su valor es cero.a) Canónica b) Equivalentes c) Unitaria d) Nula

23. Es la fracción donde su numerador es 1 y el denominador es un número entero. a) Canónica b) Equivalentes c) Unitaria d) Nula 17. Es la única figura geométrica adimensional, es decir, no tiene dimensiones.a) Triángulo b) Punto c) Círculo e) Polígono

24. Son los polígonos con cuatro lados que suman 360° en sus ángulos interioresa) Triángulos b) Pentágono regular c) Cuadriláteros

25. Son las líneas que se cortan formando ángulos de 90°a) Mediatriz b) Bisectriz c) Paralelas d) Perpendicular

26. Es la línea que se forma por segmentos que cambian de dirección y sentido.a) Poligonal o quebrada b) Cerrada c) Recta d) Curva

27. Es la línea que inicia y termina en el mismo punto.a) Poligonal o quebrada b) Cerrada c) Recta d) Curva

28. Es la superficie delimitada por una línea cerrada, se calcula con fórmulas matemáticas.a) Perímetro b) Área c) Volumen

29. Son las líneas rectas que nunca se tocan que tienen la misma inclinación y separación en todos sus puntos.a) Perpendiculares b) Paralelas c)Secantes d) Rectas

30. Es la figura geométrica que tiene el menor número de lados.a) Pentágono b) Triángulo c) Rectángulo c)Punto

31. Es la rama de las matemáticas que se encarga del estudio de las formas, figuras, cuerpos y sus propiedades.a) Álgebra b) Geometría c) Probabilidad d) Aritmética

32. Al realizar la suma de 1/3 + 4/3 + 2/3, ¿Qué resultado se obtiene?a) 7/3 b) 11/12 c) 3/12 d) 3/6

33. Con respecto a la serie de números: 7, 14, 21, 28, 35 y 42, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) Se presentan todos los divisores de 21.b) Se presentan tres números primos.c) Todos los números impares.d) Se presentan múltiplos de 7

34. Para calcular el perímetro de una figura geométrica es necesario realizar …a) Multiplicar la base por la altura.b) Sumar la longitud de todos sus lados.c) Restar la base a la alturad) ninguna de las anteriores.

35. En la serie 2,3,5,7,11,13,17,19… ¿Cuál de las afirmaciones es falsa?a) Todos son primos b) Todos son naturales c) Todos son impares

36. Si consideras números que son divisibles entre 2 y también son divisibles entre 3, ¿Entre qué otro número son divisibles esos números?

a) 5 b) 7 c) 6 d) 8

37. Mayra va a organizar una fiesta para festejar su cumpleaños y tiene que repartir a sus amigos dos pasteles y los repartirá en trozos 1/15 partes en cada plato, ¿Cuántos amigos podrá invitar para que todos coman pastel? Explícalo mediante un dibujo.

a) 30 b) 12 c) 34 d) 4538. El orden de los factores no altera el producto, esto es enunciado en la propiedad llamada.a) Asociativa c) Recíproco

b) Conmutativa d) Neutro multiplicativo

39. Un número es divisible entre 5 si:a) Termina en cero o en cinco b) si es múltiplo de diezc) es de dos cifras d) es múltiplo de dos y diez

40. Si un número tiene únicamente dos divisores, se dice que es:a) Múltiplo b) Par c) Primo d) Compuesto

41. Sistema de numeración que utiliza el cero.a) Maya b) Babilónico c) Romano d) Egipcio

42. El mínimo común múltiplo de 4, 16 y 32 es: a) 16 b) Cero c) 32 d) 8

43. El máximo común divisor de 2, 8 y 16 esa) 2 b) 16 c) Ø d) 8

44. Es el término utilizado para referirse al valor de un número sin importar su posición o signo.a) Orden c) Valor absolutob) Valor relativo. d) Subconjunto

45. Si Victoria tarda 7/4 de hora en hacer un trabajo y Andrea tarda 110 minutos se dice que: a) Victoria tarda más.b) Andrea tarda más.c) Se tardan lo mismo.d) La situación es imposible.

