. Y equilibrio. SOLIDARIDAD

UNAMÓ R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

Gaceta en línea: www.gaceta.unam.mx

Fabrican simulador satelitalen el Instituto de Geografía

◗ Logro de la tecnología espacial mexicana

◗ Fue desarrollado por el Laboratorio de Percepción Remota Alternativa y Tecnología Avanzada ◗ Podría aplicarsetambién en telecomunicaciones ◗ Reduce costos y masa en los satélites ➱➱➱➱➱ 10

Imagen femenina hecha en CU con telas. El motivo, el Día Internacional de la Eliminación de laViolencia contra la Mujer. Foto: Jesús Ávila.

MENSAJE

➱➱➱➱➱ 11

Abre el MUACdos espacios

con tecnologíade punta

➱➱➱➱➱ 16

➱➱➱➱➱ 19

Develan

busto de

Darwin en

Ciencias

CO

MU

NID

AD

VIDA

COT

IDIA

NASolidaridad universitariacon víctimas de Tabasco

➱➱➱➱➱ 4

24 toneladas de víveres

Alimentos enlatados, leche, agua purificada ygranos, entre los contenidos

Ciudad Universitaria26 de noviembre de 2009Número 4,206ISSN 0188-5138

GOBIERNO

Donan cuatro

inmuebles a

Medicina

Veterinaria

CULTURA

26 de noviembre de 20092

DIVA. Alumna de teatro.

SOLIDARIDAD. Víveres para Tabasco.Foto: Víctor Hugo Sánchez.

CONCENTRACIÓN. Y equilibrio.

Fotos: Juan Antonio López.

CONCIERTO. La OFUNAM, en los 30 años de laAAPAUNAM. Foto: Marco Mijares.

26 de noviembre de 2009 3

C O

M U

N I

D A

D Avances de la estrategiasustentable Eco-PUMA

Se busca formar cadavez más profesionalescon una identificaciónclara con el tema

GUSTAVO AYALAFrente a la crisis ambiental que vive elpaís y que demanda urgentemente uncambio de paradigma, la Universidadpresentó los avances de la Estrategia deUniversidad Sustentable Eco-PUMA.

Con ella, explicó Mireya Ímaz Gispert,coordinadora de Eco-PUMA, se buscaformar cada vez a más profesionales conuna clara identificación con los temas deldesarrollo sustentable en todas lasdisciplinas, y reducir el impacto ambientalque las actividades cotidianas de esta casade estudios generan hacia el exterior.

Es una estrategia que no se reduce aCiudad Universitaria, sino que está pensaday armada para que se desarrolle en todas

universitarios, áreas verdes, consumoresponsable, construcción sustentable yadministración universitaria, puntualizó enreunión presidida por el rector José Na-rro Robles.

Potenciar esfuerzos

Carlos Arámburo de la Hoz, coordinadorde la Investigación Científica, subrayó queEco-PUMA buscará potenciar los esfuerzosen la materia mediante la construccióncurricular y el trabajo multidisciplinario,desde el diseño de políticas específicashasta la operación cotidiana en todas lassedes de la UNAM.

Se aplicarán diversas estrategias enahorro de energía, utilización racional y

con las necesidades de cada comunidad,articulando los diversos esfuerzos y trans-formando las iniciativas de los grupos deuniversitarios en compromisos y linea-mientos de la institución en su conjunto.

Carlos Arámburo detalló que haciafuera la UNAM ofrece a la nación un ejemplode construcción de políticas de sustenta-bilidad que puedan replicarse en grandesciudades o pequeñas comunidades. Estoimplicará un esfuerzo constante de apren-dizaje y construcción de conocimientos, dereconocimiento de experiencias y mejora-miento de procesos.

Influencia en el país

En su oportunidad, José Narro dijo que siesta casa de estudios, con una pequeñacomunidad, aunque con una enormeinfluencia en el país, es capaz de avanzarcon esta estrategia de universidad susten-table, podemos asegurar que en muchosotros sitios se replique y multiplique.

La UNAM tiene una responsabilidadhoy en día y hacia el futuro, y la tiene conlo que hace, compra, gasta y utiliza, ytambién con los jóvenes que está pre-parando, porque educar en el discurso noes lo más eficiente, sino con el ejemplo, quees más efectivo, sostuvo.

Asistieron a la reunión Sergio M. AlcocerMartínez de Castro, Ramiro Jesús Sandovaly Rosaura Ruiz Gutiérrez, secretariosgeneral, de Servicios a la Comunidad y deDesarrollo Institucional, respectivamente;Luis Raúl González Pérez, abogado gene-ral, y Estela Morales Campos y SealtielAlatriste, coordinadores de Humanidades yde Difusión Cultural, así como directores deescuelas, facultades, centros e institutos.

tratamiento del agua, eficiencia y segu-ridad en la movilidad de los universitarios,separación, reutilización y reducción delos residuos, compras verdes, manejo ydiseño de áreas verdes y administra-ción electrónica.

Esta estrategia integral pretendeinvolucrar a todos los planteles univer-sitarios, escuelas y facultades, centros einstitutos de investigación, tanto en CiudadUniversitaria como en la Zona Metropoli-tana y en las instalaciones foráneas, con laadopción de líneas de acción de acuerdo

las instalaciones que la UNAM tienedistribuidas en el territorio nacional, refirióla también coordinadora del ProgramaUniversitario de Medio Ambiente (PUMA).

El propósito es sumar esfuerzos,integrar saberes, generar nuevas ideas,potenciar experiencias, organizar y pla-near para construir una universidad cuyoeje central de desarrollo sea la susten-tabilidad, apuntó.

Eco-PUMA está conformado por ochoejes o áreas en los cuales se trabajará:agua, energía, residuos, movilidad de

Se trabajará en todas las sedes de la UNAM. Foto: Juan Antonio López.

Mireya Ímaz.


Se envían 24 toneladasde víveres a Tabasco

Los universitarios apoyan a la comunidad afectada porlos desastres naturales ocurridos en esa región

Entrega de ayuda. Fotos: Marco Mijares.

El apoyo de la UNAM llegó a Tabasco. Elpasado lunes a mediodía salió de CiudadUniversitaria un tráiler con 24 toneladas devíveres para trasladarlas al centro de acopioen apoyo a la comunidad afectada por losdesastres naturales ocurridos recientementeen aquella entidad.

Los víveres

En la entrega figuran seis mil 200 latas de atún,mil 700 de sardina, mil 500 de frijol, 600kilogramos de frijol en bolsa, cinco mil litros deleche, ocho metros cúbicos de agua embotellada,más de mil 900 kilogramos de arroz en bolsa,770 rollos de papel higiénico, 81 kilogramos desopa de pasta, siete mil 135 pañales y alimentopara mascotas.

Además, se aportaron cobertores, sábanasy ropa nueva; 40 cajas de despensa, 23kilogramos de chocolate en polvo, 18 litros decloro, tres mil latas con diversos contenidos; 400kilogramos de semillas como lentejas, alubias y

habas; mil cajas de cereal; harina para preparartortillas, y limpiadores para pisos.

Con un lema en los costados: “La UNAM ensolidaridad con Tabasco”, el vehículo fue recibidopor Roberto Antonio López Romero, directorgeneral de Protección Civil estatal; KarenMargarita Beer Gutler y Adriana Martínez,directora general y administrativa del DIF lo-cal, respectivamente.

Centro de acopio

César Flores Sánchez, coordinador de Logís-tica –en representación de la Dirección Generalde Servicios Generales (DGSG) de laUniversidad–, hizo entrega de los víveres quefueron recolectados del 12 al 22 de noviem-bre en el centro de acopio, ubicado en elestacionamiento uno del Estadio Olímpico deCiudad Universitaria.

Roberto López comentó que toda ayudaes valiosa, nunca sobra, y ahora se valoramás por la situación prevaleciente en la región.

Esto, dijo, ayudará a numerosas familias.Ellos aprovechan todo lo que se les brinda ytratamos de que llegue lo más rápido posible.

Las 24 toneladas fueron reunidas con elapoyo de diversas entidades de esta casa deestudios, pues las facultades de EstudiosSuperiores, planteles de la Escuela NacionalPreparatoria y colegios de Ciencias y Huma-nidades se sumaron al llamado de ayuda.

Para reiterar su compromiso con la sociedadmexicana, ésta es la séptima ocasión en que laUNAM atiende el llamado de apoyo a poblacionesafectadas en los estados de Veracruz, Chiapas,Oaxaca, Guerrero, el propio de Tabasco y Chalco,en el Estado de México.

Salida de Ciudad Universitaria. Foto: Juan Antonio López.


Inauguran lanueva sede dela UNAM-LA

La Escuela de Extensión de la UNAM en LosÁngeles (UNAM-LA) inauguró sus nuevasinstalaciones, ubicadas en el centro históricode esa ciudad. Esta instancia universitaria formaparte de la red de extensión académica de laUNAM en Norteamérica –que coordina el Centrode Enseñanza para Extranjeros– y que incluyelas escuelas en San Antonio, Texas, Chicago,Illinois, y Gatineau en Canadá, además de lasque están en Ciudad Universitaria, Polanco yTaxco, Guerrero.

La misión de UNAM-LA se orienta a difundir,acercar y ampliar el aprendizaje de la lenguaespañola, cultura, ciencia, arte y conocimientoa los residentes de la región, con un compromisosocial de vinculación y entendimiento de México,al tiempo que pretende convertirse en un aliadoútil de las comunidades en las que opera.

En la ceremonia, José Luis Talancón,director de la UNAM-LA, señaló: “La presenciade la UNAM en Estados Unidos y particular-mente en California, le otorga a la población deorigen hispano la oportunidad de acercarse auna fuente de conocimiento que le garantice unaincorporación al mercado laboral en mejorescondiciones, de manera bilingüe y bicultural”.

A la inauguración asistieron reconocidosacadémicos, empresarios y representantes delas comunidades latinas radicadas en esaciudad, entre ellos Juan Marcos GutiérrezGonzález, cónsul general de México en LosÁngeles; David Hayes Bautista, profesor de laUniversidad UCLA de California; Gil Cedillo,senador californiano; Kevin de León, asam-bleísta de Los Ángeles; Jaime Huízar, concejal,y Tom Sáenz, presidente del Fondo Americanopara la Educación. Asimismo, estuvo HenryCisneros, exalcalde de la ciudad de San Antonioy exsecretario de Vivienda y Desarrollo Urbanode Estados Unidos, quien se congratuló de lapresencia de la UNAM en la Unión Americana,particularmente en Los Ángeles, y destacó laimportancia de la sede para fortalecer la culturaen “la segunda ciudad con mayor población deorigen mexicano en el mundo”.

En el evento, Lourdes Georges, repre-sentante de la metrópoli angelina, entregóun reconocimiento del alcalde de la ciudad,destacando el compromiso de la UNAM-LApara crear un puente social en las comunidadesangelinas, elaborar programas educativos,convenios académicos con universidades,organizaciones y sociedad civil de acuerdocon las necesidades de la comunidad hispanay estadunidense.

PATRICIA LÓPEZ

Los ganadores en el Auditorio Jaime Torres Bodet. Foto: Fernando Velázquez.

Otorgan a FundaciónUNAM el PremioEffie Social de Oro

Por lograr que la campaña publicitaria Afíliatea Fundación UNAM tradujera un mensajecreativo en un aumento de 177 por ciento de losdonantes que financian becas para que nuevosalumnos ingresen a esta casa de estudios,Fundación UNAM y la agencia publicitariaProeza Slai fueron distinguidas con el PremioEffie Social de Oro, que otorga la AsociaciónMexicana de Agencias de Publicidad (AMAP).

En la ceremonia en la que se reconoció aFundación UNAM, se proyectó la campaña enuna pantalla gigante instalada en el AuditorioJaime Torres Bodet del Museo Nacional deAntropología, y se recordó que solamente unode cada cuatro jóvenes que ingresan al sistemaeducativo acceden al nivel superior. De éstos,39 por ciento los abandona antes de terminaruna carrera, en muchos casos porque se venforzados a trabajar.

“Fundación UNAM, que patrocinó lacampaña Afíliate…, logró resultados como

que el número de sus asociados donanteshaya crecido 177 por ciento respecto delaño pasado.

“Con ello se ha incrementado la aportaciónen la calidad de la educación universitaria, lacultura, artes, deporte, investigación y el apoyoa los estudiantes que lo requieren, y se hanvisto beneficiados con un número mayor debecas”, se informó en la ceremonia en la queSergio M. Alcocer Martínez de Castro, secre-tario general de esta casa de estudios, recibióla distinción.

En el evento también estuvieron el pre-sidente de Fundación UNAM, Rafael MorenoValle, y Carlos Arámburo de la Hoz, coordinadorde la Investigación Científica.

