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LA ORACIÓN- material educativo -
los artículos
M A T E R I A L D I D Á C T I C O Y E D U C A T I V O
LA ORACIÓN- material educativo -
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BIENVENIDOS A POTENCIAR LA JORNADA EDUCATIVA
Actualmente, el saber didáctico a través de la neurociencia establece de manera científica la importancia del vinculo comunicativo entre los educadores y sus
alumnos, el didáctico que presentamos es el primero de una serie de futuros educativos dedicados a la oración. Esperamos que se de tu agrado recomendando
que leas las descripciones de uso como también el blog del material.
LA ORACIÓN- material educativo -
los artículosCon solo una pequeña búsqueda de información, podemos ver una gran cantidad de normas en torno a los artículos, complejizando un elemento básico que debe ser expuesto bajo un contexto práctico para ser enseñado y comprendido por nuestros alumnos.
El material que tienes a continuación, se enfoca en un desarrollo secuencial del artículo reforzándolo en un soporte visual que considera elementos tan importantes como es el género y el número.
Resumiendo podemos señalar que este importante elemento, debe ser siempre puesto en un marco semán-tico que potencie la comprensión por parte de nuestros alumnos, particularmente en este recurso didác-tico el articulo forma parte de la oración.
Podemos señalar:
- Carece de un significado formal, adquiriendo sentido al acompañar al sustantivo. - Funciona modificando al sustantivo.- Posee género y número precisando al sustantivo.
EL ARTÍCULO ES UNA PARTE DE LA ORACIÓN QUE CUMPLE UNA FUNCIÓN QUE PRECISA Y REFUERZA EL SIGNIFICADO DE ELEMENTOS EN EL USO DEL LENGUAJE (ESCRITO, ORAL). GUIANDO A EL RECEPTOR DEL MENSAJE SOBRE LA NATURALEZA DE CONOCIMIENTO DE AQUELLO QUE DESEAMOS COMUNICAR.
Los artículos
DEFINICIÓN
1.
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LA CATEGORÍA DE ESTE TIPO DE ARTÍCULOS SEÑALA QUE DETERMINA O “DEFINE” AL ELEMENTO QUE HACEMOS MENCIÓN (SUSTANTIVO) EXPRESANDO UN CONOCIMIENTO DEL MISMO. ADICIONALMENTE PROPORCIONA UNA GUÍA HACIA EL RECEPTOR DEL MENSAJE SOBRE EL CONTEXTO DE REFERENCIA QUE DESEAMOS COMUNICAR, FACILITANDO LA COMPRENSIÓN A TRAVÉS DE UNA ESTRUCTURA SIMPLE DEL ENUNCIADO.
Tipos de artículos
determinados
El La
LasLos
masculinos femeninosmurales imprimibles
Los murales disponibles se encuentras separados en distintas versiones, argumentado por las distintas situaciones que presentan los educadores. Recuerda revisar los contenidos para seleccionar la versión que más se adapte a tus alumnos.
2.
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COMPLEMENTANDO UN MENSAJE CONTRARIO A LA CATEGORÍA ANTERIOR, LOS ARTÍCULOS INDETERMINADOS O “INDEFINIDOS” SEÑALAN UN DESCONOCIMIENTO O POCA REFERENCIA DE LOS ELEMENTOS SEÑALADOS EN NUESTRO MENSAJE (SUSTANTIVO). ES ASÍ COMO PARTE DEL MANEJO DEL LENGUAJE ESTOS ARTÍCULOS PROPORCIONAN AL RECEPTOR DE UNA GUÍA SOBRE LA NEUTRALIDAD HACIA EL SUSTANTIVO O DESCONOCIMIENTO POR PARTE DEL EMISOR.
Tipos de artículos
indeterminados
murales imprimibles
Los murales disponibles se encuentras separados en distintas versiones, argumentado por las distintas situaciones que presentan los educadores. Recuerda revisar los contenidos para seleccionar la versión que más se adapte a tus alumnos.
masculinos femeninos
Un Una
unasUnos
2.
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DISTINTAS NORMAS EXPRESAN LA PERTENENCIA DE ESTA CATEGORÍA A LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS, AL EXPRESAR EL CONOCIMIENTO DE LA PALABRA QUE LO PRECEDE, SIN EMBARGO SE DIFERENCIA POR NO ACOMPAÑAR A LOS ELEMENTOS QUE MENCIONAMOS (SUSTANTIVO), APARECIENDO EN LA ORACIÓN MODIFICANDO ADJETIVOS, ADVERBIOS O PARTICIPIOS, DOTÁNDOLOS DE UN SIGNIFICADO DE TIPO SUSTANTIVO ABSTRACTO.
Tipos de artículos
artículo neutro
murales imprimibles
Los murales disponibles se encuentras separados en distintas versiones, argumentado por las distintas situaciones que presentan los educadores. Recuerda revisar los contenidos para seleccionar la versión que más se adapte a tus alumnos.
Artículo neutro
lo
Lo
L O
2.
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masculinos
singular
plural
femeninos
singular
plural
El La
Un Una
Las
unas
Los
Unos+ +
Mural educativo 01
ElLa
Una
Las
Unas
Un
Los
Unos
E L
NU
L SO
N SOU
L A
L A S
NU A
NU A S
EL DIDÁCTICO EDUCATIVO SE COMPONE DE UN MURAL PRINCIPAL, COMPRENDIENDO LAS DISTINTAS NECESIDADES HEMOS INCORPORADO OTROS SOPORTES QUE COMPLEMENTAN EL RECURSO.
mural principal
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Mural educativo 01
determinados indeterminados
El
La
Un
Una
Las unas
Los Unos
El
LaUna
LasUnas
Un
LosUnos
Artículo neutro
lo
Lo
L O
PARTE DE LA INCORPORACIÓN DEL ENTORNO DE LOS ALUMNOS ES VINCULAR LAS TIPOGRAFÍAS CORRESPONDIENTE A LOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS A LAS DE ESCRITURA INICIAL.
Complementos
Aula360 es un medio gratuito que propone un vinculo entre educadores y sus alumnos, elaborando material didáctico y educativo basado en la realidad docente.
Adicionalmente cada uno de los recursos considera la importancia de la comunicación visual acorde a el
vocabulario del entorno de los estudiantes, generando profundidades de información en el aprendizaje gracias
a los últimos estudios de neurociencia en educación.
Recordamos a todos los educadores la importancia de sus opiniones, ayudándonos a mejorar el material
además del rechazo de la venta o compra de estos recursos gratuitos.
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