46. Con base en la siguiente sucesión 2, 4, 6, 8… la regla de correspondencia está representada pora) 2n + 1 c) 2n

b) n+1 d) 2n – 1

47. El único número primo que se muestra en las opciones es. a) 77 b) 333 c) 1 d) 29

48. La fracción que tiene un número mayor en el denominador que en el numerador se llama.a) Propia b) impropia c) Mixta d) Aparente

49. Observa la siguiente sucesión 3, 5, 7, 9 … la expresión que representa la regla para encontrar los números de la sucesión es

b) 2n + 1 c) 2nb) 2n+2 d) 2n – 1

50. Las fracciones que tienen en el denominador números múltiplos de 10 es decir 10, 100, 1000 se llaman a) Propias b) impropias c) Mixtas d) decimales

51. Son aquellos números que expresan sus unidades (12 lápices, 2 metros, 5 kg).a) Números ordinales b) números abstractos c) números concretos

52. Son los números que son enteros y positivos, cuyo conjunto es infinitoa) Números dígitos b) números ordinales c) números naturales

53. La figura que continua la siguiente sucesión , , , … esa) b) c) d)

54. Dada la siguiente sucesión numérica 11, 14, 17… ¿cuál es la regla que permite continuar la sucesión?a) 8n + 3 b) 6n + 5 c) 3n +8 d) 2n + 9

55. Todo número que termina en cero o número par es divisible entre… a) Uno b) ceroc) dos d) tres

56. Se conoce como el múltiplo universal… a) Uno b) ceroc) dos d) tres

57. Es la línea perpendicular que corta exactamente a la mitad a otra recta…a) Bisectriz b) Mediatriz c) Segmento d) Línea curva

58. Son los números de una cifra que nos permiten agruparlos y formar todos los números a) Ordinales b) Naturales c) Cardinales d) Dígitos

59. Se le llama así al número uno por tener un solo divisor…a) Número primo b)Número compuesto c) Número unitario

60. Es la rama de las matemáticas que se encarga del estudio de las figuras y sus propiedades.a) Álgebra b) Aritmética c) Geometría d) Estadística

61. Los números que tienen más de dos divisores como el 4, 10, 9 se llaman…a) Primos b) Compuestos c) Unitarios d) Cocientes

62. Es el resultados de la multiplicación de dos númerosa) Valor absoluto b) Valor Relativo c) Divisor d) Múltiplo

63. Con respecto a la serie de números: 1, 2, 3, 4, 6, 12 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? a) Se presentan todos los divisores de 12.b) Se presentan tres números primos.c) Todos los números compuestos.d) Se presentan múltiplos de 664. Todo número que divide a otro y el resultado es exacto se conoce como...a) Múltiplo b) Divisor c) Mínimo común múltiplo d) Máximo común divisor

33. Si consideras números que son divisibles entre 4 y también son divisibles entre 3, ¿Entre qué otro número son divisibles esos números?a) 5 b) 12 c) 6 d) 8

65. ¿Cuál es la probabilidad de ganarse la lotería si se cuenta con 25 boletos de 1000 que existen?a) 25/1000 c) 5/200 b) 1/40 d) Todas la anteriores

66. ¿Cuál es la probabilidad de que al tirar una moneda y un dado al mismo tiempo caiga águila y 6?a) 1/6 b) 1/12 c) ¼ d) 8/12

67. Un número es divisible entre 5 si:a) Termina en cero o en cinco b) Si es múltiplo de diez c) Es de dos cifras d) Es múltiplo de dos y diez

68. Si un número tiene únicamente un divisor, se dice que es:a) Múltiplo b) Unitario c) Primo d) Compuesto

69. Es el triángulo que tiene todos sus lados iguales se llama…a) Escaleno b) Isósceles c) Equilátero d) Equiángulo

70. Es número conocido como el múltiplo universal.a) 2 b) 0 c) 10 d) 22

71. El único número primo que es par es el… a) 2 b) 4 c) 10 d) 22

72. Cuál es la probabilidad de sacar una bola azul de una urna que contiene 5 bolas azules, 8 verdes, 5 rojas y 3 amarillas.

a) 21/21 b) 5/21 c) 8 /21 d) 3/21

73. Es el evento en donde no sabes que va a ocurrir, aplicado en juegos de azara) Determinista b) Aleatorio c) Evento

74. Es la rama de las matemáticas que se encarga de organizar información a) Probabilidad b) Estadística c) Geometría

75. Es el dato que más se repite en una serie de datos obtenidos en una encuesta.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

76. Es el promedio de todos los datos.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

77. Es el dato que se encuentra a la mitad de todos los datos ordenados de los resultados de una encuesta.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

78. Es la línea que corta a un ángulo exactamente a la mitad a) Bisectriz b) Mediatriz c) Segmento d) Línea curva

79. Una tonelada tiene:

a) 1000 kgs. b) 2000 kgs. c) 3000 kgs. d) 4000 kgs.

