“YO PUEDO, EL CAMBIO COMIENZA POR MÍ” 

ESC. PRIM. PROFR. EDUARDO ZARZAC.C.T. 15EPR0719P

  PROYECTO:

 RECICLAJE DE PLÁSTICOS “PET”

“DISEÑA EL CAMBIO”Siente, imagina, haz, comparte

OBJETIVO:

Promover el hábito de la limpieza, la recuperación y recolección

de PET entre los alumnos de la institución, contribuyendo al cuidado

y preservación del medio ambiente.

JUSTIFICACIÓN   El exceso de generación de residuos y un

manejo inadecuado de estos mismos se presenta día a día, producto de una falta de conocimiento o apoyo suficiente para llevar a cabo un programa de acción hacia una conciencia de producción/consumo/desecho responsables y una cultura dirigida a la conservación de nuestro entorno, mediante el manejo adecuado de los residuos. Por ejemplo, día a día, se desechan envases plásticos y demás piezas, las cuales químicamente tardaran décadas en degradarse, mientras tanto se acumularán en suelos, contaminando y afectando directa e indirectamente nuestro ambiente y sociedad.

  “Popularmente, reciclar es sinónimo de

recolectar materiales para volver a ser utilizados de alguna manera. Sin embargo, la etapa de la recolección es solamente la primera de una serie de pasos para completar el proceso del reciclado

 

En nuestra comunidad escolar, la presencia del PET tanto en el ambiente urbano como rural se está convirtiendo en un paisaje común. Para poder alcanzar y preservar un ambiente libre de desechos sólidos es necesaria la participación ciudadana en su conjunto a través de este proyecto encaminado a lograr este objetivo.

Se plantea la promoción de la recolección de PET con la participación de la comunidad en general.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

MÉTODO

RESULTADOS ESPERADOS

1.- Evitar acumulación y contaminación de calles, alcantarillas, drenajes, ríos, suelos y caminos.

2.- Iniciar a fomentar la separación de residuos.

3.- Fomentar y promover a un ciudadano responsable.

4.- Reducir volumen de basura.

5.- Lograr beneficios materiales (Material deportivo) para la comunidad escolar.

PROBLEMÁTICAS:

1) Ahorro de energía eléctrica.

2) Uso racional del agua.

3) Reducir el uso del automóvil.

4) Bulling

5) RECOLECCIÓN DE PET

6) Inseguridad

7) Analfabetismo

PLAN DE TRABAJO COMISIÓNACTIVIDADDESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADRESPONSABLESFECHASEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDADORGANIZACIÓNPROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”DAR A CONOCER EL PROPÓSITO DEL PROYECTO Y LA PARTICIPACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR.DIRECTOR, SUBDIRECTOR Y PROFRA. INÉSMIÉRCOLES 11 DE ENERO DE 2012 SOLICITAR EL APOYO A LA COMUNIDAD ESCOLARPASAR A CADA UNO DE LOS SALONES E INVITARLOS A PARTICIPARHACERSE ACOMPAÑAR DE LOS ALUMNOS DE SEXTO, QUE ELABORARON EL PROYECTO Y MENCIONAR EL PROPÓSITO DEL MISMO.PROFRA. INÉSJUEVES Y VIERNES, 12 Y 13 DE ENERO DE 2012 RECOLECCIÓN DEL PETBUSCAR LA ESTRATEGIA PARA LA RECOLECCIÓN DEL PET A NIVEL SALÓN Y ESCUELA.LA QUE LA COMISIÓN ACUERDE PARA RECOLECTAR EL PLÁSTICO.DOCENTES RESPONSABLES DE LA COMISIÓNLUNES 16, 23 Y 30 DE ENERO DE 2012 VENTA DEL PETCONTACTAR AL COMPRADOR DEL PETACORDAR LAS FECHAS, HORARIO, COSTOS Y FORMA DE VENTA. LUNES 16, 23 Y 30 DE ENERO DE 2012 SUBIR EVIDENCIAS A INTERNETTOMAR EVIDENCIAS (FOTOS, VIDEOS, PERIÓDICOS, BOLETÍN, ETC)ENVIAR EN IMPRESO Y MAGNÉTICO LAS EVIDENCIAS A LA PÁGINA DE INTERNET. A FINALES DEL MES DE ENERO DE 2012                               

COMISIÓN ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLES FECHAS EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

ORGANIZACIÓNPROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”

Dar a conocer el propósito del proyecto y la participación de toda la comunidad escolar.