El Effie Social se entregó a nueve campañaspublicitarias en tres categorías: empresas,marcas, asociaciones o fundaciones privadasque apoyan programas sociales e institucionesde la sociedad civil.

Fue distinguida por la Asociación Mexicanade Agencias de Publicidad


GUSTAVO AYALA

En la Casa Club del Académico.

La Asociación Autónoma del PersonalAcadémico de la UNAM (AAPAUNAM), conme-moró sus primeras tres décadas de vida de trabajaren favor de la superación y la defensa de losderechos laborales de sus agremiados.

Constituida a finales de la década de los 70, laAAPAUNAM fue resultado de diversas uniones deprofesores que se crearon para resguardar las

tutos y planteles del bachillerato se dieron cita enla Casa Club del Académico, en una ceremoniaencabezada por el rector José Narro Robles.

Antes, el domingo hubo un recital en la SalaNezahualcóyotl, como parte de los mismos festejos;la Orquesta Filarmónica de la UNAM, con ladirección artística de Alun Francis, y el piano deGustavo Romero, interpretó el Concierto parapiano no. 2, de Ludwig van Beethoven, y laSinfonía no.1 Titán, de Gustav Mahler.

A tres décadas de haber visto la luz, laAAPAUNAM es un organismo vivo que siguecreciendo y sirve a sus integrantes en las distintasáreas en las que desempeñan su trabajo. Son losmismos académicos quienes nos nutren y danfuerza para continuar en el quehacer cotidiano,aseguró Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano,secretaria general.

Además, siempre se ha manifestado como unaagrupación comprometida con los académicos deesta casa de estudios, y lo ha demostrado eninfinidad de ocasiones con su incesante quehacer,capacidad y conocimientos para resolver losproblemas que se han presentado en el devenirdel tiempo, apuntó.

Reconocimiento

José Narro reconoció a profesores, técnicosacadémicos e investigadores que integran estaasociación por lo que todos los días hacen en favorde la Universidad.

La AAPAUNAM y la Rectoría, señaló,comparten la convicción de que el personalacadémico es uno de los sectores fundamentales.Si bien todos sus agremiados son importantes, unauniversidad al servicio de los estudiantes, delsaber, de la cultura y las artes no puede entendersesi no están presentes sus académicos, añadió.

Al inicio de la celebración se transmitió unvideo en el que se recordaron los momentos másimportantes que ha vivido esta asociación, asícomo los diferentes secretarios generales que lahan encabezado.

garantías fundamentales de los académicos, queentonces no tenían representatividad.

El 22 de noviembre de 1979 decidieron haceruso del derecho de asociación profesionalgarantizado en la Constitución, y conformaron unasociedad para el estudio, mejoramiento y defensade los intereses comunes.

Para celebrar el aniversario, el pasado lunescientos de académicos, investigadores y técnicosacadémicos de facultades, escuelas, centros, insti-

Cumple la AAPAUNAMtres décadas de labores

Asociación que trabaja en favor de la superación y ladefensa de los derechos de sus agremiados

Bertha Rodríguez. Fotos: Benjamín Chaires.


LA

AC

AD

EM

IA

Avanza el Observatorio

de Altas Energías HAWC

Es un gran proyectoastronómico para captarrayos gamma desdeel Volcán Sierra Negra

Tonantzintla, Puebla.- Un gran proyec-to astronómico para captar rayos gammadesde el Volcán Sierra Negra, ubicado enPuebla, a cuatro mil 500 metros de altura,avanza con la construcción del primero delos 300 tanques de siete metros de diámetroy 4.6 de altura que contendrán, cada uno,170 mil litros de agua para detectar esaspartículas, las más energéticas del universo.

El Observatorio de Altas Energías HAWC(siglas en inglés de Observatorio de LuzCherenkov en Agua), es un esfuerzo decientíficos mexicanos y estadunidenses.

Por parte de México, encabezan a 11organismos nacionales el Instituto Nacionalde Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE)y los institutos de Física, de Ciencias Nu-cleares, de Geofísica, y de Astronomía dela UNAM.

La contraparte de Estados Unidos estádirigida por la Universidad de Maryland, laFundación Nacional para la Ciencia y elLaboratorio Los Álamos.

Al captar rayos gamma, el observatorioHAWC podrá aportar a los científicos datosinéditos para estudiar el origen cósmico deestas partículas, su posible presencia en lamateria oscura que ocupa la mayor parte deluniverso y fenómenos como las colisionesentre estrellas.

Plan en marcha

“Hasta ahora hemos estado en la fase pro-totipo, con la instalación de tres tanquesplásticos que tienen un volumen limitado deagua, pero están asentados en la cima de lamontaña en Sierra Negra. En Puebla ya seconstruyó el primer tanque del tamaño real,que deberá contener 170 mil litros de agua”,explicó Alberto Carramiñana, del INAOE.

Este desarrollo es un esfuerzo de científicos mexicanos y estadunidenses. Foto: JuanAntonio López.

El plan estima poner en el volcán SierraNegra un primer tanque de tamaño real enabril de 2010, el segundo tanque, 15 días

después y sumar en julio un arreglo de sietetanques en el sitio del observatorio, añadióel investigador.

Los objetivos

Para continuar con la instalación, un obje-tivo más ambicioso estima tener 30 tanquescolocados a finales de 2010.

PATRICIA LÓPEZ

“El primer arreglo de siete tanques es deprueba y con el de 30 tanques ya podremoshacer primera ciencia. Esperamos que den-tro de un año ya podamos comenzar a hacerestudios”, añadió Carramiñana.

Esos 30 tanques escalarán a cien en elaño 2011 y a 300 en 2012, para completarlos contenedores del HAWC.

“El total programado es de 300 tan-ques, pero la concesión de terreno quedio la Secretaría de Medio Ambiente yRecursos Naturales al INAOE en el vol-cán quizá permita instalar 420 tanques, loque ayudaría a tener un mayor alcanceen los resultados científicos”, dijo.

Para detectar las partículas más ener-géticas del universo, el conjunto de 300tanques estarán alineados y llenos de aguapura. Cada uno contendrá tres sensores ofototubos, que recibirán electrones ypositrones provenientes de las cascadas derayos gamma que llegan del espacio exte-rior a la Tierra.

La captación será posible porque elarreglo estará a cuatro mil 500 metros sobreel nivel del mar, sobre el volcán SierraNegra, dentro del Parque Nacional Pico deOrizaba, donde ya se desarrolla un poloastronómico nacional.

Al recibir la cascada de rayos gamma,en el líquido se generan brevísimos pul-sos de luz (fotones), que son captados yamplificados por los sensores de cadacontenedor, que luego los envían acomputadoras para su estudio.

Realizan la XVI

Sesión del Comité

Internacional

de Bioética

➱ ➱ ➱ ➱ ➱ 8

A finales de 2010

habría 30 tanques


Clonación, donación de órganos, investiga-ción genética, medio ambiente y usos y abusos dela tecnología son temas que no intuían hace dos mil500 años los filósofos más imaginativos cuandodiscutían sobre ética y, sin embargo, hoy en día soncotidianos y competen a todos.

Decenas de especialistas con afán de diálo-go concurrieron a la XVI Sesión del ComitéInternacional de Bioética. Ahí, Guillermo SoberónAcevedo, exrector de la UNAM, dijo que abrir enMéxico la discusión de problemas actuales den-tro de la Comisión Nacional de Bioética ha sidomuy positivo, porque se han formado profesiona-les e instituciones y, desde el principio de sustrabajos, se entendió que no se levanta la manoa un ganador.

La experiencia mexicana con la ComisiónNacional de Bioética, creada en 1992 como unorganismo autónomo de la Secretaría de Salud, hasido fundamental para conformar cuerpos colegia-dos y para debatir libremente temas en los que haydiversidad de opiniones, pero en los que esnecesario llegar a acuerdos para impactar en laspolíticas públicas, añadió.

Queremos que en la discusión fundamentadase abra camino y formas de convivencia paraavanzar lo más que se pueda, destacó.

Por su parte, Ruy Pérez Tamayo, profesoremérito de esta casa de estudios, criticó que enMéxico, históricamente, ha imperado la injusticiasocial, aunque el derecho a la salud está reconocidoen el artículo cuarto de la Constitución.

“La bioética promueve la accesibilidad a lasalud para todos, aunque en la realidad hay unainjusticia social donde el derecho a la salud no esequilibrado. No es lo mismo enfermarse enMichoacán que en Oaxaca, ni tener acceso aun servicio público o privado de salud”, advir-tió el investigador.

Pluralidad de opiniones

A su vez, la filósofa Juliana González Valenzuela,investigadora emérita de la UNAM, dijo que en labioética se vive dentro de una pluralidad deopiniones, donde el ejercicio principal es tratarde encontrar cómo conciliar puntos de vista.

La experta en ética consideró que falta llegarmás a la sociedad y hacer participar a los ciudada-nos en asuntos como eutanasia, aborto y uso decélulas madre.

Por su parte, Asunción Álvarez del Río, de laFacultad de Medicina, consideró que en Méxicose debaten los grandes problemas bioéticos quese comparten con los países en desarrollo, perofalta que participe la opinión pública.

Para ello, apuntó, se necesita entender ladiscusión con los elementos científicos que están enjuego, sin creencias religiosas.

Pierre Sané, director adjunto de CienciasHumanas y Sociales de la UNESCO, recordóque estos encuentros del Comité Internacional deBioética (CIB), constituyen el único foro mundialque permite reflexionar a fondo sobre problemasemergentes o coyunturales.

El CIB es un órgano creado en 1993, integradopor 36 expertos designados por el director generalde la UNESCO, que “se encarga de observar losprogresos en las ciencias de la vida y sus aplicacio-nes, con el propósito de velar por el respeto de ladignidad y la libertad humanas”.

Por esta razón, Adolfo Martínez Palomo, doctoren Ciencias Médicas por la UNAM, señaló que te-ner a tantos expertos bajo un mismo techo es unlogro que no pudo haberse concretado sin la uniónde esfuerzos entre diversas entidades, “entre lasque destaca la UNAM”.

José Ángel Córdova Villalobos, secretario deSalud, destacó la excelente oportunidad para to-car temas relacionados con el bienestar humano,porque “los asuntos tratados aquí, como el análisisdel programa de bioética, el informe del grupo detrabajo sobre la responsabilidad social y la salud,el examen elaborado por el grupo de trabajosobre el principio de respeto de la vulnerabilidadhumana y la integridad personal, entre otros, nosbrindarán una imagen del estado actual de labioética en América Latina y el Caribe”.

Debido a que cuando se trata de bioética lostópicos más diversos coinciden en una misma en-crucijada, Alonso Lujambio Irazábal, secretario deEducación Pública, señaló: “Nos urgen científicos,y también humanistas, porque vivimos en la era dela sociedad del conocimiento, donde lo que importaya no son las materias primas sino lo que se sabe,y donde todo está interconectado, lo mismo eldesarrollo que las crisis”.

Ruy Pérez Tamayo, Guillermo Soberón y Juliana González. Fotos: Fernando Velázquez.

Expertos universitariosdebaten sobre bioética

Realizan la XVI Sesión del Comité Internacional respectivo;clonación e investigación genética son hoy temas cotidianos

OMAR PÁRAMO / PATRICIA LÓPEZ


Escenario complejo. Foto: internet.

China y su conflicto étnicoEn sus fronteras se concentran las 56 minorías del país;

el resto del territorio lo ocupa la población conocida como han

En las fronteras de Chinase concentran las 56 minoríasétnicas del país, mientras que elresto del territorio está ocupadopor la población predominante,conocida como han. Este he-cho, que podría adjudicarse ala casualidad demográfica, enrealidad determina muchaspolíticas de Estado orientadasa asegurar, proteger y unificarla nación, expuso NatividadGutiérrez Chong, del Institutode Investigaciones Sociales.

Mientras que el centro delterritorio se encuentra densa-mente habitado por los han (queconforman 92 por ciento deltotal de individuos que vivenen esa república), la zona pe-riférica se caracteriza por susmúltiples asentamientos étni-cos, que juntos representan 108millones 460 mil personas, can-tidad que aunque es similar a lapoblación de México, resultapoco impresionante si se com-para con los mil 300 millones dechinos que hay hoy en día.

A ese fenómeno se le llama la“contradicción básica de China”, expli-có Gutiérrez Chong, y agregó: “Elhecho de que amplias regiones noestén densamente pobladas es unfactor favorable, porque ello permitiría,a costa de las nacionalidades minori-tarias, aliviar la presión demográficaque hay en el interior del país”.