80. Una figura de seis lados se llama:

a) pentágono b) paralelogramo c) hexágono d) trapecio

81. Un CÍRCULO tiene siempre:

a) altura b) circunferencia c) latitud d) longitud e) radio 82. Es el número que multiplica una variable o a una expresión formada por variables.

a) Literal b) Radical c) Coeficiente d) Exponente

83. Es el exponente que origina que toda aquella expresión que la contenga sea igual a la unidad.a) Uno b) Negativo c) Cero d) Par

84. Un binomio es una expresión algebraica formada por… a) Un término b) Dos términos c) Tres términos d) Cuatro términos

85. Los términos algebraicos semejantes cumplen con…

a) Tener los coeficientes iguales.b) Tener la parte literal igual. c) Tener los signos de sus coeficientes y exponentes iguales. d) Tener las mismas variables con los mismos exponentes.

86. ¿Qué característica tienen los polinomios homogéneos?

a) Todos sus términos son diferentes. b) Todos sus coeficientes son iguales. c) Todos sus términos tienen el mismo grado absoluto.d) Todos sus términos tienen diferentes grados absolutos. 87. Se emplean en álgebra para representar toda clase de cantidades ya sean conocidas o desconocidas. a) Números. b) Letras c) Exponentesd) Coeficientes.

88. Son los números que indican las veces que debe multiplicarse la base por si misma. a) Coeficiente b) Literal c) Exponente d) números

88. Toda expresión algebraica formada por un término algebraico se llamaa) Binomio b) Monomio c) Trinomio d) Polinomio

89. Expresión algebraica que consta de 4 o más términos se llamaa) Binomio b) Monomio c) Trinomio d) Polinomio

90. Número de miembros que tiene una ecuación…a) tres b) dos c) cuatro d) uno

91. 10. Cuánto vale la imagen de y= 2x cuando x= 0a) 2 b) -2 c) 0 d) 1

92. Es el mayor exponente que presenta la literal en una expresión algebraicaa) Grado absoluto b) Grado relativo c) Coeficiente

VI. Lee con detenimiento las siguientes situaciones y realiza las operaciones necesarias para encontrar la solución solicitada. (1 acierto solución, 2 aciertos operaciones c/u).

a) A 2 por 5 pesos, ¿cuántos lápices pueden comprarse con 50 pesos?

b) ¿Cuántas horas tardaría un automóvil en recorrer 660 kilómetros a la velocidad de 60 kilómetros por hora?

c) Si un hombre gana $200 diarios y gasta $140 ¿Cuántos días tardará en ahorrar $3,000?

d) Si dos pasteles cuestan $600 ¿Cuántos pesos cuesta la sexta parte de un pastel?

e) ¿Cuántas veces más es 2 x 3 x 4 x 6 que 3 x 4?

f) ¿Cuánto es el 15% de $120?

g) El cuatro por ciento de $1000 es igual a ocho por ciento ¿de qué cantidad?

h) La capacidad de un refrigerador rectangular es de 48 metros cúbicos. Si tiene seis metros de largo por cuatro de ancho ¿Cuál es su altura?

i) Si 7 hombres hacen un pozo de 40 metros en 2 días, ¿cuántos hombres se necesitan para hacerlo en medio día?

j) A tiene $180, B tiene 2/3 de lo que tiene A, y C ½ de lo que tiene B, ¿cuánto tienen todos juntos?

k) Si un hombre corre 100 metros en 10 segundos, ¿cuántos metros recorrerá como promedio 1/5 de segundo?

l) Un hombre gasta ¼ de su sueldo en casa y alimentos y 4/8 en otros gastos, ¿Qué tanto por ciento de su sueldo ahorra?

m) José, Hernán y Raúl fueron a la papelería y compraron lo siguiente 4 libretas en $125 cada una; 3 juegos de plumones en $35.9 cada uno, Un juego geométrico en $ 52.5 y una caja de carpetas en $ 196.8

1. ¿Cuánto gastaron en total?2. Si pagaron con un billete de $1000 ¿Cuánto les dieron de cambio?3. ¿Cuánto pago cada uno si repartieron el costo en partes iguales?

n) ¿Cuántas botellas de de litro se pueden llenar con una garrafa de 30 litros?