Director, subdirector y Profra. Inés

Martes 9 de abril de 2013

Dar a conocer la organización de las comisiones mediante una agenda de reunión y aclarar en que consiste cada una.

SOLICITAR EL APOYO A LA COMUNIDAD ESCOLAR

PASAR A CADA UNO DE LOS SALONES E INVITARLOS A PARTICIPAR

Hacerse acompañar de los alumnos de sexto, que elaboraron el proyecto y mencionar el propósito del mismo.

Profra. Mar y Lulú Jueves y viernes, 11, 12, 18, 19, 25, y 26, de abril de 2013

Hacer extensiva la invitación para participar en el proyecto a la comunidad escolar.

RECOLECCIÓN DEL PET

BUSCAR LA ESTRATEGIA PARA LA RECOLECCIÓN DEL PET A NIVEL SALÓN Y ESCUELA.

La que la comisión acuerde para recolectar el plástico.

Profra. Lalys, Elsa y Mary

Lunes 15, 22 , 29 de abril; 7 y 13 de mayo de 2013.

Registrar la participación de los alumnos en la recolección del PET

VENTA DEL PET CONTACTAR AL COMPRADOR DEL PET

Acordar las fechas, horario, costos y forma de venta.

Comisión por padres de familia, y las profras. Tere, Lolys y Elva

Lunes 15, 22 y 29 de abril, 7 y 13 de mayo de 2013

Solicitar el apoyo a padres de familia para realizar la venta del PET

SUBIR EVIDENCIAS A INTERNET

TOMAR EVIDENCIAS (FOTOS, VIDEOS, PERIÓDICOS, BOLETÍN, ETC)

Enviar en impreso y magnético las evidencias a la página de internet.

Profra. Yaky, Vero y Elsa

1 al 4 de mayo de 2013

Elaborar el informe final del proyecto

PLAN DE TRABAJO

INFORME DEL PROYECTO:

CON ESTE PROYECTO LOS ALUMNOS DE LA ESC. PRIM. PROFR. EDUARDO ZARZA, PARTICIPARON EN LA TOMA DE DECISIONES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, MEDIANTE LA RECOLECCIÓN DEL PET.

LOS ALUMNOS PARTICIPARON EN TODO EL PROCESO ANALIZANDO, EVALUANDO Y ARGUMENTANDO TODAS LAS ALTERNATIVAS O ACCIONES PROPUESTAS PARA ACTUAR EN BENEFICIO DE SU SALUD PERSONAL Y COLECTIVA POR MEDIO DE SUS HABILIDADES COMO LÍDERES DE LA INSTITUCIÓN QUIENES FORMARON LA PLANILLA, MOTIVARON A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA HACER CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO AL MEDIO AMBIENTE, PARA FORTALECER LOS VALORES Y ACTITUDES CON MIRAS A UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA; LOGRANDO CON ELLO FAVORECER LA CONFORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA RESPETUOSA, PARTICIPATIVA Y SOLIDARIA.

EN ESTE ÁMBITO SE PROMOVIÓ LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN DONDE SE

IDENTIFICA COMO PARTE DEL MEDIO AMBIENTE QUE CONDUCEN A REALIZAR ACCIONES DE CONSUMO SUSTENTABLE Y TOMAR DECISIONES ENCAMINADAS A LA PRÁCTICA DE ACCIONES PARA EL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA.

Todo el proyecto estuvo regido bajo una organización en la cual participaron alumnos, padres de familia y docentes en donde todos estuvieron involucrados con su participación y disposición para llevarlo a cabo.

ESC. PRIM. PROFR. EDUARDO ZARZA C.C.T. 15EPR0719PPROYECTO: RECICLAJE DE PLÁSTICOS “PET”EVIDENCIAS DEL PROYECTO RECOLECCIÓN Y VENTA DE PET

DEPÓSITO Y VENTA DEL PET

COMPRA DE MATERIAL DEPORTIVO ADQUIRIDO CON LA VENTA DEL PET