01 Macroeconomía 2015 i

8/16/2019 01 Macroeconomía 2015 i

1/180

UNIVERSIDAD SAN PED

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABI

EVALUACIÓN SUMATIVA DEL CONTENICARPETA DOCENTE

1 Formato de entrega de carpeta docente2 Legajo

3 Horario de clases

4 Silabo y sesiones de aprendizaje

5 Registro de entrega de silabos

6 Registro auiliar de asistencia

! Registro de e"aluaci#n

$ %n&orme de e"aluaci#n

' Fic(a de incidencias acad)micas

1* +onstituci#n de grupos de trabajo11 +on&ormidad de nota y recepci#n de e,menes de


2/180

O

IDAD

DO DE LA

alumnos


3/180

UNIVERSIDAD SAN P

ESCUELA PROFESIONAL DE CON

FORMATO DE ENTRE!A DE CARP

APELLIDOS " NOMBRES 0+S0 0R0 +0RLS 0LR

T#TULO +7%S0

!RADO 0+H%LLR +%+%0S +87%+0S

CARRERA PROFESIONAL +790

DEPARTAMENTO ACAD$MICO +0%L%-0-

CURSO %REA CICLO&ORAS LECTIV

TEÓRICAS PR%CTICAS

egocios %nternacionales Formati"a :% 2 2


4/180

FIRMA DEL DOCE


5/180

EDRO

ABILIDAD

ETA DOCENTE

S &ORAS NO

LABORATORIO LECTIVAS

* *


6/180

NTE


7/180

UNIVERSIDAD SAN PEDROESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDA

DISE O DE SESI N DE APRENDI(A)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS " ADMIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILID

I* DATOS !ENERALES1; +


8/180

+u,l es la di&erencia entre micro y macroeconom/a


DISE'O DE SESIÓN DE APRENDI(A)


ACTIVIDADES FINALESMEDI

MATEl pro&esor plantea las conclusiones del tema (aciendo Eizarraparticipar a los alumnos Elumones

Eroyector 7u

VI* DISE O DE EVALUACI N

CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO%dentiDca y analiza las principales 0naliza y aplica in&ormaci#n"ariables 7acroecon#micas macroecon#mica y "alora su real

importancia en el pa/s

ACTITUDES

COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLES:alora la importancia del manejo de La mayor/a de alumnos muestra"ariables macroecon#micas para la predisposici#n al conocimientot d d i i ti d i i

Tarea, %n"estigar c#mo se mide el E% en el EerO


9/180

FIRMA DEL DO



FACULTAD DE CIENCIAS ECON MICAS " ADMIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILID



10/180

l alumno participa contestando las preguntas= EizarraGu) son las Reser"as %nternacionales etas ElumonesEara Bu) sir"en las Reser"as %nternacionales etas Eroyector 7uGu) es tipo de cambio Djo y Peible



FACULTAD DE CIENCIAS ECON MICAS " ADMI

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILID



Eroyector 7ude cambio en el EerO en los Oltimos "einte aQos


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO+omprende y analiza los neos 0naliza y aplica in&ormaci#ndel .obierno con el Sector macroecon#mica y "alora su realterno en t)rminos econ#micos; importancia en el pa/s

Resuel"e casos pr,cticos;

ACTITUDESCOMP RTAMIENTOS

OBSERVABLES

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de las R% y los tipos


11/180

FIRMA DEL DO


12/180

+8-%.= UNIVERSIDA:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESION

DISE O DE SESI

ISTRATIVAS FACULTAD DE CIENCIAS ECOD ESCUELA PROFESIO



13/180


DISE'O DE SESIÓ


OS " TIEMPO ACTIVIDADES FINALESIALES

5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (acienparticipar a los alumnos

ltimedia+ontabilidad acional en el EerO


INSTRUMENTO CAPACIDADES INDICAEr,cticas dirigidas %dentiDca y analiza las principales 0naliza y apl

"ariables 7acroecon#micas macroecon#importancia

ACTITUDES

COM

OLista de cotejo :alora la importancia del manejo de La mayor/a d

"ariables macroecon#micas para la predisposici#t d d i i ti

Tarea, %n"estigar los principales problemas de la


14/180

ENTE


DISE O DE SESI




15/180

12* minutos l alumno participa contestando las preguntas=Gu) es la globalizaci#n

ltimedia Gu) es crecimiento econ#mico y desarrollo econ#mGu) es el riesgo pa/s

+8-%.=

UNIVERSIDA:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESION

DISE O DE SESI

ISTRATIVAS FACULTAD DE CIENCIAS ECO

D ESCUELA PROFESIOOS "

TIEMPO ACTIVIDADES FINALESIALES5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (acien

participar a los alumnosltimedia

de riesgo pa/s del EerO en los Oltimos diez aQos


INSTRUMENTO CAPACIDADES INDICAEr,cticas dirigidas +omprende y analiza los neos 0naliza y apl

del .obierno con el Sector macroecon#terno en t)rminos econ#micos; importancia

Resuel"e cas

ACTITUDESCOM

O

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de la clasiDcaci


16/180

ENTE


17/180

SAN PEDRO +8-%.=:RS%8= *1L DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15 E

