00 - TRABAJOS ACADEMICOS.pdf

7/26/2019 00 - TRABAJOS ACADEMICOS.pdf

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INSTANCIA DE VALIDACION EXPOSITIVACOMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE



ComunicarseNos comunicamos por dos vías:

ESCRITO: TRABAJOS CON SOPORTE PAPEL OMAGNETICOS.(Textos. Figuras o Tablas)

ORAL:EXPOSICION DEL PRODUCTO DEL TRABAJOREALIZADO A VIVA VOZ.-



PRESENTACIONES ORALES Las Presentaciones orales de trabajos científicos, deberán

seguir un itinerario lógico, como el escrito.Expresándose desde ¿cuál es el problema ? Y terminandocon ¿Cuál es la solución?.

En las presentaciones orales el factor tiempo es unlimitante por lo que debe sintéticamente mostrar,Problema, objetivo, metodología, resultado y

conclusiones, de manera organizada y breve.-(Consultar Day, R2005 Cap. 29)



RED CCION

REDACTAR:del verbo latino redir igere compilar,

poner en orden .-

“ poner por escrito cosas sucedidas, acordadaso pensadas con anterioridad”( Según la RealAcademia Española)

Poner por escrito todo conocimiento, conceptos, ideas,acontecimientos con el FIN de que estos sean

COMUNICADOS.

.



ETAPAS DE LA ESCRITURA

Planificación

Elaboración Revisión

Planificación se observan cuestiones como tiempos para la escritura, ideas a

desarrollarse, características de la escritura (ej. Tiempo verbal)

Elaboración se observa a la escritura propiamente dicha, y se observancondiciones en la escritura como la cohesión, coherencia y adecuación.-

En la etapa de revisión y corrección; es importante realizar un control de: las

dificultades ortográficas, de mayúsculas y de puntuación; sintaxis: buscandocongruencia en la composición de las oraciones y concordancia que den sentidoa las expresiones escritas; el uso de términos apropiados, evitando repeticionesinnecesarias. Asimismo el control de que los verbos sean conjugados correctamente, comoconocer el género de un sustantivo.



¿QUÉ SE COMUNICA?

RESULTADOS, AVANCES, HALLAZGOS, APORTES, TEORIAS, METODOS, PROCESOS,TECNICAS.

ALGUNAS DEFICIENCIAS EN LOS PRIMEROSBORRADORES. (Méndez Álvarez)

Falta de claridad.Incongruencias de ideas

Pobreza de términosDeficiencia en ortografíaIncongruencia de ideas respecto al contenido.



RED CCION

Características que deben reunir*Claridad

*Precisión

*Brevedad



LGUNOS VICIOS DE L RED CCION

MONOTONIA: repetición de palabras.

BARBARISMOS. Emplear vocablos impropios.

ORTOGRAFIA: faltas o errores en el cumplimientode reglas que rigen el sistema de escritura.

UTILIZACION DE VOCABLOS EXTRANJEROS.No usar términos extranjeros cuando se puede

utilizar palabra equivalente en español.



TIPOS DE TRABAJOS

Teniendo en cuenta su función, metodología y su objetivo pueden ser : ACADEMICOS . El escrito académico es todo un aparato conceptual

que está elaborado rigurosamente, con una composición, con unaconstrucción de ideas ordenadas, justificada y que va dirigida a un

sector específico, tiene la función y la intención de persuadir al lector.Su estructura textual requiere una revisión de bibliográficas ya que vaorientada a la concesión del conocimiento. (científico)

PROFESIONALES. resultados obtenidos de una investigaciónrealizada por el (los) candidato (s), que contiene una posición de untema, que busca resolver problemáticas concretas y particulares sobrela practica de la profesión del investigador.-



Estructura de un trabajoacadémico.-

RESUMEN Y/O LA INTRODUCCIÓN

Presentación del tema u objeto , metodología,

objetivos y del plan de trabajo que vas a seguir. EL DESARROLLO

Examen del tema y/o exposición de tus puntos de vista.

LA CONCLUSIÓN

Balance de las ideas o valoración general de la información presentada.

FUENTES DE CONSULTA

Presentación de la bibliografía, documentación Web, otros documentos de consulta y, en sucaso, nombre de los expertos consultados. Eventualmente, se adjuntan anexos.



ARTICULO CIENTIFICOTrabajo de investigación relativamente brevedestinados a la publicación en revistas yespecializadas. Informe escrito que describe

resultados originales de investigación. MONOGRAFIA

Trabajo que tiene la particularidad de versar sobre untema único bien delimitado y preciso.

Generalmente es producto de una investigaciónbibliográfica, no experimental.Es un escrito breve pero que tiene comocaracterística la profundidad del tratamiento del tema.

Trabajos científicos



INFORME DE INVESTIGACIÓN

Escrito que expone una indagación científica ya realizada .Puede ser simple documento de trabajo donde se exponga

parcialmente los resultados, los de una fase o el resultadofinal.

PAPERSArtículo científico relativamente breve que puede utilizarsepara comunicar resultados parciales o avances de un proceso deinvestigación. Su escritura se divide en capítulos suele seguir laestructura IMRyD. Se publican en revistas especializadas.