Eso explica que, pese a la res-tricción para dar a conocer ciertosdatos, sea notoria la creciente co-lonización de ciudadanos han enesas regiones.

Peculiar demografía

De las 56 minorías que habitan enChina, 47 están distribuidas a lolargo de 60 por ciento de los 9.6millones de kilómetros cuadradosdel país, mientras que los territoriosautónomos ocupan 92 por ciento delas fronteras continentales.

La investigadora explicó que la com-posición étnica china es peculiar, ya quecada poblado tiene característicasdistintas, como lo demuestra el que 18minorías tengan más de un millón de in-tegrantes; 15, menos de un millón, y las23 restantes apenas decenas de miles.

Ese escenario tan complejo esresultado de la historia imperial deexpansión territorial padecida por laregión, la cual ha vivido un continuoproceso de conquistas y absorciónde zonas habitadas por poblacionesno chinas, particularmente en lasfranjas limítrofes.

Así se explica que muchas pobla-ciones sean más parecidas a las dedemarcaciones vecinas que losmismísimos chinos, como los tadjikes(iraníes), coreanos, vietnamitas (jing),mongoles y rusos. Para entender elporqué de la diversidad cultural que seaprecia en estas comunidades, sólobasta ver con cuántas regiones lindaun país tan grande como China: laotrora URSS, República de Mongolia,Pakistán, Afganistán, Corea del Norte,Tailandia, Vietnam, India y Birmania.

En el auditorio de la Facultad deEconomía, Natividad GutiérrezChong señaló que la multietnicidad

china es la responsable, engran parte, de la política deseguridad extrema que sigueesa nación, porque para losfundadores nacionales, la uni-dad territorial representósiempre una prioridad.

Desde la creación de laRepública Popular China, en1949, se planteó la necesidadde unificar la diversidad étnicapara, a partir de ahí, construirel denominado Estado multina-cional unitario. Para esto sepropusieron dos políticas deintegración: una de autonomíaregional y otra multicultural detipo afirmativo.

Categorías de autonomía

Es por esta razón que haymás de mil 500 categorías deautonomía: hay cinco regionesautónomas, 30 prefecturasautónomas, 121 distritosautónomos y mil 256 canto-nes étnicos. “De tal forma, son160 millones de ciudadanoslos que viven en regímenesautonómicos y, de éstos, 62millones son minorías”.

Gutiérrez Chong añadióque las zonas autónomas sedistinguen por la convivenciade múltiples minorías en un soloterritorio. Tal es el caso de laregión de Uigur de Xinjiang,que ocupa la sexta parte de lasuperficie total del país y dondeconviven más de 47 etnias, cadauna con su propia identidadcultural y lingüística.

Esta diversidad, que po-dría conducir a escenarios dedivergencia tanto social comocultural, ha hecho que el Esta-do enarbole como uno de susobjetivos principales la seguri-dad y la unificación nacional, yque para ello eche mano depolíticas de integración, con-cluyó la investigadora.

PATRICIA ZAVALA

Cuenta con cinco

regiones autónomas


El simulador, que reduce costos y masa en los satélites. Fotos: cortesía de Jorge Prado.

Está lista la siguiente generaciónde simuladores satelitales desarrolla-dos en el Laboratorio de PercepciónRemota Alternativa y TecnologíaAvanzada del Instituto de Geogra-fía, para mejorar la orientación desatélites espaciales.

Se trata de varios componentesque, mediante programas y un com-plejo sistema electrónico, estabilizanla orientación de pequeños satélitesexperimentales, cuya operación po-dría ser de utilidad en el desarrollo dela tecnología y la ciencia espaciales.

Estos aditamentos, indicó JorgePrado Molina, investigador del men-cionado Instituto, significan un avanceporque permiten probar sistemas en tie-rra, a la vez que reducen costos y masaen los satélites, y representan un logroen la tecnología espacial mexicana.

Además, con un convenio decolaboración se transferirá ese des-arrollo universitario al Instituto deTecnología Espacial de Vietnam, paraapoyar esta línea de estudio e impul-sar ese campo del conocimiento en elpaís asiático, adelantó.

Orientación con sensores

Los sensores son determinantescuando alguna pequeña nave seencuentra errática en el espacio y re-quiere orientación; estos aditamentosenvían sus señales a la computado-ra de a bordo, que las analiza y conlos programas instalados en su me-moria, determina la desviación.

Una vez definida la orientación,corresponde a otros dispositivos llama-dos actuadores ajustar la desviación;se activa el procesador que se encar-ga de comparar la orientación actualcon la deseada, y envía comandoselectrónicos con las señales corres-pondientes a los actuadores y, de estamanera, se corrige, explicó.

Aunque los universitarios sóloproyectaron efectuar pruebas de con-trol de orientación para pequeñossatélites experimentales (de hasta 50kilogramos de masa, con un costo nomayor al millón de dólares), podríanutilizarse en diversas aplicaciones,como en telecomunicaciones, o pararealizar experimentos de dispositivosque posteriormente se implementa-rían en satélites mayores.

Con una experiencia de 24 años deinvestigación en el terreno de la instru-mentación aeroespacial, Prado Molinaha desarrollado sensores, progra-mas y mecanismos, además del sistemade simulación de algoritmos de controlde orientación, que permite hacer prue-bas en tierra de esos componentes.

RAFAEL LÓPEZ

Listo, simulador satelitaldesarrollado en la UNAM

Servirá para probar algoritmos de orientación de satélites;representa un logro en la tecnología mexicana en el área

Con un convenio de colaboración

se transferirá ese avance al Instituto

de Tecnología Espacial de Vietnam,

para apoyar esta línea de estudio en aquel país

“Diseñamos dos tipos de sensoresde Sol, que a partir de la posición delastro pueden situar a un satélite enórbita. El primero basado en cuatroceldas solares y otro de ellos construi-do con arreglos lineales de fotodiodos,con igual propósito, y aunque se ad-quirieron los circuitos y las celdas enel mercado comercial, el diseño y laconstrucción se hicieron en nuestrolaboratorio”, abundó.

Esos desarrollos representan unlogro, sobre todo si la intención escolocarlos en un satélite de percepciónremota, que debe apuntar de maneracontinua a nuestro mundo. “De ahí laimportancia de conocer la orientaciónde un sistema de ejes normalmente fi-jos en el centro del planeta, mediantesensores de Sol y Tierra, así como develocidad angular”.

También se utiliza un magne-tómetro, aditamento que en conjuntocon los otros sensores permiten fijar laorientación. Se seleccionan según losobjetivos de la misión, que estable-cen el grado de precisión necesariaen el apuntamiento; una vez determi-nado el blanco, se eligen los sensoresque deben colocarse para lograr laexactitud requerida.

Las anteriores son acciones ele-mentales que tiene que poseer unsatélite para mantenerse apuntadohacia una determinada zona de laTierra, o al centro de la misma las 24horas los siete días de la semana, dijo.

En ese momento del proceso, losexpertos proponen qué tipo de misióndesean realizar en el espacio. En elllamado “bus” –parte básica del saté-lite, el “cascarón”, por llamarlo dealguna manera– se coloca la infraes-tructura del experimento y, entonces,se integran los sensores, actuadoresy algoritmos para estabilizar al satéliteen tres ejes (X, Y y Z).

Computadoras industriales

Otro dispositivo, al que también hanaportado novedades los miembros delLaboratorio Percepción Remota Alter-nativa y Tecnología Avanzada, es lautilización de procesadores de tipoindustrial. En conjunto, explicó Pra-do Molina, sensores, computadorasde a bordo (procesadores) y actua-dores son elementos que permitenobtener una determinada precisiónen el apuntamiento.

En los adelantos espaciales, deeste laboratorio universitario en par-ticular, se utilizan, básicamente,computadoras de tipo industrial;presentan mejores ventajas por-


que manejan lenguajes de alto nivel,son de masa reducida y tienen dife-rentes puertos de entrada y salida.

“Los puertos de entrada permi-ten obtener señales de los sensores,y los de salida enviar el mensaje decorrección a los actuadores. Se in-corporaron los equipos industrialespor sus características para operaren ambientes extremos, comparadacon dispositivos comerciales, comolas condiciones del espacio, dondelos gradientes de temperatura sonelevados. La parte de la nave orien-tada al Sol puede alcanzar hasta 130grados centígrados, y cuando nohay rayos solares, puede bajar amenos 60”, explicó.

Además, debe considerarse laradiación ionizante, que cambia losestados lógicos de los circuitos; elviento solar, causante de que la orien-tación de la nave se vea perturbada;el arrastre atmosférico, y la gravedad.Con un blindaje adecuado, estosprocesadores industriales puedenoperar en satélites pequeños.

Son demasiados los detalles aconsiderar cuando se hace un equipoespacial, señaló; por ello, los univer-sitarios han obtenido la experienciade cumplir con una serie de pruebaspara lograr lo que se conoce en elámbito experimental como califica-ción para vuelo espacial.

Calidad de exportación

De acuerdo con Prado Molina, esatecnología podría aplicarse en satéli-tes transportadores de cargas útilesreducidas (cámaras, sistema de te-lecomunicaciones, sensores paraexperimentar en el área electromag-nética o medir ondas gravitacionales,concentraciones de partículas, etc.),y de percepción remota, con lo quese daría un paso para insertarse enlos programas mundiales de des-arrollo espacial.

“En el país estamos lo suficien-temente maduros para iniciar estetipo de proyectos. Hasta ahora, lalínea de investigación en nuestrolaboratorio ha sido perfeccionarlos sistemas de control de orienta-ción de satélites y hemos obtenidologros notables”, puntualizó.

Recientemente, una delega-ción de la Academia de Cienciasy Tecnología de Vietnam visitóel Laboratorio de PercepciónRemota Alternativa y Tecnolo-gía Avanzada con el propósitode conocer sus avances en laorientación de satélites, incluidoel sistema de simulación, con-sistente en una plataforma a laque está integrada la tecnolo-gía espacial desarrollada enesa instancia universitaria.

El simulador mismo poseeuna computadora industrial enuna tarjeta de ocho por seis cen-tímetros y maneja un lenguaje dealto nivel (“c ++”); además de es-te equipo, los investigadoresuniversitarios desarrollan com-ponentes de poca masa para suuso en satélites pequeños, áreaen la cual han ganado experien-cia y conocimiento.

Luego de que los vietnamitasconocieron las características delsimulador y la eficiencia de latecnología de esta casa de estu-dios, el Instituto de TecnologíaEspacial de Vietnam solicitó la co-laboración de los investigadoresmexicanos para que, medianteun convenio, se construya un si-mulador para ser utilizado por elorganismo asiático.

“Para ellos, esto significa unavance porque podrán empezara hacer sus propios algoritmosde orientación y control, y paranosotros es una meta porqueexportaremos tecnología”, con-cluyó Prado Molina.

Aspecto del interior de este desarrollo universitario. La figura de una mujer pintada en un lienzo de 40 metros de largoy 20 de ancho se extendió a lo largo de las escaleras que van de laTorre de Rectoría a Las Islas de Ciudad Universitaria, ataviada conun vestido multicolor hecho con 500 prendas de mujer. Junto a surostro, una frase en rojo sentenció: “Ni una más”.

“Cada vestido representa a una de las 500 mujeres asesinadasen Ciudad Juárez”, dijo David Vázquez, subdirector de FormaciónArtística y Cultural de la Dirección General de Apoyo a la Comu-nidad Universitaria y organizador del montaje con el que se celebróen la UNAM el Día Internacional de la Eliminación de la Violenciacontra la Mujer.

Este día fue declarado por la Organización de las Naciones Unidasen recuerdo de los crímenes de las hermanas Minerva, Patria y MaríaTeresa Mirabal, activistas políticas asesinadas en 1960 en su natalRepública Dominicana por mandato del dictador Rafael Trujillo.

“Este acto se llama ‘Ni una más’ y conmemora el 25 de noviem-bre, un día que busca concientizar a la comunidad universitaria y ala sociedad en general en torno a que este fenómeno de la violen-cia contra las mujeres no puede continuar. Es un llamado a ‘Ni unamás’”, abundó Vázquez.

Trabajo de Arturo Larios

La instalación fue elaborada por el escenógrafo Arturo Larios, quientrabajó en el Centro Universitario de Teatro. Con ayuda de varioscolaboradores, unió con pegamento y alfileres cada uno de los 500vestidos de reuso. Participaron la organización no gubernamentalEquidad y Respeto, Familia, Trabajo, AC y el Instituto Mexicano dela Radio.

El acto incluyó un recital de las cantantes Gabriela Serralde(acompañada en el violonchelo por Cinthia Martínez) y María InésOchoa, hija de Amparo Ochoa.