DE APRENDI(A)E

ÓMICAS " ADMINISTRATIVAS FACULTADAL DE CONTABILIDAD

I* DATOS !ENERALESm a 1; +


18/180

+u,l es la di&erencia entr


DE APRENDI(A)E


MEDIOS " TIEMPO ACTIVIDMATERIALES

do Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las coElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

c,lculo del dePactor y su

VI* DISE O DE EVALUA

ORES DE LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas %dentiDca y analiza las pri

ica y "alora su real "ariables 7acroecon#mic n el pa/s

RTAMIENTOS

ACTITUDESERVABLES e alumnos muestra Lista de cotejo :alora la importancia de ln al conocimiento cuentas nacionales

d i i 0 l di& i l/t

Tarea, %n"estigar y desar


19/180

FIRMA DEL DOCENTE


DE APRENDI(A)E

MICAS " ADMINISTRATIVAS FACULTADAL DE CONTABILIDAD



20/180

Eizarra 12* minutos l alumno participa conteElumones Gu) es una &unci#n de c

ico Eroyector 7ultimedia Gu) es una &unci#n de aGu) es el multiplicador

SAN PEDRO

+8-%.=

:RS%8= *1L DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15 E

DE APRENDI(A)E

MICAS " ADMINISTRATIVAS FACULTAD

AL DE CONTABILIDADMEDIOS "

TIEMPO ACTIVMATERIALESdo Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las co

Elumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

a(orro en el EerO en los Ol


ORES DE LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas 7aneja las principales &un

ica y "alora su real econ#micas;n el pa/s

os pr,cticos;RTAMIENTOS

ACTITUDESERVABLES

n Tarea, %n"estigar sobre la


21/180


22/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=:RS%8= *1SCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15

ISE O DE SESI N DE APRENDI(A)E

E CIENCIAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIVASSCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

I*7acroeconom a

%+= 2*15 ? %: ? A0A3*$ de 0bril de 2*154 oras ect "as+ar os 0 erto 0costa rate

II*acidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se presentan enel pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso;

III*

S TEM%TICAPRODUCTOACAD MICO

cipales 7edici#n del E% y del E; 0plica en ejercicios las 9ndice de Erecios; determinaci#n del E%


23/180

e E% nominal y E% real


ISE'O DE SESIÓN DE APRENDI(A)E


ADES DE FINALESMEDIOS "

TIEMPOMATERIALESclusiones del tema (aciendo Eizarra 5* minutos

ElumonesEroyector 7ultimedia

plicaci#n en la econom/a;

I N VI*

S INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTOcipales 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidass macroecon#mica y "alora su real


COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLES s La mayor/a de alumnos muestra Lista de cotejopredisposici#n al conocimiento

i ti d i i

ollar diez casos pr,cticos de


24/180

FIRMA DEL DOCENTE



E CIENCIAS ECON MICAS " ADMINISTRATIVASSCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

I*7acroeconom a

%+= 2*15 ? %: ? A0A12*3 e un o e 2*154 oras ect "as+arlos 0lberto 0costa rate

II*acidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se presentan enel pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso;

III*

S TEM%TICAPRODUCTO


25/180

tando las preguntas= Eizarra 12* minutosnsumo y c#mo se determina Elumonesorro y c#mo se determina Eroyector 7ultimedia

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

+8-%.=

:RS%8= *1SCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15



DADES FINALESMEDIOS "



timos diez aQos

I N VI*

S INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTOciones 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas

macroecon#mica y "alora su realimportancia en el pa/s

Resuel"e casos pr,cticos;COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLES

e"oluci#n del consumo y del


26/180

FIRMA DEL DOCENTE


27/180

UNIVERSIDAD SAN PEDROESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

DISE O DE SESI N DE APRENDI(A)E

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

DATOS !ENERALES1; +


28/180

+#mo en&rentar cadea &ase del ciclo econ#mico


DISE'O DE SESIÓN DE APRENDI(A)E


ACTIVIDADES FINALESMEDIOS "

MATERIALESl pro&esor plantea las conclusiones del tema (aciendo Eizarraparticipar a los alumnos Elumones

Eroyector 7ultimediapresentados en el EerO en los Oltimos "einte aQos;

DISE O DE EVALUACI N

CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO INST+omprende y analiza el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas diricomportamiento de las &ases de los macroecon#mica y "alora su realciclos econ#micos importancia en el pa/s


ACTITUDES

COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLES:alora la importancia de conocer La mayor/a de alumnos muestra Lista de cotelas &ases para entender el conteto predisposici#n al conocimiento

# i ti d i i

Tarea, %n"estigar y desarrollar sobre los ciclos econ#micos


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FIRMA DEL DOCENTE


ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD


FACULTAD DE CIENCIAS ECON MICAS " ADMINISTRATIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

DATOS !ENERALES1; +


30/180

l alumno participa contestando las preguntas= Eizarra+#mo &unciona el modelo %S?L7 Elumones+#mo "ar/a la cur"a %S Eroyector 7ultimedia+#mo se aplica la pol/tica Dscal en el modelo %S?L7






Eroyector 7ultimediaen el EerO en los Oltimos diez aQos


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO INST-escribeC analiza y proyecta el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas diri&uncionamiento de los principales macroecon#mica y "alora su realmercados macroecon#micos; importancia en el pa/s



OBSERVABLES

Tarea, %n"estigar sobre el &uncionamiento del modelo %S?L7


31/180

FIRMA DEL DOCENTE


32/180

+8-%.= UNIVERSIDAD SAN:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO

DISE O DE SESI N DE APR

AS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICASESCUELA PROFESIONAL DE CO



