01 Para Qué Entender La Historia

¿Para qué entender la Historia de

México?

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¿Porqué hay tanta

diferencia entre el sur

y el norte de nuestro

país?

¿Cómo entender las

diferencias sociales,

culturales y

económicas de

nuestro país?

☞Somos una nación multicultural. ☞México es un collage de ideas, de culturas, de razas, de creencias y de religiones


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Es necesario entender la

Historia para revalorarnos.

Se necesita entender la

Historia de nuestro país para

entender nuestro origen,

apreciar nuestro pasado,

reconocer los errores y

prever nuestro futuro.

☞ Quien desconoce su

pasado es incapaz de dirigir

su presente. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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Conceptos centrales:

¿Qué es la prehistoria?

La prehistoria es aquello que no quedó registrado demanera escrita.

Corresponde a todos los antecedentes que se infierena partir de fuentes indirectas de la Historia.

¿Qué es la historia?

La historia es la disciplina que estudia los hechos delpasado humano colectivo. Ayuda a entender elpresente y construir a conciencia el “futuro”.

¿Para que sirve entender la historia?

Saber de donde venimos ayuda a apreciar nuestros orígenes, redignificar nuestro ser y valorar aquello que nos es propio.

Tópico UNAM


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¿Cuales serán nuestros objetivos en el curso?

Realizar la mejor preparación para elexamen de ingreso a la UNAMsatisfactoriamente.

Ubicar los tópicos o temas recurrentesque se acostumbran preguntar en losexámenes de ingreso a la universidad.

Este no será un curso completo dehistoria de México, sólo será unrepaso breve para que acredites tuexamen e ingreses a la licenciatura de tuelección.

El objetivo es claro

¡No lo pierdas de vista!


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http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_5ye0yI-tnMo/Rla9zAWvezI/AAAAAAAAAUw/vNARWMB2ZlI/s800/UNAM.jpg&imgrefurl=http://carraol.blogspot.com/2007/05/biblioteca-central-unam.html&usg=__AIkeQNKSlai0xjvARIVvvti75rI=&h=609&w=800&sz=140&hl=es&start=172&um=1&tbnid=dmz2otIwsRfi6M:&tbnh=109&tbnw=143&prev=/images%3Fq%3Dunam%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26sa%3DN%26start%3D162%26um%3D1

¿Cuál es la Materia prima de la historia?

Cualquier evidencia de un

hecho histórico:

Los relatos, las historias, las crónicas,

los hechos registrados en escritos,

pinturas, muros, esculturas,

vestigios de vida (utensilios, ropa,

herramientas, cementerios, etc.),

notas periodísticas, sucesos

fotografiados y/o video gravados, o

lo escrito en paginas de Internet.

Existen dos tipos de fuentes para

escribir y narrar la Historia:

Directas / IndirectasGrupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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LAS FUENTES DE LA HISTORIA

Fuente Directa: Todo lo hecho con

el fin de darnos un informe sobre la

época, como son crónicas,

documentos, inscripciones, códices.

Fuente indirecta: Aquella que, sin

tener esta intención, nos

proporcionan un conocimiento

acerca de su tiempo como son restos,

los utensilios, los huesos, las arma, los

edificios.

Fray Bernardino de Sahagún funda el

colegio de Tlatelolco donde escribe

“Historia General de las cosas de la

Nueva España”.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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¿a qué fuente corresponde cada

imagen?


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http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://cuatrotipos.files.wordpress.com/2008/06/3030_1.jpg&imgrefurl=http://cuatrotipos.wordpress.com/2008/06/05/el-periodico-del-futuro/&usg=__2EUKrzr6ixR2wOzcnHi59uXRNPQ=&h=940&w=1252&sz=255&hl=es&start=55&um=1&tbnid=cXtIh_dHb-6gVM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dperiodicos%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26sa%3DN%26start%3D54%26um%3D1

PARA SU ESTUDIO LA HISTORIA SE DIVIDE EN:

PREHISTORIA:

Paleo lítico (caza, recolección, hordas sedimentarias que vivían en cuevas, poder

asociado al sacerdote, aparecen rocas y huesos toscamente labrados para uso de

cuchillo u otro artefacto-utensilio).

Meso lítico (caza, pesca y recolección, comienza la agricultura, crecen las

comunidades y la división del trabajo –cazadores, artesanos, recolectores, etc.)

Neo lítico (aparición de la ganadería, perfeccionamiento de la agricultura y manejo

de metales, aparece la propiedad privada y el trueque).

HISTORIA:

Antigua (4000 a. de C. nacimiento de primeras civilizaciones hasta 476 d. de C. caída

del imperio romano de occidente),

Media (476 d. de C., hasta 1453 d. de C. caída de Constantinopla),

Moderna (1453-1789 d. de C. la revolución francesa) y

Contemporánea (1789 hasta nuestros días).

Imprime esta

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Prioridades en el estudio de la historia

La historia algunas veces se hacecomplicada por las dificultad derelacionar los procesos humanos conlas circunstancias fundamentales deMODO,LUGAR yTIEMPO.

Por lo cual te recomiendo que al estudiar lahistoria , SIEMPRE, te preguntes.

1.-¿Cuándo paso? (Tiempo)

2.-¿Dónde paso? (Lugar)

3.-¿Cómo paso? (Modo)

4.-¿Quiénes participaron en eso que paso? (Protagonistas)


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Un ejemplo de un hecho histórico

Primera intervención norteamericana:

El 13 de Septiembre de 1846 el generalnorteamericano Taylor llega a Monterrey sinmarchas forzadas.

El 18 de Agosto de 1847 la tropanorteamericana está en Coyoacán. El generalValencia es derrotado en Padierna, donde sesentía protegido por un barranco“infranqueable”, sin saber que estabarodeado por un anillo de fusilesnorteamericanos.

¡Ojo!

¿Qué falta en cada párrafo?


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Entender los procesos puedeayudarte a solventar tu examen

Dar datos en un examen quizá para muchos no sea complicado.

Pero hay que interrelacionar los procesos de los diferentes acontecimientoshistóricos para asegurar tu respuesta.

En tu examen de ingreso tendrás preguntas de este estilo:

¿Para qué sirvió la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo el 2 deFebrero de 1848?

¿Cuáles son los principios del Plan de Tuxtepec, lanzado por PorfirioDíaz en 1876?

La solución correcta y pronta de ellas es facilitada si se entienden los procesoscon los personajes y las problemáticas que se enfrentaban en cada tiempo.


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Procesos históricos de México

En este CD utilizaremos el mismo vocabulario queutiliza la UNAM en sus exámenes de selección.

Los temas que debes tener claramentediferenciados son:

El mundo prehispánico.

La Colonia.

La Independencia de México.1810

La Guerra de Reforma.1856

La intervención francesa.

La primera y segunda intervención norteamericana

La dictadura porfiriana.


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Procesos históricos de México

La Revolución Mexicana.

El Cardenismo.

El desarrollo estabilizador.

La industrialización por sustitución de importaciones.

La democracia reciente.

El ascenso del neoliberalismo.

Hechos históricos recientes.

Nuestro objetivo es facilitarte

entender la Historia para que

consigas el mayor puntaje en tu

examen de ingreso.


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01 Para Qué Entender La Historia

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