TESISProposición escrita que puede ser sostenida o

demostrada mediante pruebas y razonamientosapropiados. Trabajo científicos relativamentelargos rigurosos en sus forma y contenido,originales y creativos. Son exigidos en

Doctorados y Maestrías.- TESINA

Trabajos de investigación de corta o medianaextensión presentados para evaluación

académica. Trabajos que permiten conocerhabilidades y conocimientos de los alumnos.



¿Qué problema fue estudiado?

INTRODUCCION

¿Cómo fue estudiado el problema?MATERIALES Y METODOS

¿Cuáles fueron los hallazgos?

RESULTADOS

Qué significan los hallazgos?

DISCUSIÓN

¿Cómo sintetizo los hallazgos respecto a el problema y los objetivos?

CONCLUSION



Resumen

Ocupa el primer lugar de un trabajo pero es loultimo en ser redactado. Su tiempo verbal, enpasado, contiene brevemente en no mas de 250palabras:El Objeto de estudio, su objetivo, metodología,principales conclusiones.

Abstract- suele ser solicitado en algunos escritoscientíficos, como las Tesis.



INTRODUCCION

Responde al qué problema desea resolver.

Es la parte del documento donde se informa al lector las bases

teóricas por las cuales se realizó el trabajo, así como losobjetivos específicos de la investigación. Objetivos que lollevaron a hacer el trabajo. Importancia para la disciplina.Principales resultados y conclusiones a las que se ha arribado.Breve referencia a la estructura del trabajo.

METODOLOGIA

Responde a ¿cómo? llego a los resultados.

Se describe el diseño y se provee suficientes detalles sobre lamanera que se aplicaron los mismos y cómo se recolectaron losdatos. Se escribe en pasado usualmente ya que se cuenta lo yarealizado.

Debe realizarse la presentación de acuerdo al orden que utilizarael investigador y que son descriptos en los resultados.



RESULTADOS:es el lugar donde se encuentra volcado el nuevoconocimiento que desea comunicar. Se exponen los datos a

través de figuras, tablas o gráficos.

DISCUSIÓN:es el espacio del documento en el que Ud. dirá que significanlos resultados a los que llego.

CONCLUSIONES:Se espera que el autor realice un proceso de síntesis sobreel significado de sus hallazgos en relación con el punto de

partida inicial, el problema de investigación , los objetivos y lahipótesis.Proyecto los resultados hacia el futuro.



Apéndice y Anexos Sesiones que ayudan a la mejor comprensión

y que permiten conocer mas a fondo aspectosespecíficos que no convienen incluir en elcuerpo principal.

Su ubicación: antes de la Bibliografía.

Su contenido varia entre dibujos, diagramas,gráficos, documentos, instrumentos de

recolección de datos.



BIBLIOGRAFÍA Lista completa de las fuentes escritas que han servido para

elaborar el trabajo.

Incluye: libros, artículos científicos, publicaciones periódicas,ponencias, entre otras.

Siempre ubicado en orden alfabético.

Su construcción depende de las normas de estilo que se utilicenconforme la disciplina para la que se escribe.-

Ejemplo de normas APA: Apellido, Inicial de los nombres. (año)Título. Edición. Editorial. Lugar de edición.

Sabino,C. (1998 ) Cómo hacer una Tesis. Lvmen Humanitas:BuenosAires



Normas de Estilo Pautas básicas y referenciales para la escritura científica. Quien

escribe debe respetar alguna norma para la escritura, llamadasNormas de Estilo. Entre ellas encontramos a:

Normas ISO, Vancouver, Harvard , APA entre otras.

Estas normas son seguidas teniendo en cuenta las disciplinas a quepertenece el científico. Para las Ciencias Sociales se utilizan lasllamadas Normas APA.

Estas normas definen cuestiones como:Extensión del texto, Tipo de resumen, Idioma, Formato

Detalles sobre las fuentes de información: Referencias bibliográficas,citas, notas



Citas Bibliográficas

La Cita es un recurso técnico respecto a laBibliografía consultada y utilizada para la interpretacióny análisis en el trabajo de investigación.

¿Para qué se cita?

SE CITA PARA LUEGO INTERPRETAR LO CITADO. SE CITA EN APOYO DE LA INTERPRETACION

PERSONAL DEL TEMA.

PARA EVITAR EL PLAGIO: VIOLACION A LA LEY DEPROPIEDAD INTELECTUAL

Y DERECHO DE AUTOR



NORM S DE ESTILO DE L S “Ciencias

Sociales” P

A fin de construir citas y referencias BibliográficasConsultar:

http://online.upaep.mx/LPC/online/apa/APAimp.pdf .

Material sistematizado “Power Point” Normas APA

http://online.upaep.mx/LPC/online/apa/APAimp.pdf

http://online.upaep.mx/LPC/online/apa/APAimp.pdf



Bibliografía Day, R. (2005) Como escribir y publicar trabajos científicos.

(3ª edición) Publicación científica y técnica N°58.Organización Panamericana de la Salud Washington DC.

Mutt, M.de J (2005) Manual de Redacción científica.

Recuperado el: 15 de febrero de 2014 Enhttp://www.uco.es/servicios/informatica/windows/filemgr/download/ecolog/Cuaderno%20redaccion%20trabajo%20cc.pdf

Samaja, J. (2004) Proceso, Diseño y Proyecto. JVEediciones:Buenos Aires.

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