33/180

+u,l es la relaci#n entre el desempleo y la inPaci#n


DISE'O DE SESIÓN DE APR


TIEMPO ACTIVIDADES FINALES5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (aciendo

participar a los alumnos

presentados en el EerO en los Oltimos "einte aQos;


UMENTO CAPACIDADES INDICADORES DEgidas +omprende y analiza el 0naliza y aplica in&ormaci

comportamiento de las &ases de los macroecon#mica y "aloraciclos econ#micos importancia en el pa/s


ACTITUDESCOMP RTAMIE

OBSERVABLo mite opiniones sobre la incidencia La mayor/a de alumnos mdel desempleo en la econom/a; predisposici#n al conocimi

ti d

Tarea, %n"estigar sobre los procesos inPacionarios


34/180

FIRM



AS FACULTAD DE CIENCIAS ECON MICASESCUELA PROFESIONAL DE CO



35/180

12* minutos l alumno participa contestando las preguntas=+#mo &unciona el modelo %S?L7+#mo "ar/a la cur"a L7+#mo se aplica la pol/tica monetaria en el modelo %S?L7

+8-%.=

UNIVERSIDAD SAN:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO



TIEMPO ACTIVIDADES FINALES

5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (aciendoparticipar a los alumnos

en el EerO= 2*11?2*14


UMENTO CAPACIDADES INDICADORES DEgidas -escribeC analiza y proyecta el 0naliza y aplica in&ormaci

&uncionamiento de los principales macroecon#mica y "aloramercados macroecon#micos; importancia en el pa/s



OBSERVABL



36/180

FIRM


37/180

EDRO +8-%.= UNIVE:RS%8= *1TABILIDAD F+H0= *4?*3?15 ESCUELA P

ENDI(A)E DISE O

" ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE CIENCTABILIDAD ESCUELA



38/180

Gu) es Eol/tica 7onetaria +u,les so


ENDI(A)E DISE'O


MEDIOS "

TIEMPO ACTIVIDADES FIMATERIALESEizarra 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones delElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

aplicadas en el EerO en los Oltimos "ein


LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADESn Er,cticas dirigidas 7aneja adecuadamente elsu real desplazamiento de la &erta y

-emanda 0gregada;

TOSACTITUDES

Suestra Lista de cotejo :alora la importancia en la tomaento de decisiones en pol/ticasi i # i i id i l

Tarea, %n"estigar sobre las di"ersas po


39/180

DEL DOCENTE

EDRO +8-%.= UNIVE:RS%8= *1TABILIDAD F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PENDI(A)E DISE O




40/180

Eizarra 12* minutos l alumno participa contestando las prElumones Gu) es la demanda y la o&erta de trabEroyector 7ultimedia n Bu) consiste el desempleo y el sub

Gu) es el salario m/nimo "ital


ENDI(A)E DISE O


MEDIOS " TIEMPO ACTIVIDADES FIMATERIALES

Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones delElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

desempleo en el EerO= 2*11?2*14


LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADESn Er,cticas dirigidas -escribeC analiza y proyecta elsu real &uncionamiento de los principales

mercados macroecon#micos;

TOSACTITUDESS

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de


41/180

DEL DOCENTE


42/180

RSIDAD SAN PEDRO +8-%.=:RS%8= *1OFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15

E SESI N DE APRENDI(A)E

IAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIVAS F ROFESIONAL DE CONTABILIDAD

I* DATOS !E7acroeconom a 1; +


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E SESIÓN DE APRENDI(A)E


ALES

MEDIOS "

TIEMPOMATERIALES tema (aciendo Eizarra 5* minutos l pro&esor pl

Elumones participar a lEroyector 7ultimedia

te aQos; aplicadas en

VI* DISE O D

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO C0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas 7aneja adecmacroecon#mica y "alora su real desplazamieimportancia en el pa/s -emanda 0gResuel"e casos pr,cticos;

COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLESLa mayor/a de alumnos muestra Lista de cotejo :alora la imppredisposici#n al conocimiento de decisione

ti d i i # i

l/ticas Dscales Tarea, %n"es


44/180

FIRMA DEL DOCENTE



IAS ECON MICAS " ADMINISTRATIVAS F ROFESIONAL DE CONTABILIDAD



45/180

ajo Elumones Gu) es el diempleo Eroyector 7ultimedia +u,les son l

Gu) es la d




ALESMEDIOS "



en el EerO= 2

VI* DISE O D

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO C0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas -escribeC anmacroecon#mica y "alora su real &uncionamieimportancia en el pa/s mercados m

Resuel"e casos pr,cticos;COMP RTAMIENTOSOBSERVABLES

l empleo y el Tarea, %n"es


46/180

FIRMA DEL DOCENTE


47/180



CULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

NERALES7acroeconom a

0+0- 7%+= 2*15 ? %++% = : ? A0A

!*6 de 7ayo de 2*15

= 4 oras ect "as= +ar os 0 erto 0costa rate

CIA tienen la capacidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se precon#mica del pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso

ACI N

PACIDADES TEM%TICA

PR

ACuadamente el -esplazamiento de las cur"as de 0plica el eButo de la &erta y corto y largo plazo de la macroecon#

ica 7onetaria +u,les son sus instrumentos


48/180




ACTIVIDADES FINALES

MEDIOS "