Recuerdan a lasmuertas de Juárez

Ayer se celebró el Día de la Eliminaciónde la Violencia contra la Mujer

PATRICIA LÓPEZ

Se buscó concientizar a la sociedad en general. Foto: Juan A. López.

12 26 de noviembre de 2009

LA

CU

LT

UR

A Siete conferencias yun foro de discusióncomprendió el segundoencuentro en la materia

La tecnología digital, suinfluencia en arte y cultura

En el Segundo Encuentro: Tecnolo-gía Digital para la Educación y la Difusiónde la Cultura, organizado por la Coordina-ción de Difusión Cultural (CDC), mediantelas secretarías de Comunicación y deProgramación y Asuntos Internacionales,se desarrollaron siete conferencias y unforo de discusión, donde diversos especia-listas reflexionaron sobre la apropiaciónde nuevas tecnologías para transmitir co-nocimiento y dar a conocer las artes.

Ernesto Valdés, subdirector de la Aso-ciación Mexicana de Internet (AMIPCI),dictó la primera conferencia, Hábitos delos Usuarios de Internet en México, don-de ofreció cifras interesantes de consumoen el país.

Aseveró, por ejemplo, que internet seestá democratizando, ya que actualmentehay 30 millones de usuarios y las ciuda-des que mayor número tienen son elDistrito Federal, Monterrey, Guadalajaray Veracruz.

Explicó que hay en activo 18.2 millo-nes de computadoras personales, 11.3inalámbricas y 73.6 millones de celulares.Comentó que ahora los consumidores seconectan más en el hogar, en 51 por ciento,a diferencia de las empresas donde laconexión es de 49 por ciento.

El correo electrónico, el más popular

En cuanto al uso entre mujeres y hom-bres, afirmó que el sexo masculino utilizamás la computadora –56 por ciento– encomparación con 44 del género femeni-no. Dentro de las actividades sociales,lo que más se maneja es el correoelectrónico, con 70 por ciento. El tiempopromedio de empleo de la computadoraes de 2.54 horas diarias, entre las 16 y18 horas.

Jorge Martínez Peniche, secretariode Extensión Académica de la Facultadde Química, trató el tema La Web 2.0 y losProfesores. Explicó cómo los académicosse han interesado en algunas herramien-tas informáticas y de comunicación paraincorporarlas a su labor docente.

Comentó que al encontrar un soft-ware amigable y democrático, el usuariode internet se vuelve activo, generadorde contenidos, de manera que los

profesores pueden publicar y educar. “La redtiene dos elementos fundamentales para laenseñanza-aprendizaje: el acceso a la informa-ción y los mecanismos de comunicación que seestablecen entre todos los participantes. Estaes la ventaja que tiene internet entre los demásmedios tradicionales”.

De forma amena, el especialista narrócómo usar en la docencia herramientas deGoogle y Youtube para crear bitácoras enlínea, abrir espacios de comentarios, usarvideos, buscar información, crear foros dediscusión y enviar mensajería instantánea.

Por otro lado, Francis-co Alfredo Adam Dajer,director de Colaboracióny Vinculación de la Direc-ción General de Serviciosde Cómputo Académico,dio a conocer las estrate-gias que la Universidad,como precursora eninternet, toma parareelaborar sus páginaselectrónicas, que son delas más visitadas en el país.

Se busca, continuó,impulsar la producción na-cional e internacional de laUNAM al dar visibilidad a sus actividades, asícomo a su oferta académica y cultural en internet.

Comentó que para este propósito, se optópor crear páginas institucio-nales que lleva-rán el escudo de la UNAM y privilegiarán sustareas sustantivas, con una imagen dinámicaque dé cuenta de la vida universitaria.

Finalmente, Jean-Luc Lenoble habló so-bre las campañas de mercadotecnia digitalorganizadas por Difusión Cultural, para dara conocer el amplio programa cultural que laUniversidad ofrece a sus estudiantes, paraatraerlos y aumentar su asistencia a los recin-tos culturales y convertirlos también endifusores de las artes.

Explicó que el Diario Cultural de la CDC,www.cultura.unam.mx, que tiene a su cargoesta tarea, ya cuenta con un promedio de 45mil visitantes, así como con un mailing (lista decontactos de correo electrónico) en el cual 10mil usuarios se han registrado para recibir porcorreo un boletín electrónico. En su espacioFacebook perfil tienen inscritas a cinco milpersonas y en su página, también en Face-book, nueve mil conectadas. Recientementese integraron en Twitter con mil seguidores.

Para concluir, señaló que el Diario Cul-tural surgió en abril del año en curso y cuenta

con una cartelera, una sala de prensa y unespacio de opiniones para que los usuariosofrezcan su punto de vista sobre las activida-des culturales. Anunció que se planea unacampaña sobre publicidad virtual denomina-da Dónde quedó la cortesía, que se desarro-llará por todo el campus universitario.

Nuevas estrategias

En la segunda parte de esta jornada secelebró el foro de discusión Nuevas Es-trategias para la Difusión de la Cultura:Mercadotecnia Digital. Los participantesaportaron experiencias sobre la apro-

Fotos: Barry Domínguez.


Lo primigenio y lo ritual,en La consagración

de la primaveraEn el ballet La consagraciónde la primavera, declaró GloriaContreras, hay que volver a lo primi-genio, al rito, al hombre. Esta músicaoriginó una coreografía intensa ytrascendente, de fuerza inaudita. Ladanza nació como un todo indivisible.En ella, se nos recuerda que paranacer hay que morir.

Este viernes 27 y domingo 29 denoviembre, el Taller Coreográficode la UNAM (TCUNAM) bailará estaobra, la cual –apuntó la coreógrafa–es una pieza cuyo reto de llevarla aescena es mayor, comparada conotras partituras, por ser la más importante del siglo XX.

Para el crítico de arte Mitchell Snow, Contreras se ha acercado a esta música de una maneraque claramente hace honor al deseo del compositor de que sea acompañada por unarepresentación coreográfica tan puramente abstracta como sea posible. Su danza no sólocuenta una historia, también genera una experiencia por derecho propio.

“Es, en primer lugar, una historia de sacrificio: del despertar de la tierra de la muerte, quela primavera exige. Al mismo tiempo, el ritual ocurre en un momento que va más allá delcalendario. Los elementos de la danza, simultáneamente, evocan pasado, presente y futuro.La coreografía de Gloria Contreras comprime todas las edades de la creación en el espacio,en poco más de media hora”, opinó el especialista estadunidense.

Otras obras del programa

Este programa iniciará con la obra Blues cósmico, con música de Janis Joplin, a quienGregorio Luke considera la cantante femenina de rock más importante de su época. “Ellarepresentó a una generación que rechazó el american way of life y sus valores”, aseguróel especialista en arte.

Janis, agregó el también asesor general del TCUNAM, encarnó y expresó el dolor de unageneración. Su canto angustiado e intenso fue totalmente legítimo como si no hubiera mañana, sinimportar que su voz se desgarrara en cada interpretación logró trascender todas las fronteras.El vivir al máximo le condujo a una muerte prematura en un cuarto de hotel. Tenía 27 años.

Después se presentará Adagio K622, inspirado en Mozart, que es un pas de deux denaturaleza lánguida, en el cual las formas parecen desmoronarse una de la otra.

Por otro lado, estará en escena Romeo y Julieta, de Chaikovski, pieza que da forma a lafilosofía del referido Taller. Es un ballet sin lo superfluo, que va al interior, a su esencia misma.En esta coreografía tampoco hay tiempo, nacionalidad, ni cuento. Sólo amor, conflicto y muerte.

Completa el programa Estudio revolucionario, un solo dancístico inspirado en FrédéricChopin, quien en algunas de sus partituras incita a sus compatriotas a la guerra en defensa desu patria.

Las funciones de los días viernes en el Teatro Arquitecto Carlos Lazo de la Facultad deArquitectura, en Ciudad Universitaria, son de entrada libre. En las presentaciones dominicales,en la Sala Miguel Covarrubias del Centro Cultural Universitario, los boletos cuestan 60 pesos,con 50 por ciento de descuento para estudiantes en general, trabajadores universitarios eInapam con credencial vigente.

piación y aplicación de estrategias digitales depublicidad y marketing en el ámbito de la difusióndel arte y la cultura.

Cristóbal Cobo, investigador de la FacultadLatinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso),consideró que las instituciones culturales aún te-men al salto digital y describió cinco tendencias ycinco retos insoslayables en una estrategia devinculación entre redes sociales, tecnología einstituciones culturales.

Entre las tendencias, destacan el crecienteacceso a internet por parte de los públicos medianteteléfonos móviles, la difusión de información deacuerdo con intereses particulares y la capacidadde los usuarios de subir a la red contenidos entiempo real como oportunidades de acción para lasinstituciones culturales.

Entre los principales desafíos, resaltó que notodos los usuarios están hechos para la Web 2.0(que alberga las redes sociales) y que aún haymucho que hacer en materia de acceso a las nuevastecnologías (75 por ciento de la población).

Conciliar intereses

Por otra parte, Paulina Parada, directora de Bionika,agencia de publicidad especializada en Bellow theLine (que no forma parte de los medios masivos),explicó las posibilidades de conciliar intereses entreel público del arte, una institución cultural y unamarca, mediante implantar –como publicista o ges-tor– una estrategia que implique conocer a cadatarget involucrado (gobierno, museos, galerías,artistas, marcas, difusores de la cultura y elmainstream) y crear acciones para cada uno: ¿quéquieren?, ¿qué necesitan? y ¿qué tienen?

Paula Astorga, coordinadora de Circo 2012,asociación dedicada a la promoción de cineclubesy exdirectora del Festival Internacional de CineContemporáneo, habló de las distintas estrategiasde esta agrupación para la difusión de sus eventos.Resaltó que no sólo se trata de tener una cuenta enFacebook o una amplia lista de correos electrónicospara enviar invitaciones, sino también de traer a losespectadores a los eventos.

Entre los proyectos que promueve Circo2012 está la Sociedad del Cine Tlatelolco, elcineclub Sprockets en el MUAC, la sala Revoluciónen el Museo de Arte Carrillo Gil y el programaAquí se Filmó, que realiza proyecciones de pe-lículas en los lugares de la Ciudad de Méxicodonde fueron grabadas.

Durante la clausura del encuentro, SealtielAlatriste, coordinador de Difusión Cultural, enume-ró las diversas experiencias de la Universidad enmateria de nuevas tecnologías como el Diario Cul-tural, y los proyectos como el Virtuality Caza deLetras, Arte Shock y Descarga Cultura.UNAM,podcast universitario.

“En un mundo donde todo está sujeto a unrápido proceso de caducidad, estamos obliga-dos a renovar nuestras prácticas y actualizar losconocimientos para no quedar inevitablemente re-zagados”, finalizó.

ANA RITA TEJEDA/ CHRISTIAN GÓMEZ

Foto: cortesía del TCUNAM.


Inaugura el MUAC foroscon tecnología de puntaSon dos espacios que contribuirán a la generación de conocimiento

y al estímulo de experiencias diversas

Como parte de los festejos por el primer aniver-sario de la apertura del Museo Universitario ArteContemporáneo (MUAC), el pasado 18 de noviem-bre se inauguraron el auditorio y el Espacio deExperimentación Sonora (EES). Ambos foros, do-tados con tecnología de punta, contribuirán a lageneración de conocimiento y al estímulo de expe-riencias diversas en el ámbito de las artes visualesy en beneficio de la comunidad universitaria.

En la ceremonia de apertura, Graciela de laTorre, directora general de Artes Visuales, dijo queel MUAC inició sus celebraciones en octubre pasa-do al ser el primer museo de arte en recibir elcertificado ISO 9001:2008 para el proceso deGestión de Calidad de Colecciones en Tránsito.Este certificado garantiza la salvaguarda de lascolecciones propias y ajenas, avala las etapas desolicitud y confirmación de coleccionistas, acopio,resguardo, exhibición y devolución de obra.

Asimismo, refirió que el recinto universitariofue reconocido por el grupo Editorial Expan-sión, en la revista Obras, como la obra de 2009.

Para piezas de arte sonoro

El Espacio de Experimentación Sonora servirápara la creación, producción y reproducción depiezas de arte sonoro. Se plantea como un sitioflexible que se adapta y responde a la creaciónde ambientes acústicos diversos. Para su aper-tura se encargó al artista Antonio Russek lapieza sonora de nueve minutos Cubo 1. El lugarcuenta con el equipo necesario para controlarel sonido de forma excepcional, brindándole a

los creadores una plataforma tecnológica de primernivel y un emplazamiento de 20 bocinas que gene-ran ambientes tridimensionales donde al visitanteprácticamente se le envuelve para acentuar laexperiencia. El equipamiento fue posible con elapoyo de Grupo Radio Centro, en memoria de susfundadores Francisco Aguirre Jiménez y MaríaEsther Gómez de Aguirre.