ñ) Para la hechura de un uniforme se emplearon 1 metros de tela en el pant´s y metros para el saco.

¿Cuántos metros de tela se usaron?

o) Si el kilogramo de chocolates vale $272, ¿Cuánto costarán respectivamente kilogramo y de

kilogramo?

p) ¿Cuánto es 2/3 de 36?

q) ¿Cuánto valen 1/9 de 801?

r) ¿Cuánto es de de ?

s) Una serie de luces de tres colores enciende de manera intermitente, los focos de color rojo encienden cada 12 segundos, los verdes cada 8 segundos y los azules cada 10 segundos, si en un momento dado todas encienden al mismo tiempo ¿cada cuántos segundos volverán a coincidir?

t) María y Jorge tienen 25 bolas blancas, 15 bolas azules y 90 bolas rojas y quiere hacer el mayor número de collares iguales sin que sobre ninguna bola. ¿Cuántos collares iguales pueden hacer? Y ¿Qué número de bolas de cada color tendrá cada collar?

u) Utilizando solo los criterios de divisibilidad entre qué números es divisible la cantidad 126000.

v) Hay 7 casas: en cada casa hay 7 gatos, cada gato mata 7 ratones, cada ratón se comió 7 espigas de trigo. ¿Cuántas espigas de trigo se comieron en total los ratones?

w) Lorena quiere abrir una cuenta de ahorro y ahorrar cada semana el doble de la anterior. Si la primera semana ahorro $1 peso ¿Cuánto logrará ahorrar en 12 semanas? Expresa el ahorro por semana como potencia base 2.

x) Un grupo de teatro tiene un telón cuadrado cuyo lado mide 8 m. y necesitan transportarlo en la parte trasera de una camioneta cuya base mede 2 m. de largo por 1 de ancho. Si deciden ir doblando el telón por la mitad ¿Cuántas veces será necesario doblar el telón para que quepa en ese espacio?

y) ¿Qué cantidad ha gastado un señor después de 7 semanas si gasta 7 euros al día?

z) Cuántos lápices hay en 5 cajas que contienen cada una 5 paquetes, si en cada paquete hay 5 lápices?

aa) ¿Cuántas gomas de borrar hay en 12 estuches, si en cada estuche hay una docena de gomas?

bb) ¿Cuántos árboles hay en un bosque que tiene 83 filas y 83 árboles en cada fila?

cc) Jugando a adivinar: piensa una potencia que vale 1000 y su base es 10. ¿Cuál es el exponente?

dd) Las bacterias se reproducen dividiéndose una en 2, y, a su vez, estas nuevas bacterias se dividen en 2 en un tiempo aproximado de 2 minutos. ¿Cuántas bacterias se tendrían al cabo de 10 minutos?

III. Resuelve las siguientes operaciones o situaciones con fracciones y expresa en su forma más simple. (2.5 aciertos c/u)

a) + + =

a) - =

b) x x =

c) : =

IV. Sopa de actividades. Realiza las diferentes actividades que a continuación se te solicitan. Lee con detenimiento cada instrucción para que contestes de manera correcta. (Valor 1 acierto c/u).

a) Convierte de entero a fracción los siguientes números.

b) Convierte de fracción mixta a impropia.

=

c) Convierte de fracción impropia a fracción mixta.

=

d) Convierte en número decimal las siguientes fracciones.

e) Escribe una fracción amplificada, es decir, fracciones equivalentes pero con números mayores a los originales

______ _______

f) Escribe la fracción simplificada a su mínima expresión las fracciones siguientes.

g) Escribe los siguientes números decimales en fracciones decimales. 0.65= 0.1234=

h) Realiza las divisiones hasta décimos, para cada una de las siguientes fracciones

= b) c)

j) Asociar e indica cada fracción de hora con los minutos correspondientes:

k ) Colorea del mismo color las fracciones que son equivalentes entre sí. (utiliza un color diferente para cada par)

V. ¡Mayores, menores o iguales! Determina utilizando el método del producto cruzado e indica si la comparación es >, < ó = en cada una de los siguientes casos (1 acierto c/u).