MATERIALES antea las conclusiones del tema (aciendo Eizarra s alumnos Elumones

Eroyector 7ultimedia el EerO en los Oltimos "einte aQos;

E EVALUACI N

PACIDADES INDICADORES DE LO!RO INSTuadamente el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirito de la &erta y macroecon#mica y "alora su real

regada; importancia en el pa/sResuel"e casos pr,cticos;

CTITUDESCOMP RTAMIENTOS

OBSERVABLESortancia en la toma La mayor/a de alumnos muestra Lista de cote en pol/ticas predisposici#n al conocimiento

i id i l ti d i i

tigar sobre las di"ersas pol/ticas monetarias


49/180

FIRMA DEL DOCENTE


ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDADDISE O DE SESI N DE APRENDI(A)E

CULTAD DE CIENCIAS ECON MICAS " ADMINISTRATIESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD


0+0- 7%+= 2*15 ? %++% = : ? A0A

16*1 e u o e 2*15

= 4 oras ect "as

= +arlos 0lberto 0costa rate

CIA tienen la capacidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se precon#mica del pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso

ACI N

PACIDADES TEM%TICAPR

rticipa contestando las preguntas= Eizarra


50/180

nero Elumones as &unciones del dinero Eroyector 7ultimedia

manda de dinero






Eroyector 7ultimedia 11?2*14

E EVALUACI N

PACIDADES INDICADORES DE LO!RO INSTliza y proyecta el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirito de los principales macroecon#mica y "alora su realcroecon#micos; importancia en el pa/s

Resuel"e casos pr,cticos;CTITUDES

COMP RTAMIENTOSOBSERVABLES

tigar sobre la e"oluci#n de las tasa de inter)s


51/180

FIRMA DEL DOCENTE

8


52/180






53/180




TIEMPO ACTIVIDADES FINALES5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (aciendo

participar a los alumnos

Eagos y alanza +omercial en el EerO= 1''5 ? 2*14;


UMENTO CAPACIDADES INDICADORES DEgidas 7aneja adecuadamente el 0naliza y aplica in&ormaci

desplazamiento de la &erta y macroecon#mica y "alora-emanda 0gregada; importancia en el pa/s



OBSERVABLo "alOa la importancia de la La mayor/a de alumnos m"inculaci#n de una econom/a predisposici#n al conocimibi t l t i ti d

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de la alanza de

FIRM


54/180

FIRM






55/180

+#mo &unciona el modelo %S? L7? E+#mo se aplica el modelo 7undell?Fleming con tipos decambio Djo y Peible






en el EerO= 2*11?2*14




Resuel"e casos pr,cticos;ACTITUDES

COMP RTAMIEOBSERVABL

Tarea, %n"estigar sobre la aplicaci#n del modelo %S?L7?E


56/180

FIRM

+8-%.


57/180


ENDI(A)E DISE O




58/180


ENDI(A)E DISE'O


MEDIOS "

TIEMPO ACTIVIDADES FIMATERIALESEizarra 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones deElumones y pone en conocimiento la resoluci#n dEroyector 7ultimedia


LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADESn Er,cticas dirigidas %dentiDca y analiza las principalessu real "ariables 7acroecon#micas

TOSACTITUDES

Suestra Lista de cotejo :alora la importancia del manejo deento "ariables macroecon#micas para lai i t d d i i

DEL DOCENTE


59/180

DEL DOCENTE


ENDI(A)E DISE O




60/180

Elumones e"aluaci#n Dnal aplicadaEroyector 7ultimedia


ENDI(A)E DISE O



Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones deElumones y pone en conocimiento la resoluci#n dEroyector 7ultimedia



TOSACTITUDESS


61/180

DEL DOCENTE

RSIDAD SAN PEDRO +8-%.=


62/180



IAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIVAS ROFESIONAL DE CONTABILIDAD

7acroeconom a2*15 ? %: ? A0A'15 de 7ayo de 2*152 oras ect "as+ar os 0 erto 0costa rate

rpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se presentan enundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso;

TEM%TICA

PRODUCTO

ACAD MICO"aluaci#n parcial -iscrimina in&ormaci#n ydesarrolla con criterio

+alculadora


63/180




ALES

MEDIOS "

TIEMPOMATERIALES la e"aluaci#n Eizarra 1* minutos el eamen Elumones

Eroyector 7ultimedia

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO0naliza y aplica in&ormaci#n amen parcialmacroecon#mica y "alora su realimportancia en el pa/sResuel"e casos pr,cticos;

COMP RTAMIENTOS

OBSERVABLESLa totalidad de alumnos muestra Lista de cotejopredisposici#n al conocimiento

ti d i i

FIRMA DEL DOCENTE


64/180

FIRMA DEL DOCENTE



IAS ECON MICAS " ADMINISTRATIVAS ROFESIONAL DE CONTABILIDAD

7acroeconom a2*15 ? %: ? A0A1$1* e u o e 2*152 oras ect "as

+arlos 0lberto 0costa rate


TEM%TICAPRODUCTO

guntas de la= Hojas ond $5 minutosLapiz


65/180

LapizLapiceros+alculadora




ALESMEDIOS "

TIEMPOMATERIALES la e"aluaci#n Eizarra 1* minutos

el eamen ElumonesEroyector 7ultimedia

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO0naliza y aplica in&ormaci#n amen parcialmacroecon#mica y "alora su realimportancia en el pa/s