Por otra parte, el auditorio está diseñadocomo un foro escénico, una caja negra que alber-gará eventos multidisciplinarios y proyectosaudiovisuales. Difundirá lo más representativo delperformance, teatro experimental, intervencionessonoras, poesía en voz alta y arte acción.

Es un espacio de 311 metros cuadrados concapacidad para 280 personas, equipado con unsistema de gradas móviles que se desplazarándependiendo de las necesidades. Cuenta con

camerinos y una pantalla de proyección de seismetros de largo por 4.50 metros de ancho.

Tiene también aire acondicionado, cabina téc-nica y de traducción simultánea y alta tecnologíaespecializada para la iluminación escénica, arqui-tectónica y teatral; sistemas de electroacústica deconsola mezcladora y audiodigital, y de audio contecnología computarizada.

Programa de festejos

Como parte de la apertura del auditorio se desarro-llaron varios eventos. Primero una improvisaciónde violonchelo y guitarra y procesos electrónicosa cargo de María Lipkau y Misha Marks. Despuéshubo sesiones de cuento y poesía, arte acción,proyección de videoarte, video documental y videoficción; improvisación audiovisual y para medioselectroacústicos, así como un concierto de rock.

Ayer continuaron los festejos con la proyecciónde Vaho, película de Alejandro Gerber Bicecci, cuyahistoria es la de tres jóvenes que se enfrentan allimbo post-adolescente. El recuerdo del linchamien-to de un hombre, que ocasionaron indirectamenteen su infancia, los une y al mismo tiempo les impidesu reencuentro. Los hechos ocurren en Iztapalapa,una zona humilde y olvidada, pródiga en fervorosasmanifestaciones de fe y sin duda la más sedienta dela Ciudad de México.

El jueves 3 de diciembre, a las 18 horas,Francisco González realizará el performance Con-jetura del pensamiento-acción, y una hora mástarde se presentará I/C/O/C, sesión de guitarra yprocesos electrónicos.

En la inauguración de ambos foros, SealtielAlatriste, coordinador de Difusión Cultural, comentóque a un año de que el MUAC abrió sus puertas,el resultado ha sido evidente, tanto para la UNAMcomo para los allegados al mundo del arte y paraquienes han visitado el recinto, que se ha ganadoya un lugar preponderante dentro de la infraestruc-tura cultural del país.

Con estos espacios, continuó, se ratifica por quéesta casa de estudios ha sido y es el lugar idóneo paraque la vanguardia y la tradición convivancreativamente. “La Universidad es una institución quemantiene incólume su vigor, que a su misión educativaha sabido sumar la de ser un centro sin par de lainvestigación científica, humanística y artística”, dijo.

Finalmente, el jueves 10 de diciembre, a las 18horas, Jorge Hoyo Ordóñez realizará una inter-vención en el evento Visiones sonoras. Consaxofón y multimedia, interpretará obras deChristian Lauba (Francia), Alejandro Morales(México), Lei Liang (China/EU), José LuisGarcía (España), François Rossé (Francia) yMikel Keuhn (EU).

Asistieron a las inauguraciones, del GrupoRadio Centro, Francisco Aguirre Gómez, pre-sidente, y Carlos Aguirre, director general;Consuelo Sáizar, titular de Conaculta; GilbertoBorja, presidente del patronato del MUAC, elarquitecto Teodoro González de León, artíficede este museo, e Ignacio Toscano, quienencabeza Instrumenta Oaxaca.

ANA RITA TEJEDA

El nuevo auditorio. Fotos: Barry Domínguez.

El espacio de experimentación.


Lleva Réplicas la violencia de género a debate

La serie, conducida por Lorena Wolffer, se transmite por el 96.1 de FM

Para la artista Lorena Wolfferhay un terreno que no pertenecepropiamente al arte ni al activismosocial, un punto intermedio dondepuede hablar del mundo que le hatocado vivir y los problemas que sepresentan a diario. En ese ámbitose inserta la serie Réplicas, que bus-ca sacar la violencia de género de lodoméstico a lo público.

Con la conducción de LorenaWolffer y la producción de Silvia Cruz,el programa se difunde por el 96.1 deFM, de lunes a viernes, a las 9:30horas, y el pasado 23 de noviembrese transmitió en vivo con la asistenciade especialistas en la materia y telé-fonos abiertos al público.

La emisión, que es posible debi-do al trabajo conjunto de Radio UNAMy el Programa Universitario de Estu-dios de Género (PUEG), da voz aquienes han sido víctimas de la vio-lencia. Con base en el derecho deréplica que establece la legislaciónmexicana, 10 testimonios de mujeresalbergadas en el refugio Un Nuevo Día

pueden por fin ser pronunciados conlibertad, expresar las palabras quetextualmente quisieran dirigir a susagresores, ahora que no estáncon ellos.

Réplicas es parte de [expues-tas: registros públicos], proyectoartístico social en torno a la violen-cia hacia las mujeres en la Ciudadde México, en el que Wolffer traba-ja desde hace tres años, y del quese desprende también una seriede obras artísticas en torno a lamisma problemática.

La dinámica del programa con-siste en escuchar los testimoniosde las víctimas y las opiniones delos especialistas. En este sentido,es prioritaria la participación delPUEG, que contribuyó en el dise-ño del formato más adecuado parapoder tratar estos asuntos.

El tercer espacio

En el ámbito del performance, LorenaWolffer (Distrito Federal, 1971) ha

trabajado en piezas como Mientrasdormíamos (el caso Juárez), sobre loque está sucediendo en CiudadJuárez, Chihuahua. Como artistaconsidera fundamental hablar de

esos temas, presentarlos,señalarlos, denunciarlos ybuscar sanarlos a partirde su propuesta.

“Desde hace tiempo mededico a lo que han llama-do tercer espacio, echomano tanto del mundo delarte contemporáneo comodel activismo para efectuaracciones que recogenestrategias de ambos”,explicó en entrevista.

“Para mí es fundamen-tal hablar del mundo que metoca vivir y de los proble-mas que veo y vivo a diario.La inequidad entre hombresy mujeres es muy generali-zada y la violencia hacia lasmujeres es un tema muydramático y urgente quedebería ser algo público yno privado.”

Para la exdirectora delMuseo Ex Teresa Arte Ac-tual, la violencia de géneroestá en todas las formas derelación interpersonal, pues

con frecuencia están liga-das al ejercicio del poder.Es justo ahí donde debetrabajarse y no hacerlocuando se llega ya maltra-tada a los refugios.

Uno de los objetivosdel programa de radio esque se pueda anticipar yprevenir, analizando cómofunciona el sistema de poderentre hombres y mujeres ylas nociones que se tienensobre género. Se trata decuestiones biopolíticas, laidea es asimilar interre-laciones nuevas: “Es unaespecie de chip que si secambia y empieza a funcio-nar hace ver la vida demanera distinta”.

Retos para México

A propósito de los retos culturales einstitucionales para México en eltema de la equidad de género, lacreadora del proyecto de arte públicoSoy totalmente de hierro (México,2000) explicó que en nuestra na-ción aún hay carencias y retos poralcanzar; mientras en países comoCanadá y otras hay continuidad enlos programas de apoyo a las muje-res y hasta complejos habitacionalespara quienes fueron víctimas deviolencia, en el país no existeun seguimiento.

De acuerdo con la artista, hacefalta difusión del marco legal quebusca garantizar a las mujeres elacceso a una vida libre de violencia,pues hay un desconocimiento decómo funcionan las leyes locales yfederales. “Están ahí, sin embargoes necesario aplicarlas”.

Lorena Wolffer ha presentado suobra en más de 10 países. Entre2004 y 2007 fue asesora de la Co-ordinación de Difusión Cultural de laUNAM, y de 2000 a 2002 se encargóde la sección cultural del programaMujeres del siglo XXI, del InstitutoMexicano de la Radio.

CHRISTIAN GÓMEZ

La conductora. Foto: cortesía de Radio UNAM.


G O

B I

E R

N O Donan cuatro inmuebles

para Medicina Veterinaria

La adjudicaciónfue publicadaen el Diario Oficialde la Federación

tenta en que impartir educación superior ygenerar proyectos de investigación científi-ca, como lo hace la Universidad, representaun beneficio público.

Además –se subraya–, es una manerade contribuir a que esta casa de estudioscuente con los elementos que permitanseguir coadyuvando a fortalecer la educa-ción superior en México, en las áreas demedicina veterinaria y zootecnia, y delmanejo y aprovechamiento sustentable derecursos naturales.

En el documento –firmado por la Secre-taría de la Función Pública– se mencionaque la determinación se respalda tambiénen que la UNAM tiene, entre otros objetivos,impartir educación superior para formarprofesionales, investigadores, profesoresuniversitarios y técnicos útiles a la sociedad,así como organizar y realizar investigacio-nes, y extender con la mayor amplitud posiblelos beneficios de la cultura.

Asimismo, se indica que con el acuer-do, el Ceiepasp obtendrá la seguridadjurídica necesaria para las inversionesque ha efectuado en obras, equipamientoy mantenimiento de las instalaciones ubica-das en los cuatro inmuebles, y contará conla posibilidad de fortalecer y ampliar susalcances, en relación con la construcciónde instalaciones adicionales.

El Ceiepasp ayer y hoy

El actual Centro de Enseñanza, Investigacióny Extensión en Producción Agrosilvopas-toril fue fundado en 1971 como Centro deFomento Ovino. Veintiún años después –el18 de septiembre de 1992– fue cedido a estacasa de estudios en comodato, con el propó-sito de que lo mantuviera e hiciera crecercomo centro de producción ovina.

objetivo fundamental es contribuir a laenseñanza, investigación y extensiónde la producción agrosilvopastoril, pormedio del establecimiento de modelosprácticos de producción de ovinos ycerdos para abasto, y bovinos produc-tores de leche y carne.

También desempeña un papel deter-minante en la formación práctica de losalumnos de licenciatura y posgrado, asícomo en los procesos productivos y as-pectos clínicos de las especies animales.

En el ámbito de la investigación, susactividades se vinculan con departamen-tos académicos de la FMVZ como el deNutrición Animal y Bioquímica, Medicina

en pastoreo biológico planificado de ma-nadas integradas por borregos, vacas,cabras y cerdos; también, agriculturasecuencial para la producción de granos,forrajes y henos (estrategia de apoyo ala ganadería en épocas críticas), y sil-vicultura mediante el aprovechamientoracional del recurso forestal, sin alterarla integridad de la flora, fauna, suelo yfuentes de agua.

Además, el Centro contribuye a mejorarla calidad de vida en el sector rural, puesrealiza sus actividades con estricto respetopor el medio ambiente, como es el caso delprograma de reforestación con árbolesdel género Pinus.

El gobierno federal donó a la UNAMcuatro inmuebles situados en el Municipio deChapa de Mota, Estado de México, dondedesde 1992 desarrolla sus actividades elCentro de Enseñanza, Investigación y Ex-tensión en Producción Agrosilvopastoril(Ceiepasp), de la Facultad de MedicinaVeterinaria y Zootecnia (FMVZ).

La donación fue publicada en el DiarioOficial de la Federación, donde se señalaque la decisión de dicho organismo se sus-

En ese mismo año, la Facultad de Me-dicina Veterinaria y Zootecnia se dio a latarea de realizar un estudio sobre las carac-terísticas geográficas, climáticas y ecológicasde Chapa de Mota y, a partir de los resul-tados, decidió destinarlo al desarrollo denuevos modelos de producción con variasespecies animales, poniendo énfasis en lapreservación del entorno.

Dicho Centro se localiza en el kilómetro68.5 de la carretera Atizapán-Jilotepec,en Chapa de Mota, Estado de México; su

Preventiva y Etología y Fauna Silvestre;sus principales líneas son: fertilidad delsuelo, dinámica de la vegetación y compor-tamiento de la fauna doméstica y silvestre.

Su manada está integrada por 300 cabe-zas de las siguientes especies: cerdos de razasmejoradas y sus cruzas, cabras lecheras de laraza alpino francés, borregas rambouilletpara la producción de carne, lana y animalespara pie de cría, y bovinos de doble propósito.

En sus instalaciones se realizan acti-vidades productivas como ganadería

Se realizan actividades productivas como ganadería

en pastoreo biológico planificado

Manadas integradas por borregos, vacas, cabras y cerdos.