VI. Coloca V si la expresión es Verdadera o F, si resulta ser Falsa en la tabla a la derecha.(1 acierto c/u).

a) La fracción que da origen a fracciones equivalentes es llamada Fracción original b) Si dos o más fracciones se convierten a decimal y obtenemos un mismo valor, es decir son equivalentes c) Dos o más fracciones equivalentes representan una porción diferente de un entero d) Fracción impropia, es aquella cuyo numerador es mayor que el denominador e) Al comparar dos fracciones que tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene menor numerador f) Si tenemos varias fracciones con igual numerador, es mayor la que tiene menor denominador

VII. Escribe en notación decimal los siguientes números. (1 acierto c/u).a) 18 milésimos c) 12 millonésimas

b) 7 cienmilésimos d) 876 diezmilésimos

VIII. Escribe en notación decimal las siguientes fracciones decimales (1 acierto c/u)a) 315/1000= c)78/100000=

b) 7/10= d) 9/100=

IX. Escribe los siguientes números decimales en fracciones decimales.(1 acierto c/u)a) 0.65= b) 0.1234= d) 0.8=

X. Convierte las fracciones siguientes a decimales y expresa si las fracciones siguientes corresponden a decimales exactos (E), periódicos puros (PP) o periódicos mixtos (PM).

1/3 = ¾= 0.1212= 0.6= 0.0125125=

XI. Realiza las operaciones siguientesa) 0.4 x 10= _______________________ m) 45.78 / 10= _______________________

a)b)c)d)e)f)

b) 7.89x10= _______________________ n) 8.114/100=_______________________

XII. Indica la fracción que representa cada área sombreada.

XIII. Realiza las actividades de cada uno de los incisos siguientes para los polígonos siguientes: pentágono, heptágono, dodecágono y polígono de 24 lados.

a) Número de ladosb) Diagonales a partir de un vérticec) Diagonales totalesd) Número de triángulos interiorese) Suma de sus ángulos interioresf) Valor de un ángulo interior

XIV.Indica con la letra señalada, si la oración se refiere a un evento determinista (D) o a un evento aleatorio (A). (1.5 acierto c/u).

1 El día de mañana lloverá

2 Luis Emilio lanza una pelota al aire y esta cae al suelo

3 Que la selección nacional gane el próximo partido que juegue

4 Saber qué día de la semana es mañana

5 Que se evapore el agua al ponerla a hervir

6 El aprobar el examen de matemáticas

XIV. Encuentra la raíz cuadrada de las siguientes cantidades: (3 aciertos cada una)a) 870.25 b) 2209 c) 874

XV. Desarrolla la factorización en números primos utilizando la regla en T y expresa en forma de potencia la factorización. (2 aciertos c/u)

a) 48 b) 840

XVI. En cada renglón procure encontrar como están hechas las series. Después, escriba en la hoja de respuestas los DOS NÚMEROS que deban seguir en cada serie.

Ejemplos:

5 10 15 20 25 30

20 18 16 14 12 10 8

a) 8 7 6 5 4 3

b) 3 8 13 18 23 28

c) 1 2 4 8 16 32

d) 8 8 6 6 4 4

XVII. Observa la siguiente caja de pasta dental, si tiene 8 cm de largo, 2 cm de ancho y 12 de alto, determina lo solicitado. 7 aciertos totales.

a) Perímetro total b) Área total de sus carasc) Número de vérticesd) Número de carase) Número de aristasf) Figuras de sus caras