66/180

FIRMA DEL DOCENTE



67/180






68/180


DISE'O DE SESIÓN DE APRENDI(A)




Eroyector 7u


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO%dentiDca y analiza las principales 0naliza y aplica in&ormaci#n"ariables 7acroecon#micas macroecon#mica y "alora su real



OBSERVABLES:alora la importancia del manejo de La mayor/a de alumnos muestra"ariables macroecon#micas para la predisposici#n al conocimientot d d i i ti d i i

Tarea, %n"estigar c#mo se mide el E% en el EerO

FIRMA DEL DO


69/180






70/180

Eara Bu) sir"en las Reser"as %nternacionales etas Eroyector 7uGu) es tipo de cambio Djo y Peible






Eroyector 7ude cambio en el EerO en los Oltimos "einte aQos


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO+omprende y analiza los neos 0naliza y aplica in&ormaci#ndel .obierno con el Sector macroecon#mica y "alora su realterno en t)rminos econ#micos; importancia en el pa/s



Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de las R% y los tipos


71/180

FIRMA DEL DO

+8-%.= UNIVERSIDA


72/180

UNIVERSIDA:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESION

DISE O DE SESI




73/180


DISE'O DE SESIÓ


OS " TIEMPO ACTIVIDADES FINALES

IALES 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (acienparticipar a los alumnos

ltimedia+ontabilidad acional en el EerO


INSTRUMENTO CAPACIDADES INDICAEr,cticas dirigidas %dentiDca y analiza las principales 0naliza y apl

"ariables 7acroecon#micas macroecon#importancia

ACTITUDESCOM

OLista de cotejo :alora la importancia del manejo de La mayor/a d

"ariables macroecon#micas para la predisposici#t d d i i ti

Tarea, %n"estigar los principales problemas de la

ENTE


74/180


DISE O DE SESI




75/180

ltimedia Gu) es crecimiento econ#mico y desarrollo econ#mGu) es el riesgo pa/s


DISE O DE SESI


OS " TIEMPO ACTIVIDADES FINALESIALES

5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones del tema (acienparticipar a los alumnos

ltimediade riesgo pa/s del EerO en los Oltimos diez aQos


INSTRUMENTO CAPACIDADES INDICAEr,cticas dirigidas +omprende y analiza los neos 0naliza y apl

del .obierno con el Sector macroecon#terno en t)rminos econ#micos; importancia

Resuel"e casACTITUDES

COMO

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de la clasiDcaci


76/180

ENTE

SAN PEDRO +8-%.=8


77/180

SAN PEDRO :RS%8= *1L DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15 E

DE APRENDI(A)E




78/180


DE APRENDI(A)E


MEDIOS " TIEMPO ACTIVID

MATERIALESdo Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las coElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

c,lculo del dePactor y su


ORES DE LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas %dentiDca y analiza las pri

ica y "alora su real "ariables 7acroecon#mic n el pa/s

RTAMIENTOSACTITUDESERVABLES

e alumnos muestra Lista de cotejo :alora la importancia de ln al conocimiento cuentas nacionales

d i i 0 l di& i l/t

Tarea, %n"estigar y desar

FIRMA DEL DOCENTE


79/180


DE APRENDI(A)E




80/180

ico Eroyector 7ultimedia Gu) es una &unci#n de aGu) es el multiplicador


DE APRENDI(A)E


MEDIOS " TIEMPO ACTIVMATERIALES

do Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las coElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

a(orro en el EerO en los Ol


ORES DE LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas 7aneja las principales &un

ica y "alora su real econ#micas;n el pa/s

os pr,cticos;RTAMIENTOSACTITUDESERVABLES

n Tarea, %n"estigar sobre la


81/180

FIRMA DEL DOCENTE

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=:RS%8 *1


82/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO :RS%8= *1SCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15



I*7acroeconom a

%+= 2*15 ? %%

: ? A0A3*! de Setiembre de 2*154 oras ect "as+ar os 0 erto 0costa rate

II*

acidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se presentan enel pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso;

III*

S TEM%TICAPRODUCTO

ACAD MICOcipales 7edici#n del E% y del E; 0plica en ejercicios las 9ndice de Erecios; determinaci#n del E%

e E% nominal y E% real

+8-%.=


83/180


ISE'O DE SESIÓN DE APRENDI(A)E


ADES DE FINALESMEDIOS "



plicaci#n en la econom/a;

I N VI*

S INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTOcipales 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidass macroecon#mica y "alora su real



s La mayor/a de alumnos muestra Lista de cotejopredisposici#n al conocimiento

i ti d i i

ollar diez casos pr,cticos de

FIRMA DEL DOCENTE


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I*7acroeconom a%+= 2*15 ? %%

: ? A0A12*2 e o" em re e 2*154 oras ect "as

+arlos 0lberto 0costa rateII*

acidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se presentan enel pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso;

III*

S TEM%TICAPRODUCTO

tando las preguntas= Eizarra 12* minutosnsumo y c#mo se determina Elumonesorro y c#mo se determina Eroyector 7ultimedia


