Tecnología Informática

Maestra Cinhtia M. González Segura.

El reciclaje

Las tres erres.

Profesora Marvi Yolemy Pérez Mézquita.

Índice EL RECICLAJE....................................................................................................................................1

¿Qué podemos hacer con toda esa basura?..........................................................................1

Materiales que se reciclan.........................................................................................................2

Pasos hacia el reciclaje del producto.......................................................................................4

Beneficios del reciclaje...............................................................................................................6

Conclusión....................................................................................................................................7

Bibliografía.......................................................................................................................................8

Ilustraciones Figura 1. Contenedores diferentes.....................................................................................................2Figura 2 Botellas de plástico...............................................................................................................3Figura 3 Latas de aluminio..................................................................................................................3Figura 4 Metal....................................................................................................................................3Figura 5 Recolección..........................................................................................................................5Figura 6 Proceso de fabricación.........................................................................................................5Figura 7 Productos reciclados............................................................................................................5Figura 8 Dióxido de carbono..............................................................................................................6

I

Capítulo 1

EL RECICLAJE

a necesidad de reciclar surge de la mano del consumismo desenfrenado del último

siglo. Los profundos cambios sociales que ha producido la Revolución Industrial

han afectado directamente al estilo de vida,  surgiendo toda una variedad de productos

elaborados y diseñados para el consumo individual. Paquetes, plástico, cartones, envases

desechables, el comer, vestirse o asearse son procesos que generan cada vez más kilos de

basura. Con el consumo surge el problema de la generación y almacenaje de las basuras,

donde un consumo más responsable y el reciclaje activo son las únicas soluciones viables.

L

¿Qué podemos hacer con toda esa basura?

Reciclar según la Real Academia Española es someter un material usado a un

proceso para que se pueda volver a utilizar. Para que la comunidad comience a reciclar en

necesario educar y separar.

Educar: La cadena de Reciclaje empieza en casa y en la escuela, educando. Es

imprescindible conocer los peligros medioambientales y sociales que supone toda la

basura que generamos y saber los medios para atajarlos y darles solución. El

siguiente paso es aprender a identificar los diferentes materiales que llenan nuestro

contenedor para separarlos cada uno en su contenedor de reciclado.

Aprendiendo a separar: La efectiva separación de cada una de las materias nos

permite reutilizar muchas de ellas o destruirlas de forma más eficiente. Si se separan

los desperdicios antes de mandarlos a reciclar, se ahorra energía y tiempo, por lo

cual se recomienda realizar la separación desde la oficina o el hogar (Deffis, 1989).

Para la clasificación es necesario disponer de dos o más bolsas plásticas o

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Capítulo 1

recipientes (Figura 1)Error: Reference source not found, uno destinado para los

residuos orgánicos y otro para el material reutilizable (Jorge, 2007).

Figura 1. Contenedores diferentes.

Materiales que se reciclan.

Los programas de reciclaje incluyen plástico, vidrio, papel, latas, metales y

desperdicios de jardín o áreas verdes. En la Tabla 1 se mencionan algunos datos generales

de dichos materiales.

Tabla 1 Materiales

Material Datos

Plástico

Se producen más de 10 millones de toneladas de plástico al año

(Figura 2), sin embargo sólo el 1% es recuperado para el reciclaje

(Reinfeld, 1992).

Vidrio

El proceso de selección va de acuerdo con el color, ya sea blanco,

ámbar o verde (Deffis, 1989). Cinco billones de botellas son

recicladas cada año para crear nuevos productos (Reinfeld, 1992).

PapelPuede ser reciclado hasta 11 veces por lo que se evita la

contaminación del agua en un 35% y del aire un 65% (Deffis, 1989).

Aluminio Se considera que más del 60% de latas son recicladas (Reinfeld,

1992). Una característica con la que cuenta es que al ser fundido se

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Capítulo 1

esteriliza (Figura 3).

MetalHa sido reciclado desde hace 500 años para fundirlo y reproducir

nuevos objetos de valor (Error: Reference source not found).

Desperdicios del

jardín

Son aquellos que incluyen pasto, hojas de árboles, plantas, ramas,

raíces, flores y tallos. Estos desechos se convierten en composta que

es un abono natural que puede reintegrar a la tierra proporcionando

nutrientes para cultivos (Lund, 1996).