INSTITUTO DE FISIOLOGÍA CELULARCONVOCATORIA

ESTÍMULO ESPECIAL GUILLERMO MASSIEU

El Consejo Técnico de la Investigación Científica, con fun-damento en los artículos 13 al 19 del Reglamento del Sistema deCátedras y Estímulos Especiales de la Universidad NacionalAutónoma de México, convoca a los Técnicos Académicos delInstituto de Fisiología Celular para que presenten su solicitud conel objeto de obtener el Estímulo Especial Guillermo Massieu, deconformidad con las siguientes

Bases:

1. Ser Técnico Académico definitivo o haber ganado concur-so abierto.

2. Haberse distinguido de manera sobresaliente en el desempeñode sus labores como Técnico Académico, durante el año calendarioanterior al de la emisión de esta convocatoria.

3. Tener una antigüedad mínima de cinco años en la UNAM. (Secontabiliza también el periodo a contrato para obra determinada).

En atención a lo establecido por el artículo 15 del mencionadoreglamento, los aspirantes deberán presentar su solicitud en laSecretaría Técnica del Consejo Técnico de la Investigación Científica,en un plazo que no exceda de 30 días calendario, contados a partirde la fecha de la publicación de esta convocatoria en Gaceta UNAM,acompañada de:

a) Carta de postulación*b) Descripción de la relevancia de la labor técnica desarrollada*c) Curriculum vitae*

d) Documentos probatorios incluyendo grados académicos,reconocimientos, material impreso generado de su labor, reportes,patentes, tesis dirigidas, artículos publicados, otros

e) Documentos en los que conste su adscripción, categoría ynivel, funciones asignadas, antigüedad en las mismas y en lainstitución, así como vigencia de su relación laboral, expedidos porel director de la dependencia*

De conformidad con lo establecido por el artículo 16 del reglamentocitado se encuentran impedidos a concursar:

1. Quienes no tengan una relación laboral con la Universidad.2. Quienes gocen de una beca que implique una remuneración

económica. (Quedan excluidos de este supuesto quienes pertenezcanal Sistema Nacional de Investigadores).

3. Quienes ocupen puestos administrativos en la UNAM, a menosque se comprometan a renunciar a ellos si obtienen el estímulo.

El fallo del Consejo Técnico será inapelable. Se dará a cono-cer directamente a la persona ganadora y se hará público enGaceta UNAM.

“Por mi raza hablará el espíritu”Ciudad Universitaria, D.F., a 26 de noviembre de 2009

Doctor Carlos Arámburo de la HozCoordinador de la Investigación Científica

*Favor de entregar la información impresa y en diskette.

INSTITUTO DE FISIOLOGÍA CELULARCONVOCATORIA

ESTÍMULO ESPECIAL FEDERICO FERNÁNDEZ CANCINO

El Consejo Técnico de la Investigación Científica, con fundamento enlos artículos 13 al 19 del Reglamento del Sistema de Cátedras yEstímulos Especiales de la Universidad Nacional Autónoma deMéxico, convoca a los Técnicos Académicos del Instituto de FisiologíaCelular para que presenten su solicitud con el objeto de obtener elEstímulo Especial Federico Fernández Cancino, de conformidadcon las siguientes

Bases:

1. Ser Técnico Académico definitivo o haber ganado concur-so abierto.

2. Haberse distinguido de manera sobresaliente en el desempeñode sus labores como Técnico Académico, durante el año calendarioanterior al de la emisión de esta convocatoria.

3. Tener una antigüedad mínima de cinco años en la UNAM. (Secontabiliza también el periodo a contrato para obra determinada).

En atención a lo establecido por el artículo 15 del mencionadoreglamento, los aspirantes deberán presentar su solicitud en laSecretaría Técnica del Consejo Técnico de la Investigación Científica,en un plazo que no exceda de 30 días calendario, contados a partir dela fecha de la publicación de esta convocatoria en Gaceta UNAM,acompañada de:

a) Carta de postulación*b) Descripción de la relevancia de la labor técnica desarrollada*c) Curriculum vitae*

d) Documentos probatorios incluyendo grados académicos,reconocimientos, material impreso generado de su labor, reportes,patentes, tesis dirigidas, artículos publicados, otros

e) Documentos en los que conste su adscripción, categoría y nivel,funciones asignadas, antigüedad en las mismas y en la institución, asícomo vigencia de su relación laboral, expedidos por el director dela dependencia*

De conformidad con lo establecido por el artículo 16 del reglamentocitado se encuentran impedidos a concursar:

1. Quienes no tengan una relación laboral con la Universidad.2. Quienes gocen de una beca que implique una remuneración

económica. (Quedan excluidos de este supuesto quienes pertenezcanal Sistema Nacional de Investigadores).

3. Quienes ocupen un puesto administrativo en la UNAM, a menosque se comprometan a renunciar al cargo si obtienen el estímulo.

El fallo del Consejo Técnico será inapelable. Se dará a conocer direc-tamente a la persona ganadora y se hará público en Gaceta UNAM.


Doctor Carlos Arámburo de la HozCoordinador de la Investigación Científica

*Favor de entregar la información impresa y en diskette.


La Facultad de Ingeniería, de conformidad con elReglamento del Sistema de Cátedras y EstímulosEspeciales (RSCEE) de la Universidad Nacional Autónomade México, convoca a los profesores de carrera de todaslas especialidades, adscritos a la misma, a presentar soli-citudes para ocupar por un año, a partir del 1 de enero del2010, una de las cátedras especiales: Cámara Nacional dela Industria de la Construcción y SEFI.

Las cátedras especiales tienen por objeto promover la superacióndel nivel académico de la institución mediante un incentivo aprofesores de carrera que se hayan distinguido particularmenteen el desempeño de sus actividades académicas.

Bases y requisitos

De conformidad con lo previsto en los artículos 13, 15inciso d) y 16 del RSCEE, podrán recibir las cátedrasespeciales los profesores de tiempo completo que, a juiciodel Consejo Técnico de la Facultad de Ingeniería, cumplanlos siguientes requisitos:

a) Se hayan distinguido de manera sobresaliente en eldesempeño de sus actividades académicas.

b) Hayan cumplido cabalmente con sus compromisos en laUNAM, desarrollando actividades sobresalientes en docencia,investigación y desarrollo e innovación tecnológica, extensiónacadémica, desarrollo académico y profesional, excluyendotoda actividad profesional externa o disfrute de período sabático.

c) Presenten su programa de actividades a desarrollardurante el goce de la cátedra, que sea pertinente para laFacultad de Ingeniería, de tal manera que cubra unanecesidad académica del Plan de Desarrollo Institucional.

d) No gocen de una beca que implique una remuneracióneconómica, ni tampoco ocupen un puesto administrativo enla UNAM, a menos que se comprometan a renunciar a ellossi obtienen la cátedra.

e) Por acuerdo del Consejo Técnico ratificado en susesión ordinaria celebrada el 25 de agosto de 2005, conbase en el oficio AGEN/DGEL/957/05 de la Oficina delAbogado General de la UNAM, no podrán concursar aquellosprofesores que ya han ocupado cualquier Cátedra Especialen dos ocasiones anteriores.

Documentos requeridos

De conformidad con el artículo 15 del RSCEE, con el objetode participar, los interesados podrán inscribirse en laSecretaría General de la Facultad de Ingeniería, dentro delos 30 días naturales contados a partir de la fecha de pu-blicación de esta convocatoria, en un horario de 9:00 a15:00 y de 17:00 a 20:00 horas, presentando la siguientedocumentación estructurada conforme al instructivo quepara tal efecto emita el Consejo Técnico:

a. Solicitud de inscripción y relación pormenorizada dela documentación que se anexe.

Facultad de Ingeniería

Convocatoria para ocupación de Cátedras Especiales

b. Propuesta de programa de actividades completapara el período de ocupación de la cátedra, conteniendodescripción de actividades, indicadores de desempeño ymetas a alcanzar, de tal manera que cubra una necesidadacadémica del Plan de Desarrollo de la Facultad.

c. Curriculum vitae.d. Fotocopias de los documentos que acrediten la

preparación académica del solicitante.e. Documentación en la que conste su adscripción, categoría

y nivel, funciones asignadas, antigüedad en las mismas,antigüedad en la institución y vigencia de su relación laboral.

f. Documentación que permita al Consejo Técnico laevaluación del solicitante en lo que se refiere a las actividadesde docencia, investigación y extensión académica.

g. Carta compromiso de no tener ninguna relación laboral oremuneración adicional fuera de la UNAM, con excepción delo establecido en la propia Legislación así como los estímulosrelativos al Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Lineamientos adicionales

En relación con los incisos c), d) y e) anteriores, en casode que los soportes documentales de los candidatos noestuvieran disponibles, el profesor deberá presentar unacarta en la cual se compromete a entregarlos al ConsejoTécnico una vez que disponga de ellos. Asimismo, elConsejo Técnico podrá solicitar información adicional encaso que así lo considere.

Conforme a los artículos 19, 20 y 21, los interesadosque hayan ocupado una cátedra durante el año 2009 y quepresenten la solicitud de prórroga ante el Consejo Técnico,deberán hacerlo 60 días naturales antes del término dela misma, para que éste, previa evaluación de lasactividades realizadas durante la vigencia, decida sobreel otorgamiento o negativa de la prórroga, en la inteligenciade que la información que se adjunte a la solicitud deberáreferirse exclusivamente a las actividades realizadasdurante el último periodo.

Los profesores a los que se les asigne una de las cátedrasse comprometen a dictar conferencias sobre su actividadacadémica, cuando el Consejo Técnico lo solicite y, en elcaso de no solicitar prórroga (por así decidirlo o por no tenerderecho a ello) al término del año rendir un informe de lasactividades desarrolladas durante la ocupación de la cátedra.

El Consejo Técnico ha decidido que pertenecer al SNI noes impedimento para ocupar una Cátedra Especial, pero,en igualdad de otros merecimientos académicos diferentesde la investigación, dará preferencia a quienes no disfrutende beca del SNI.

“Por mi raza hablará el espíritu”Ciudad Universitaria, D.F. a 26 de noviembre de 2009

El Presidente del Consejo TécnicoMtro. Gonzalo Guerrero Zepeda


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

Unidad de Investigación en BIOMEDICINA

Convocatoria 2010Invitación a presentar solicitud de incorporación a la Unidad de Investigación

en Biomedicina de la FES Iztacala UNAM

Se invita a científicos mexicanos y extranjeros a presentar su solicitud deincorporación, como Profesor Titular, a la Unidad de Investigación enBiomedicina (UBIMED) de la FES Iztacala, U.N.A.M.

La UBIMED inició sus actividades en enero de 2004 con la finalidad deimpulsar la investigación científica de frontera en las áreas de la bioquímica,la biología molecular y celular, la farmacología, la inmunología y laneurofisiología, que se relacionen con problemas de salud.La UBIMED es un edificio de 2 niveles con 9 laboratorios cada uno, ademásde áreas comunes de trabajo, un auditorio y un aula de usos múltiples. Elprograma de contrataciones se planeó en diferentes fases, de acuerdocon la disponibilidad de plazas. El proceso de selección de candidatos aocupar la titularidad de laboratorios de la UBIMED se ha apegado alcumplimiento de las bases establecidas en convocatorias anteriores. A lafecha la UBIMED esta integrada por 8 profesores titulares, 2 profesoresasociados y 8 técnicos académicos.

El propósito de esta invitación es el de seleccionar a 2 profesores titularesde tiempo completo, para ocupar una plaza con categoría A y otra concategoría B, y el cargo de responsables de laboratorio de la UBIMED. Lacontratación se realizará por un año, tiempo en el cual se evaluarála conveniencia de renovar dicho contrato. Esta invitación puede tambiénconsiderar la contratación de investigadores adscritos a institucionesdiferentes a la UNAM que cubran el perfil requerido y estén interesados enrealizar una estancia Sabática en la UBIMED durante el 2010.

Como se establece en los artículos 42 y 43 respectivamente, Título IV,Capítulo IV del Estatuto del Personal Académico de la UNAM (EPA), de laDGAPA, el perfil requerido para ocupar las categorías de profesor decarrera titular A y B es el siguiente:Artículo 42.- Para ingresar a la categoría de profesor o investigador titularnivel A, se requiere: a) Tener título de doctor o los conocimientos y laexperiencia equivalentes; b) Haber trabajado cuando menos cuatro añosen labores docentes o de investigación, incluyendo publicaciones originalesen la materia o área de su especialidad, y c) Haber demostrado capacidadpara formar personal especializado en su disciplina.Artículo 43.- Además de los requisitos exigidos para alcanzar la categoríade titular nivel A, para ingresar o ser promovido a titular nivel B, es necesario:a) Haber trabajado cuando menos cinco años en labores docentes o deinvestigación, en la materia o área de su especialidad, y b) Haber demostradocapacidad para dirigir grupos de docencia o de investigación.