1. Halla el perímetro y el área de un cuadrado de 3 m de lado.

C

O

L

G

A

T

E

2. Halla el perímetro y el área de un trapecio de B=12 cm b= 8 cm d= 9cm y h = 11.3 cm

3. Averigua el perímetro y área de un pentágono de lado 7cm y apotema de 6.5cm.

XVIII. Determina la medida de los ángulos señalados en los siguientes triángulos. 5 aciertos c/u.

Si el triángulo es rectángulo A<A + <B + <C =<A + <B=<A=<B= 52°<C=

C BSi el triángulo es isósceles <A + <B + <C = C<A + <e=<A=<B= <C=

B A

<A + <B + <C = C<A=<B= 27°<C= 109°

B A

XIX. Completa la siguiente tabla indicando si es posible formar un triángulo con las medidas señalas. Justifica tú respuesta. 1.5 aciertos c/u.

a) a =13 cm, b= 17 cm, c = 33 cm

b) a =3 cm, b= 4 cm, c = 5 cm

XX. Encuentra la medida de los ángulos en los triángulos siguientes

XXI. Encuentra el ángulo complementario o suplementario según sea el caso. (2.5 aciertos c/u).

e= 105°

ABC= CBD=

XXII. Completa el siguiente esquema con las palabras siguientes: TRAPECIOS, PARALELOGRAMOS, ROMBO, CUADRADO, RECTÁNGULO,

XXIII. Completa con la respuesta correcta los siguientes enunciados (1 acierto c/u).

a) Es aquella figura adimensional, es decir, que carece de dimensiones ____________

b) Si un triángulo tiene 2 ángulos iguales y dos lados iguales es… ________________________________

c) Dos o más ángulos que sumados dan como resultado un ángulo llano se les llama _____________________________________________

d) Es la línea que divide un segmento de recta en dos partes iguales. ______________________e) Se llama recta ____________________ a la que se forma con dos o más segmentos que cambian de dirección.

65°

25°

112°

g) Las rectas que no tienen un punto de intersección se llaman... ____________________________.

h) Si al unir dos rectas éstas forman un ángulo recto, se le llaman ____________

i) Línea que inicia y termina en un mismo punto. ___________

j) El polígono que tiene un par de lados paralelos se llama ___________________

k) EL _______________ es el área delimitada por un conjunto de puntos equidistantes a un centro la cual forma una línea curva llamada _________________

l) La _____________ es la línea recta que une a dos puntos de la circunferencia.m) La línea recta que corta en dos partes a la circunferencia se le conoce como______________n) La ______________ es la línea que toca en un punto a la circunferencia y dicho punto se conoce como

punto de tangencia.o) El _____________ es la distancia que se genera con la unión de cada uno de los puntos de la

circunferencia.

p) La fracción del círculo formado por dos radios se llama _______ circular.q) El área comprendida entre dos circunferencias con el mismo centro es la ______________

______________r) La línea que existe desde el centro del círculo a cualquier punto de la circunferencia es conocida

como_____________s) La fracción de círculo formada por una cuerda y su arco se conoce como _____________ circular.t) Es la cuerda más grande dentro de la circunferencia, es decir, es la cuerda que pasa por el centro del

círculo.u) El segmento de circunferencia que vemos en muchas de las ventanas de las casas se llama_________v) Es la ________________ o _____________que se forma entre la cuerda y el arco que se utilizaba en la

antigüedad para las batallas y para cazar animales.

XXIV. En el siguiente cuadro se encuentra oculto un mensaje; para descubrirlo, sigue los pasos que se indican abajo del recuadro.

16AL

17REA

15A

37PRE

25TAR

28DE

9DE

19LI

12CER

6QUIE

35TO

36MO

41SE

38LLA

3ES

39MI

1RO

23ZA

14POR

5FU

40MA

21CA

30POR

8CER

22DO

61ZA

26A

34FA

31SIEM

42ES

24QUE

2EL

44SIA

18TE

27TO

7ER

43RA

4DE

32TU

46DIA

47RE

45MU

29DO

48CHO

53COM

13ROS

33VOR

20MA

11ZO

49BUE

59PEN

10PRON

50NO

67DO

1. Sombrea los cuadros con el número que sea divisible entre 2, excepto el 2.

2. Sombrea los que tienen número divisible entre 3, excepto 3.

3. Sombrea los que tienen número divisible entre 5, excepto el 5.

4. Sombrea los que tienen número divisible entre 7, excepto 7.

5. Sombrea el cuadro con el número 1.

6. Ordena los cuadros que quedaron de menor a mayor.

7. Copia las sílabas que aparecen en ellos y forma las palabras.

El mensaje es:

_________________________________________________.