85/180

orro y c#mo se determina Eroyector 7ultimedia




DADES FINALESMEDIOS "



timos diez aQos

I N VI*

S INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTOciones 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas

macroecon#mica y "alora su realimportancia en el pa/s


e"oluci#n del consumo y del


86/180

FIRMA DEL DOCENTE



87/180




DATOS !ENERALES1; +


88/180






Eroyector 7ultimediapresentados en el EerO en los Oltimos "einte aQos;


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO INST+omprende y analiza el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas diricomportamiento de las &ases de los macroecon#mica y "alora su realciclos econ#micos importancia en el pa/s



OBSERVABLES:alora la importancia de conocer La mayor/a de alumnos muestra Lista de cotelas &ases para entender el conteto predisposici#n al conocimiento

# i ti d i i

Tarea, %n"estigar y desarrollar sobre los ciclos econ#micos

FIRMA DEL DOCENTE


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DATOS !ENERALES1; +


90/180

+#mo "ar/a la cur"a %S Eroyector 7ultimedia+#mo se aplica la pol/tica Dscal en el modelo %S?L7






Eroyector 7ultimediaen el EerO en los Oltimos diez aQos


CAPACIDADES INDICADORES DE LO!RO INST-escribeC analiza y proyecta el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas diri&uncionamiento de los principales macroecon#mica y "alora su realmercados macroecon#micos; importancia en el pa/s





91/180

FIRMA DEL DOCENTE

+8-%.= UNIVERSIDAD SAN:RS%8= *1


92/180

:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO





93/180

UNIVERSIDAD SAN:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO





presentados en el EerO en los Oltimos "einte aQos;


UMENTO CAPACIDADES INDICADORES DEgidas +omprende y analiza el 0naliza y aplica in&ormaci

comportamiento de las &ases de los macroecon#mica y "aloraciclos econ#micos importancia en el pa/s



OBSERVABLo mite opiniones sobre la incidencia La mayor/a de alumnos m

del desempleo en la econom/a; predisposici#n al conocimiti d

Tarea, %n"estigar sobre los procesos inPacionarios

FIRM


94/180






95/180

+#mo se aplica la pol/tica monetaria en el modelo %S?L7






en el EerO= 2*11?2*14





COMP RTAMIEOBSERVABL



96/180

FIRM

EDRO +8-%.= UNIVE:RS%8= *1


97/180

TABILIDAD F+H0= *4?*3?15 ESCUELA P

ENDI(A)E DISE O




98/180

DEL DOCENTE


99/180


ENDI(A)E DISE O




100/180

Gu) es el salario m/nimo "ital


ENDI(A)E DISE O



Eizarra 5* minutos l pro&esor plantea las conclusiones delElumones participar a los alumnosEroyector 7ultimedia

desempleo en el EerO= 2*11?2*14


LO!RO INSTRUMENTO CAPACIDADESn Er,cticas dirigidas -escribeC analiza y proyecta elsu real &uncionamiento de los principales

mercados macroecon#micos;

TOS ACTITUDESS

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de

DEL DOCENTE


101/180

DEL DOCENTE

RSIDAD SAN PEDRO +8-%.=:RS%8= *1OFESIONAL DE CONTABILIDAD


102/180

OFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15





103/180

RSIDAD SAN PEDRO :RS%8= *1OFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15



ALESMEDIOS "

TIEMPO

MATERIALES tema (aciendo Eizarra 5* minutos l pro&esor plElumones participar a lEroyector 7ultimedia

te aQos; aplicadas en

VI* DISE O D

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO C0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas 7aneja adecmacroecon#mica y "alora su real desplazamieimportancia en el pa/s -emanda 0gResuel"e casos pr,cticos;


La mayor/a de alumnos muestra Lista de cotejo :alora la imppredisposici#n al conocimiento de decisione

ti d i i # i

l/ticas Dscales Tarea, %n"es

FIRMA DEL DOCENTE


104/180






105/180

Gu) es la d




ALESMEDIOS "



en el EerO= 2

VI* DISE O D

INDICADORES DE LO!RO INSTRUMENTO C0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirigidas -escribeC anmacroecon#mica y "alora su real &uncionamieimportancia en el pa/s mercados mResuel"e casos pr,cticos;


l empleo y el Tarea, %n"es

FIRMA DEL DOCENTE


106/180

FIRMA DEL DOCENTE



107/180





0+0- 7%+= 2*15 ? %%

++% = : ? A0A!*5 de ctubre de 2*15

= 4 oras ect "as= +ar os 0 erto 0costa rate

CIA

tienen la capacidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se precon#mica del pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso

ACI N


ACuadamente el -esplazamiento de las cur"as de 0plica el eButo de la &erta y corto y largo plazo de la macroecon#

ica 7onetaria +u,les son sus instrumentos



108/180






Eroyector 7ultimedia el EerO en los Oltimos "einte aQos;

E EVALUACI N

PACIDADES INDICADORES DE LO!RO INSTuadamente el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirito de la &erta y macroecon#mica y "alora su real

regada; importancia en el pa/sResuel"e casos pr,cticos;

CTITUDESCOMP RTAMIENTOS

OBSERVABLESortancia en la toma La mayor/a de alumnos muestra Lista de cote en pol/ticas predisposici#n al conocimiento

i id i l ti d i i

tigar sobre las di"ersas pol/ticas monetarias

FIRMA DEL DOCENTE


109/180




NERALES 7acroeconom a 0+0- 7%+= 2*15 ? %%++% = : ? A0A

163* e o" em re e 2*15

= 4 oras ect "as

= +arlos 0lberto 0costa rateCIA

tienen la capacidad de interpretar los &en#menos macroecon#micos Bue se precon#mica del pa/s y del mundoC utilizando los &undamentos b,sicos del curso