Figura 2 Botellas de plástico

Figura 3 Latas de aluminio

3

Figura 4 Metal

Capítulo 1

Pasos hacia el reciclaje del producto.

1. La recogida y el proceso.

Recoger desechos reciclables varía de una comunidad a otra, pero podemos

encontrar cuatro procesos principales: En la acera, en centros específicos de recogida,

centros donde se recompensa de alguna manera por reciclar y otros programas de depósito

y/o recogida de productos desechables (Figura 5)

Independientemente del método utilizado en el proceso de reciclaje, la próxima

etapa del recorrido es la misma. Todo el material reciclable es llevado al depósito de

reciclaje de turno, para su posterior clasificación y transformación en materiales y nuevos

bienes de consumo. Los productos finales ya reciclados, son comprados y vendidos como

cualquier otro producto nuevo, y los precios de dichos productos fluctúan y/o cambian

según el Mercado.

2. La Fabricación.

Una vez limpios y separados, los productos reciclados son sometidos a un segundo

paso de reciclaje. Hoy en día, es muy frecuente encontrar cada vez más, productos

reciclados sólo parcialmente o en su totalidad. Productos comunes del hogar reciclados son

periódicos, toallas de papel, latas de aluminio, envases de plástico y vidrio, el acero y/o

botellas de detergente entre otros muchos artículos. Los materiales reciclados también se

utilizan para otras aplicaciones innovadoras para mobiliario urbano (Figura 6).

3. La Compra de Productos Reciclados.

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Capítulo 1

La Compra de productos reciclados completa el ciclo del reciclaje. Al adquirir

¨productos reciclados¨, gobiernos, empresas, así como, los consumidores individuales son

clave. Cada uno de ellos juega e interpreta un papel primordial muy importante para el

éxito continuado del proceso de reciclaje. Como hoy en día el consumidor exige productos

que sean respetuosos con el medio ambiente, los fabricantes de productos se esfuerzan por

seguir ofreciendo productos de gran calidad pero, reciclados, para satisfacer la gran

demanda en el mercado (Figura 7).

Figura 5 Recolección

Figura 6 Proceso de fabricación

Figura 7 Productos reciclados

5

Capítulo 1

Beneficios del reciclaje

Reciclar ofrece beneficios tanto para el ser humano como para la naturaleza; a

continuación se mencionan algunos:

• Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales

vírgenes.

• Ahorra energía.

• Reduce las emisiones de Gases de efecto invernadero que contribuyen al

cambio climático y global (Figura 8).

• Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los minerales.

• Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.

Figura 8 Dióxido de carbono

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Capítulo 1

Conclusión

Muchos recursos de nuestro planeta se están agotando. Consumimos de una forma

incontrolada y no queremos darnos cuenta de que por nuestra culpa, podemos acelerar el fin

de materias necesarias para la supervivencia. Esto puede perjudicar nuestra calidad de vida

y el futuro. Es por ello que desde edades tempranas debemos educar para que cambien sus

hábitos hacia unos comportamientos más sostenibles. De esta manera formaremos a niños

conscientes de la importancia de reciclar la materia para cuidar el planeta.

No es cuestión de moda ni de reglas, es una forma de vida que debemos de adoptar

para disfrutar de los recursos naturales que nos ofrece la naturaleza, ahorrar en energía,

evitar la contaminación y el incremento de los gases que provocan el efecto invernadero.

El reciclaje nos permitirá aprovechar los residuos de los materiales que a través de uno o

varios procesos se convertirá en materia prima para poder elaborar productos nuevos.

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Capítulo 1

Bibliografía

Deffis, C. A. (1989). La basura es la solución . México: Concepto S.A.

Jorge, M. (2007). El reciclaje. La forma más fácil de mantener nuestro planeta vivo. Recuperado el 04 de diciembre de 2014 desde http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/reciclaje-fundamental-para-la-sostenibilidad-ambiental.htm.

Lorenzo, R. (2014). Cómo aprender Word en poco tiempo. Tizimín: Nueva Epoca.

Lund, H. (1996). The Mc Graw – Hill Recycling Handbook . United States of América: Mc Graw- Hill.

Reinfeld, N. (1992). Community Reclycling: System Design to Management. United States of América: Prentice Hall.

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