Bases: además de cubrir los criterios establecidos en el EPA, las basespara seleccionar al nuevo personal son las siguientes:

1. Los interesados deberán enviar su solicitud para ser considerados comocandidatos a incorporarse a la UBIMED, acompañada de su curriculum vitaeque incluya los datos expresados en los criterios de evaluación, ya sea porcorreo electrónico a la dirección [email protected] o a la Coordinaciónde la Unidad de Biomedicina. (Avenida de los Barrios No.1, Los Reyes,Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. C.P. 54090), en atención a la Dra.Leticia Moreno Fierros.

2. Las solicitudes podrán ser presentadas desde la publicación de estainvitación, y se continuarán recibiendo hasta agotar las plazas disponibles.Conforme se reciban propuestas, se seleccionarán los candidatos quecubran con los requisitos para enviar sus currícula a los miembros del ComitéAcadémico para su revisión y se programarán sesiones para analizar a loscandidatos y hacer las recomendaciones de contratación ante el H. ConsejoTécnico de la FES Iztacala.

3. Los principales criterios de evaluación son los siguientes:

Productividad Científica. Número de publicaciones en revistas nacionalese internacionales, impacto de las revistas, número de publicaciones comoprimer autor y como autor líder (corresponding author), número de citas yautocitas a los trabajos publicados, consistencia en la productividad(número de publicaciones por año) y en la línea de investigación. Se requierecontar con un mínimo de 9 publicaciones internacionales, generadas enlos últimos 7 años y figurar como primer autor o autor líder en un 30% desus publicaciones.

Formación de Recursos Humanos. Número de tesis dirigidas delicenciatura, maestría y doctorado; número actual de estudiantes dirigidos.Conviene aclarar que los cursos impartidos de licenciatura y posgrado noserán considerados en la evaluación. Los profesores titulares seleccionadosdeberán impartir un mínimo de 6 horas/semana frente a grupo. Para poderocupar la categoría de profesor titular B es indispensable contar conformación de recursos humanos de posgrado.

Líneas de investigación. Los aspirantes deben demostrar experienciaen el desarrollo de investigación científica básica de frontera en el áreade Biomedicina, preferentemente en proyectos relacionados a losmecanismos celulares y moleculares de enfermedades metabólicas,degenerativas o infecciosas. Los profesores titulares deben plantear laadecuación de su línea de investigación a la resolución de un problemade salud relevante.

Financiamiento. Habilidad de los profesores titulares para conseguirapoyos financieros a sus proyectos de investigación.

Grado académico y nivel. Antigüedad en el Sistema Nacional deInvestigadores. Tener el grado de Doctor en Ciencias y pertenecer al SNIen los niveles I a III o, en caso de proceder del extranjero, tener laequivalencia son características indispensables que deben cubrir loscandidatos a profesor titular.

Estancias de Investigación. La realización de una estancia postdoctoralo sabática en instituciones nacionales o extranjeras, será consideradafavorablemente en la evaluación.

4. Los candidatos deberán presentar documentos probatorios del currículocuando el Coordinador de la UBIMED se los solicite expresamente. Ademásdeberán presentar dos cartas de recomendación de investigadoresnacionales o extranjeros.

5. Se concertarán entrevistas de los interesados con el Coordinador de laUnidad de Investigación en Biomedicina.

6. A solicitud del Coordinador de la Unidad, los candidatos finalistasdeberán presentar ante los miembros del Comité Académico de laUBIMED y profesores de UBIMED FES Iztacala, un seminario en el queexpongan su línea de investigación y sus resultados experimentalesmás relevantes.

7. Las solicitudes que sean presentadas después de haber cubierto lasplazas disponibles no podrán ser atendidas.

8. La evaluación de las solicitudes estará a cargo del Comité académico dela UBIMED, mismo que está integrado por los siguientes investigadores:Dr. J. Adolfo García Sáinz, Instituto de Fisiología Celular, UNAM.Dr. Luis A. Herrera, Unidad de Investigación Biomédica en Cáncer, Institutode Investigaciones Biomédicas, UNAM-Instituto Nacional de Cancerología.Dr. Federico Martínez Montes, Facultad de Medicina, UNAM.

9. Las solicitudes calificadas favorablemente por el Comité Académico dela UBIMED serán presentadas por el Director de la FES Iztacala, a laconsideración del respectivo Consejo Técnico, para su eventual aprobacióny contratación.

ATENTAMENTE“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”

Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, a 23 de Noviembre de 2009.Dr. Sergio Cházaro Olvera

DirectorMtro. Fernando Herrera Salas

Secretario General AcadémicoDr. Rafael Villalobos Molina

Jefe de la División de Investigación y PosgradoDra. Leticia Moreno FierrosCoordinadora de la UBIMED


Convocatorias para Concurso de Oposición Abierto

COORDINACIÓN DE HUMANIDADES

El Fondo Sectorial de Investigación para la Educación SEP-CONACYTemite la convocatoria 2009

La Coordinación de Humanidades invita a los in-vestigadores de las entidades del Subsistema deHumanidades Facultades y Escuelas afines a participaren la convocatoria:

Investigación Científica Básica 2009

Las áreas de participación son:I. Físico-MatemáticasII. Ciencias de la TierraIII. BiologíaIV. QuímicaV. Medicina y Ciencias de la SaludVI. Humanidades y Ciencias de la ConductaVII. Ciencias Sociales y EconomíaVIII. Biotecnología y Ciencias AgropecuariasIX. Ciencias de la IngenieríaX. Investigación Multidisciplinaria

Las propuesta se presentarán en las siguientes modalidades:a) Apoyo a iniciativas de Joven Investigador (única-

mente propuestas nuevas).b) Apoyo a iniciativas de Profesor-Investigador.c) Apoyo a iniciativas presentadas por cuerpos aca-

démicos o grupos de investigación.

d) Apoyo a iniciativas presentadas por cuerposacadémicos o grupos de investigación de colaboraciónMéxico-Centro América.

Los interesados deberán consultar la convocatoria en la páginahttp://www.conacyt.mx para conocer en detalle las bases y lostérminos de referencia, así como, ingresar al formato. Lassolicitudes se enviarán por la vía electrónica al CONACYT.

Las solicitudes se enviarán por la vía electrónica y deberánestar acompañadas de la carta oficial de postulación.

Previo al envío, deberá solicitarse la carta de postulaciónoficial, firmada por la Doctora Estela Morales Campos,Coordinadora de Humanidades y Representante Legal, desdeesta fecha y hasta el 8 de enero del 2010, con oficio signadopor el director de la entidad postulante, adjuntando una impre-sión del formato CONACYT que comprende: 1. la solicitud conlos datos correctos relativos a la Coordinación de Humanida-des, 2. el protocolo del proyecto y 3. el desglose financiero.

Para mayor información comunicarse al área de la SecretaríaTécnica de Planeación y Seguimiento de la COHU, teléfono56-22-75-65 exts. 130 y 107 ó al correo electró[email protected]

Facultad de EstudiosSuperiores Cuautitlán

La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, confundamento en los artículos 38, 41, del 66 al 69 y del 71 al 77del Estatuto del Personal Académico de la UNAM, convocaa las personas que reúnan los requisitos que se precisan enla presente convocatoria y en las disposiciones legales antesmencionadas, a participar en el concurso de oposición abiertopara ocupar una plaza de Profesor de Carrera Asociado “C”de tiempo completo, interino, en el área de “Química de losmateriales poliméricos”, adscrita al Departamento de CienciasQuímicas, con número de plaza 23463-37 y sueldo mensualde: $12,665.30, de acuerdo con las siguientes

Bases:

De conformidad con lo establecido en el artículo 41 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, podrán participaren este concurso, todas aquellas personas que satisfagan lossiguientes requisitos:

a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien losconocimientos y la experiencia equivalentes;

b) Haber trabajado cuando menos tres años en laboresdocentes o de investigación, en la materia o área de suespecialidad, y

c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,o tener el grado de doctor, o haber desempeñado sus laboresde dirección de seminarios y tesis o impartición de cursos, demanera sobresaliente.

Pruebas:

De conformidad con lo dispuesto en los artículos 73 incisod) y 74 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM, el


Consejo Técnico de la Facultad de Estudios Superiores Cuau-titlán, acordó que los aspirantes deberán someterse a lassiguientes pruebas:

a) Crítica escrita del programa de una asignatura del área;b) Exposición escrita del tema: “Imperfecciones estruc-

turales”, en un máximo de 20 cuartillas;c) Interrogatorio sobre el área;d) Prueba didáctica consistente en la exposición de un

tema ante un grupo de estudiantes, que se fijará cuando menoscon 48 horas de anticipación, y

e) Formulación de un proyecto de investigación sobre: “Modi-ficación de materiales estructurados pspi vía mezclas y transicionesde fase de orden-orden HPL, HPC, G y LAM por DPD”.

Para participar en este concurso, los interesados deberánsolicitar el formato de inscripción en la Unidad de Asuntos delPersonal Académico de la Facultad, y la solicitud deberá serentregada por duplicado en la Secretaría Técnica de lasComisiones Dictaminadoras, ambas oficinas ubicadas en laplanta alta del Edificio de Gobierno en Campo 4, en el horariode 9:00 a 15:00 y de 17:00 a 19:00 horas, dentro de los 15 díashábiles, contados a partir de la fecha de publicación de estaconvocatoria, acompañándola de los documentos que acontinuación se mencionan:

I. Curriculum vitae, con copia de los documentos que lo acrediten.II. Copia del acta de nacimiento.III. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia

legal en el país con la calidad y características migratoriassuficientes que lo autorice para dedicarse a actividadesprofesionales de enseñanza o de investigación.

La Comisión Dictaminadora de Ciencias Químicascomunicará oportunamente a los interesados la fecha, hora,lugar y pruebas a que deberán sujetarse y acudir puntualmente,entendiéndose que desisten en su solicitud si no ocurren aellas. Por ningún motivo se aceptarán documentos fuera delplazo indicado en esta convocatoria, ni se recibirán los trabajosrequeridos como prueba, después de la fecha límite queseñale dicha Comisión Dictaminadora.

Al concluir los procedimientos establecidos en el Estatutodel Personal Académico, se dará a conocer el resultado delconcurso, el cual surtirá efecto, a partir de la fecha determinación del contrato del profesor con quien la plaza encuestión está comprometida. Además, en caso de que se tratede un extranjero, el nombramiento entrará en vigor despuésde que la Secretaría de Gobernación otorgue el permiso detrabajo correspondiente.

“Por mi raza hablará el espíritu”Cuautitlán Izcalli, Estado de México, a 26

de noviembre de 2009La Directora

Doctora Suemi Rodríguez Romo

Facultad de PsicologíaLa División de Estudios Profesionales de la Facultad de Psicología,con fundamento en lo dispuesto por los artículos 35, 36, 48, 66 al69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM,convoca a las personas que reúnan los requisitos que se precisanen la presente convocatoria y en las disposiciones legales antesmencionadas, a participar en el concurso de oposición para in-greso o abierto, para ocupar una plaza de Profesor de Asignatura“A” definitivo, en la asignatura de Aprendizaje y ConductaAdaptativa II, conforme a las siguientes

Bases:

a) Tener título superior al de bachiller en una licenciaturadel área de la materia que se vaya a impartir;

b) Demostrar aptitud para la docencia;De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,

el H. Consejo Técnico de la Facultad de Psicología, determinóque los aspirantes deberán presentar las siguientes

Pruebas:

1. Crítica escrita al Programa de la asignatura: Aprendizajey Conducta Adaptativa II; del área de Formación General;

2. Exposición escrita de un tema del Programa de laasignatura mencionada, en un máximo de 20 cuartillas;

3. Exposición oral de los puntos anteriores;4. Interrogatorio sobre la materia;5. Prueba didáctica consistente en la exposición de un

tema del Programa de la asignatura mencionada, ante un gru-po de estudiantes, que se fijará cuando menos con 48 horasde anticipación.

Para participar en este concurso, los interesados deberánpresentar en la Coordinación de Comisiones Dictaminadorasde esta dependencia, 1er. piso del edificio ”B” de esta Facultad,dentro de los 15 días hábiles contados a partir de la fecha depublicación de esta convocatoria, la solicitud acompañadade su curriculum vitae con documentos probatorios y ladocumentación original que lo acredite.

Asimismo, se les comunicará a los aspirantes si susolicitud ha sido aceptada y las pruebas específicas quedeberán presentar, así como la fecha y lugar en que sellevarán a cabo éstas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidos en elmencionado Estatuto, se darán a conocer los resultados delconcurso en la Coordinación de Comisiones Dictaminadoras,mismos que surtirán efecto a partir de la fecha de terminacióndel contrato de la persona con quien la plaza en cuestión seencuentra comprometida.