ACI N


rticipa contestando las preguntas= Eizarranero Elumones

as &unciones del dinero Eroyector 7ultimediamanda de dinero


110/180

manda de dinero






Eroyector 7ultimedia 11?2*14

E EVALUACI N

PACIDADES INDICADORES DE LO!RO INSTliza y proyecta el 0naliza y aplica in&ormaci#n Er,cticas dirito de los principales macroecon#mica y "alora su realcroecon#micos; importancia en el pa/s


CTITUDES COMP RTAMIENTOSOBSERVABLES

tigar sobre la e"oluci#n de las tasa de inter)s

FIRMA DEL DOCENTE


111/180

FIRMA DEL DOCENTE



112/180

F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO





113/180

:RS%8= *1

F+H0= *4?*3?15 ESCUELA PROFESIONAL DE CO





Eagos y alanza +omercial en el EerO= 1''5 ? 2*14;


UMENTO CAPACIDADES INDICADORES DEgidas 7aneja adecuadamente el 0naliza y aplica in&ormaci

desplazamiento de la &erta y macroecon#mica y "alora-emanda 0gregada; importancia en el pa/s



OBSERVABLo "alOa la importancia de la La mayor/a de alumnos m

"inculaci#n de una econom/a predisposici#n al conocimibi t l t i ti d

Tarea, %n"estigar sobre la e"oluci#n de la alanza de

FIRM


114/180






115/180

cambio Djo y Peible






en el EerO= 2*11?2*14





ACTITUDES COMP RTAMIEOBSERVABL

Tarea, %n"estigar sobre la aplicaci#n del modelo %S?L7?E

FIRM


116/180

FIRM



117/180

F+H0= *4 *3 15

ENDI(A)E DISE O




118/180

TABILIDAD F+H0= *4?*3?15 ESCUELA P

ENDI(A)E DISE'O " ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE CIENC

TABILIDAD ESCUELA





TOSACTITUDESS

uestra Lista de cotejo :alora la importancia del manejo deento "ariables macroecon#micas para lai i t d d i i

DEL DOCENTE


119/180


ENDI(A)E DISE O




120/180


ENDI(A)E DISE O






TOS ACTITUDESS

DEL DOCENTE


121/180



122/180



7acroeconom a2*15 ? %%

: ? A0A'14 de ctubre de 2*152 oras ect "as+ar os 0 erto 0costa rate


TEM%TICAPRODUCTOACAD MICO

"aluaci#n parcial -iscrimina in&ormaci#n ydesarrolla con criterio

+alculadora

RSIDAD SAN PEDRO +8-%.=:RS%8= *1


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OFESIONAL DE CONTABILIDAD F+H0= *4?*3?15

E SESIÓN DE APRENDI(A)EIAS ECONÓMICAS " ADMINISTRATIVAS

ROFESIONAL DE CONTABILIDAD

ALESMEDIOS "





La totalidad de alumnos muestra Lista de cotejopredisposici#n al conocimiento

ti d i i

FIRMA DEL DOCENTE


124/180




7acroeconom a2*15 ? %%: ? A0A1$14 e - c em re e 2*152 oras ect "as+arlos 0lberto 0costa rate


TEM%TICAPRODUCTO

guntas de la= Hojas ond $5 minutosLapizLapiceros+alculadora


125/180




ALESMEDIOS "





FIRMA DEL DOCENTE


126/180



127/180


RE!ISTRO DE ENTRE!A DE SILABOS A LOS ESTUDIANTES

NOMBRE DEL CURSO, MACROECONOM#A CICLO, V SECCIÓN, -A-

N. CÓDI!O APELLIDOS " NOMBRES DEL ESTUDIANTE FIRMAFEC&A DE

RECEPCIÓN1 1113****!50RRT +0S0U-0 0 +0RLS2 11111*146'00U0 R%S+ 70R L3 1112***125L0S 0.


128/180


RE!ISTRO DE ENTRE!A DE SILABOS A LOS ESTUDIANTES

NOMBRE DEL CURSO, MACROECONOM#A CICLO, V SECCIÓN, -A-

N. CÓDI!O APELLIDOS " NOMBRES DEL ESTUDIANTE FIRMAFEC&A DE

RECEPCIÓN23 11111**!6$7- :0SG


129/180

+8-%.=


130/180

:RS%8= *1

F+H0= *4?*3?15

DOCENTE, CARLOS ALBERTO ACOSTA (%RATE

CORREO ELECTRÓNICO

+8-%.


