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ALGUNAS ORIENTACIONES PARA REDACTAR UN TEXTO FILOSÓFICO

1) Aspectos formales: márgenes, sangrías al inicio de los párrafos, tachar con una línea sin hacer borrones,

indicar con un asterisco, número o letra las notas a pie de página en las que se remedia una omisión.

2) Agrupar ideas sobre una misma cuestión en párrafos, por ejemplo:

a) introducción, desarrollo, conclusión

b) tesis fundamentales de una teoría, divisiones y matices secundarios, críticas de dicha teoría.

c) primera teoría, segunda teoría, tercera teoría, etc.

d) «partes» de un texto

3) Exposición:

a) exposición de una serie de ideas

- en primer lugar, en segundo lugar…, por último, finalmente

- además, asimismo (pero no «también» seguido de coma),

b) dos aspectos de un mismo tema: por un lado, por otro; por una parte, por otra.

c) ideas que se oponen no totalmente:

- adversativas: pero, mas, no… sino que,

- sin embargo, no obstante, ahora bien,

- concesivas: aunque, aun cuando, si bien, a pesar de, a pesar de que, pese a, aun si,

siquiera sea, por más que, por mucho que, aun+gerundio; con todo, aun así

d) ideas que se oponen totalmente: en cambio, por el contrario.

e) comparación:

- similitudes: al igual que, tanto… como, así mismo, del mismo modo que,

- diferencias: a diferencia de, mientras que.- comparación (a veces contraposición): así como

g) excepciones: salvo (que), excepto

h) adición: además de, (aparte de: con omisión o preterición de)

 j) explicación o aclaración:

- es decir, esto es, o sea.

- uso de paréntesis y raya.

k) para expresar la opinión de una persona:

- según, a juicio de, a mi (su) juicio, en opinión de, en mi (su) opinión,

- afirma, sostiene, considera, piensa, dice, cree, opina, mantiene, defiende, es partidario de,

etc.; niega, rechaza, se opone a, critica, refuta.

- si se refiere a un argumento: arguye, explica, aduce

l) para expresar las tesis de una teoría:

- según, es un teoría según la cual, es una teoría cuya tesis principal es, etc.

- afirma, sostiene, considera, mantiene, defiende, etc.

- si se refiere a un argumento: arguye, explica, aduce

m) para expresar ideas acerca de un tema:

- en cuanto a, respecto a, respecto de, con respecto a, en relación con, por lo que se refiere

a

- acerca de, sobre,

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n) confirmación de una idea: en efecto, efectivamente,

ñ) conclusiones: en conclusión, en definitiva, en suma

4) Relaciones lógicas:

a) consecuencia:

- indican la consecuencia:

- por tanto, por lo tanto, así pues, por consiguiente, en consecuencia, así.

-así que, de modo que, de ahí que, de aquí que, luego (sin coma detrás), conque

- indican la tesis de la que se extrae la consecuencia (es decir, la razón o causa): como,

dado que, puesto que, toda vez que.

b) causa o razón o explicación: porque, ya que, pues, puesto que, dado que.

-si se explica una causa o motivo de lo dicho en la oración, no se escribe coma delante

“porque”

- si se explica la razón o motivo por la que el hablante afirma la oración principal, se escribe

coma delante de “porque”

c) relación condicional:

- indican la condición: si, en caso de que, en el caso de que, siempre que, como,

de+infinitivo

- indican condición negativa: si no, a menos que, a no ser que.

d) finalidad: para que, a fin de, con vistas a, con el fin de, con objeto de, con la intención de