* * *

La División de Estudios Profesionales de la Facultad dePsicología, con fundamento en lo dispuesto por los artículos35, 36, 48, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del PersonalAcadémico de la UNAM, convoca a las personas que reúnanlos requisitos que se precisan en la presente convocatoria yen las disposiciones legales antes mencionadas, a participaren el concurso de oposición para ingreso o abierto, paraocupar una plaza de Profesor de Asignatura “A” definitivo, enla asignatura de Evaluación Neuropsicológica, conforme alas siguientes

Bases:


d) Demostrar aptitud para la docencia;De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,


Pruebas:

1. Crítica escrita al Programa de la asignatura: EvaluaciónNeuropsicológica, del campo de conocimiento de la Psico-biología y Neurociencias;


3. Exposición oral de los puntos anteriores;4. Interrogatorio sobre la materia;5. Prueba didáctica consistente en la exposición de un

tema del Programa de la asignatura mencionada, ante un gru-po de estudiantes, que se fijará cuando menos con 48 horasde anticipación.





* * *

La División de Estudios Profesionales de la Facultad dePsicología, con fundamento en lo dispuesto por los artículos35, 36, 48, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del PersonalAcadémico de la UNAM, convoca a las personas que reúnanlos requisitos que se precisan en la presente convocatoria yen las disposiciones legales antes mencionadas, a participaren el concurso de oposición para ingreso o abierto, paraocupar una plaza de Profesor de Asignatura “A” definitivo, enla asignatura de Capacitación y Adiestramiento de Personal,conforme a las siguientes

Bases:


b) Demostrar aptitud para la docencia;De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,


Pruebas:

1. Crítica escrita al Programa de la asignatura: Capacitacióny Adiestramiento de Personal, del campo de conocimiento dela Psicología del Trabajo;


3. Exposición oral de los puntos anteriores;4. Interrogatorio sobre la materia;5. Prueba didáctica consistente en la exposición de un tema

del Programa de la asignatura mencionada, ante un grupode estudiantes, que se fijará cuando menos con 48 horasde anticipación.





El DirectorDoctor Javier Nieto Gutiérrez

Instituto de FísicaEl Instituto de Física, con fundamento en los artículos 38, 44, del66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto del Personal Académico dela UNAM, convoca a un concurso de oposición abierto a laspersonas que reúnan los requisitos señalados en la presenteconvocatoria y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar unaplaza de Investigador Titular “C” de tiempo completo, interino,con número de plaza 04547-20, con sueldo mensual de$20,423.60, en el área de: Física Experimental de Altas Energíascon Aplicaciones en Astrofísica, de acuerdo con las siguientes

Bases:

1. Tener título de doctor o los conocimientos y la experien-cia equivalentes.

2. Haber trabajado cuando menos seis años en labores docen-tes o de investigación, en la materia o área de su especialidad.

3. Haber publicado trabajos que acrediten la trascendenciay alta calidad de sus contribuciones a la docencia, a la inves-tigación, o al trabajo profesional de su especialidad, así comosu constancia en las actividades académicas.

4. Haber formado profesores o investigadores que laborende manera autónoma.

De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,el Consejo Técnico de la Investigación Científica determinóque los aspirantes deberán presentarse a la siguiente

Prueba:

Formular por escrito un proyecto de investigación sobre:Diseño de un observatorio de rayos gamma para energías de1 a 100 TeV, basado en detectores de Cherenkov en agua conobjeto de estudiar los procesos galácticos y extragalácticosmás violentos del universo y buscar evidencia de Físicafundamental más allá del modelo estándar.

Exposición y réplica orales sobre el proyecto de inves-tigación presentado.

Para participar en este concurso los interesados deberándirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Física,ubicado en Ciudad Universitaria, Distrito Federal, dentro de los15 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación deesta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:

I. Solicitud para ser considerado en este concurso.II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los docu-

mentos que lo acrediten.III. Constancia de grado o título profesional y aptitudes.IV. Proyecto de investigación que se menciona en el tipo

de prueba.Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su solicitud, así

como la fecha y lugar en donde se realizarán la exposición y laréplica orales del proyecto. Una vez concluidos los procedimientosestablecidos en el Estatuto del Personal Académico se darán aconocer los resultados de este concurso, dentro de los 15 díashábiles siguientes a la fecha en que se tome la resolución final porel Consejo Técnico de la Investigación Científica, el cual surtiráefecto a partir de la fecha de terminación del contrato de la personacon quien la plaza en cuestión está comprometida.


El DirectorDoctor Guillermo Monsiváis Galindo


La última competenciadel Circuito Universitariode Carreras superóexpectativas

Siete mil universitariosasistieron al Pumathón

DE

PO

RT

ES

Más de siete mil atletas se dieroncita en el Estadio Olímpico Universitariopara participar en el Pumathón 2009, últimacompetencia del Circuito Universitario deCarreras, donde se superó la afluencia delaño pasado, que fue de seis mil 500 inscritos.

En la competencia –dividida en lascategorías bachillerato, licenciatura, libre,master y veteranos–, se corrieron cinco y10 kilómetros. El disparo de salida estuvoa cargo de Héctor Hernández Bringas,director general de Actividades Deportivasy Recreativas, quien estuvo acompañadopor Gonzalo Guerrero Zepeda, titular de laFacultad de Ingeniería.

Los ganadores en cinco kilómetros

Rodrigo Villegas García, de Ciencias, fueel primer corredor en cruzar la meta conun tiempo de 18 minutos y 12 segundos. Asu arribo el atleta de la categoría libre

mencionó: “Al llegar a Medicina del De-porte alcancé a dos compañeros y alentrar al estadio les llevaba unos 100metros de ventaja, así que bajé el ritmo.Estoy contento con mi participación”.

Por las mujeres, Brenda Flores Muñoz,también de la libre y alumna de la FESIztacala, fue la ganadora con un tiempo de22 minutos y 33 segundos. “Cuando entréal estadio y vi que era la primera, me motivópara cerrar con más fuerza. Romper ellistón fue una experiencia satisfactoria”, dijola deportista.

Alejandra Mariela, de la Escuela Na-cional de Música, se situó segunda con22:33, seguida de Karina Álvarez, de Quí-mica, con 22:40. Miguel Andrade, de laFES Iztacala, con 18:22, y Édgar Luna,del Instituto Don Bosco, con un crono de18:30, fueron los ganadores del segundoy tercer lugar de la rama varonil.

En la categoría bachillerato, PriscilaSantillana, de la Prepa 3, llegó en primersitio, con 23:35, y en segundo arribó AlmaPatricio, del plantel 4, con 25:52.

En la rama varonil, César GarridoCastillo, también de la Prepa 3, se ubicó enprimer lugar tras cronometrar 18:49; GabrielUrbina, del plantel de Coapa, hizo 19:26para agenciarse el segundo.

En veteranos femenil, la triunfadora fueMarianela Tartas, de la Facultad de Medicina,con 24:56; Rosario Delgado, del Instituto deIngeniería, con 24:58 llegó segunda. En varo-nil, Pedro González, de Contaduría, hizo untiempo de 24:59 para erigirse en el primer sitio.

Los ganadores de los 10 kilómetros

En licenciatura, Saraí Abrego, de Filosofía,terminó la carrera con un crono de 45:39para llevarse el oro; Fabiola Hernández, deOdontología, se adjudicó la plata con 46:20.Por lo que respecta a los varones, NéstorCórdoba, de Filosofía y Letras, con 34:37 yPascual Olivares (35:01), de la ENEO, fueronlos primeros lugares.

En libre, Érika Ayala, alumna de la FESAragón, hizo 44:50 para colgarse el metaláureo, en tanto Laura Vázquez, de Filosofía,con 47:20 se quedó con la argenta.

Por los varones, Rigoberto Romero, deEconomía, realizó un tiempo de 34:22para llevarse el primer sitio; el segundofue para Gerardo Valle, de la FES Iztacala,quien cronometró 34:28.

En la categoría master femenil se im-puso Gloria Calderón, de Odontología, trasrealizar 45:30, seguida de Delia Betan, delJardín de Niños CU, con 46:42.

Héctor Vega, de Arquitectura, con34:48 y Gerardo Martínez, del IISUE,con un registro de 37:15 fueron los gana-dores en varonil.

ANAHÍ CASTILLO

Se corrieron cinco y 10 kilómetros en las categorías bachillerato, licenciatura, libre, master y veteranos. Fotos: Rodrigo Zúñiga/Marco Mijares.

Cruzando la meta.


Gaceta UNAM aparece los lunes y jueves publicada por la Dirección General de ComunicaciónSocial. Oficina: Edificio ubicado en el costado sur de la Torre de Rectoría, Zona Comercial.Tel.5622-10-67, fax: 5622-14-56. Certificado de licitud de título No. 4461; Certificado de licitudde contenido No. 3616, expedidos por la Comisión Calificadora de Publicaciones y RevistasIlustradas de la Secretaría de Gobernación. Impresión: Imprenta de Medios, S.A. de C.V.,Cuitláhuac 3353, Col. Cosmopolita, CP. 02670, México, DF. Certificado de reserva dederechos al uso exclusivo 04-2008-102117001800-109, expedido por el InstitutoNacional del Derecho de Autor. Editor responsable: Enrique Balp Díaz. Distribución:Dirección General de Comunicación Social, Torre de Rectoría 2o. piso, Ciudad Universitaria.

Número 4,206

Dr. José Narro RoblesRector

Dr. Sergio M. Alcocer Martínezde Castro

Secretario General

Mtro. Juan José Pérez CastañedaSecretario Administrativo

Dra. Rosaura Ruiz GutiérrezSecretaria de Desarrollo

Institucional

MC. Ramiro Jesús SandovalSecretario de Servicios

a la Comunidad

Lic. Luis Raúl González PérezAbogado General

Enrique Balp DíazDirector General

de Comunicación Social

Director FundadorMtro. Henrique González

Casanova

Director de Gaceta UNAMHugo E. Huitrón Vera

Subdirector de Gaceta UNAMDavid Gutiérrez y Hernández

RedacciónOlivia González, Sergio Guzmán,

Pía Herrera, Rodolfo Olivares,Josefina Rodríguez, Cynthia Uribe

y Cristina Villalpando

Cougars, campeón de laJuvenil de Otoño de ONEFA

Se impuso 15-12 a Delfines de Prepa 7 luego de seis series extraen la final celebrada en el Estadio Roberto Tapatío Méndez

En duelo inédito entre herma-nos de institución, Cougars de la UNAMse proclamó campeón de la Confe-rencia Mario Bermúdez Escudero dela Juvenil de Otoño de ONEFA trasderrotar 15-12 a Delfines de Prepa 7,en juego celebrado en el Estadio dePrácticas Roberto Tapatío Méndez yque se definió hasta la sexta serie extra.

Previo al inicio del cotejo, HéctorHernández Bringas, director generalde Actividades Deportivas, se dirigióa los conjuntos y los conminó a disfrutarel encuentro ya que “es histórico quedos equipos de la misma instituciónjueguen una final; que gane el mejor”.

Así lo entendieron ambas escuadraspues desde el silbatazo inicial buscaronhoradar las diagonales enemigas, máscon garra y esfuerzo que con buenfutbol. A pesar de intentarlo, ningunopudo hacerlo en todo el partido.

Faltando dos minutos para concluirel duelo, Cougars tuvo la oportunidadpara conseguir el triunfo pero JoséOrozco falló un gol de campo de 17yardas por lo que el marcador quedóen ceros y el campeonato tuvo quedefinirse en tiempos extras.

Series extra

Los entrenadores de ambos equipos,Rubén Darío Ramos, de Delfines, yMartín Acevedo, de Cougars, se pa-seaban nerviosos ante las fallas de suspupilos por traspasar las diagonalesenemigas y por los infructuosos intentosde gol de campo, situación que alargólas series extra a seis intentos por bando.

Ya en la sexta y con el marcador enfavor de Delfines por 12-9, Cougars ganóel duelo debido a un pase de 25 yardasque conectó Darío Jandete con José Oroz-co para decretar el marcador final 15-12.

“Así es el futbol de impredecible.Fallé un gol de campo que pudo ser eltriunfo en tiempo regular, no obstante

ARMANDO ISLAS

me tocó hacer la jugadagrande en serie extra. Estoycontento con el campeonato”,comentó José Orozco.

Por su parte, MartínAcevedo aseguró que fueun juego cerrado, digno deuna final: “Agradezco ami equipo por el esfuer-zo real izado toda latemporada. El título es deellos”, concluyó.

El sabor de la victoria. Fotos: Jesús Bravo.

. Y equilibrio. SOLIDARIDAD

Documents

Transcript of . Y equilibrio. SOLIDARIDAD