131/180

+8-%.=

:RS%8= *1

F+H0= *4?*3?15

DOCENTE, CARLOS ALBERTO ACOSTA (%RATE

CORREO ELECTRÓNICO


132/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD 8


133/180

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD :RS%8=

RE!ISTRO AU+ILIAR DE ASISTENCIA F+H0= *4

S+-%S= 3+


134/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD :RS%8=RE!ISTRO AU+ILIAR DE ASISTENCIA F+H0= *4

S+-%S= 3+


135/180

1


136/180

1

*3?15

= 42

14 15 16 170 0 0 00 0 0 00 0 0 0

0 0 0 0 F 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0F F F F0 0 0 00 0 0 00 0 0 0

0 0 0 00 0 0 00 0 0 0F F F F

0 0 00 0 0 00 0 0 0

0 0 0 00 0 0 0


137/180

1

*3?15

= 42

14 15 16 17F F F F0 0 0 0

0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0

0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0F 0 0 0

0 0 0 0


138/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD :RS%8=


139/180

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD :RS%8=

RE!ISTRO DE EVALUACIÓN 2:15 ; I F+H0= *4

S+-%S= 3+


140/180

UNIVERSIDAD SAN PEDRO +8-%.=ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD :RS%8=RE!ISTRO DE EVALUACIÓN 2:15 ; I F+H0= *4

S+-%S= 3+


141/180

1


142/180

1

*3?15

= 42

PR1 PROM EA FIN14 1213 1114 1314 13$ $1$ 1514 1214 1313 12* %H14 1314 1415 12

1$ 151' 1514 12* %H14 1212 1114 13

15 1514 13


143/180

1

*3?15

= 42

PR1 PROM EA FIN* %H14 13

15 1313 1316 1515 1413 1114 1313 1115 15$ $

12 1114 1315 1414 1312 1215 1414 1214 12

14 12


144/180



145/180


CUESTIONARIO DE AN%LISIS DEL IN!RESANTE

I* DATOS !ENERALES-+= +0RLS 0LR 0+S0 0R0+


146/180



FIC&A DE EVALUACI N DEL !RUPOPOR PARTE DEL DOCENTE

I* DATOS !ENERALES-+= +0RLS 0LR 0+S0 0R0

+


147/180


148/180


149/180

+8-%.=:RS%8 *1


150/180

:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15

Y - EX.%0= *1

2*15 ? %

ncias del

mica;

uado manejo

ente para la casos de

8


151/180

+8-%.=:RS%8= *1

F+H0= *4?*3?15Y - EX.%0= *1

2*15 ? %

r (ec(o o

ueda deas;

de lasi#n de


152/180


153/180


154/180



155/180


FIC&A DE INCIDENCIAS ACAD$MICAS

NOMBRE DEL CURSO, MACROECONOM#A CICLO, V SECCIÓN, -A- DOCENTE, CARLOS ALB

N. CÓDI!O NOMBRES " APELLIDOS DE ESTUDIANTES

Oser


156/180

RTO ACOSTA (%RATE

FIRMAS

============*

============*

COMIT$ DE ACREDITACIÓNESCUELA DE CONTABILIDAD


157/180


ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDADCONSTITUCIÓN DE E>UIPOS DE TRABA)O " ACTIVIDADES DIARIAS

N. APELLIDOS " NOMBRESCATE!OR#A

TEL$FONODOCENTE

COORDINADOR


158/180

+8-%.=


159/180

+8-%.=:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15

EMAIL


160/180

COMIT$ DE ACREDITACIÓNESCUELA DE CONTABILIDAD



161/180


ACTIVIDADES DIARIAS DEL COMIT$ INTERNO

N.CALENDARIO DE REUNIONES

FEC&A &ORA LU!AR TEMA A TRAT

Rellenar se?@n el calendario de reniones ara eectar el lan de acciones de traao /or eio de traOBSERVACIONES &ERRAMIENTAS PENDIENTES


162/180

+8-%.=:RS%8= *1


163/180

:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15

R

o0


164/180



165/180


CONFORMIDAD DE NOTA " RECEPCIÓNDE E+%MENES DE LOS ALUMNOS

S+


166/180


S+


167/180


CONFORMIDAD DE NOTA " RECEPCIÓNDE E+%MENES DE LOS ALUMNOS

S+


168/180

OBSERVACIONES,


CONFORMIDAD DE NOTA " RECEPCIÓN

DE E+%MENES DE LOS ALUMNOSS+


169/180

OBSERVACIONES,

+8-%.=:RS%8= *1


170/180

F+H0= *4?*3?15Y - EX.%0= *1

PARCIAL

FIRMA

8


171/180

+8-%.=:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15Y - EX.%0= *2

PARCIAL

FIRMA


172/180

+8-%.=:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15Y - EX.%0= *1

FINAL

FIRMA


173/180

+8-%.=:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15Y - EX.%0= *2

FINAL

FIRMA


174/180



175/180

DATOS DE LOS ALUMNOS POR AULA

NOMBRE DEL CURSO, MACROECONOM#A DOCENTE, CARLOS ALBERTO ACOSTA (%RATE CICLO, V

N. CÓDI!O APELLIDOS " NOMBRES DEL ESTUDIANTE DNIFEC&A

DIRECCIÓNTEL* FI)O

NAC* CELULAR1 1113****!5 0RRT +0S0U-0 0 +0RLS

2 11111*146' 00U0 R%S+ 70R L

3 1112***125 L0S 0.


176/180

DATOS DE LOS ALUMNOS POR AULA

NOMBRE DEL CURSO, MACROECONOM#A DOCENTE, CARLOS ALBERTO ACOSTA (%RATE CICLO, V

N. CÓDI!O APELLIDOS " NOMBRES DEL ESTUDIANTE DNIFEC&A

DIRECCIÓNTEL* FI)O

NAC* CELULAR23 11111**!6$ 7- :0SG


177/180

+8-%.=:RS%8= *1F+H0= *4?*3?15Y - 0


178/180


179/180

- 0


180/180

01 Macroeconomía 2015 i

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